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"프로그램개발" 검색결과 5,901-5,920 / 223,042건

  • [평생교육프로그램개발론] 프로그램개발이론-평생교육사 자격취득 필수과목
    [평생교육프로그램개발론]프로그램개발이론프로그램 개발이론은 프로그램개발하는 과정에 대해 설명하는 논리이며, 프로그램개발의 과정은 무엇과 관련이 있어야 하는가에 대한 견해를 말 ... 한다.프로그램 개발이론은 크게 4가지로 구분할 수 있다.1. 타일러 (Tyler)의 합리성 이론2. 순환적 개발 이론3. 역동적 상호작용이론4. 비판적 실처 이론첫 번째로 타일러 ... 은 교육 프로그램 개발이 직선적인 절차나 단계를 따르지 않고 어느 요소에서 시작할 수 있고 어떠한 순서로 진행 되도 무방하다. 프로그램 개발에서 학습목표에 따라 미리 결정되는 지식
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.05.20 | 수정일 2016.05.25
  • [영유아프로그램개발과평가 B형] 몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.
    [방통대 유아교육과 4학년 영유아프로그램개발과평가 B형] 몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점 ... 는 자유롭게 스스로 자기 수정적 교구를 통해 자신의 실수 또는 오류를 발견하는 것이 중요하다고 보아 다양한 자기 수정적 교구를 개발, 교육하였다.② 정상화정상화란 몬테소리 프로그램 ... 과 약점에 관해 논하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 몬테소리 프로그램1) 개념2) 역사2. 몬테소리 프로그램의 내용1) 이론적 기초(1) 아동관(2) 영유아 발달기제2) 교육목표 및 원리
    방송통신대 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.09.07 | 수정일 2018.09.08
  • 판매자 표지 자료 표지
    청소년기 특성과 청소년 프로그램 개발의 의미에 대해 제시해 봅시다
    주제: 청소년기 특성과 청소년 프로그램 개발의 의미에 대해 제시해 봅시다.Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 청소년초기 주요 특징과 청소년 프로그램 개발2. 청소년중기 주요 특징과 청소년 ... 프로그램 개발3. 청소년후기 주요 특징과 청소년 프로그램 개발Ⅲ 결론 - 의견정리Ⅳ 참고문헌Ⅰ 서론청소년기는 많은 발달이 일어나는 시기이다. 눈에 보이는 발달인 신체의 발달부터 정서 ... 와의 관계와 같은 정서적 발달에 대한 고민이다. 다른 사람과 경쟁하기 시작하며 또래집단을 형성하고 자아정체성을 찾는 등 복합적으로 많은 변화가 일어나는 시기다. 청소년 프로그램개발
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.11 | 수정일 2019.09.15
  • 판매자 표지 자료 표지
    청소년기 특성과 청소년 프로그램 개발의 의미에 대해 제시해 봅시다
    과목명: 청소년프로그램개발및평가주제: : 청소년기 특성과 청소년 프로그램 개발의 의미에 대해 제시해 봅시다.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 청소년 특징2. 프로그램 개발의 의미Ⅲ. 결론 ... 한 복지 사업에 있어서 존재하는 것이 바로 청소년 프로그램이라고 할 수 있으며 본론에서는 청소년 특성을 기반으로 하여 프로그램개발하는 것이 어떠한 의미가 있는지에 대해서 연계 ... 그리고 심미안이나 정서적인 안정의 상태가 정립되는 정서의 격변을 경험한다.2. 프로그램 개발의 의미청소년 프로그램의 경우에 대해서 살펴보면 단순히 학교에서 수행하고 있는 교육적인
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.11 | 수정일 2019.09.15
  • 판매자 표지 자료 표지
    (영유아프로그램 개발과 평가 A형) 발도르프 프로그램의 이론적 기초 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 과해 논하시오.
    영유아프로그램 개발과 평가 A형발도르프 프로그램의 이론적 기초 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 과해 논하시오.- 목차 ... -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 발도르프 프로그램2. 발도르프 교사의 역할3. 한국 유아교육현장에서의 강점과 약점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론인간의 전체적인 삶은 일상생활에서 신체 ... 세상에 대한 안정감과 신뢰를 쌓도록 하는 프로그램 내용을 추구하고 있다. 바로 발도르프 프로그램에서 추구해나가고 있는 교육내용이라 할 수 있다.발도르프 프로그램 유아교육 사상관
    방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.04
  • [영유아프로그램개발과평가 B형] 몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.
    [방통대 유아교육과 4학년 영유아프로그램개발과평가 B형] 몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점 ... 과 약점에 관해 논하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 몬테소리 프로그램1) 개념2) 이론적 기초2. 교육목표 및 원리1) 아동관2) 교육목표3) 교육원리3. 교육과정1) 교육내용(1) 일상 ... 생활 훈련(2) 감각교육(3) 언어교육(4) 수학교육(5) 문화교육2) 몬테소리 교구3) 일과 구성4) 환경 구성5) 교사의 역할6) 평가4. 몬테소리 프로그램의 장단점5. 한국
    방송통신대 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.09.05 | 수정일 2018.09.10
  • 청소년기 특성과 청소년 프로그램 개발의 의미에 대해 제시해 봅시다.
    [청소년프로그램개발및평가]주제: 청소년기 특성과 청소년 프로그램 개발의 의미에 대해 제시해 봅시다.Ⅰ. 서론우리는 유아기, 아동기, 청소년기, 성인기, 노년기 이렇게 생애주기 ... . 신체적, 정서적, 인지적, 지적, 심리적으로 그들에게 어떠한 변화를 겪고 성장해 나가는지, 그들이 이시대에 필요한 프로그램은 무엇인지에 대해 밝혀보려고 한다.Ⅱ. 본론1. 청소년기
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.07.19 | 수정일 2019.11.20
  • 판매자 표지 자료 표지
    수업에서 배운 내용을 기반으로 조직의 훈련프로그램개발하고 시행하기까지의 단계들을 열거하고 설명하세요
    과목: 산업심리학.주제: 수업에서 배운 내용을 기반으로 조직의 훈련프로그램개발하고 시행하기까지의 단계들을 열거하고 설명하세요.-서론우리는 각 조직에 교육프로그램 훈련 ... 들은 바람직하며 효율적이라고 믿고 이해하고 있다. 하지만 이런 교육훈련들이 어떤 것들인가?. 그 부분은 훈련프로그램으로 연결 되어야할 사고,습관,태도와 행동 등을 향상 시켜서 우리가 수행 ... 으로 활동해야 한다. 조직의 목표를 달성하기 위해서 업무처리능력도 보고 있으며 조직원들이 개인 능력으로 맞은 임무에 성실히 임하여 효과적으로 성취 되도록 그에 맞는 과정들이 훈련프로그램
    리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.04.25
  • (영유아프로그램개발과평가 B형) 몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오
    (영유아프로그램개발과평가 B형) 몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오목 차 ... Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 몬테소리 프로그램의 이론적 기초1) 역사적 배경2) 몬테소리 교육사상2. 몬테소리 프로그램의 교육목표3. 몬테소리 프로그램의 교육원리1) 정상 ... 화(Normalization)의 원리2) 흡수정신과 민감기(Absorbent Mind-Sensitive Periods)3) 유아존중과 자유작업4. 몬테소리 프로그램의 교육과정5. 몬테소리
    방송통신대 | 15페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.09.03
  • 판매자 표지 자료 표지
    다양한 목적을 가지고 개발프로그램에 대한 현장조사
    ReporTree주제: 영유아프로그램개발과평가다양한 목적을 가지고 개발프로그램에 대한 현장조사2016년도학과:과목명:학번:이름:[ReporTree] 레포트는 본인이 직접 작성 ... 을 한 자료입니다. 이 자료가 구매하시는 모든 분들에게 좋은 참고자료가 되었으면 좋겠습니다.영유아프로그램개발과평가다양한 목적을 가지고 개발프로그램에 대한 현장조사- 목차 -Ⅰ ... . 서론Ⅱ. 본론1. 생태유아교육 프로그램2. 프로젝트접근법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론보육현장에서는 여러문제들이 발생하게 된다. 그리고 이러한 문제들 중에는 영유아가 가지고 있
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.09.27
  • 자궁경부암 건강검진 프로그램 개발
    가 있다.2. 이론적 기틀 (건강신념모델)3. 교육 프로그램 개발1) 대상자 선정본 교육의 대상자는 2014년도 현재 대학교내에 재학중인 20대 여성으로 자궁경부암 건강검진 이력 ... 건강검진 증진을 위한 교육 프로그램개발한다.2. 자궁경부암 건강검진 증진을 위한 교육 프로그램 시행 후 대상자의 자궁경부암 건강검진에 대한 지식과 민감성이 증진되고 건강검진 ... 1. 자궁경부암 건강검진 프로그램의 필요성자궁경부암은 세계적으로 여성에게 두 번째로 흔한 암이다. (WorldHealthOrganization[WHO],2007) 우리나라
    리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2015.10.25 | 수정일 2018.06.24
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    가족을 대상으로 한 가족생활교육 프로그램을 1개 개발하여 기술하시오.
    가족생활교육가족을 대상으로 한 가족생활교육 프로그램을 1개 개발하여 기술하시오.서론내가 관심을 가지는 가족생활교육은 아버지의 양육참여를 적극적으로 이끌어 줄 수 있는 프로그램이 ... 다. 이를 위하여 주말에 아버지와 자녀가 함께 시간을 보낼 때, 유익한 놀이를 이끌어 내는 프로그램들이 무수히 개발되고 있다. 그런데 실질적으로 아버지-자녀 간의 유대 관계 개선 ... 즐길 수 있는 가족생활교육 프로그램을 구성해보고자 한다.본론아버지-자녀의 친밀감 증대 프로그램필요성근래 가정 및 자녀양육에 적극적으로 참여하는 아버지의 수가 증가하고 있으나 사회
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.04.20 | 수정일 2020.04.21
  • 평생교육 프로그램개발 주제를 하나씩 정하고 이에 대한 기획안을 작성하시오.
    과목명평생교육프로그램개발론주제평생교육 프로그램개발 주제를 하나씩 정하고 이에 대한 기획안을 작성하시오.이름ID1. 글자체는 굴림, 글자 크기는 10, 줄간격 160으로 기준 ... 어 낸다. 따라서 다문화가정자녀 개인이 또래 관계에서 보이는 좌절감과 스트레스를 놀이치료를 통해 해소시키고, 성공적인 관계의 경험과 긍정적인 자존감 형성에 기여 할 수 있는 프로그램 개발과 운영 개입이 시급하다. ... 합니다.2. 과제 분량은 2~3p로 작성합니다.3. 과제 제출시 별도의 표지를 만들지 않으며, 한글파일로 저장합니다.1. 프로그램 명 - 다문화가정 자녀의 자존감 향상 놀이교육2. 학습
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.08.18
  • 판매자 표지 자료 표지
    내가 기관종사자라면 어떠한 프로그램개발할지 프로그램명 대상 목적 내용 평가방법 기대효과(사회적영향력)등
    과목명: 프로그램 개발주제: 내가 기관종사자라면 어떠한 프로그램개발할지 프로그램명 대상 목적 내용 평가방법 기대효과(사회적영향력)등- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 가족 ... 문제가 아니라 사회적인 질서와 체계를 유지하기 위해서 사회의 문제로서 자리 잡았다. 그래서 이번이 과제에서는 가족을 대상으로 하여 기관에 종사자로서 그들에게 어떠한 프로그램개발 ... 프로그램(1) 의사소통 프로그램Ⅲ. 결론 (배운 점 및 느낀 점)Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론우리사회에서 가족의 해체 현상은 계속해서 증가하고 있다. 그렇기에 가족의 문제는 이제 개인적인
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.03
  • 영유아 프로그램 개발과 평가 : 영유아 프로그램의 역사적배경
    영유아 프로그램개발과 평가영유아 프로그램의역사적 배경인간에게 있어 역사는 과거의 사실이지만 현재를 이해하고 미래의 삶을 위한 다양한 관점을 제공해 준다. 유아에 대한 교육활동 ... 는데 그에 의하면 “모든것은 하느님으로부터 생긴 것이고, 모든 만물은 신의 본성에 따라 존재하며, 움직이고 지배된다”라고 하였다. 그러므로 교육은 인간의 내부에 있는 신성을 개발 ... 한 활동성을 바탕으로 자기활동에 의한 내면적인 능력을 기르며 개발시키는 것을 의미한다. 자신의 내적인 동기에 입각하여 자기의 흥미와 자기능력으로 활동하며 창조적 자기활동의 과정
    리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.09.03
  • 청소년프로그램개발하는 입장에서 청소년지도자가 가져야 할 자세
    청소년프로그램개발하는 입장에서 청소년지도자가 가져야 할 자세1. 청소년프로그램개발하는 입장에서 청소년지도자가 가져야 할 자세2. 청소년지도자의 업무내용과 청소년지도자 ... 의 자질 중 가장 중요하다고 생각되는 것을 기술하기3. 청소년지도자의 자질 가운데 전문직 자질이 무엇이고, 전문직 자질을 갖추기 위하여 어떠한 노력이 필요한지를 기술청소년프로그램개발 ... 하는 입장에서 청소년지도자가 가져야 할 자세1. 청소년프로그램개발하는 입장에서 청소년지도자가 가져야 할 자세-청소년의 전인적 발달에 실제적 도움이 되는 청소년 프로그램개발
    리포트 | 4페이지 | 5,500원 | 등록일 2019.08.10
  • 청소년프로그램개발및평가 ) 청소년프로그램의 유형을 설명하고, 활동프로그램의 사례를 들어 그 프로그램이 어떤 유형의 프로그램인지 설명하시오. 할인자료
    A++청소년프로그램개발및평가주제A++ 청소년프로그램의 유형을 설명하고, 활동프로그램의 사례를 들어 그 프로그램이 어떤 유형의 프로그램인지 설명하시오.청소년프로그램 개발 및 평가 ... , 청소년프로그램의 유형을 설명하고, 활동프로그램의 사례를 들어 그 프로그램이 어떤 유형의 프로그램인지 설명하시오목차1. 서론2. 본론1)청소년 프로그램개발주체에 따른 유형2 ... 목적, 활동대상, 과정, 방법, 장소, 시기, 등의 모든 요소들을 포함한다.청소년 프로그램프로그램 개발 주체와 관련하여 주로 청소년기관에 의해 주도되고 있는 상황이다. 학교교육
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2017.07.27 | 수정일 2025.08.18
  • 프로그램 개발 절차를 5가지로 설명하시오
    종일 생활하면서 가지는 경험과 직결되는 것으로 이러한 보육 활동은 영유아의 전인적인 발달에 직접적인 영향을 미친다.그렇다면 보육과정 운영에 무엇보다 중요한 영유아프로그램개발 절차 ... 에 대해서 알아보자.1. 영유아 프로그램 개발의 개념각 유치원이나 어린이 집에서 실행 가능한 총체적인 교육과정을 구성하는 것으로 프로그램 개발의 목적에 따라 적합한 인적 자원 ... 이 교육계획을 수립, 적용, 수정하는 과정을 통해 다시 재구성하는 일련의 순환적인 활동을 말하며, 영유아를 위한 프로그램 개발이란 국가수준의 지침을 바탕을 하여 기고나수준의 프로그램계획
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.09.04 | 수정일 2021.04.02
  • 청소년기 특성과 청소년 프로그램 개발의 의미에 대해 제시해 봅시다.
    [청소년프로그램개발및평가]주제: 청소년기 특성과 청소년 프로그램 개발의 의미에 대해 제시해 봅시다.Ⅰ. 서론우리는 유아기, 아동기, 청소년기, 성인기, 노년기 이렇게 생애주기 ... . 신체적, 정서적, 인지적, 지적, 심리적으로 그들에게 어떠한 변화를 겪고 성장해 나가는지, 그들이 이시대에 필요한 프로그램은 무엇인지에 대해 밝혀보려고 한다.Ⅱ. 본론1. 청소년기
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.07.19 | 수정일 2019.11.20
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2025년 08월 25일 월요일
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