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"벌점가능도" 검색결과 41-60 / 1,020건

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    운전면허 요점정리
    은 통고처분 가능)④ 범칙금 납부통지서 받기를 거부하는 사람⑤ 성명 또는 주소가 확실하지 아니 한 사람⑥ 달아날 염려가 있는 사람벌점, 취소1. 행정처분1) 운전면허의 취소기준사상사고 ... 이나, 도로가 일방통행도로 일 때, 우측부분의 폭이 6m 미만인 도로에서 앞지르기를 할 때, 도로의 파손 또는 공사로 인하여 우측통행이 불가능할 때 등에는 좌측부분으로 통행이 가능 ... 경과시 : 30일 이내에 즉결심판에 회부되며, 불응할 때에는 벌점 40점으로 면허정지 40일의 행정처분을 받게 됩니다.4) 범칙금 : 범칙행위의 경중에 따라 「승용,4톤 이하 화물
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.12.08 | 수정일 2024.06.18
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    행동특성 및 종합의견 정선된 예문 25개입니다.
    도움을 주려는 의지가 강함. 특히 자신을 되돌아보고 반성하는 능력이 뛰어나 현재에 안주하지 않고 끊임없이 변화하고자 노력하는 모습이 대견하고 발전 가능성이 많은 학생임. 친근 ... 을 이용해 노인요양원 위문공연을 주기적으로 다님으로써 웃어른에 대한 공경심과 배려를 배우고 실천함. 학교에서 벌이는 그린 마일리지 제도에 적힌 벌점 수칙을 준수하여 현재까지 벌점이 없 ... 며, 친구들 간의 약속과 자신과의 약속을 모두 소중히 하고 이를 실천하는 학생으로 1년 개근했으며 무벌점으로 모든 학생의 모범이 됨. 조용하고 부드러운 성격으로 사교성이 뛰어나 주변
    리포트 | 12페이지 | 10,000원 | 등록일 2023.03.14
  • A+ 국제경영 한국 다국적기업의 해외시장 진출 과정을 아래 4가지 주제로 분석하시오. (과제 점수 만점)
    많이 존재한다. 기계식 주차장은 크기가 크지 않아 차의 크기가 매우 중요하다. 즉, 차가 작아야지만 기계식 주차장에 주차가 가능한 것이다. 또한 일본은 본인 소유 혹은 임대한 주차장 ... 증명을 못하면 차량 출고가 불가능하다. 이것이 바로 차고지 증명제라고 하는데 이러한 규제가 경차에는 해당이 안된다. 이러한 주차문제 때문에 현대차는 일본에서 판매량이 저조할 수 ... 같은 경우 한국과는 다르게 주차위반 단속이 매우 심하다. 한국처럼 불시에 하는 방식이 아닌 수시로 단속을 한다. 또한 처벌에 대한 금액 및 벌점이 매우 높다. 18만원 정도의 벌금
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.09.27
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    Skinner의 학습이론에 의한 수업 방식의 특징
    하며 인간의 내적 요인에 대한 객관적인 테스트는 불가능하므로 관찰이 가능한 환경적 요인을 변수로 도입해서 행동을 설명하였다. 그리고 인간을 텅빈 유기체로 간주하고, 다양한 자극조건(환경 ... 라고 말할 수 있다. 특정 행동으로 인해 긍정적인 결과를 경험할 경우 그 행동을 반복할 가능성이 높아지고, 이것이 반복될 때에 학습효과가 나타날 수 있다는 것이다.다시 말 ... 에서도 위와같은 스키너의 조작적 조건형성 이론과 유사한 방식을 찾아볼 수 있다. 바로 가산점과 벌점 제도가 그것이다. 교사가 원하는 행동을 수행한 학생에게 가산점을 주고, 금지된 행동
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.01.24
  • 소방 집단토론 기출 모음집
    가능재정상황이 계속 악화되고 있다. 특히 올해는 5400억원의 추가예산이 필요한 상황이다. 주요항목에 소방공무원 인건비만 508억원이다. 오히려 예산절감을 해야하는 상황에서 수당챙기 ... 이 늘어날 것이다.예산 형편산 모든 시간에 대한 100%지급보장을 해줄수 없음소송말고 지자체와의 협상을 통해 해결가능열악한 근무상황개선 2교대에서 3교대 시행 시간외 수당대신 처우개선 ... 는 기상청에서 전담하는 식으로 운영, 24시간 상시근무체제에서 유기적인 협조가 가능하도록 하자는 것입니다.)(현재소방방재청소속공무원3만1천여명중96%가소방직이고소방방재업무는현장업무중심
    Non-Ai HUMAN
    | 자기소개서 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.12.10 | 수정일 2022.09.01
  • 기능론과 갈등론에 비춘 우리 사회의 모습
    와 진티스, 사회구성체론의 알튀세르, 저항이론의 윌리스, 문화적 헤게모니론의 애플, 문화적 재생산론의 부르디외가 있다. 갈등이론의 비판점으로는 사회 변혁의 가능성에 회의적이라는 점 등 ... ’이라는 명목하에 겨울에도 여학생들은 체육복이 아닌 교복 치마를 입어야만 했다. 만약 등교할 때 교복을 입지 않는다면 벌점을 받았다. 추운 날씨에도 불구하고 나를 포함한 다른 학생 ... 했고 벌점이라는 강압적인 방식을 사용한 것을 의미한다. 나아가 시간이 흐르면서 학생들 속에서 교칙에 대한 의견에 분열이 일어났다. 갈등을 해결하기 위해 학생회에서 토의하고 투표 등
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.06.24
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    인터넷 및 게임중독 사례가 증가하고 있습니다. 이와 관련된 사례를 3가지 이상 제시한 후 그 사례를 중심
    적으로 서술하시오(사례는 신문, 기사, 교재, 연구물, 주변 사례 등 모두 가능, 출처 기재 필수)-목차-Ⅰ.서론Ⅱ.본론1.인터넷 및 게임중독 사례11)원인2)증상3)예방 및 대처방안 ... 다가 아예 학교를 가지 않는 날도 많아졌다. 학교 벌점이 계속해서 늘어가면서 김군의 부모가 문제를 알게 되었다.1)원인김군이 게임 중독에 빠지게 된 이유는 스마트폰이라는 간편한 물건 ... 을 하는 일이 늘어났다. 늦게까지 게임을 했기 때문에 아침에 일어나지 못한 것이다. 학교에서 지각 벌점이 쌓여가는 동안 김군은 아예 학교를 가지 않겠다는 생각까지 하게 되었다.3)예방
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.20
  • [국문 부전공이 쓴 심리학 A+자료] 특정한 행동의 발생 빈도를 낮추거나 약화시키기 위해 사용되는 벌에 대한 논란은 지속되고 있다. 벌을 사용하는 목적과 벌이 가져오는 행동 결과를 행동주의 학습이론과 관련지어 해석해 보고, 벌의 사용에 대한 의견을 제시하시오.
    ‘행동’의 변화에 관심을 가져야 한다고 하였다. 때문에 행동주의 학습이론에서는 직접 다룰 수 있으며 측정 가능한 외현적인 행동만을 연구 주제로 설정해야 한다고 주장한다.행동주의 학습 ... 을 제시하여 행동의 발생 빈도를 낮추는 방법이다. 정적 강화를 얻을 수 있는 상황이나 기회로부터 강화물이 적은 상태로 옮기거나 격리하는 것을‘박탈형(제거성) 처벌’이라 하고, 벌점 ... 과 비슷한 맥락에서 설명될 수 있다. 특히 각자의 개성을 중시하고 서로 다른 가치관과 삶의 목적을 추구하는 현대사회에서 모두에게 효과적인 하나의 처벌은 불가능하다. 인간은 행동주의 학습
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.08.18
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    벌이 학생의 부적절한 행동을 단시간에 없애는 방법으로는 효과적이지만 학습과 관련되었을 때에는 벌의 사용에 대해 생각해 볼 필요가 있다. 벌을 사용하는 목적과 벌이 가져오는 행동 결과를 행동주의 학습이론과 관련지어 해석해 보고, 벌의 사용에 대한 의견을 제시하시오.
    는데, 학습의 과정에서 선생은 학생을 교육을 통해 미래 지향적이며, 인간 대 인간으로써 그 가능성을 실현 시켜나가는 존재이다. 하지만 원하는 방향으로 행동을 이끄는 방법은 처벌 ... 에 관심을 가져야 한다고 하였다. 때문에 행동주의 학습이론에서는 직접 다룰 수 있으며 측정 가능한 외현적인 행동만을 연구 주제로 설정해야 한다고 주장한다.행동주의에서는 학습을 ‘경험 ... 은 상태로 옮기거나 격리하는 것을‘박탈형(제거성) 처벌’이라 하고, 벌점을 부과하는 등 불쾌한 자극을 제시하는 것을 ‘제시형(수여성) 처벌’이라고 한다.2. 행동주의 학습이론의 문제
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.05.11
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    [간호학과/인간관계 및 의사소통] 치료적 의사소통, 비치료적 의사소통 분석하기
    어요.나: (잠시 침묵하다가) 음.. 그런거구나나: (조심스럽게) 음.. 그러면 지금 이야기는 너가 아무래도 우리층의 총괄역이니까 관리를 하는데, 애들이 말은 안듣고, 층장은 벌점 건의만 가능하고, 강제는 어려우니까. 그래서 대처법이 안보인다는 거지? ... ?친구: 아뇨. 제가 그~토록 시끄럽게 하면 벌점이라고 이야기했는데, 계속 안지키고 봐달라고 하는 애가 있는거에요?나: 그거 사감쌤한테 먼저 신고부터 해.. 그거 신고 안하면계속 그럴 ... 는데, 안 듣고, 층장이란게 소용이 없어요!나: 음.. 그래도 우리 기숙사 정도면 꽤 관리가 잘된다고 생각하는데..친구: 하.. 모르겠어요. 벌점으로는 한계가 있어요. 말을 안 들
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.07.16 | 수정일 2022.07.18
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    실생활에서 조작적 조건화가 적용되는 사례를 제시하여, 조작적 조건화를 설명하시오
    화, 조작적 조건화, 인지적 학습이라는 접근 방법으로 분류된다. 한편. 조작적 조건화를 제시한 스키너는 자율적 인간이 없다고 주장하면서 자기결정과 자유 가능성을 완전하게 배제하기 ... 가능성이 있는 행동을 하는 방향으로 행동이 변화한다. 결국 행동은 행동 뒤에 발생하는 강화자극에 따라 통제되는 것이다. 스키너는 인간의 행동도 강화자극으로 통제될 수 있다고 하 ... 을 제시하여 행동 빈도가 감소되도록 하는 것이다. 이와 같은 상황을 실생활 예시로 설명하면 학교에서 한 학생이 수업 시간에 떠들었고 선생님은 그 학생에게 벌점을 주었다. 이
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.19
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    심리학의 네 가지 세력을 대표하는 주요 이론들(정신분석 이론, 인간 중심 이론, 행동주의 이론, 인지 치료)의 공헌점과 비판점을 비교하여 논하시오.
    을 강조합니다. 스키너는 강화와 벌점의 개념을 중요하게 다루며, 행동의 주기적인 반복을 통해 학습과 행동 변화를 이루는데 초점을 두고 있습니다.인지 치료:역사적 배경: 인지 치료 ... 주의 이론은 행동의 외부적인 요인과 상호작용을 강조하여, 개인의 행동 변화를 이루는데 기여합니다.강화와 벌점의 개념을 통해 원하는 행동을 증강하고 원하지 않는 행동을 감소시킬 수 있 ... 습니다.행동주의는 실험적인 연구와 측정 가능한 결과를 강조하기 때문에, 과학적인 접근법을 가지고 있습니다.비판점:행동주의는 개인의 내적인 경험과 생각보다는 외부적인 행동에 초점을 맞추기 때문에, 개인의 심리적인 과정을 완전히 이해하기 어려울 수 있습니다.
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.23
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    뱡역도우미 연수 자료
    한 지도로 인해 성적인 모멸감을 주는 행위⑥ 상?벌점을 부과하는 행위⑦ 비행 학생을 형사고발을 하는 행위⑧ 지도과정에서 인지한 학생에 관한 사항(신상 정보 포함)을 외부로 유출 ... 차림도 가능하다나) 지원인력은 활동일지를 작성하지 않는다. (단, 급여 지출 증빙에 따른 출석부는 작성 가능)5. 지원인력 활동 관리가) 정해진 활동 시간 내에서 자율적으로 활동 시간을 정하고, 자율적으로 활동한다.
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.09.15
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    아동상담론 A+) 해커스평생교육원 3주 2강에서 행동주의 이론에 대해 학습하였습니다. 바람직한 행동을 증가시키거나 감소시키기 위한 행동주의 기법에 상과 벌을 사용하는데 오늘날 아동학대와 관련하여 벌을 사용하는 것에 대한 자신의 생각을 논하세요.
    의 행동을 조절하고 결정하는 능력 약화의 가능성이 발생할 수 있다. 그뿐만 아니라, 너무 강한 상과 벌의 훈육은 아이가 자신의 감정과 욕구를 제어하지 못하는 상황을 만들 수 있 ... 하면서 잘한 행동에 대한 칭찬을 제시하지 않는 경우에도 마찬가지이다. 오은영의 TV 프로그램 “미운 우리 새끼”에서 아이에게 벌점 스티커만을 부여하는 아이의 부모가 사례로 나온 적 ... 이 있다. 이에 관하여 오은영 박사는 아이가 못한 행동에 벌점 스티커를 준다면 아이가 잘한 행동에 관하여는 적절하면서도 충분한 칭찬이 함께 주어져야 발달에 좋은 영향을 미칠 수 있
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.05 | 수정일 2025.08.21
  • 미래형 혁신교육의 사례와 분석
    개발Ⅲ. 보편적 교육복지와 학급 혁신Ⅳ. 혁신학교 사례 분석과 통한 혁신학교 지속 가능성1. 해외 사례분석2. 국내 사례분석Ⅳ. 결론 및 제언참고 문헌Ⅰ. 서 론교육복지를 ‘현실 ... 적으로 한 번 설문을 해봤다. 생각보다 설문의 결과가 높게 나왔다. 2학기 때 생긴 벌점 제도에 대한 평가은 1학기 때는 없다가 2학기 때 새로 생긴 벌점 제도인 ‘경고’에 대한 ... 는 통제가 힘들다고 생각이 들어서 학생들과 토의를 통해서 상 제도는 하지 말고, 벌점 제도만 하자고 정해졌다. 그런데 벌점은 7-10명 정도의 남학생들만 받게 되고 여학생들은 별로 받
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.07.03
  • 스쿨존 교통사고 사례에 관한 대처방안
    화물이 떨어지며 인도를 덮쳐 한 명이 사망하고 세 명이 부상을 입은 사건도 있었다. 세 차례의 사건 모두 예방이 가능했던 사고였기에 더욱 안타까웠다. 해당 사건들을 분석하여 어떻 ... 게 했어야 사건을 막을 수 있었을지, 또 앞으로 이러한 사건을 예방할 수 있을지 알아보고자 한다. 이에 예방이 가능한 어린이 보호구역 교통사고에 대한 대처방안을 모색하고 평가하기 위하 ... 하여야 한다. 만약 해당 법규를 위반할 시 ‘보행자 보호 의무 위반’으로 적용되어 승합차는 범칙금 7만원과 벌점 10점, 승용차는 범칙금 6만원과 벌점 10점을 부과한다. 교통사고 발생 시
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.05.28 | 수정일 2023.06.01
  • 전문 상담 선생님과의 면담
    상담실을 방문하는 학생들도 있다는 이야기를 들을 수 있었다.Q. 학교 생활지도와 상담의 연계아라중의 경우는 상?벌점제를 운영하고 있는데 매 월마다 20점 이상 벌점이 있는 학생 ... 고 있었다. 아라중의 경우는 특별교육기관으로 선정이 되었기 때문에 특별교육이 가능한 것으로, 이에 대하여 특별교육 이수증을 제출하지 않았을 시 300만원 가량의 벌금을 내야 한다고
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,900원 | 등록일 2021.05.01
  • 판매자 표지 자료 표지
    심리학4공통 프로이트 정신분석이론 로저스 인간중심상담이론 행동수정이론비교 설명한 후 핵심적내용정리 하나의 표로 요약하여 제시하시오00
    는 프로이드(Freud)로 인간을 비합리적이고 비관적인 결정론적인 존재로 보았다.Rogers는 인간은 누구나 자신의 자유로운 선택에 따라 행복하고 가치있는 삶을 살 수 있는 가능성을 지니 ... 목표는 클라이언트에게 반조적 환경을 제공하여 그들의 자아개념을 자유롭게 발전시키는 것이라고 봅니다. 이는 상담자가 클라이언트를 비판하지 않고 수용하고 이해함으로써 가능합니다.무조건 ... 이루어지며, 개인이 자기의 내적 경험과 감정을 받아들이고 이해함으로써 가능하다.-자기 인정과 수용: 로저스는 사람들이 자기를 인정하고 수용하는 것이 중요하다고 보았다. 자기
    방송통신대 | 12페이지 | 6,000원 | 등록일 2024.03.18
  • 인간행동과 사회환경 ) 반두라의 사회적 학습이론을 설명하고 반두라가 제시한 주요개념(삼원적 상호결정론, 관찰학습, 자기조절, 자기효능 등)을 작성하세요. 그리고 이들에 대한 자신의 견해 혹은 경험을 구체적으로 작성
    에 직접 행동을 하지 않아도 사회적 관계 속에서 학습이 가능하다.1) 반두라가 제시한 주요개념(삼원적 상호결정론, 관찰학습, 자기조절, 자기효능)(1) 삼원적 상호결정론환경 자극 ... 당사자의 지각은 모델이 행동에 참여한 뒤 보상되었는지 처벌되었는지에 근거한다.한 사례로 일찍 일어나기 싫어 학교에 출석하기는 싫지만 출석하지 않아 벌점을 받는 친구를 본 경우, 벌점 ... 과 자아실현 경향을 가지고 있다.따라서 자신의 운명을 자기 스스로 결정하며 자유롭게 선택하여 성장가능하며 긍정적인 존재인 부분을 중시하는 인간중심적으로 접근하고자 한다. 로저스의 주요개념에는 현상학 이론과 유기체, 실현화 경향성, 자아, 가치의 조건화를 들 수 있다.
    방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.18
  • 학교(교사, 학생) 인권 신장 방안
    한 교권이 제자리를 찾기 원한다면 우리는 더 근본적인 문제를 이야기해야 한다. 그 근본적인 문제의 해결이 학생인권과 교권 모두의 회복을 가능하게 할 수 있다고 본다.Ⅲ. 개선 방안 ... 해야 한다.(4) 대화와 소통을 통한 교내 분위기 조성중요한 것은 사회적인 관심이다. 학생 인권이 신장되면서 체벌을 대신해 벌점제를 도입하고 있는 상황에서 권리와 의무간에 이율배반 ... 적인 양상이 나타나고 있다. 벌점제의 중요성은 결코 엄격함을 잃지 말아야 하면서도 학생들이 주체가 되어 학교내의 규정사항을 학교, 교사, 학부모와의 토론을 통해 전개되어야 마땅
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.04.29 | 수정일 2021.05.04
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2025년 12월 09일 화요일
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