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교육심리학 교육적 시사점 교육심리 가드너 콜버그 교육과정 지능과 창의성 심리학 키워드 지능이론

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방송통신대 - 2025 방송통신대 리포트 및 과제물 업데이트, 중간고사/기말고사자료
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"다중수준교육과정" 검색결과 41-60 / 4,439건

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    교육심리학 ) 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.매슬로우의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점
    교육심리학 1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점) 2. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육 ... 적 시사점을 논하시오.(15점 만점) 교육심리학 1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점) 2. 매슬로우(Maslow ... 목차 1. 서론 2. 본론 (1) 동기위계설 (2) 매슬로우의 교육적 함의 3. 결론 4. 참고문헌 1. 서론 1983년에 하워드 가드너는 "마음의 틀: 다중 지능 이론." 이
    리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.01.24 | 수정일 2024.07.30
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    누리과정에 기반한 만 5세 유아용 다중지능프로그램 개발 (Development of a multiple intelligences program based on Nuri-curriculum for five-year-old children)
    프로그램은 국가수준 교육과정과 연결 지어 활동을 재구성하고, 이를 통해 유아교육현장에서 적용 가능한 특성화된 프로그램을 개발하였다는 점에서 의의를 찾을 수 있다. This s ... 본 연구는 누리과정에 기반하여 만 5세 유아의 다중지능을 증진하는데 도움이 되는 프로그램을 개발하는데 목적이 있다. 프로그램의 내용은 누리과정에 제시된 생활주제 가운데 생활도구 ... 의 ‘다리’, 건강과 안전의 ‘야구’, 환경과 생활의 ‘물’과 우리나라의 ‘세종대왕’ 등이 채택되었고, 각각의 주제마다 다중지능영역과 관련된 8가지 활동으로 구성하여 전체 32개
    논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.24 | 수정일 2025.05.27
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    한국어교원2급-외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계-내용 보호 교수요목과 병존 언어 교수요목의 특징과 차이점을 설명하고 두 가지 교수요목의 특징에 대한 학습자 개인의 의견을 논의하시오.
    이지만 한국 학생들에 비하여 수준이 낮은 학생들을 위한 별도의 학급을 운영하고, 이 학생들 맞춤형 교육을 실시하여 다시 해당 학년으로 진급할 수 있도록 하는 프로그램 절차가 바로 ... 을 수 있습니다. 예를 들어, 초등학생이나 중학생일 경우, 다중언어 능력보다는 학습할 내용을 이해하고 습득하는 데 집중해야 합니다. 이러한 경우 교육자는 내용 보호 교수요목에 더 많은 중점을 둬야 합니다. ... 내용 보호 교수요목과 병존 언어 교수요목의 특징과 차이점을 설명하고 두 가지 교수요목의 특징에 대한 학습자 개인의 의견을 논의하시오.내용 보호 교수요목은 목표어 수준이 낮아 수업
    리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.04.18
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    가드너의 다중지능이론과 매슬로우의 동기위계이론의 비교 및 통합적 교육 접근
    가드너의 다중지능이론과 매슬로우의 동기위계이론의 비교 및 통합적 교육 접근 목차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 가드너의 다중지능이론 개요 1) 이론적 배경과 핵심 개념 2) 구성 ... 자가 자신의 능력과 욕구를 이해하고 이를 통해 의미 있는 삶을 살아갈 수 있도록 돕는 과정이어야 한다. 이러한 관점에서 가드너의 다중지능이론(Multiple Intelligences ... 하면, 학습자의 욕구 수준(매슬로우)과 지능 프로파일(가드너)을 동시에 고려하여 교육을 설계할 수 있다. 예를 들어, 자존감 욕구가 낮은 학생에게는 대인관계지능이 강점인 프로젝트 수업
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.04.20
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    (교육심리학) 1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오
    교과목명: 교육심리학 1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점) 2. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론 ... 을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점) 1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 다중지능이론 ... ) 적절성 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. Ⅰ. 서론 사람마다 좋아하는 것이 다르고, 생김새가 다르며, 같
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.08
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    1. Vygotsky의 근접발달영역 개념과 Piaget의 인지적 불평형 개념 설명하시오.
    었고, 소질과 적성을 균형적으로 발전시켜 나갈 수 있게 되었다. 그래서 다중 획일적인 교육과정을 벗어나 각 개인의 장점이나 잠재력을 극대화시키고, 약점을 보완하는 방법으로 학교 개혁 ... 화의 단계를 거쳐 잠재적인 발달 수준이 실제적인 발달의 수준에 이른다고 말했고, Piaget도 새로운 경험이 불평형 상태를 만들어 이를 조절하고 동화하기 위한 과정에서 인지발달에 중요 ... 의 다양한 적성을 전혀 고려하지 않는 학교의 교육을 불평등한 교육으로 간주하고 있다. 다중지능 이론을 세 가지의 원리로 요약할 수 있는데, 지능은 단일한 하나의 능력으로 나타나는 것
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.10.27
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    [대전대학교 족보] 자폐장애교육 기말고사
    ) : 감각통합의 발생과정 5단계를 서술하시오.2. 문제( 5 점) : 다중지능의 관점에서 다중지능의 영역 8가지를 서술해 보시오.3. 문제( 15 점) : 교사나 부모가 갖추어야할 태도 ... 의 텔레비전 소리와 같은 다른 불필요한 감각 정보를 무시하는 것과 같다.감각 조절은 뇌의 활동 수준을 조절하는데 필요하다. Ayres(1979)는 음량 조절과 감각 조절의 과정을 비교 ... 2020-2학기 대전대학교 사회복지학과“자폐장애교육”기말고사 문제지과목명자폐장애교육시험일2020. 12. 17.(목)학 번성 명담당교수 확인채점결과점1. 문제( 10 점
    시험자료 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.04.26
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    1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.2. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오
    과 선호하는 학습 방식을 인정하며, 교육과정과 교수법의 다양성을 강조한다. 반면에 매슬로우는 동기위계설을 통해 인간의 동기에 대해 설명하였다. 이론은 우리가 다양한 수준의 동기를 가지 ... [리포트]교육심리학1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.2. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점 ... 을 논하시오Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 가드너의 다중지능이론과 교육적 시사점2. 매슬로우의 동기위계설과 교육적 시사점3. 종합적 시사점 및 나의 견해Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌1Ⅰ. 서론교육
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.02
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    브루너의 발견학습이론, 가드너의 다중지능이론의 관점에 대하여 조사한 후 그 내용을 서술하시오
    적, 상징적 방법으로 표상하여 발달 수준에 맞게 가르칠 수 있고, 학습자의 인지구조에 적응하는 표상 형태로 교과의 지식구조를 재조직하는 것이 교육과정이라고 보았다. 즉, 지식 ... 1) 발견학습이론 관점의 개요? 브루너는 경험중심 교육과정에서 학문중심 교육과정으로 변화를 주도한 대표학자이다.? 발견학습이론 관점의 강조점은 학습과정에서 학습자가 지닌 특성 ... 은 경우에는 문제발견이 필요하다. 이러한 문제를 발견하는 과정에서 훌륭한 발명, 산물, 연구, 업적이 탄생하는 경우가 매우 많다. 또한 문제발견이 높은 수준의 창의적 작업을 요구
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.06
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    초등학교 1,2학년 왜 통합교육과정이어야 하나? (Why integrate for The First to Second Graders in Elementary School?)
    는 아동의 성장 배경을 고려한 지적․정의적․신체적 발달 특성과 수준에 적합한 교육과정을 제공해야 하는데, 이를 가장 잘 구현할 수 있는 교육과정은 통합교육과정이라고 본다. In ... 지식이 폭발하고 있는 글로벌 시대에 정보들 간의 관련성을 찾으려는 노력은 통합의 필요성을 강조하고 있다. 이러한 시기에 2009개정 교육과정에서 1,2학년을 대상으로 통합교육과정 ... 의 수준이 아동의 수준 일 뿐만 아니라, 다중지능적인 면도 보인다. 그러므로 부모와 교사는 아동에게 적절한 토양을 마련해 주어 타고난 지능을 발견하여 꽃피게 해야 한다.이를 위해서
    논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.06 | 수정일 2025.06.09
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    다중지능이론에 대하여 조사하고 본인이 예측하는 자신의 강점지능과 약점지능에 대하여 그 이유를 들어 기술하고, 본인의 강점지능을 강화하고 약점지능을 보완할 수 있는 구체적인 방안에 대하여 논하시오. 서론
    교육심리학다중지능이론에 대하여 조사하고 본인이 예측하는 자신의 강점지능과 약점지능에 대하여 그 이유를 들어 기술하고, 본인의 강점지능을 강화하고 약점지능을 보완할 수 있는 구체 ... 근육 운동, 대인 간, 개인 내적, 자연관찰, 실존지능 등 다양한 지능을 제안하고 있다.강점지능이란 개인이 가진 다중지능 중에서 가장 뛰어난 수준으로 발휘되는 지능을 말하며, 이 ... 으로써 언어지능을 더욱 풍부하게 만들 수 있을 것이라 기대한다.장기적인 강점지능 강화 방안으로는 교육과 경험을 쌓는 것이 중요하다. 학위 과정이나 전문 교육 프로그램을 통해 지식을 깊
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.09
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    유아 수학교육의 이론적 배경과 연계한 보육교사의 수학활동 지도방안에 대하여 설명하시오
    수학교육2. 문화심리학적 관점을 바탕으로 한 유아 수학교육3. 다중지능이론 관점을 바탕으로 한 유아 수학교육Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론현대 사회에서 수학의 중요성이 강조 ... 됨에 따라 어린 시기의 수학교육은 이후의 학업 성취에도 영향을 준다는 많은 연구결과가 보고되고 있다. 따라서 사회경제적 계층에 따른 수학 수준 격차를 해소하고, 유아기부터 수학적인 힘 ... 교육Piaget의 인지발달 이론은 혁신적 수학개혁 운동이 일어난 후 수학교육 내용을 재검토, 재구성하고 능동적인 학습자로서의 유아 역할과 지식의 습득과정에 관한 인식이 강조
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.26
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    (교육심리학) 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오
    하거나 계발을 위한 기회를 제공해야 한다. 학교는 교육과정을 통해 학습자가 여덟 가지의 다중지능 영역 중 어느 영역에서 두각을 나타내는지 규명할 수 있도록 기회를 제공해 주어야 한다 ... .둘째, 균형 잡힌 교육과정의 개발이다. 현재 우리나라의 학교 교육은 인지교과를 중심으로 구성되어 있으므로 다중지능이론의 목표를 달성하는데 다소 제한적이라고 할 수 있다.셋째 ... 이 교육에 주는 함의, 조선대학교 인문학연구원, 49권 40호, 395~423p3. 김명희?김영천, 1998, 다중지능이론 ; 그 기본 전제와 시사점, 한국교육과정학회, 16권 1
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.14
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    지능이론
    )Gu력 , 기계적 암기 , 속도 등 결정적 지능 (crystalized intelligence) - 환경 및 경험 , 문화적 영향에 의해 발달 - 가정환경 및 교육수준 , 직업 등 ... intelligences)3. 다중지능이론 1)Gardner 의 다중지능이론 (Multiple intelligences)지능 핵심성분 최고수준 발달 발달의 요인 언어지능 언어의 소리 , 의미 ... 성 제시 , 교육활동을 통하여 개인의 강점 지능을 지속적으로 발달시키고 약점 지능을 보완시킨다는 측면에서 교육적으로 높은 가치 3. 다중지능이론 1)Gardner 의 다중지능이론
    리포트 | 32페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.06.19
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    지능의 새로운 개념인 다중지능이론에 관련된 영상자료를 찾아서 감상 한 후 느낀점과 다중지능이론에 기초하여
    로 획일화하여서 생각할 수는 없고, 각 영역의 지능 발달 수준에 따라서 개별적으로 강점과 약점을 찾을 수 있게 된다고 한다.다중지능 발달의 기본적 원리는 다섯 가지가 있다. 첫 번 ... 마다 핵심적인 능력을 갖추고 태어나기 때문에 자연적으로 성장하게 되면 어느 정도의 수준까지 발달하게 되고 다시 말해서 지능은 어느 정도로 교육으로부터 독립 된 성향을 보이게 된다는 ... 게 반응하는 모습이 아주 흥미로웠다. 다중지능개념이라는 것은 알고 있었지만 이렇게 중요하다는 것을 이 영상을 통해서 다시 한번 알게 되었지만, 현재 우리나라의 교육이나 나의 상황
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.29
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    가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오
    은 학생들의 학습 과정과 발달을 이해하고 촉진하기 위해 필수적인 역할을 한다. 다양한 교육 이론 중에서도 가드너의 다중지능이론과 콜버그의 도덕성 발달단계이론은 교육 현장에서 큰 ... 는 방법에 대해 제안할 것이다. 이러한 과정을 통해, 이 과제는 교육 이론이 교육 실천에 미치는 영향과 그 중요성에 대한 깊은 이해를 제공하고자 한다.본론1. 가드너의 다중지능이론 ... 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오서론교육 이론
    방송통신대 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.02
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    [교육학개론 A]교육과정의 개념과 심리학적 기초에 관한 이론적 탐구
    . 현대 교육과정의 심리학적 접근1. 다중지능이론과 교육과정2. 정서적 학습과 교육과정3. 메타인지와 자기조절학습VIII. 한국 교육과정의 동향과 특징1. 국내 교육과정 개발의 역사2 ... 한 동기는 지속성이 높고 깊이 있는 학습을 촉진한다. 교육과정에서 내재적 동기를 유발하기 위해서는 학습자의 흥미와 관심을 반영한 학습 내용을 제공하고, 적절한 도전 수준을 유지 ... 하고 계발하는 데 도움을 준다.다중지능이론의 교육과정 적용에서 주의할 점은 지능 유형을 고정된 것으로 보지 않고, 개발 가능한 것으로 인식해야 한다는 것이다. 또한 모든 지능이 동등
    리포트 | 27페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.06.12
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    인지적 구성주의, 표상이론, 사회 문화적 구성주의, 다중지능이론과 수학교육의 관련성과 각 이론이 아동 수학교육에 미치는 영향을 분석하고 각 이론의 관점에서 아동수학교육을 적용할 때 교사의 역할에 대해 설명하시오
    적 능력들을 잘 발견하여 최대한으로 발휘할 수 있도록 여러 가지 교육적 여건을 조성해주어야 할 필요가 있다. 또한 사람은 각각의 지능을 적절한 수준까지 개발할 수 있다. 다중지능이론 ... 인지적 구성주의, 표상이론, 사회 문화적 구성주의, 다중지능이론과 수학교육의 관련성과 각 이론이 아동 수학교육에 미치는 영향을 분석하고 각 이론의 관점에서 아동수학교육을 적용 ... 성주의, 다중지능이론과 수학교육의 관련성과 각 이론이 아동수학교육에 미치는 영향을 분석하고 각 이론의 관점에서 아동수학교육을 적용할 때 교사의 역할에 대해서 알아보겠다.2. 본론1
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.03.07 | 수정일 2022.04.15
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    (교육심리학 4학년) 1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)
    적 시사점(1) 각 개인에게 맞춰진 교육(2) 평가방법(3) 학교에 필요한 실용적 지능(4) 다중지능과 교사의 역할(5) 통합교육과정(6) 교육내용의 다양화(7) 지적 특성에 맞 ... 적으로 활용할 수 있어야 함을 시사한다. 이런 필요에 가장 적절한 교과 운영이 통합교육과정이다. 다중지능이론에 의한 통합교육과정 구성의 장점은 네 가지로 설명할 수 있다. 첫째 ... , 교육과정의 통합적 접근은 새로운 교사상을 정립하는데 기여할 것이다. 어떻게 교과내용을 통합할 것인가와 관련하여 교사들 마다 다중지능과 관련된 각자의 장점을 소유하고 있기 때문에 각
    방송통신대 | 19페이지 | 6,000원 | 등록일 2024.09.12
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    교수진행과정에 따른 장애영유아 교수방법에 대해 조사한 후 이에 대해 서술하시오
    장애아지도주제: 교수진행과정에 따른 장애영유아 교수방법에 대해 조사한 후 이에 대해 서술하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 장애 영·유아 교수방법1) 유아발달이해 및 다중 감각 ... 학생 사이의 교육 불평등은 매우 심각한 수준이다. 학생들은 누구나 자신의 수준과 발달상태, 특성, 욕구, 관심에 따라 교육을 받을 자격이 있지만, 장애를 가진 학생이 특수학교가 부족 ... 발달을 이루게 된다. 이렇듯 일련의 영·유아 발달과정을 이해하고, 이를 토대로 교육을 계획하는 것이 효율적이라 할 수 있다.장애가 있는 영·유아의 경우에는 촉감, 시각, 청각 등
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.03.04
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2025년 08월 06일 수요일
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