"또래관계기술"의 검색결과 입니다.

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청소년 또래관계 청소년복지론 학교사회복지론 보육교사 발달장애 또래 학점은행제 평생교육원레포트 특수교육학개론 보호요인

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"또래관계기술" 검색결과 5,901-5,920 / 31,465건

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[놀이지도]사회극 놀이의 개념 및 영유아에게 미치는 영향과 동화를 활용한 사회극 놀이활동

욕구를 충족하고, 즐거움과 만족감을 느끼며 '놀이'의 특성상 유아는 부정적인 감정을 발산하고 또래와 놀이하면서 안정감을 느낀다. 사회극놀이를 통해 유아는 스트레스를 해소하게 되 ... 자신통제 능력이 발달하고, 다양한 상황에 접근하는 융통성을 학습하며, 여러 유아와 놀이를 하면서 사회적 상호작용을 통해 협동하는 방법을 학습함으로써 사회 기술을 습득하게 된다 ... (Smilansky, 1968). 또한, 사회극놀이에서의 상호작용을 통해 다른 사람이나 자신의 의견을 조정하고 협상하는 기술과 능력을 발달시키며 놀이자 사이에 공동의 이해를 성립

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.09.07 | 수정일 2022.09.13

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교육 현장에서 발생할 수 있는 놀이 상황이나 영유아 간의 문제 혹은 갈등상황의 예를 구체적으로 설정 및 제시하고, 그 상황에 대처할 수 있는 바람직한 교수행동과 상호작용을 기술하세요.

하세요.1. 서론영유아 교육 현장은 아이들의 사회적, 정서적 발달에 중요한 역할을 하는 공간이다. 특히, 이 시기의 아이들은 놀이를 통해 다양한 사회적 기술을 배우고, 또래와의 상호 ... 교육 현장에서 발생할 수 있는 놀이 상황이나 영유아 간의 문제 혹은 갈등상황의 예를 구체적으로 설정 및 제시하고, 그 상황에 대처할 수 있는 바람직한 교수행동과 상호작용을 기술 ... 들의 정서적 안정과 사회적 기술 발달을 도울 수 있으며, 나아가 긍정적인 학습 환경을 조성하는 데 기여할 수 있다. 교사는 아이들의 갈등 상황을 단순히 해결하는 것에 그치지 않

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.21

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발음중심접근법에 대하여 설명하고,발음중심접근법을 활용하여 계획안을 작성하시오

하며, 상호작용이 수직적인 영향을 행사하는 성인과의 관계 속에서 벗에서 점차 수평적 관계의 또래로서 전이해 나가게 된다. 여기서 중요한 점은 위와 같은 전 과정의 기반에는 언어발달 ... 은 이유에서 읽기준비도 관점에 집중하는 특징이 있다. 발음중심접근법에서 추구하는 읽기 학습의 궁극적인 목표는 문자 해독 및 부호화 기술의 습득이다. 그래서 발음중심접근법은 아동 ... 한다는 특징이 있다. 그러한 교수 방법을 활용하여 다음과 같은 활동을 유도한다.첫째, 정확하게 읽고 쓰기둘째, 왼손과 오른손의 차이에 대한 이해셋째, 공간 관계에 대한 이해넷째, 왼쪽

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.09

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[A+]인지발달 이론에 대표적인 학자 Piaget(피아제), Vygotsky(비고츠키)의 이론을 비교하여 공통점과 차이점을 설명하고, 발판화(비계)의 구체적인 방법을 열거하고, 자신이 지금까지 생활하면서 발판화(비계, scaffolding)를 응용하고 적용한 사례를 기술하시오.

하고, 자신이 지금까지 생활하면서 발판화(비계, scaffolding)를 응용하고 적용한 사례를 기술하시오.- 목 차 -1. 서론- 발달이란?- Piaget, Vygotsky ... 단계로 구분하였습니다.반면에 비고츠키는 인지발달 과정에서 아동 자신의 내적 힘이 문화 또는 사회적 관계와 상호작용하며 인지발달을 이룬다고 보았습니다. 아이가 주변 사회 및 문화 ... 로 보았으며 환경과의 상호작용을 중요시했다는 공통점을 찾아볼 수 있습니다. 하지만 피아제는 아이가 스스로 주변을 탐색하는 개인적 상호작용을 중시했고 비고츠키는 성인이나 유능한 또래

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.04.28 | 수정일 2023.07.04

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가족치료 모델 중 1가지를 선택하여 본인 가족 혹은 지인 가족을 대상으로 가족의 주요 문제, 해당 가족치료모델 선택이유를 포함하여 사정하시오.

있었다. 또한 교우관계에서도 또래들과 어울리지 못하고 왕따를 당하는 등 지속적으로 문제가 발생하고 있으며, 스스로 가족의 불화가 자신의 탓이라고 생각하여 낮은 자존감에 무기력 ... 가족관계에 개입하여 해결하는 전문적인 상담방법이 가족치료이다. 장난감 모빌의 한쪽을 잡아당기면 모빌의 다른 부분도 움직이게 된다. 가족이란 마치 이런 모빌과 같아서 가족 중 한 ... 는 중간 단계, 목표 달성을 확인하고 상담을 마무리하는 종결 단계로 이루어져 있다.첫 번째, 초기 단계로 가족상담사의 주요 과업은 관계를 형성하는 일과 체계론적 관점에서 문제를 가능

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.10.25

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평생교육경영론 프로그램개발 결혼이민자여성요리교실

, 그리고 기술이 포함된다. 아직 평생교육사로 현장에서 근무를 해본 적은 없지만 내가 거주하고 있는 관내 평생교육 프로그램을 살펴보고 내가 만약 그 기관의 평생교육사라면 어떤 ... 하고 교수 대상인 ㅇㅇ시 거주 30~40대 여성은 세계시민으로서의 열린 자세 고취를 목적으로 대상을 정하였다. 비슷한 또래를 구성하여 교수자와 학습자 상호간의 교류를 통한 시너지 ... 로 떠나는 세계여행’은 글로벌화 되고 있는 지금 시대에 창원지역에 정착한 결혼이민자 여성이 해외의 역사·문화에 관심이 많은 또래(30~40대)여성들과의 프로그램을 통해 교류의 장

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.01.06 | 수정일 2022.01.25

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구성주의이론 중 피아제의 인지이론과 비고츠키의 사회문화이론을 분석비교하여 그 차이점과 유사점을 기록

들을 습득하는 것에 주 역할을 함단지 교육은 이미 출현한 아동의 인지적인 기술을 다듬어주는 것임아동과 사회적 환경의 견해능동적 사회환경과 능동적 아동은 발달에서 협력적인 관계임능동적인 ... 화이론이 영유아에게 미치는 장단점을 본인의 관점에서 기술하세요목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 유사점 및 차이점 비교1) 인지이론2) 사회문화이론3) 유사점 및 차이점 비교Ⅲ. 장단점 및 ... 의 관계를 알 수 있는 주 실마리를 발견했고 네 단계로 이루어진 인지발달단계(‘감각운동기-전조작기-구체적 조작기-형식적 조작기’)을 제시했다. 해당 단계에서 대상영속성, 표상적 상징

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.28 | 수정일 2022.03.30

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아동의 복지에 영향을 줄 수 있는 발달영역 중 자신의 주변에서 가장 문제시 되는 영역에 대해

에서도 큰 문제가 될 수 있다고 생각한다. 실제로 아동복지센터 봉사활동을 하다가 정서적으로 불안한 친구를 대면한 적이 있었는데, 학습적인 부분, 또래 친구와의 관계 등 다른 발달 영역 ... 는 것이므로 나이가 어릴수록 긍정적인 감정을 느끼고 표현하는 것은 주변 환경과의 관계에서도 중요한 부분을 차지한다고 본다. 그래서 정서적인 부분이 불안정하게 되면 발달적인 부분 ... 한다. 가정은 어떻게 보면 아동이 가장 많이 생활하는 공간이자, 아동이 사회를 살아가는 데 필요한 기술들을 습득하는 공간이므로 제일 안전하고 긍정적 자극제가 되는 곳이어야 한다고

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.12

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아동기에는 발달의 질적 양적 성장을 위하여 외부로부터의 다양한 활동이 제공돼야 합니다. 이 시기 아동들에게 제공할 수 있는 탐색적 활동

. Dewey는 사물에 대한 정확한 심상은 영유아의 직접적인경험에서부터 일어나게 되는데, 이러한 직접 경험에서 탐색활동은 필수적이며, 이를 통해 아이들은 점차 자신과 사람, 사물과의 관계 ... 화하며, 강한 심상을 형성하고 표현력이 풍부해진다.다섯째, 영유아의 자연물 탐색으로 인한 경험은 영유아의 의사소통에 무궁무진한 이야기 주제를 제공함으로써 또래들과 함께 보고 느낀 자연 ... 에 대한 이야기를 나누며, 문제를 해결하는 과정에서 사회성이 높아진다. 또한 영유아가 또래들과 의사소통하는 과정에서 친사회적 행동을 증진시킬 수 있다.3. 아동들에게 제공할 수 있

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.08.05

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인터넷으로 학우님 거주 지역의 청소년기관의 홈페이지를 찾으셔서 기관이 운영하는 청소년 프로그램에 대한 내용

을 제공하는 프로그램이며 인간관계프로그램은 학교생활이나 교우관계에 있어서 어려워하는 청소년들을 대상으로 이런 프로그램을 제공해야 한다고 생각했다. 청소년 시기에는 가족보다 자신의 또래 ... 는 청소년 프로그램은 무엇인지 기술하여 주시기 바랍니다.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 청소년기관2. 기관프로그램3. 개설을 원하는 프로그램Ⅲ. 결론 (총 요약)Ⅳ. 참고문헌Ⅰ ... 는 프로그램을 진행하는 것보다는 이처럼 직접 학생들과 소통을 하고 필요한 상담을 제공할 수 있는 프로그램이 필요하다고 생각한다. 이때 진로상담프로그램만이 아니라 학교생활에서 어떤 교우관계

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.28

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정서·행동장애의 원인이 되는 심리학적 위험요인에는 어떠한 것들이 있고 그러한 요인들이 어떻게 정서·행동장애에

. 또한, 이러한 문제는 학습에만 영향을 주는 것이 아닌 학습의 내용과 기술을 습득하는 데에도 어려움을 보인다. 마지막으로 사회적인 기술 및 대인관계 면이다. 이들은 친구를 사귀 ... 째로는 학업성취이다. 대부분의 정서 및 행동장애의 아동은 학업 성적 면에서 또래보다 1년 이상 저하된 편이다. 여기에 해당하는 아동은 대부분 수학 성적과 읽기 성적이 아주 많이 떨어진다 ... 이 된다. 무관심한 훈육은 아동의 행위에 어떠한 반응도 없는 것이다. 이렇게 되면 아동과 성인 간의 관계가 다소 부정적이 되며, 반사회적인 행위를 보이면서 정서 행동장애의 모습일

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.03.04

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영아와 유아교사 역할의 공통점과 차이점을 서술하시오

이 또래로 확장된다. 다양한 사회적 기술을 획득하며, 언어로 대부분 의사소통 및 상호작용이 가능하다. 유아기 교사의 역할은 첫째, 양육자로서의 역할이다. 여성의 사회진출 및 가족제도 ... . 서론영아와 유아교사는 모두 어린이들의 안전과 보호를 중요시하며, 발달 지원과 관계 형성을 목표로 한다. 그러나 영아는 더 어린 아기들을 돌보고 관찰하며, 유아는 좀 더 독립 ... 과 자율성을 존중하여 독립성과 자립성을 발전시키도록 돕는다.1. 영아 교사의 역할첫째, 관계 형성자로서의 역할이다. 둘째, 자기 통제력의 형성과 지원자의 역할이다. 0~7개월 영아

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.03.27

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현재 우리나라에서 실시되고 있는 부모교육 프로그램의 형태와 장/단점을 조사해보고, 본인의 의견을 밝히시오

을 키우고 효과적인 자녀들의 양육 방법들을 개발하도록 도와주는 목적의 교육 프로그램이다. 처음에는 교사와 학습자간의 관계를 중심으로 이루어졌으나 지금은 ‘부모참여’의 개념을 통해서 ... 아동과 교육기관과 부모의 쌍방향적인 관계를 중심으로 그 개념이 변화하고 있다. 1980년대부터 국가적인 차원으로 유아교육이 활성화되면서 부모교육 프로그램 개발에 주력하였으며, 최근 ... 의 영역으로 나눈 것을 기준으로 부모교육의 형태를 살펴보면 다음과 같다.과 정내 용정보제공아동건강관리와 발달 과업 및 발달상의 이정표를 제시하며, 또래 상호작용 지도법 등 실제적인

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.05.11

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학교사회사업의 개념과 현황을 정리하고 한국학교사회사업의 문제점과 개선방안에 대해서 기술하시오

한다. 이는 학업 문제, 가족 문제, 또래 관계 문제 등 다양한 영역을 포함한다. 학교사회복지사는 학생들이 자신의 문제를 이해하고, 이를 해결하기 위한 전략을 개발하도록 돕는다.(2 ... 어, 사회적 기술 훈련 프로그램은 학생들이 대인 관계에서 필요한 기술을 배우고 연습할 수 있도록 돕는다.(3) 교사 및 학부모와의 협력: 학생들의 문제 해결을 위해 교사 및 학부모 ... 주제 : 학교사회사업의 개념과 현황을 정리하고 한국학교사회사업의 문제점과 개선방안에 대해서 기술하시오- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 학교사회사업의 개념2. 학교사회사업의 현황

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.09

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가족간호과정 미혼모 사례관리 (불완전한 가족구조, 가족발달 과업의 미완, 부족한 수입, 과도한 생활변화, 부적절한 질병관리)

---------------3p자료 수집----------------6p사례 기술----------------10p2. 가족 자료 분석------------10p3. 가족 간호진단 ... --------------14p1. 가족 사정1) 문헌고찰미혼모정의미혼모는 사회규범으로 허용된 결혼제도를 통하지 않고 성관계를 가지고 그것을 통하여 임신을 하게 되고 결과적으로 비 ... 시기일정한 학력이나 기술, 경력 등이 부족한 상황에서는 일반적으로 일자리를 구하기 어렵거다. 일자리를 구한다 해도 낮은 임금 조건 등으로 인해 어린아이 양육을 위한 시간을 보장받

리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.18

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심리사회모델에 대해 설명을 하고 대상자를 선정하여 개입과정과 개입기법을 적용한 사례를 기술

정신건강론주제: 심리사회모델에 대해 설명을 하고 대상자를 선정하여 개입과정과 개입기법을 적용한 사례를 기술하시오.1. 주변 대상자를 탐색한다.2. 선정한 대상자에 대해 이해 ... 중시, 클라이언트의 욕구 존중, 사회복지사와 클라이언트의 관계 중시 등이다. 심리사회모델은 환경 속의 인간이라는 개념을 강조했으나 개입 초점은 클라이언트의 개인적인 과정에 더 ... 을 하는 경우에는 클라이언트의 심리적인 변화를 이룰 수 있도록 해야 한다. 여기에는 지지하기나 직접 영향주기, 탐색과 기술, 환기, 개인과 환경에 대한 반성적 고찰, 유형과 역동

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.09

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에릭슨의 심리사회적 발달과정을 단계별로 정리하고 어떤 단계에서 자신이 어떤 심리적 위기를 경험하였는지 기술하시오.

과목 : 심리학개론주제 : 에릭슨의 심리사회적 발달과정을 단계별로 정리하고 어떤 단계에서 자신이 어떤 심리적 위기를 경험하였는지 기술하시오.서론사회성 발달이란 인간을 사회의 구성 ... . 유아들은 자신을 돌봐주는 어머니와 1차적인 사회적인 관계를 맺게 됩니다. 유아는 어머니가 자신에게 일관성 있고 안정되게 생태적 욕구를 채워주면 어머니를 신뢰하고, 반대로 적절 ... 관심이 생깁니다. 아이는 인간관계가 부모와 다른 식구들까지도 확대가 되며, 목표 지향적 생각과 모방적인 성향을 갖는데, 이 특성을 부정적으로 해결하게 되면 나쁜아이로 취급을 받

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.03.30

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<메가스터디 학점은행제><과제><심리학개론><에릭슨의 심리사회적 발달과정을 단계별로 정리하고 어떤 단계에서 자신이 어떤 심리적 위기를 경험하였는지 기술하시오.>

1. 과목: 심리학개론2. 과제주제: 에릭슨의 심리사회적 발달과정을 단계별로 정리하고 어떤 단계에서 자신이 어떤 심리적 위기를 경험하였는지 기술하시오.서론1) 사회성발달이란?인간 ... 는 모습, 즉 자아의 분석에 치중을 두었으며 자아를 자율적 성격 구조로 본다. 발달 단계의 구분 기준은 아동이 나타내는 활동 양식과 아동의 대인관계에서 일어나는 사회적 상호작용 ... 의 위기를 자기통제로 극복함으로써 자율성을 갖게 되거나 수치와 회의에 빠지게 된다.③ 주도성 대 죄의식(4~6세) – 유희기형제나 또래집단과의 놀이 활동을 통해 자기주장, 경쟁

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.10.26

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사회복지조사의 과정을 단계별로 정리하고 사례를 들어 설명하시오

을 계획 및 수행할 수 있는 지식을 산출할 수 있다. 두 번째로는 탐색, 현상의 기술, 인과관계 설명, 가설 검증 및 예측, 지표 개발 등이 있다. 세 번째로는 사회복지의 과학 ... 조사가 되기 위해서는 논리성, 반복 가능성, 일반성 등의 특징을 가지고 있어야 한다. 기술, 이론을 토대로 프로그램 개발 및 서비스를 제공해야 하고 조사 과정에서 밝혀진 기술, 이론 ... 다. 프로그램, 대책이 대상자의 욕구에 적합한지 시험해 봐야 하는 데 조사를 통하여 프로그램의 상호작용, 상관관계를 분석해 간접적으로 시험할 수 있다.여섯 번째로는 과학적 특성이다. 문제

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.11

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정신건강론-청소년기의 발달특성, 주요 발달과제 및 정신건강 문제와 우리나라 현재 상황 비교

할 것으로 본다.2. 사회적 역할의 획득과 스마트폰사회적 역할의 획득은 동성 및 이성 친구를 포함하여 또래 친구들과 새롭고 성숙한 교우관계 맺거나, 사회에서 기대되는 역할을 획득 ... 사회적 기대를 기초로 삶의 어떤 시점에서 개인이 획득해야하는 지식과 태도, 기능 및 기술이 있는데 이를 발달과제라 칭한다.청소년기의 발달과제는 다음과 같이 나눌 수 있으며, 현재 ... 하는 것을 의미한다. 청소년기는 가정에서 벗어나 보다 넓은 사회에 적응할 수 있는 역량을 갖추어야 하는 시기이며, 다양한 사회 환경에 적절히 적응하며 사회 구성원들과 원만한 관계형성

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.03.29 | 수정일 2024.05.03

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