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"3학년 미술 5단원" 검색결과 541-560 / 1,914건

  • 4학년_정보의 공유
    ------4p2. 즐거운 컴퓨터(4학년)의 편성과 운영---------------------------4p3. 4학년‘정보의 공유’ 단원의 교육과정 편성-------------- ... -----4~5pⅢ.‘정보의 공유’ 단원 분석1. [3.정보의 공유] 단원의 차시구성------------------------------5p2. 소단원 메뉴->선택 등의 순서 ... 즐거운 컴퓨터/4학년(단원:정보의 공유)교과서 및 교육자료분석 및 비평이름학번이메일전화번호< 목 차 >>Ⅰ.서론1.정보통신기술 교육의 필요성---------------------
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 21페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.25
  • 가정과교육 가족재구성수업프로그램, 사회과교육 이야기지도그리기수업프로그램, 미술과교육 교육방송수업프로그램, 과학과교육 탐구활동수업프로그램, 수학과 이야기연산수업프로그램, 주5일제수업프로그램
    음악회를 통한 과학에 대한 흥미유발3. 만화로 본 과학세상4. 놀이공원에서 찾은 과학원리5. 방학 중 과학 동산의 활성화Ⅴ. 수학과교육 이야기연산수업프로그램1. 고학년 용1) 문제 ... 가정과교육 가족재구성수업프로그램, 사회과교육 이야기지도그리기수업프로그램, 미술과교육 교육방송수업프로그램, 과학과교육 탐구활동수업프로그램, 수학과교육 이야기연산수업프로그램, 주5일 ... 제수업프로그램 분석Ⅰ. 가정과교육 가족재구성수업프로그램1. 언어퍼즐 게임학습1) 단원2) 진행방법2. 스피드 게임하기1) 단원 및 주제2) 진행방법3. 십자말놀이1) 단원2) 주제
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.15
  • VCAE 미술교육 세안 (시각문화미술교육)
    VCAE를 적용한 미술 수업Ⅰ. 단원명『디자인과 생활』, ‘디자인의 세계’, ‘포장 디자인’, ‘포장 용기 디자인하기’Ⅱ. 단원개관1. 적용 이론의 소개 :? 시각문화 (VCAE ... ) 로의 미술교육우리는 시각문화 한가운데 살고 있다. 어린이들 역시 매일을 의식하지 못하는 사이에 여러 종류의 시각문화를 접하고 많은 영향을 받으며 살아가는 상황에서 태동한 시각 ... 문화 미술교육은, 전통적인 순수예술인 조형물로서의 작품 감상이나 제작보다는, 작품을 매개로 사람들과 소통하며 시각 문화에 대한 비판적 문해력을 키우는 것을 목표로 한다. 또, 사회
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.07.21
  • 5)수학-7.평면도형의 넓이-평행사변형 넓이 구하는 방법 알아보기
    교시 9:00 ~ 9:40대 상5학년장 소5학년수업자결 재지도교사교육 실습부장교 감교 장목 차Ⅰ. 수업에 앞서1Ⅱ. 단원의 안내21. 단원명22. 단원의 개관23. 단원의 목표24 ... . 학습의 흐름35. 학습의 계열36. 단원의 전개 계획4Ⅲ. 이론적 배경51. 초등학교 5학년의 인지발달 특성52. 도형의 넓이 지도 방법63. 평행사변형의 넓이74. 원리 탐구 ... 수학수업장소5학년 2반 교실단원명7. 평면도형의 넓이차시2/10교과서98~99쪽학습주제평행사변형 넓이 이해하고, 구하기.시량40분학습목표평행사변형의 넓이를 구하는 방법을 이해
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 26페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.11.12
  • [마당놀이][마당극][단오][할미마당][판소리]마당놀이의 의미, 마당놀이와 교육, 마당놀이와 학습, 마당놀이와 마당극, 마당놀이와 단오, 마당놀이와 할미마당, 마당놀이와 판소리
    , 자연, 미술, 실과 단원의 학습으로 적용이 많이 된다. 교과간에 통합활동으로 활용하면 더욱 좋다.5. 활동에 필요한 준비나 유의점① 마당놀이학습에 필요한 자료는 폐품을 이용 ... 의 특성(등고선)에 맞고 자연 환경에 알맞은 객관적인 작품을 구성한다4) 학년의 학습 능력과 수준에 따라 학습 주제의 정도를 사전에 적절하게 조정하여야 한다5) 학습의 정리는 활동 ... 자 전원이 역할을 분담하여 발표하고 토의 활동을 전개한다Ⅲ. 마당놀이와 학습1. 마당놀이학습이란2. 학습의 특징3. 만들기와 활동방법4. 적용에 알맞은 학습내용5. 활동에 필요
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.03.01
  • 4학년 미술 세안 11.마크와 표지판 3-4차시
    미술과 교수?학습 과정안1. 제재 : 11. 마크와 표지판2. 학급 : 제 4학년3. 일시 :4. 장소 : 4학년5. 지도자 :6. 협의 일시 :7. 협의장소 :1. 단원(제재 ... 으로 표현하도록 하는데 의의가 있다.3. 단원의 목표가. 인지적 영역1) 마크와 표지판에 담긴 의미와 쓰임을 안다.2) 마크와 표지판의 필요성을 알고 그 활용 방법에 관하여 이해 ... ) 마크에 대한 이해 (N=32)흥미 정도마크에 대해 잘 알고 있다.마크에 대해 알고 있다.마크가 무엇인지 모른다인원수(명)12191비율(%)37.5약59약3결과 및지도 방향1, 2차시
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.04.20
  • 우리나라 국가 교육 과정
    활동과 관련되는 교육과정의 전체구조에 의한 교육계획이라는 성격을 분명히 하였다.중학교 교육과정 시간배당 기준표(1963)학년과정123교과국어5~65~64~6수학3~43~42~4 ... 사회3~43~42~4과학3~43~42~4체육3~43~42~4음악221~2미술221~2실업·가정4~54~63~12외국어3~53~52~5반공·도덕111총계30~3330~3330~33특별 ... 의 사회적 혼란상과 6·25전쟁으로 인한 도덕적 갈등과 문제점을 교육을 통하여 해결하려고 노력.라. 반공교육, 실업교육의 강조0) 실업교육 강화책 - 초등학교5,6학년 여자
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.06.07
  • VCAE와 DBAE를 접목한 미술교육
    DBAE와 VCAE를 결합한 미술 교육사회과교육과B 20101349 이 채 원Ⅰ. 단원명『형과 색』과 『디자인과 생활』결합Ⅱ. 단원 개관초등학교 중학년은 색채 사용 능력이 현저히 ... 의 느낌 살펴보기(활동3) 생활 속에서 다양한 색의 배색 알아보기(활동4) 여러 가지 감정을 색으로 간단히 나타내기5‘다양한 의견을 허용적으로수용한다.전개활동1? 색상환 이용 ... 발달하는 시기이면서 저학년에서 색을 도식적으로 사용하던 단계로부터 사실적인 색채를 선호하는 고학년의 단계로 발전하게 되는 과도기적 시가로 자칫하면 개념적이고 모방적인 색의 사용
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.07.21
  • 1-1)국어-생각을 펼쳐요-글쓴이가 하고 싶은 말 생각하며 글 읽기
    였는지, 글쓴이가 하고 싶은 말이 무엇인지 알아보는 활동을 한다. 이 단원의 성취기준은 2학년 읽기 영역의 (2)설명하는 글을 읽고 내용을 파악한다의 학습 내용과 연계하여 지도할 수 있다.(3 ... -글쓴이가 하고 싶은 말 알아보기-글쓴이 생각 말하기5~6(84~87쪽)-글쓴이가 하고 싶은 말 찾아보기-단원 학습 내용 정리3. 학급 학생 실태(1) 일반적 실태내용실태 및 문제점 ... 국어과 교수?학습 과정안수 업 자단 원5.생각을 펼쳐요..주 제글쓴이가 하고 싶은 말생각하며 글 읽기일 시장소 및 대상1학년남: 17명, 여:16명, 계: 33명결재일6/지도교사
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.10.01
  • 3학년 미술 3. 작품감상 3차시 세안
    미술과 교수?학습안1. 단 원 : 3. 작품 감상2. 학 년 : 3학년 3반(34명)3. 일 시 : 2010. 6. 28(월) 3교시4. 장 소 : 학년 반 교실5. 지도자 ... : 교사초 등 학 교1.단 원 : 3. 작품 감상2. 단원의 개관가. 사회관21세기에는 정보화?세계화의 영향으로 미술을 언제 어디서든지 쉽게 감상하고 표현할 수 있다. 이제 미술 ... 주의적 단계, 사실주의에서 벗어나는 단계, 예술적 위기의 단계 등 5단계로 구분, 제시하였다. 가드너의 관점에 비추어볼 때 3학년의 감상 능력의 발달 정도는 사실주의적 감상 단계라고
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.11.24
  • 프랑스교육의 역사, 프랑스교육의 특성, 프랑스교육의 교육지원체제, 프랑스교육의 학사일정, 프랑스교육의 국어교육, 프랑스교육의 문화예술교육, 프랑스교육의 미술교육, 프랑스교육의 교수학습방법과 제언 분석
    내용3. 교과서 제도Ⅶ. 프랑스교육의 문화예술교육1. 영상교육2. 초등학교의 음악교육3. 대중매체 도서실4. 도시공간 및 문화유산에 관한 교육5. 학교연극Ⅷ. 프랑스교육의 미술교육Ⅸ ... 단원, 동사 활용 단원으로 구성되어 있다. 문법 단원은 28개의 소단원과 4개의 복습으로, 동사 활용 단원은 14개의 소단원과 5개의 복습 단원으로 이루어져 있다. 소단원은 학습 ... 프랑스교육의 역사, 프랑스교육의 특성, 프랑스교육의 교육지원체제, 프랑스교육의 학사일정, 프랑스교육의 국어교육, 프랑스교육의 문화예술교육, 프랑스교육의 미술교육, 프랑스교육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.06.23
  • 초등 교수학습 과정안(학습 지도안) 작성법
    .○○과 교수?학습 과정안1. 단원2. 단원의 개관3. 단원의 목표4. 학습의 계통 및 관련5. 과제 분석6. 지도 계획7. 평가 계획8. 지도의 실제가. 본시 교수?학습 개요나. 지도 과정 ... 되어야 한다.3) 교재의 핵심이 분명히 파악되어야 한다.4) 전시 및 차시 학습과의 관계를 맺어야 한다.5) 학습 요소의 시간적 배려가 적절하여야 한다.6) 알맞은 학습 과정이 선택 ... 문헌)◆ 약안은 1장과 8장만 작성◆ 준세안은 1장, 3장, 8장만 작성◆ 세안은 1장부터 8장까지 모두 작성나. 교수?학습 과정안 작성법1) 단원(제재)단원은 교수?학습 장면에 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.04.21
  • [완벽] 러버덕 프로젝트의 이해와 활동, 국내에서의 활동과 효과와 문제점, 찬반의견, 경제효과, 마케팅
    됐다. 세월호 탑승객 중 대부분은 제주도로 수학여행을 떠나기 위해 몸을 실었던 단원고등학교 2학년 학생들이었다. ... 러버덕 프로젝트의 이해와 활동, 국내에서의 활동과 효과와 문제점, 찬반의견1. 러버덕이란?1) 러버덕 프로젝트- 네덜란드 출신 공공미술가 플로렌타인 호프만이 고안한 프로젝트 ... 세계의 긴장이 해소될 수 있다고 믿는다.“3) 활동- 2007년 프랑스를 시작으로 네덜란드 브라질 중국, 일본 미국 홍콩 등 전 세계 16개국을 순회. 호프만이 직접 전시 장소
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.11.18 | 수정일 2016.06.15
  • 이문열의 소설 미로의 날들 작품분석, 이문열의 소설 우리들의 일그러진 영웅 작품분석, 이문열의 소설 사람의 아들 작품분석, 이문열의 소설 레테의 연가, 이문열 소설 선택 작품분석
    7. 구성8. 의의9. 주제10. 구성1) 발단2) 전개3) 위기4) 절정5) 대단원11. 인물1) 나(한병대)2) 엄석대3) 아버지4) 학년 담임5) 6학년 담임6) 반 아이들Ⅲ ... 아이들의 이기적 속성을 교묘히 이용할 줄 아는 인물. 부정한 독재로 군림하는 반장3) 아버지현실의 가치를 긍정하는 인물.4) 학년 담임방관자적, 현실 순응형 인물5) 6학년 담임 ... 선택 작품분석Ⅰ. 이문열의 소설 미로의 날들 작품분석Ⅱ. 이문열의 소설 우리들의 일그러진 영웅 작품분석1. 갈래2. 배경3. 공간적 배경의 상징성4. 초등학교 교실5. 성격6. 시점
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.03.25
  • [교육학]【A】원리학습용 컴퓨터 시뮬레이션 설계이론에 학습과제분석
    서에서는 학습 과제분석의 의미와 필요성, 학습 과제 분석의 기법에 대하여 살펴보고 초등학교 3학년미술과의 교과 내용을 설정하여 학습 과제를 실제 분석해 보고자 한다.Ⅱ.학습 ... 부터 끝까지 순서화 해 놓은 것을 말한다.Ⅲ.학습 과제 분석의 실제초등학교의 미술 1?2학년은 즐거운 생활로 음악, 미술, 체육의 통합교과로 이루어져 있고 미술로 구별되는 것은 3 ... 학년 과정부터이다. 3학년부터 미술의 영역은 미적 체험, 표현, 감상의 세 영역으로 나뉘어져있고 각 영역은 다시 다음의 표와 같이 분류될 수 있다.미적체험
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.19
  • 3학년 미술 3. 작품감상 세안
    미술과 교수?학습안1. 단 원 : 3. 작품 감상2. 학 년 : 3학년 3반(34명)3. 일 시 : 2010. 5. 20(목) 2교시4. 장 소 : 학년 반 교실5. 지도자 ... : 교사초 등 학 교1.단 원 : 3. 작품 감상2. 단원의 개관가. 사회관21세기에는 정보화?세계화의 영향으로 미술을 언제 어디서든지 쉽게 감상하고 표현할 수 있다. 이제 미술 ... 주의적 단계, 사실주의에서 벗어나는 단계, 예술적 위기의 단계 등 5단계로 구분, 제시하였다. 가드너의 관점에 비추어볼 때 3학년의 감상 능력의 발달 정도는 사실주의적 감상 단계라고
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.11.24
  • 4학년 도덕 내 일은 내가 하기 3차시
    장( 도 덕 )과 교수 ? 학습 과정안일 시2012. 5. 4.(금) 2교시장 소4-2교실대 상4학년2반지도교사(인)Ⅰ.단원의 내용 살펴보기1. 단원명: 2. 내 일은 내가 하기2 ... 에서는 자신의 소질과 적성을 알아보고, 진로 탐색을 하며 미래의 꿈을 위해 준비하고 노력해야 할 것을 알아보도록 한다.3. 단원의 계열선수 학습본 학습후속학습[1학년] 스스로 잘해요 ... (스스로 준비하기)[2학년] 스스로 할 수 있어요(자기 일을 스스로 계획하고 실천하기)[3학년] 정말 멋있는 내가 되기(소중한 나의 삶)내 일은 내가 하기(자신의 일을 스스로 하는 삶
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.06.26
  • PBL을 적용한 체육수업을 통한 학생들의 정의적 변화에 관한 연구 결과보고서
    작성2연구 대상 및 연구기간가. 연구 대상본 연구의 대상은 서울 소재에 있는 ○○초등학교 4학년 5반 24명(남 11명, 여 13명)으로 하였다.나. 연구 기간본 연구 기간 ... 선호도 설문결과 (2011. 3. 2 N=24)학생 수(명)국어사회도덕수학과학음악미술체육영어좋아하는학생 수0101105151싫어하는학생 수443910111연구대상자들이 가장 선호 ... 발표 및 수정3차시럭비 게임의 규칙을 조사하고 발표해보는 시간을 통해서, 럭비형 게임의 다양한 규칙들을 이해하는 시간을 가졌다. 럭비 규칙은 초등학교 4학년 학생들이 이해하기
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    | 리포트 | 21페이지 | 4,000원 | 등록일 2012.10.31
  • 3)국어-인물의 말과 행동을 생각하며 이야기를 읽고 깨달은 점 말하기(세안)
    을 얻도록 하는 데에 목적이 있다. 2학년 단계에서는 기초적인 설득에 대한 이해를 하고 설득에 대한 개념을 잡도록 하였다면, 3학년에서는 이야기를 읽고 글쓴이의 생각을 알아보 ... 는 데 중점을 둔다.2. 단원의 계열선수 학습→1-읽기(3) 글을 읽고 대강의 내용을 이해한다.2-문학(3) 문학 작품 속 인물의 모습과 행동을 상상한다.본학습→후속학습3-1문학 ... (3) 이야기의 흐름을 파악하여 내용을 간추린다.4-읽기(3) 글쓴이가 제시한 의견의 적절성을 평가한다.↑연계학습이야기의 내용에서 숨은 뜻 추리하기→ 3학년 말하기(2) 이야기
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    | 리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.04.13
  • 특수교육학-초등수학학습장애
    과 응용력, 문제해결력을 향상시키는 데 있다. 이러한 수학과의 목적을 반영하기 위해 초등학교 3학년 이상의 수학 교과서에는 그 단원에서 꼭 알아야 할 개념과 성질에 대한 설명 뿐 ... 능력이 뒽쳐짐.2. 연구 장소 및 기간본 연구는 2012년 4월부터 2012년 7월까지 서울시 S초등학교의 5학년 1반 교실에서 실시되었다.3. 검사 도구가. K-WISC-ⅢK ... 을 미치는가?Ⅱ. 연구 방법1. 연구대상본 연구의 대상자는 서울시 S초등학교의 5학년에 재학 중인 수학 학습장애 학생들을 대상으로 실시하였다.3월부터 매주 2회 1시간 반씩 수학
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    | 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.07.31
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