"도덕 교과"의 검색결과 입니다.

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"도덕 교과" 검색결과 5,841-5,860 / 17,900건

3학년 2학기 도덕과 교수학습과정안 3. 함께 어울려 살아요 1) 나와 다른 사람을 이해해요 1차시

도덕과 교수?학습 과정안나와 다른 사람을 이해하는 마음 기르기단 원3. 함께 어울려 살아요1) 나와 다른 사람을 이해해요학년반3학년 1반일시2012.10.30(화)4교시(12 ... 할 수 있다.쪽수도덕 46~53(생활의 길잡이 44~51)차시1/3학습자료사진자료 PPT, 다짐쪽지, 다짐 쪽지판, 애니메이션수업모형가치 명료화 수업 모형학습형태대집단학습 - 개인 ... - 앞으로 나와 다른 친구를 어떻게 대할 지 다짐하는 쪽지 적기◎ [활동 1] 우리 주변의 다양한 친구와 이웃?교과서 49쪽에 우리 주변에서 만날 수 있는 다양한 친구들의 이야기

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.05.25

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초등학교 도덕과(도덕교육)의 성격과 목표, 초등학교 도덕과(도덕교육)의 내용선정, 초등학교 도덕과(도덕교육)의 ICT(정보통신기술)활용교육, 초등학교 도덕과(도덕교육)의 교수학습방법과 평가방법 및 제언 분석

를 형성하기 위해 우리 사회의 바람직한 구성원으로 자라나는데 필요한 기본생활습관과 예절, 그리고 기본적인 도덕규범을 통합적 인격교육 내지 덕교육적 접근의 관점에 입각하여 가르치는 교과 ... 로서의 성격을 지닌다. 셋째, 초등 도덕과는 1-2학년의 교육과 7-10학년 교육의 중간에서 양자를 연계하면서 건전하고 유덕한 인격의 토대 구축과 그 심화?발전을 도모하는 교과 ... 면서도 가정 및 사회와의 연계된 지도를 필요로 하는 교과로서의 성격을 지닌다.이러한 성격을 지닌 초등 도덕과 교육과정을 개정하는데 그 중점은 첫째, 행동실천을 위한 인성교육의 강화

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.18

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한국문화와역사,대안교과서,광복절과 건국절 비교,식민지 시대에 대한 이해 위안부 논쟁

현대사 교과서, 경제사회 교과서, 도덕윤리 교과서가 이념적으로 편향되었으며 사실을 의도적으로 왜곡하고 있다고 보았다. 그 대표적인 사례로 우리나라 고등학교 가운데 가장 많은 학교 ... 1. 대안교과서 출현 배경2. 이승만에 대한 평가1) 광복절: 1945년 8월 15일2) 건국절: 1948년 8월 15일3) 광복절과 건국절 비교3. 식민지 시대에 대한 이해 ... : 위안부 논쟁4. 결론대안교과서1. 대안교과서 출현 배경우선 대안교과서가 어떤 배경에서 탄생하게 되었는지 알기 위해서는 그 집필 단체인 ‘교과서포럼’에 대해 짚고 넘어가야

리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.04.02

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방송의이해 1~10강 정리

, 개인프라이버시 침해② 피해자, 피의자의 인권 침해③ 보도의 선정성에 대한 사회 둔감화④ 자세한 범죄수법 소개로 인한 모방범죄 (범죄의 교과서)⑤ 방송의 치열한 경쟁구도로 인해 ... 이론: 사회적 책임주의 - 인간의 이성, 합리성, 도덕성에 대한 부분적 회의- 언론의 자유와 사회적 책임을 모두 중시- 정부나 상업주의로부터 독립, 공익을 추구분류기준국영방송민영

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.04.20

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교육사회학 - 학교는 죽었다

“학교는 어떻게 돌아가는가.” 학교는 학교에서 가르치고 있는 교과과정보다 훨씬 더 중요한 과목을 숨기고 있다. 바로 사회적 신화들이다. 이것은 정작 필요한 것은 5% 인데 95 ... 의 훈련과 존경, 생활에 대한 견해와 균형, 정중하고 예의바름, 공손함과 신중함, 약간의 도덕성 등을 배운다. 그러나 결국 교사의 잘못된 가르침은 모든 방향 감각을 잃게 되고 경쟁문화

방송통신대 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.10.15

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[아동발달] 아동발달연구의 역사 - 고대 그리스, 중세기, 17세기와 17세기 말, 18세기, 19세기 초와 19세기 말

-일상생활과 관련된 교과목? 체육-신체를 단련하고 용기를 기르는 일과 관련된 교과목? 음악-감상능력을 배양하고 전인적 자아형성에 기여하는 교과목③ 사춘기의 교육? 정신을 위한 이성 ... 적 입장을 취함② 발달단계에 적합한 구체적 교과를 제시2. 중세기1) 인간발달(1) “창조설” 신학적 견해가 지배적: 인간은 순간적인 창조의 산물(2) “전성설” 인간의 정자나 난자 ... ) 아동의 선천적 특성을 강조① 성선설: 어린이들은 신이 부여한 순수함과 순진성을 지니고 이 세상에 온다② 성악설: 어린이들은 선천적으로 사악하며, 도덕성이 결여된 방종한 존재임2

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.07

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사회복지행정론 사회복지행정가(사회복지사)의 역할 및 자질에 대하여 설명하고,문제점과 해결방안

교과목과 관련 교과목을 이수하면 되는 것으로 되어 있다. 결국, 발제자가 제시한 사회복지외 학과(전공)가 아니더라도 전문대학이나 대학에서 사회복지 전공과 관계없이 해당 교과목만 이수 ... 사업학을 전공하고 석사학위 또는 박사 학위를 취득한자”로 된 규정은 사실 사회복지사업분야에서 경력만 있다 면 다양한 방법으로 관련교과목 이수가 가능하므로 석사학위를 취득할 필요도없이 ... 국가 시험에 응시할 수 있는 자격을 가질 수 있기때문이다. 또한 대학 또는 전문대학의 경우는 사 회복지학 전공을 할 필요없이 단지 사회복지학 전공교과목과 관련 교과목을 이수

리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.11 | 수정일 2017.06.09

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생활지도의 개념 및 다섯 가지 주요활동을 나열하고 다섯 가지 주요활동의 의미를 서술하시오.

지도는 엄연히 교육이다. 다시 말해서 생활지도는 일반적인 교과활동처럼 학생을 가르치는 것은 아니지만 사회적 기술을 학습하게 되므로 그 자체가 교육 기회를 제공하므로 교육적이라 할 ... 되는 기능이나 적성, 직업조건 및 전망 등을 제공하며 마지막으로 개인 및 사회 적응 정보로는 자기이해, 대인관계, 가족관계, 성교육, 가치관ㆍ도덕ㆍ종교 등을 제공한다. 이와 같은 정보

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.02.21

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방통대 사회복지학과 출석수업과제물 장애인복지론

출석수업 과제물(평가결과물) 표지(온라인제출용)교과목명 : 장애인복지론학 번 : 201928-******성 명 : ***강 의 실 : 서울지역대학 501호연 락 처 : 010 ... 을 기반하고 있다. 하지만 여기서 말하는 인권은 ’이성‘이나 ’자율적 도덕의지‘를 가진 사람들만을 위한 것이었고 장애인과 같은 사회적 소수자에게는 ’이성‘이 없다고 봤기 때문에 인권

방송통신대 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.03.07

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통합교육과정

하여 교과서로 편찬함으로써, 학습지도상에서 통합이 이루어지도록 한 것이었다. 이에 따라 2-3개 교과를 통합한 통합교과서가 개발되어 사용되었는데, 도덕, 국어, 사회를 묶어 ‘바른 ... 적 현상을 서로 관련시켜 이해하게 하는 방식으로서의 ‘슬기로운 생활’ 교과가 편성된 것이다. 또 저학년 학생들의 일상 생활에서 요구되는 기본 예절, 기본 생활 습관, 공중 도덕 등 ... 통합교육과정■ 목차 ■Ⅰ. 통합교육과정의 의미Ⅱ. 통합교육과정의 목표Ⅲ. 통합교과의 필요성Ⅳ. 통합교과의 교육적 기능⑴ 인식론적 기능⑵ 심리적 기능⑶ 사회적 기능Ⅴ. 교수-학습

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.07.12

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초등체육교육과정의 인성교육 방안

교육에서의 인성교육의 문제점 탐색?체육의 정의의 관점, 신체활동 가치 중심의 체육내용, 신체활동 가치 중심 교육방법에 대한 기존의 연구들을 분석하는 문헌연구 실시Ⅱ.교과에서의 인성 ... 공개되어 이에 대한 비판적 대안으로 신체활동을 통한 인간중심주의 체육, 신체활동을 즐기는 생활체육에 대한 논의가 이루어짐?교육은 지식과 도덕을 가르치는 일반적 정의에 비추어 볼 때 ... 체육 또한 인성교육을 해야 하는 당위성의 근거가 됨?1. 체육교육과정 내용과 인성교육1) 도덕적 명제적 지식과 교육적 과정적 지식의 인성교육?도덕성은 신체활동과 별개의 것으로 또는

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.04.11

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초등 도덕과 교육의 변천

가치를 중심으로 도덕과의 교육 과정 통합·정선③도덕과 교육 내용에 시대적, 사회적 요구 반영2) 교육 과정의 방향①통합적 기능 강조(교과 통합적, 가치 통합적)②도덕적 발달 단계 ... 과 판단력이웃2) 총괄 목표·도덕성 발달 수준 반영·도덕 교육상의 학년 단계별 중점 내용 반영·교과 교육의 결과로서 기대되는 도덕적 성향의 특성 제시3) 하위 목표·인습 수준(초등 ... 제1장 인지 중심의 도덕과 교육의 목표1. 도덕과 교육 목표 변천의 개요-행동 중심의 덕목주의 → 인지 중심의 자율론적 접근1. 제4차 도덕과 교육 과정의 성격 및 목표(1981

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.17

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교육철학 및 교육사

->마립간화랑도-교육목적 : 국가에서 필요로 하는 인재 양성-골품제에 기반을 둔 인재선발 방식-인재양성 프로그램 : 도의(윤리·도덕 교육)+가악(정서교육)+유오산수(체육교육)?도의상마 ... 허용 (평등교육X)-필수교과 : 『논어』,『효경』-유교경전(충,효 수직적이고 차별적인 이데올로기 확립->왕권강화)-교과 운영 : 박사와 조교가 경서 분담 교육-유학과는 최장 9년

시험자료 | 8페이지 | 4,000원 | 등록일 2017.05.14

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소견서: 교육에서의 형식주의의 오류(실생활과 무관한 공허한 형식주의)는 무엇이며, 그것은 왜 생기는가?

는 바로 교육이 형식주의에 빠져서 근본적인 원래의 목적을 달성하기에 부적합하게 되었다는 것이다. 예를 들어, 도덕교육의 목적은 올바른 도덕정신을 가진 국민을 양성해내는 것이지만, 현대 ... 의 도덕교육은 현대인들의 도덕성을 증진시키지 못하고 있다고 평가되곤 한다. 이러한 형식주의의 오류는 정확하게 무엇을 의미하고 현실에는 어떠한 모습으로 나타나며 또한 왜 발생하게 되 ... 자들은 이러한 목적을 효율적으로 달성하기 위해, 학년을 나누거나 각 단계별로 배워야 하는 교과목을 설정하는 등 일정한 교육의 틀을 만들었다. 하지만 시간이 지나고 사람들의 인간 삶

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.15

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교육연극 프로그램이 유아의 언어 수행 능력 향상에 미치는 영향

이 있다.? 교육연극은 참여자에게 교과내용을 교육하는 학습도구의 기능이 있다.? 교육연극은 참여자에게 교육연극 매체를 통해서 개인적인 카타르시스는 물론, 집단 카타르시스의 효과 ... 를 얻는 치료기제의 기능이 있다.또한 교육연극이 도덕성과 창의성, 개성과 능력을 중시하는 인간교육에 효과적인 수단으로 활용될 수 있는 이유에는,? 연극은 종합예술로서 그것을 완성

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.04.11

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초등도덕교육-도덕수업참관기

님3. 수업 학년 및 단원명: 3학년 1학기 4.화목한 우리 집교과서 도덕(74~81쪽), 생활의 길잡이(67~73쪽)4. 참관 내용수업 처음에는 일단 수업 도입으로 ‘아빠, 힘내 ... 《초등도덕교육2-이영문 교수님》《초등도덕교육2 과제-초등학교 도덕 수업 참관기》1. 참관 일시: 2010. 04.06 (화)2. 수업 교사 : 성림 초등학교 3-4반 윤혜경 선생 ... 겠지만, 엄마 아빠 말씀을 잘 들어야 한다는 내용과 언니, 동생과 사이좋게 지내야 한다는 대답을 했다. 그 후 교과서 62,63 페이지를 펴 보게 하셨다. 교과서에도 가족사진이 있

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.03.25

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청소년기 자아의 의미와 자아정체감의 발달

에 얽매이지 않을 뿐만 아니라 초자아의 이상주의적 양심이나 도덕성, 사회적 규범에 종속되지도 않는 성숙한 삶을 살아갈 것이다.-> 인본주의 : ‘자아=인간’ 즉, 자아를 인간의 전체 ... 를청소년들의 자아개념은 학문적 자아개념과 비학문적 자아개념으로 양분되는데- 학문적 자아개념 : 교과에 대한 자아개념 / 비학문적 자아개념 : 신체적, 정서적, 사회적 자아개념

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.04.08

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오체불만족

을 구입하셨다. 미리 받은 5학년 도덕 교과서에 실린 오토다케를 보니 그 책 표지의 비정상적인 모습이 먼저 머릿속에 떠올랐다.그렇게 읽게 시작한 이 책은 조금씩 읽어 가면서 나

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.06.30

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학교조직복지, 사회복지분야, 학교조직

교과목명학교사회복지론담당교수장수한학 번2016A215성 명김희옥수정제출2016. 11. 21차 례Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 학교교육의 목적2. 학교의 기본 기능3. 학교 조직의 이해 ... 에 따라 지도하는 것이다. 즉, 민주주의적 생할양식을 습득하도록 준비해 주며, 학생으로 하여금 자존심과 자기 훈련 및 개인을 존경하는 도덕관을 발전시키도록 도우며, 학생으 로 하여금

리포트 | 10페이지 | 4,000원 | 등록일 2018.04.07 | 수정일 2020.04.19

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도덕과(도덕교육, 도덕수업)의 목표, 도덕과(도덕교육, 도덕수업)의 동향, 도덕과(도덕교육, 도덕수업)의 통일교육, 도덕과(도덕교육, 도덕수업)의 수업모형, 도덕과(도덕교육, 도덕수업)의 교수학습방법 분석

. 도덕과(도덕교육, 도덕수업)의 통일교육우리나라 초등학교 도덕교과서에 나타난 북한관 분석과 통일교육의 방향에 대하여 논의해 보고 더 나아가 교육현장에 나갈 예비교사로서 학교교육 ... 다. 교과서에 나타난 우리의 북한관과 북한 및 통일 관련도덕 교과서의 서술 방향에 대한 연대별 변화추이를 살펴보면 다음과 같다.6?25와 더불어 1950년대는 북한을 적대 관계 ... 의 도덕성을 키우기 위한 수업 모형이 대부분이었다. 그러나 도덕과 교육의 가장 중요한 특징 중의 하나가 타 교과에 비해 정의적 영역을 강조한다는 데 있으며, 궁극적으로 도덕과 교육

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.28

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