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"생물수업지도안" 검색결과 41-60 / 541건

  • 중학교 생물 수업지도
    중학교 생물 수업계획안생물교육 생물교육 생물교육 수학교육KEDI(한국교육개발원)의 수업과정 모형현재의 학급상황 속에서 교사에게 과중한 부담을 주지 않으면서 가능한 한 개인차 ... 이 수행되는 과정에서 나타나고, 수업의 대부분은 지도단계에서 이루어진다. 수업 계획안. 1.단원:생물의 구성 2.일시:2007.11. 3.대상:중학교 1학년 4.장소:과학 실험실 ... 학습계획안대 단 원 명 : VI.생물의 구성 소 단 원 명 : 14.세포의 모양(본시수업부분) 학 습 목 표 : * 세포의 뜻,모양 및 기능에 대해 알아보자 *동물 세포와 식물 세포
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 21페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.01.30
  • 학습지도안(생물2)
    대 단 원Ⅰ세포의 특성소 단 원1.세포의 구조와 기능차시2/3ICT 활용 유형정보탐색 정보분석 정보이해ICT 활용 환경강의실학 습목 표1.핵의 기능과 관련된 자료를 통해 핵의 기능을 이해한다.2.행의 구조를 설명할 수 있다.3.세포 소기관의 구주와 기능을 관련지어 설명..
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.04.01
  • 중학교 생물 학습지도
    학습지도안내 몸 안의 화학적 신호 - 호르몬제 출 일 :학 번 :소 속 :유 형 :이 름 :사범대학 과학교육학부Ⅰ. 단원의 개요 및 목표1. 교재 및 단원명가. 교재 : 중학교 ... 면서 분만이 이루어진다.Ⅱ. 본시학습1. 지도 내용 : 내 몸 안의 화학적 신호-호르몬(1)2. 지도 학년, 반 : 2학년3. 지도 일시 :4. 본시 학습 지도안단 원 명5.7 내 몸 안 ... 호르몬 조사하기자기 진단 문제158~159160~161162~1637. 지도상 유의점① 생물은 생존을 위해 외부 정보를 민첩하게 받아들여야 한다. 이를 실생활에서의 경험을 예로 들
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.01.14
  • 생물교육 학습지도
    젖의 생성과정을 안다.Ⅴ. 교수 방법 및 교수자료, 참고 자료·교수방법: 설명식 강의, 질의 응답식 강의·교수 자료: 교과서, 파워포인트 자료, 표·참고 자료: 일반 생물학, 백
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.26
  • 환경학습지도안- 생물농축
    학 습 지 도 안2008학년도 3학년 1학기 환경 과학 과목학습목표생물농축에 대해 파악하고 우리가 해야 할 일을 생각해 보자.학습 활동시간자료 및 유의점? 지난시간 배운 내용복습 ... 접하지 못해서 자주 들어 보지는 못하는 생물농축에 대해서 알아보겠습니다.?생물농축[生物濃縮, biological concentration]이란?-유기오염물을 비롯한 중금속 등 ... 이 물이나 먹이를 통하여 생물체내로 유입된 후 분해되지 않고 잔류되는 현상을 말한다. 이러한 유해물질들이 먹이사슬을 통해 전달되면서 농도가 점점 높아진다.?. 생물 농축을 일으키
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.01
  • [수업지도안]고등학교 생물 수업지도안~
    사람의 림프계강의교과서(p72~73)6.순환기 질병과 건강순환기 질병강의교과서(p74~76)VIII. 본시 학습 지도안1. 단원명Ⅲ. 순환2. 혈액의 기능→ 혈액의 방어 작용2 ... I. 단원명대단원 : Ⅲ. 순환소단원 : 2. 혈액의 기능II. 단원 개관 및 개념도1. 단원의 개관생물은 영양분을 산화시켜 생명활동에 필요한 에너지를 얻으며, 영양분을 이용 ... 하는 동안에 생긴 노폐물이나 불필요한 물질은 외부로 배출해야 한다. 아메바나 짚신벌레와 같은 단세포 생물은 외부 환경인 물에서 직접 양분이나 산소를 흡수하고 불필요한 노폐물이나 이산화
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.23
  • 6학년 과학 수업 지도안(5. 주변의 생물) 세안
    ( 과학 )과 교수 ? 학습안단 원5. 주변의 생물주제등뼈가 있는 동물을 특징에 따라 분류하기차시4/9차시장소6학년 2반교실대 상남 15, 여 :15계 : 30명일시2009년 ... 5월 27일(수)2교시지도교사윤 현 철Ⅰ. 단원의 개관1. 교재관이 단원은 과학과 교육과정의 6학년 ‘주변의 생물’ 관련 단원이다. 주변에 있는 생물들의 특징을 관찰하여 이들의 분류 ... 를 통해 다양한 생물들의 특징과 이들 간의 유연 관계를 파악하도록 하기 위해 설정되었다.이 단원에서 학생들은 여러 가지 동물의 생김새와 구조의 차이점을 비교하여 척추동물과 무척추
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.11.10
  • [생물교육] 신문활용교육방법에 의한 교수학습지도
    수 있도록 하고 이에 그치지 않고 생각을 확장시킬 수 있도록 한다.3)심화내용은 자세히 다루지 않도록 하고, 현상을 이해 할 수 있는데 그치도록 한다.5.학습지도안본시주제단풍현상 ... 확인동기 및흥미유발학습목표제시본시학습정리차시예고-전 시간에 배운 생물의 특성은 무엇일까요?-단풍잎으로 책갈피를 만든 경험이 있는 사람있으면 손을 들어보세요~네~ 많은 사람이 손을 들 ... 에 대해서 공부해보도록 하겠어요 책을 읽어오도록 하세요-생물체는 세포로 구성되며 복잡한 구조로 되어있어요-물질대사를 한다.-자극에 대하여 반응하며,항상성을 유지한다.-종족유지를 위해
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.30
  • [학습지도안] 생물의 운동
    생물 II( 교수-학습 지도안 )대단원III 생물의 항상성중단원3. 운동과 행동소단원1. 생물의 운동- 동물, 식물의 운동대 상고등학교 2학년 1반교 사I. 단원명1. 대단원 ... 에 대한 예시를 설명할 수 있다.IV. 학습지도안단원명대단원III 생물의 항상성중단원3. 운동과 행동소단원동물, 식물의 운동학습목표1. 동물, 식물의 여러 운동종류와 그 특성을 설명 ... : III 생물의 항상성2. 중단원 : 3. 운동과 행동3. 소단원 : 동물의 운동, 식물의 운동II. 단원의 개관생물은 늘 움직이고, 그 움직임을 통해 여러 가지 일을 하게 된다
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.31
  • 생물1 순환-혈액형과 수혈 수업지도
    다. 또한 혈액형 판정 실험을 직접 해 봄으로써 학생들은 응집 반응이 일어나는 것을 관찰 하고 판정법을 외우는 것이 아니라 원리를 이해 할 수 있을 것이다.교수 학습 지도안실제 ... 단원: 고등학교 생물 IIII. 순환 - 2. 혈액형과 수혈ABO식 혈액형 및 Rh식 혈액형은 일상생활에서도 자주 다루어지는 소재로 특히 수혈 관계는 위급 시 상황을 대비해서라도 ... 현장에서는 전체 내용을 1/2 차시 (20~25분) 분량으로 수업 할 것입니다.고급생물 발표 수업은 15분 분량에 맞추기 위해 적절히 시간 조절을 하고 Rh 혈액형에 대한 내용
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.05.26
  • [생물교육] 생물연구수업지도
    ■ 대단원 연구1. 대단원의 단원명 : Ⅱ. 생물의 영양인 항 고 등 학 교 생물수업연구 지도안-------------------------------------------- ... 을 통하여 조직 세포에 공급되며, 물질 대사에서 생성된 노폐물은 배설 기관에 의해 걸러져 체외로 내보내어진다. 소화, 순환, 배설, 호흡 과정을 거치면서 물질이 생물체 내외로 교환 ... 다.? 호흡기에서 기체의 출입과 교환의 원리를 설명할 수 있다.4. 학습 계획대 단 원중 단 원소 단 원비 고Ⅱ. 생물의영양1. 영양(1) 무기 영양(2) 유기 영양2. 소화(1
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.05.07
  • 과학과 교수-학습 지도안(생물의 구성)
    본시 교수-학습과정안단원Ⅵ. 생물의 구성2007년 월 일제 주소단원1. 맨눈으로 볼 수 없는 것도 보인다.차시16학습목표현미경의 구조와 기능을 알고 바르게 사용할 수 있다.학습 ... 자.여러 가지 물건이나 생물들의 일반사진과 일부분을 확대한 사진이나 그림준비전개(24분)-동기유발-학습목표 제시-탐색 및 문제파악-모둠별 과제정하기우리 주변에서 흔히 볼 수 있 ... 에서 생물까지확인학습1. 식물세포가 동물세포와 달리 일정한 모양을 유지하며 규칙적인 배열을 할 수 있는 것은 세포의어떤 구조 때문인가?2. 다음에서 설명하는 세포의 구조는 어느 것
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.11.20
  • [생물교육론]비만 수업지도
    ●. 학습 단원 : 고등학교 생물 단원 Ⅱ. 영양소와 소화 - 1. 영양소와 건강 심화학습●. 주제 : 비만의 정의와 비만도 측정.●. 대상 : 고등학생.※. 동물자원 교재 연구
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.30
  • [초등 생물교육]수업지도안(세안)
    과학과 교수 ? 학습 과정안? 단원 : 4. 강낭콩 (3/6차시)? 주제 : 싹튼 씨앗의 겉모양과 속모양 관찰하기일 시장 소대 상수 업 자1. 단원명: 4. 강낭콩2. 단원의 개관이 단원은 씨앗을 심고 기르면서, 씨앗이 싹트고 자라 꽃이 피고 열매를 맺는 일련의 과정을..
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.03
  • [생물교육론]지방 - 수업지도
    시니라오(교안)0. 인사 - 안녕하세요~반갑습니다. 오늘 여러분의 수업을 맡게된 ○○○ 입니다.1. 도입 - 흥미유발 (6분)다들 눈을 못 떼고 있는 듯 싶은데요~아이스크림과 피자. 참 맛있게 생겼죠?저도 먹고 싶습니다.돈만 있으면 이 수업 끝나고 사먹겠는데 돈이 없네..
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 무료 | 등록일 2006.04.30
  • 고등학교 생물1 교수-학습 지도
    학습 지도안Ⅸ. 생명과학과 인간의 생활3. 환경오염1. 단원 선택과 학습모형 선택이유1) 7차 교육과정 해설서10학년의 과학, 환경 단원에서는 생물농축, 산성비, 온실효과 ... 들의 의견을 수용한다.2. 수업지도안일시2006년 11월 14일대상고등학교2학년장소교실수업자대단원Ⅸ. 생명 과학과 인간의 생활교과서중앙중단원3. 환경오염페이지214-221학습주제금강 ... 의 심각성을 깨달아 환경 문제의 해결 과정에 능동적으로 참여하는 태도를 가지도록 한다.생물Ⅰ에서는 인간을 포함한 ‘생태계의 평형’에 관한 기본적인 내용을 다루고 이를 통해 생태
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.02.11
  • [생물교육론][생물교육론] 지방 - 수업지도
    시니라오(교안)0. 인사 - 안녕하세요~반갑습니다. 오늘 여러분의 수업을 맡게된 ○○○ 입니다.1. 도입 - 흥미유발 (6분)다들 눈을 못 떼고 있는 듯 싶은데요~아이스크림과 피자. 참 맛있게 생겼죠?저도 먹고 싶습니다.돈만 있으면 이 수업 끝나고 사먹겠는데 돈이 없네..
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.30
  • [생물교과지도] 생물학습지도
    생물교수-학습 지도안-ICT 활용한 효소의 특성 순환학습지도안-단원명: Ⅰ. 생물의 특성3. 효소3.3 효소의 특성(온도와 pH)일 시: 2004년 11월 10일지도교수: ... . 결론 정리 및 보완1. 학생들에게 친근하고 간단한 실험제공2. 간단한 사범 활동학생활동수업과정교사활동순환 학습 모형6. 본시 교수 - 학습 지도안단원Ⅰ. 생물의 특성3. 효소지도 ... 학습1. 소단원명 62. 본시 학습 주제3. 학습 목표4. 본시의 수업 형태 및 특징5. 이론적 배경6. 본시교수-학습 지도안 98. 실험 안내서 149. 실험 보고서 1510
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.11.16
  • [학습지도안] 환경과 생물
    -환경과 생물-1. 단원 설정의 이유(1) 학습 목적에 의한 이유이 단원에서는 환경 조건과 생물의 생활과의 관계를 알아보고 환경이 생물에 미치는 영향을 이해하는 것을 학습 목적 ... 에 의한 이유전 학년에서 생물과 환경을 통합적으로 이해한 것을 생물과 환경이란 주제로 묶어 환경이 생물에게 미치는 영향에 관한 정확한 이해를 돕는다.선수학습이 단원의 학습(5-2)후속 ... 학습학습 시기단원명1. 환경과 생물온도가 생물에 미치는 영향빛이 생물에 미치는 영향물이 생물에 미치는 영향생물 사이의 관계 알아보기생물이 환경에 적응한 예 알아보기사람과 환경
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 21페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.03.04
  • [5학년 1학기 과학] 작은생물 수업지도
    을 알아봅시다.수업모형경험학습모형2) 교수?학습 지도안단계학습내용교수·학습 활동자료 및유의점교사학생학습문제파악(5?)동기유발학습문제확인학습문제제시□ ‘물속의 생물’의 동영상 자료 보여주기T ... 1. 작은 생물 (5학년 1학기)2. 단원의 목표물에 사는 작음 생물(해캄, 개구리밥, 장구벌레, 플라나리아)의 생김새와 특징을 말할 수 있다.3. 단원의 학습 계열선수 학습 ... 이 단원의 학습후속 학습연못 속의 생물(3-1)작은 생물(5-1)주변의 생물(6-1)?연못이나 개울 속의 생물 관찰?어항 속의 생물 관찰?물속의 생물의 먹이 관계 알기?물속 생물
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.05.22
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2025년 10월 27일 월요일
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