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"동학교육" 검색결과 41-60 / 5,346건

  • [교육철학] 동학교육사상
    동학교육사상머리말오늘날 과연 우리는 우리로써 존재할 수 있는가? 우리는 우리가 사는 상징화된 물품 속에서 우리 자신을 규정 당한다. 다시 말해 우리가 어떤 옷을 입고, 어떤 ... 하도록 강요받는 것이다. 이것이 오늘날의 자본주의 사회의 기본 틀이다. 그리고 이러한 현상은 교육 부분에서도 예외가 아니다.특히 오늘날의 한국 교육은 이런 욕망의 사회에 더욱더 잘 ... 에 미달하는 사람들은 도태되도록 한다. 또한 이것이 마땅한 최선의 교육임을 자처하고 있다. 이러한 교육은 완전히 자본주의 사회 틀 속에 예속된 교육인 것이다. 또한 오늘날 많은 문제점
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.14
  • [교육학] 동학교육사상을 읽고
    1. 서론- [동학교육사상]을 읽고 -어느 시대에서나 새로운 사상이 생겨나는 것은 그 시대의 불안한 혹은 위험한 상황을 극복하고자 하는 의지에서 출발한다. 동학과 민중과의 만 ... 은 교육에도 그 의미를 담고 실천하는데 이러한 이유에서 동학교육사상이 발전한다.‘변화=교육’이라는 논리는 다소 비약적이긴 하지만 교육 속에 변화가 내포되었다는 사실을 부인할 수 없 ... 다. 교육은 가치 있는 활동이기에 가치 있는 변화여야만 할 것이다. 동학은 분명히 당시의 민중들에게 가치 있는 변화를 시켰음에 분명하다. 소외 받고 억눌림 받은 민중들에게 모든
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.19
  • [교육학]동학의 인본주의 교육사상
    동학의 인본주의 교육사상목 차Ⅰ. 서론1. 연구의 목적 및 필요성Ⅱ. 본론1. 동학의 시대적 배경과 동학사상의 교육사적 이해2. 동학의 사상적 특징3. 동학교육방법론4. 동학 ... 의 인본주의 교육사상1) 인간존엄성에 기초한 교육2) 만민평등에 입각한 교육3) 無爲而化에 기초한 교육5. 동학의 현대적 교육적 의의와 한계점1) 동학사상의 교육적 의의2) 동학 ... 학이 지닌 인간존중과 인간중심사상을 교육사상적 측면에서 고찰하여 동학 속에 내포된 인본주의 교육사상을 밝히는 것도 매우 가치있는 일이 될 것이다. 인간의 존엄성과 평등성을 강조
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.10.31
  • [교수이직] 동학교육사상
    교육학 개론 과제로 동학교육사상 이란 책을 접하게 되었다. 중, 고등학교 때부터 많이 들어왔던 동학, 국사학과인 나에게는 다른 사람 보다 조금이라도 더 익숙하다면 익숙한 농민 ... 고서야 내가 언제 이런 책을 읽을 기회를 가졌겠는가.책은 서론에서 동학교육의 연관성을 설명해주었다. 우선 동학은 만남이 교육에 선행한다. 는 말을 실현했다. 그 시대가 안고 있 ... 를 담고 있었던 것이다. 또한 과거의 교육사상이나 교육제도에 관한 연구는 현재와의 대화를 통해서 현재의 관점으로 재해석했을 때 비로소 생명체로 남을 수 있다는 것은 동학의 사상
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.09.28
  • [한국사상과 인성교육] 동학
    < 동 학 >1. 동학농민운동의 사상적 배경조선 왕조의 봉건적 질서가 해이(解弛)하기 시작한 18세기부터 비롯되었는데, 그것은 곧 농업·산업·수공업·신분제도 등 하부구조 ... 부터 혁명 발생의 역사적 배경은 조 성되고 있었다.혁명의 이념적 바탕이 된 동학은 교조 최제우(崔濟愚)가 풍수사상과 유(儒)·불(佛)·선 (仙)의 교리를 토대로 서학(西學:기독교 ... )을 벌였으나 뜻을 이루지 못하자 궐기하 여 혁명에 호소하자는 강경론이 대두되었고, 뒤에 그 동학군을 영도한 인물로 전봉준(全 琫準)이 등장하였다2. 역사적 전개과정☆ 동학 농민군
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.10
  • [교육학] 동학사상과 교육사적 의의
    그것이 교육사상에 어떤 의의를 가지고 있는지에 대해서 알아보는 것이 선행 되어야 할 것이다. 그러면 지금부터 이에 대한 연구를 시작하겠다.Ⅱ.동학사상동학이 비록 내세관을 결여 ... 생으로 간주되어서도 아니 된다. 말하자면 인격의 절대가치와 개인의 존엄성을 믿어야한다.이처럼 인간본위의 새 인생관을 부르짖은 동학사상은 서구의 어느 교육사상도 따를 수 없는 가치관이 ... 교육가치관의 확립이라고 본다면, 동학의 인내천을 통한 사람됨의 길은 그 값진 정신유산의 풍부한 광맥인 것이다.2. 여성의 인간화와 여성해방의 교육동학교리의 근본은 ‘인내천’사상에 있했다.
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.12.08
  • [교육-사회]사회교육동학
    교육적, 재정적 투자를 통하여 개인에게 적절한 학습 환경을 제시해 주 고자 하였다. 이에 아동 각자는 자신에게 주어진 학습 목표 달성을 위해 자신에게 적합한 학 습속도로 혼자서 공부
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 53페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.11.27
  • [교육철학]동학 사상과 서구 근대의 인간관
    동학 사상과 서구 근대의 인간관동학의 인간관동학의 발생배경동학의 기본적 사상 요소태고부터 전래되어온 한민족의 한울님 신앙주기론적 신유학의 기철학대승불교의 화엄론적 연기관무교 ... .오심즉여심 : 한울님을 모시는 사람의 기운이 하느님의 기운과 하나되는 것, 혹은 한울님의 마음과 사람의 마음이 통하는 것 의미.사람을 하눌님처럼 – 평등 세상의 추구동학의 인간존중 ... 사상의 실천반상의 철폐와 여성 지위에 대한 새로운 시각의 제시평등의 교육적 반영 : '道修詞'에서 도를 공부하는 것이 특별한 지식인들의 전유물이 아님을 밝힘.수도를 통한 평등주의
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.07.06
  • [교육학]천주교와 동학 학습지도안
    목 차Ⅰ. 사회과 교육과정1. 제 7차 교육과정에서의 국사교육- 국사과 교육과정의 기본방향2. 국사과의 성격과 목표1) 국사과의 성격2) 중학교 국사교육의 목표Ⅱ. 단원 지도 ... 상의 유의점4. 연구과제 부여5. 본시 교수-학습 과정안Ⅳ. 교수 학습 자료1. 학생자료2. 교사 참고 자료Ⅰ. 사회과 교육과정1. 제7차 교육과정에서의 국사교육- 국사과 교육과정 ... 개정의 기본방향국사교육의 목표는 민족사의 발전상과 민족문화의 정체성을 바르고 체계적으로 이해하여, 민족사의 특성을 세계사의 보편성에서 인식하고, 이를 통해 역사적 사고력과 문제해결력
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.09.04
  • [교육사회학] 학교본위,쿰스,유네스코,탈학교운동,자유학교,대안학교,재택학교,평생교육,근대적학교,원산학사,육영공원,동학혁명,이화학당,을사조약,조선교육령,교육사절,기간학제,개방제
    교육사회학 5주차 학습자료1교시제3장 교육제도의 형성과 발달2. 학교본위 공교육제도의 동요?이미 30년 전 쿰스(Coombs)의 보고서: 『세계교육의 위기』?유네스코 보고서 ... : 『생존을 위한 학습』 등에서 세계교육이 직면하고 있는 문제, 교육을되살리는 방법, 각국의 평생교육 경향에 대해서 언급-쿰스 지적한 학교교육 문제점: 학교제도의 획일성, 몰개성, 순응 ... 성 조장의 문제교육전문가뿐 아니라 지역사회 주민과 교사, 심지어는 학생의 차원에서까지 지적되고 있는 상황 속에서 학교의 변화는 불가피한 것으로 보임.?공교육 개혁을 위한 조짐
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.01.29 | 수정일 2014.10.27
  • [교육철학 및 교육사] 동학교육사상
    라는 목적의식을 가지고 종교이자 사회운동의 성격을 가지고 창도하였다. 이러한 동학은 人乃天사상으로 표현되는 인간존중사상을 바탕으로 실천적인 사회개혁운동과 교육활동을 전개하였다.본고 ... 에서는 동학의 인간존중사상과 후천개벽사상을 살펴보고 이를 바탕으로 한국교육사에 커다란 영향을 미친 동학교육사상을 알아보도록 하겠다.2.동학발생의 배경조선왕조 말기의 사회는 극도 ... 의갖추어 지상천국건설에 힘쓰게 된다.4.동학교육관1)인간교육동학의 근본사상은 인간 중심의 사상체제를 설정하고 있다는데 있다. 동학사상은 시천주 에 의한 교육적 측면에서 인간
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.01 | 수정일 2022.08.19
  • [인간평등]동학교육사상과 현대적 의의
    이래 우리 사회에 지대한 영향을 끼쳐온 한국 신흥 사상에 대한 새로운 이해가 요청되는 시점에 와 있다. 韓國 新興思想을 대표해 온 東學이 교육사상에 미치는 영향은 엄청났다. 한국 ... 의 교육운동으로서의 성격도 지녔다. 東學의 사상적 근거가 되는 人乃天思想, 開闢思想, 輔國安民思想은 정치적, 사회적으로 그 영역을 확대시키게 하는 모체가 되고 있다고 할 수 있 ... 는 것이 보편적인 성향이라 하겠다. 그러므로 東學을 이해함에 있어서 다양한 측면으로 고찰해야 할 필요성을 우리는 쉽게 발견할 수 있다. 東學을 본질적으로 살펴볼 때 교화적인 교육사상
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 101페이지 | 10,000원 | 등록일 2005.04.19
  • [수운(水雲), 해월(海月), 동학(東學), 시천]현대사회교육동학사상의 의의
    현대(現代) 사회교육(社會敎育)과동학사상(東學思想)의 의의(意義)공 용 *현대 사회교육동학사상의 의의東學硏究 第18輯※ 한글 논문개요 : 동학사상에서 도출되어진 이론적 근거 ... 를 통하여 인본주의 교육사상, 평등주의 교육사상, 도덕주의 교육사상, 민족주의 교육사상이 현대 사회교육에 미친 영향을 살펴보면 다음과 같다.첫째, 인본주의 교육사상이다. 동학의 인본 ... 가 있다고 볼 수 있다.셋째, 도덕주의 교육사상이다. 동학에서 인간은 인내천 할 수 있는 존엄한 존재로서 이를 이루는 것이 수심정기에 의한 성?경?신, 즉, 도덕성을 함양할 때 가능
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 28페이지 | 4,300원 | 등록일 2005.04.19
  • 판매자 표지 자료 표지
    한서(韓西)의 인격 차이에 따른 윤리의식 탐구 -동학과 기독교 사상에 투영시켜 본 윤리교육의 방향-
    한서(韓西)의 인격 차이에 따른 윤리의식 탐구-동학과 기독교 사상에 투영시켜 본 윤리교육의 방향-1. 동학과 기독교- 최제우는 조선 후기의 인물로서, 전통적인 유교 가문 ... 을 품고 수련하기 여러 날을 거듭하여, ‘한울님’의 계시를 받아 ‘동학’이라는 새로운 뜻을 펴보이게 된다.동학은 서학에 대응할만한 동토 한국의 새로운 길이라는 뜻으로, 민간에 퍼져있 ... 수 있다. 이 부분에서 동학은 단순한 종교적 의미만 가지는 것이 아니라, 기존의 사회제도에 반기를 드는 정치사회적 의미 또한 수반하고 있는 것을 알 수 있다.동학은 기존의 사회
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.15
  • [교육학] 동학사상과 현재교육과의 관계
    山)의 암굴 속에서 수도하면서 도를 갈구(渴求)한 지 수년 만에 ‘한울님(上帝)’의 계시를 받아 ‘동학’이라는 대도(大道)를 깨닫게 되었다고 한다.이런 동학의 이념이 지금 우리교육 ... 에 얼마만큼 반영되고 있을까. 우리나라 교육은 전통 유교사상을 많이 반영하고 있다. 동학도 유.불.도의 화합으로 이루어진 것이므로 유교의 이념을 포함한다. 특히 '인내천'사상 ... 고등학교 국사 교과서에 나오는 동학농민운동이라면 누구나 한번쯤 들어 보았을 것이다. 최초의 농민 혁명이라하여 역사적 의의가 깊기 때문이다. 그러나 동학농민운동의 이면에 깔려있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 3,600원 | 등록일 2003.05.30
  • [역사교육]3학년 학습지도안 (천주교와 동학)
    결재지도교사연구부장교감교장2005년도 교육실습생사회과(국사) 교수-학습 과정안일 시 : 2005년도 05월16일~05일27일대 상 : 3학년지도교사 : 선생님연구수업 :청 주 중 ... 앙 중 학 교목 차Ⅰ. 단원연구1. 교과목 교육목표2. 교과목 지도 시 유의사항3. 단원명4. 단원목표5. 단원개관6. 단원 학습지도안Ⅱ. 본시학습계획1. 본시학습 단원명2 ... . 본시학습 목표3. 본시학습 주제개관4. 본시학습 지도안5. 판서계획6. 학습지7. 형성평가1. 단원연구1. 중학교 국사 교육 목표사회 현상에 관한 기초적 지식과 능력은 물론, 지리
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.09.10
  • [교육철학 및 교육사] 실학사상과 동학사상의 특징과 교육사적 의미
    욕4) 실학사상의 교육사적 의의2. 동학사상의 특징과 교육사상1) 동학 사상의 시대적 배경(1) 대내적(2) 대외적(3) 최제우와 민중의 열망의 결합2) 동학의 사상적 특징(1 ... ) 인내천 사상3) 동학사상의 교육사적 의의3. 참고도서 및 인터넷 웹페이지1. 실학사상의 특징과 교육사상1) 실학사상의 시대적 상황실학사상이란 조선 후기 영ㆍ정조 시대 이후에 양심 ... 주체성을 강조한 것이라 볼 수 있습니다.2. 동학사상의 특징과 교육사상동학(東學)은 서양의 학(學)이 아닌 한국의 학(學)이라는 뜻을 가지고 있다.따라서 동학이라는 이름자체가 서양
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.12.11 | 수정일 2015.01.15
  • [아동교육] 한국전통사회의 유아교육동학과 아동교육
    2주 한국전통사회의 유아교육동학과 아동교육에 대한 토론자료1. 한국전통사회의 유아교육(조선시대의 육아에 관한 저술을 기초로 함)(1) 어린이의 생득적 성질1 본질적인 가치판단 ... 심리학적 속성: 성인동질로 봄으로써 교육의 내용, 방법이 아동의 발달과제를 초월하는 것으로 되었다고 본다. (「동몽선습」, 「명심보감」, 「격몽요결」, 「소학」)※ 비판: 아동발달단 ... 계에 따른 고유세계 의 개념이 결여. 질적 변화를 가지는 발달단계에 따른 고유의 정신구조에 대한 과학적인 인식이 부족.(2) 교육의 목표도덕교육: 도덕학의 교수이며 이 도덕을 실천
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.03.25
  • [운동]3.1운동, 5.18광주민주화운동(5.18광주민주항쟁), 6.10만세운동, 동학농민운동, 농민운동, 독립협회운동, 대중운동, 노조운동(노동조합운동), 교육시민운동 분석
    3.1운동, 5.18광주민주화운동(5.18광주민주항쟁), 6.10만세운동, 동학농민운동, 농민운동, 독립협회운동, 대중운동, 노조운동(노동조합운동), 교육시민운동 분석Ⅰ. 3.1 ... 운동Ⅱ. 5.18광주민주화운동(5.18광주민주항쟁)1. 민중항쟁의 발단기2. 전면적인 민중항쟁3. 계엄군의 발포4. 무장봉기5. 해방기간Ⅲ. 6.10만세운동Ⅳ. 동학농민운동1 ... . 동학의 보급1) 2대 교주 최시형의 노력으로 교세 확장2) 동학 확산의 배경3) 교조 신원 운동(敎組信寃運動)2. 고부 농민 봉기(1894)1) 원인2) 경과3) 고부 농민 봉기
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.02.22
  • 신홍익인간의 의미와 통일교육적 의의, 홍익인간사상과 남북한 교육문화 변동, 홍익인간사상과 근대국가의 수립, 홍익인간사상과 동학의 인내천사상, 홍익인간사상과 통일교육지원법 분석(홍익인간, 홍익인간사상)
    신홍익인간의 의미와 통일교육적 의의, 홍익인간사상과 남북한 교육문화 변동, 홍익인간사상과 근대국가의 수립, 홍익인간사상과 동학의 인내천사상, 홍익인간사상과 통일교육지원법 분석Ⅰ ... 북한 교육문화 변동1. 홍익인간사상과 남한의 통일교육 변화2. 홍익인간사상과 북한의 민족교육 변화Ⅳ. 홍익인간사상과 근대국가의 수립Ⅴ. 홍익인간사상과 동학의 인내천사상Ⅵ. 홍익인간 ... . 개요Ⅱ. 신홍익인간의 의미와 통일교육적 의의1. 홍익인간의 근대적 모습2. 홍익인간 이념과 통일, 그리고 교육3. 신홍익인간의 개념과 그에 입각한 통일교육Ⅲ. 홍익인간사상과 남
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.10.07
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