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멀티미디어 원격교육 해결 방통대 교육공학 정보교과 영어교육대학원 e러닝 장애인상담과교육 전자책 교육공학

"멀티미디어학습" 검색결과 41-60 / 10,612건

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[2023 청소년심리] 1.멀티미디어 강의 2-4강에서 학습한 청소년발달이론 중에서 가장 마음에 드는 이론을 한 가지 선택하고, 그 이론의 주요 특징에 대하여 기술하시오. 2.자신의 청소년기를 되돌아보고, 자신의 청소년기의 특징, 경험, 어려움 등에 관해 위의 1번에서 선택한 이론을 적용하여 분석하고 설명하시오.

2023년 2학기 과제물청소년교육과 2학년청소년심리과제1. 멀티미디어 강의 2-4강에서 학습한 청소년발달이론 중에서 가장 마음에 드는 이론을 한 가지 선택하고, 그 이론의 주요 ... (15점).중간 과제물ContentsⅠ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 멀티미디어 강의 2-4강에서 학습한 청소년발달이론 중에서 가장 마음에 드는 이론을 한 가지 선택하고, 그 이론의 주요 ... 다. 이 시기에 아동은 읽기, 쓰기, 셈하기의 학습적 능력을 길러야 한다. 이러한 새로운 기술을 습득하고 주위 사람들에게 능력을 인정받은 아동은 근면성을 발달시킨다. Erikson

방송통신대 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.09.09

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지구과학 학습을 위한 멀티미디어 학습 자료 데이터베이스 개발

한국지구과학회 이원국, 김여상, 김칠영, 김종헌, 김희수

논문 | 12페이지 | 4,300원 | 등록일 2016.04.02 | 수정일 2023.04.05

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디지털 매체 영향, 학습성취에 미치는 영향, 멀티미디어 언어교육 영어 학습환경에 대한 중학생 학부모의 인식 리뷰

디지털 매체 영향, 학습성취에 미치는 영향, 멀티미디어 언어교육 영어 학습환경에 대한 중학생 학부모의 인식 리뷰- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. ‘디지털 매체를 활용한 글쓰기 ... 에서 자기조절학습전략의 학습방법이 학습과정과 학습 성취에 미치는 영향’ 리뷰5. ‘멀티미디어 언어교육 및 영어 학습환경에 대한 중학생 학부모의 인식’ 리뷰Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ ... 교육이 창의성 신장에 미치는 영향’ 리뷰2. ‘디지털 매체를 활용한 포럼연극 수업설계 모형 개발‘ 리뷰3. ‘인터넷 환경에서의 자기 주도적 영어학습’ 리뷰4. ‘컴퓨터 기반학습 환경

논문 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.11.21

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멀티미디어 매체의 특성과 학습 효과에 대한 탐색적 연구 (인터렉티브 멀티미디어 학습교재는 매체의 속성으로 인해 학습자의 흥미를 유발하여 높은 학습효과가 발생시킬 것이라고 기대를 모으고 있다. 본 연구에서는 상황적 인지(s ituated cognition)의 관점을 적용하여, 멀티미디어 매체의 학습효과를 분석하고자 하였다. 학습활동을 위해 멀티미디어 매체를 평가하게 하였을 때 사용자들은 이 매체들을 “디자인 요인”)

한국교육공학회 황상민, 김성일, 김소영, 변은희, 이재호, 조광수, 최상섭, 이정모

논문 | 13페이지 | 4,200원 | 등록일 2015.03.24

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멀티미디어 환경에서의 교수-학습 형태와 지도 방안 (최첨단 정보통신 기술과 멀티미디어 기술의 통합은 새로운 교육환경에서의 다양한 교수학습 방법의 가능성을 더욱 확대시키고 있다. 이 글에서는 멀티미디어 교육환경에 적합한 새로운 교수-학습 방법에 관한 연구의 필요성율 인식하고 멀티미디어를 활용한 교수-학습의 형태와 이를 교과 지도에서 사용할 때의 방법율 고찰하였다. 먼저 멀티미디어 환경이 지니는 교육척 잠재력과)

한국교육공학회 양영선, 이재경

논문 | 22페이지 | 5,100원 | 등록일 2015.03.24

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상호작용 멀티미디어(Interactive Multimedia)의 교실수업에서의 적용 : 학습자의 메타인지(Metacognitive)전략사용을 중심으로 (학습자의 메타인지(Metacognitive)전략사용을 중심으로)

한국교육공학회 윤여순

논문 | 20페이지 | 4,900원 | 등록일 2015.03.24

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교육용 멀티미디어 프로그램에 있어서 메뉴의 기능과 특성 및 설계원리 (교육용 멀티미디어 프로그램의 설계에 있어서 메뉴 설계는 매우 중요한 설계 요소 중의 하나이다.메뉴는 프로그램의 전반에 걸쳐 학습자들을 안내해 주고 이끌어주는 가장 기본적인 학습자와의 상호작용 수단이다. 멀티미디어 프로그램의 메뉴는 인쇄 매체의 목차나 색인보다 훨씬 중요하고 다양한기능들을 담당한다. 다양한 유형의 정보와 많은 양의 정보를 다루는 멀티미디어 프)

한국교육공학회 오현아

논문 | 20페이지 | 4,900원 | 등록일 2015.03.24

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멀티미디어 기반 수업개발의 효율성 제고를 위한 전략들의 가능성과 한계 (본 고는 멀티미디어 기반 수업개발의 효율성을 제고하기 위해 시도된 이론， 실제 구현사례 및 동향을 정리해 보고 그 적용 가능성 및 한계를 분석하여 멀티미디어 기반 수업개발의 효율성을 제고하려는 연구 및 개발에 시사점을 제공하려는데 목적이 었다. 이를위해 멀티미디어 기반 수업개발을 위한 저작도구， 교수적 교호 이론과 개발 사례， 멀티미디어 교수-학습자료 데이)

한국교육공학회 이준

논문 | 25페이지 | 5,400원 | 등록일 2015.03.24

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멀티미디어에 대한 안전 교육의 교수,학습방법 모색 : 주제 접근 통합 교육과정을 중심으로 (주제 접근 통합 교육과정을 중심으로)

한국어린이미디어학회 김향자, 허선자, 김혜선

논문 | 25페이지 | 5,400원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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멀티미디어 학습 환경에서 학습자 특성별 인지부하 효과 (본 연구의 목적은 인지 부하의 관점에서 효율적인 교수설계가 어떠해야 하는지를 밝히기 위함이다. 따라서, 멀티미디어 학습 환경 하에서 내재적·외재적 인지 부하가 학습자의 과학 지식 이해와 전이에 미치는 효과를 조사하고, 인지부하의 수준이 높은/낮은 교수 설계와 학습자 개인 특성간의 상호작용 효과를 분석하였다. 본 연구에는 257명의 중학생들이 실험을 위한 4)

한국교육공학회 이현정

논문 | 24페이지 | 5,300원 | 등록일 2015.03.24

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협동학습, 멀티미디어 학습

⑧ 진술의 적합성 검사-협동학습? 전통적 패러다임 1) 학습자들을 하나의 ‘백지 상태’ 혹은 ‘빈 그릇’으로 상정2) 학습자들은 수동적 존재? 새로운 패러다임1) 학습자들의 성장이 ... 나 학습은 어느 순간에 완성되는 하나의 ‘산물’이 아니라, 하나의 끊임없는 ‘과정’2) 학습자들은 능동적 존재? 학급, 학교: 민주적·도덕적 공동체로 만들고자 하는 보다 적극적인 ... 노력, 협동학습이 필요함? 협동학습: 이질적인 학생들로 구성된 소규모의 집단을 수업 과정에 활용함으로써 학생들로 하여금 개개인의 학업 성취와 더불어 다른 학생들의 학습을 적극

리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.10.02

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멀티미디어 학습 환경에서 연습문제의 유형이 인지적 기능의 획득에 미치는 효과 (학습과제에 대해 부분적인 쉐마가 형성된 학습자들에게 문제만의 제시가 보기-문제를 조합해서 제시하는 것보다 더 유용한 연습 조건인지, 또 그러한 결과가 학습자들이 연습문제를 해결하는 동안의 해결의 정확도와 관련이 있는지 조사하였다. 초등학교 3학년 68명을 연습조건(문제, 보기-문제 조합, 축소문제)에 따라 무선 배치하여 멀티미디어 학습환경에서 실험을 실시하)

한국교육공학회 김광수

논문 | 20페이지 | 4,900원 | 등록일 2015.03.24

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[멀티미디어 학습] 멀티미디어학습의 개념, 긍정적 측면과 부정적 측면 분석 및 향후 전망

인지주의 학습이론에 대한 교육적 고찰- 멀티미디어 학습을 중심으로-목 차서론본론1. 정보처리이론(Information Processing)이란?2. 정보처리이론의 교육적 함의3 ... . 정보처리이론 의의4. 정보처리이론의 비판점5. ‘멀티미디어 활용 학습’을 논의하기에 앞서6. 멀티미디어 학습의 개념7. 멀티미디어 학습의 긍정적 측면8. 멀티미디어 학습의 부정 ... 활용되고 있는 ‘멀티미디어’가 학습에 어떻게 이루어지고 있으며, 긍정적인 측면과 부정적인 측면을 검토하고 논의해 보도록 하자.본 론1. 정보처리이론(Information

리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.03.26

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멀티미디어 어휘 주석 제작활동이 한국 고등학교 영어 학습자의 어휘 학습에 미치는영향 (Effects of Students’ Participation in Authoring of Multimedia English Annotation on the Vocabulary Learning of Korean High School Students)

이화여자대학교 교과교육연구소 이소영, 한종임

논문 | 18페이지 | 4,700원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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직접교수에서 학습전략과 메타인지 및 단계별 멀티미디어 활용이 학업성취에 미치는 영향 (본 연구는 학습자의 학습전략, 메타인지 및 멀티미디어 활용단계가 학업성취도에 미치는 영향을 검토하는 데 목적이 있다. 본 연구에서는 Gagne의 9단계 수업모형을 교실수업에서 흔히 적용하는 3단계, 즉 제1단계(주의집중 획득 또는 동기유발, 수업목표제시 선수 학습 재생 촉진), 제 2단계(학습내용 제시, 학습안내), 제 3단계(수행유도, 피드백, 수행평가,)

한국교육공학회 김회수, 천은영

논문 | 18페이지 | 4,700원 | 등록일 2015.03.24

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서양복식문화 = ) 서양복식문화 1강~5강까지의 멀티미디어 강의와 해당 교재를 학습한 후, 범위 내의 한 시대를 선택한 후, 그 시대에 대하여 아래 명시된 과제를 수행한다.

서양복식문화"[복식의 시대양식 이해 및 분석]아래 범위 내의 한 시대를 선택한 후, 그 시대에 대하여 아래 명시된 과제를 수행한다.1강 메소포타미아와 이집트 2강 크레타와 그리스 3강 에트루리아와 로마 4강 비잔틴제국과 서유럽의중세초기 5강 서유럽의중기와말기제목 : 로..

방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 (5%↓) 2850원 | 등록일 2019.01.09 | 수정일 2019.01.16

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멀티미디어활용학습(멀티미디어활용교육) 의미와 특징, 멀티미디어활용학습(멀티미디어활용교육) 효과, 멀티미디어활용학습(멀티미디어활용교육)과 구성주의, 멀티미디어활용학습(멀티미디어활용교육) 개발방향

멀티미디어활용학습(멀티미디어활용교육)의 의미와 특징, 멀티미디어활용학습(멀티미디어활용교육)의 효과, 멀티미디어활용학습(멀티미디어활용교육)과 구성주의, 향후 멀티미디어활용학습(멀티 ... 미디어활용교육)의 개발방향 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 멀티미디어의 특징1. 다양한 형태의 정보를 통합하여 한 화면에 제시한다2. 상호 작용을 가능하게 하여 학습 경험을 확장시켜 준다3 ... 하며 학습을 행할 수 있다5. 학습자 중심의 컴퓨터 활용 수업뿐만 아니라 교사 중심의 활용 수업을 지원한다Ⅳ. 멀티미디어활용학습(멀티미디어활용교육)의 의미Ⅴ. 멀티미디어활용학습(멀티

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.30

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멀티미디어활용교육(멀티미디어활용학습) 가치, 멀티미디어활용교육(멀티미디어활용학습) 장점, 외국 멀티미디어활용교육(멀티미디어활용학습) 사례, 향후 멀티미디어활용교육(멀티미디어활용학습) 내실화 방안

멀티미디어활용교육(멀티미디어활용학습)의 가치, 멀티미디어활용교육(멀티미디어활용학습)의 장점, 외국의 멀티미디어활용교육(멀티미디어활용학습) 사례, 향후 멀티미디어활용교육(멀티미디어 ... 활용학습)의 내실화 방안 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 멀티미디어의 개념Ⅲ. 멀티미디어의 특징Ⅳ. 멀티미디어활용교육(멀티미디어활용학습)의 가치1. 자료활용 측면의 가치1) 정보검색2) 정보 ... 교환3) 온라인 강의2. 집단구성에 따른 활용가치1) 개별학습2) 집단학습3. 교수?학습의 활용 가치1) 문제해결 학습2) 토의학습3) 탐구학습Ⅴ. 멀티미디어활용교육(멀티미디어활용

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.04

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경도장애학생의 기초학습기능향상을 위한 멀티미디어활용 중재효과 메타연구 (Meta-Analysis on the Effects of Basic Learning Function Intervention using Multimedia for Students with Mild Disabilities)

한국학습장애학회 배빛나, 김소희

논문 | 22페이지 | 5,100원 | 등록일 2016.06.07 | 수정일 2017.02.02

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멀티미디어 학습 이론 기반의 콘텐츠 설계원리 8장 시각적 근접 원리 요약

멀티미디어 학습 이론 기반의 콘텐츠 설계원리8장 시각적 근접 원리시각적 근접 원리: 같은 내용의 그림과 글자를 순차적으로 제시하는 것보다 동시에 제시할 때 학습자들은 더 잘 학습 ... 한다.이론적 근거: 같은 내용의 에니메이션과 내레이션을 동시에 제시하면, 학습자가 작동 기억에 이 두 정신적 표상을 동시에 담고 있을 가능성이 높아지며, 따라서 학습자가 언어 ... 시각적 근접의 정의순차적 제시: 내레이션과 에니메이션을 순차적으로 제시하는 방법동시적 제시: 내레이션과 에니메이션을 긴밀하게 연결해서 동시에 제시하는 것 -> 학습자는 동시에 같

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.12.27

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