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"페스탈로찌교육사상" 검색결과 541-560 / 882건

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  • [교육철학 및 교육사 ] 프뢰벨
    었다.교육자에로의 길프뢰벨의 교육사상의 공적은 페스탈로찌의 교육이면을 형이상학적으로 정화하여 이를 유아 교육에 구현한 점에 있으며, 프뢰벨은 직관적인 페스탈로찌의 교육 수단을 예감과 상징 ... 철학에서 크게 영향을 받았다.)과 피히테(피히테는 페스탈로찌의 학도이며, 국민교욱사상가. 1807년부터 1808년에 걸쳐 당시 프랑스 군이 점령하고 있던 베를린에서 '독일국민에게 고 ... 는 노작 교육. 프뢰벨이 노작을 높게 평가했는데 그 이유의 하나는 유아에게 있어서 의식발전의 원리로서의 노작 우위를 인정했기 때문이다. 프뢰벨은 페스탈로찌와 같이 단순한 유아의 생명
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.20
  • 판매자 표지 자료 표지
    [교육사상사] 몬테소리의 교육사상
    대학의 철학도로 등록하게 되었고, 본트의 심리학, 루소와 페스탈로찌의 교육학을 공부하여 정산어린이 교육과 그 기초가 되는 원리들의 연구에 열중하였다.교육학에서는 주로 페스탈로찌 ... 하여 자유로운 활동과 창조적 사고로 스스로 생활을 개척하는 인간형성을 목표로 하는 새로운 교육개혁운동으로서 아동해방운동이라고 할 수 있다.)3) 코메니우스, 루소, 페스탈로찌, 프뢰벨 ... 의 순수 하고 천부적인 특성을 발견하려고 노력한 루소에게 감사하라”고 했던 몬테소리의 말에서 명확히 나타나고 있다.③ 몬테소리 교육페스탈로교육의 기본원리인 지,덕,체의 조화
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.10.13
  • [교육학][A+] 서양 교육
    의 합리주의적, 주지주의적, 공리주의적 및 개인주의적인 계몽사상의 반동으로 일어난 사상체계, 신인문주의 사상가로 헤르바르트, 페스탈로찌, 프뢰벨 등30. 19C 신인문주의의 특징 ... 여 당시 문화의 향상, 발전 기도라. 계몽사조의 주지주의에 반대마. 역사주의와 국가주의를 지향31. 페스탈로찌(1746~1827)가. 교육의 본질 : 인간의 자연적 본성을 계발 ... ※ 그리스문화는 문예부흥의 휴머니즘의 정신에 계승되고, 18C 계몽사상, 신인문주의와 오늘날의 민주주의 사상에 영향을 미침.2. 스파르타(Sparta)의 교육가. 목적 : 무사양성 (지
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.22
  • 유아교육과보육
    (Parker,1894) : 아동은 교육과정의 중심이며 학교는 초보적인 민주사회를 표상(페스탈로찌와 프뢰벨 사상), 아동을 중심으로 하는 통합된 형태의 자연적인 교육을 실천-아동에 대한 ... 성 등의 개념에 동의)?루소 사상의 근간을 이루는 전제(많은 학자들의 루소에 대한 엇갈린 평가)?유아교육에서 루소를 아동의 옹호자 개념으로 제도화?루소의 메시지-이분법적 사고, 인간 ... 교육과 보육에 관하여 제도화된 이야기들?제도화(institutionalization)-유아교육의 성격에 맞지 않는 듯 들림-우리 분야의 지식 기반 즉, 우리가 어린 아동들에 관하
    리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.11.18
  • 서양의 교육사(미국포함)에 대해 중세부터 현대까지 기술한 레포트
    새로운 교육이념과 목적을 가진 학교를 건립하여 운영미국의 교육- 아동해방운동1) 19세기말 오스웨고(Oswego) 운동과 함께 시작(페스탈로찌 교수법 전파)2) 파커(F.W ... 중심,생활중심, 흥미중심의 교육을 통해 기존의 교육개념,교수관,학습관을 바꾸어 보려고 하였다.-후에 차일즈,보드,킬패트릭,카운치,테일러,라웁은 듀이의 사상은 계승--> 진보주의3 ... 중세의 교육중세전반:기독교 교화를 목적으로 기독교 학교제도가 발달중세후반:세속적 교육 나타남(교육이 종교에서 벗어남)-완전하게 벗어나진 않음대학성립.현대의 교육시대적 배경20세기
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.07.11
  • 교육학의 아버지 헤르바르트
    이 아닌 하나의 학문으로 발전시키려는 노력이 일어났다. 루소, 페스탈로찌등 헤르바르트 이전의 교육 사상가들이 주로 교육교육방법에 관심을 기울였다면, 헤르바르트는 교육에 대한 ... . 생애와 사상적 배경교육학의 아버지 헤르바르트.hwp-시대적 배경: 19세기는 정치·경제·사회·문화 모든 면에서 일대변화가 일어난 격변기였다. 정치적으로는 합리주의와 계몽주의 ... 미술등 내용 속에서 참다운 인간성을 찾음으로써 근대인으로서의 인간성을 찾으려한 사상이다. 또한 19세기 교육계는 교육이 학문으로서 기초 연구가 시작되어 기초 과학으로 발달
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.05.27
  • [19세기] 19세기 유럽 사회의 교육
    입장에서 탐구하려는 점, 그리고 개성과 역사, 민족을 존중한 점이다. 신인문주의 교육사상가의 대표로서 페스탈로찌. 헤르바르트. 프뢰벨. 피히테등이 있다3. 국가주의와 교육19세기 ... 기까지의 무상의무교육제도를 실현한 것은 20세기 초.7. 교육사상가(1) 페스탈로페스탈로치는 스위스 쮜리히에서 의사의 아들로 출생하였다. 처음에는 목사가 되려고 신학을 공부하였으나 루소 ... .그의 교육사상은 인간성의 교화를 통하여 이상사회를 실현하려는 것이 근본목적.페스탈로찌의 교육 사상의 핵심을 이루고 있는 개념은 인간성이다.페스탈로찌가 본 인간성은 루소의 입장
    리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2004.05.11 | 수정일 2023.01.17
  • 판매자 표지 자료 표지
    산업혁명과 근로로의 노동의 개념
    였다.3. 루소의 노동의 개념루소의 노작에 대한 교육 사상페스탈로찌(1746-1827)에 의해 실천에 옮겨졌다. 그는 노작을 통하여 아동의 과학적 인식을 촉구하고 인간관계 ... 과 시그나이우스의 교육과정7. 켈센슈타이너의 근로사상8. 파커의 근로사상9. 존 듀이의 근로사상10. 근로의 교육적 가치와 철학적 접근11. 아리스토텔레스의 이원론과 근로가치12. 교양 ... , 프뢰벨과 시그나이우스의 교육과정, 켈센슈타이너의 근로사상, 파커의 근로사상, 존 듀이의 근로사상, 근로의 교육적 가치와 철학적 접근, 아리스토텔레스의 이원론과 근로가치, 교양교육
    리포트 | 7페이지 | 7,800원 | 등록일 2008.03.30
  • [교육학자]페스탈로치∥Pestalozzi∥
    고 받은 편지 속에 이 체벌에 관한 논의가 많이 발견된다. 그 대표적인 것의 하나가 ‘스케이트와 체벌에 관하여’(1808)라는 논설조의 편지다. 페스탈로찌가 이베르당학원의 원장이었을 ... ∥Pestalozzi∥1. 『 교육 사상가 선정 동기 』〔교육 철학 및 교육사 2006-2〕과제를 하기 위해 제시된 많은 사상가들 중 어느 한 명을 선택하는 것은 너무 어려웠 ... 다. 각기 서로 다른 시대별, 지역별로 서로 다른 교육관을 지녔기 때문에 각각 흥미로웠다. 한명을 선택하기 위해서 교육사상가들을 차례로 훑어보다가 ‘Pestalozzi’란 이름
    리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.06.30
  • [교육철학 및 교육사] 교육사상가 헤르바르트(Herbart)에 관하여
    는 브레멘연구에 몰두하였으며, 1802년에 괴팅겐대학에서 교수생활을 시작하였다. 이 시기에 출간된 그의 저작들로는 [페스탈로찌의 직관의 ABC 이념](1804), [일반교육학](1806 ... 의 삼았던 페스탈로찌와 일맥상통하는 점이 있다. 헤르바르트는 교육목적을 도덕적 품성의 도야와, 도덕적 이념을 의지적(실천적)으로 구현해 가는 인간도야에 두었으며, 그것에 도달 ... 는 결정적 계기가 되었다. 특히 이 기간 중에 헤르바르트는 페스탈로찌의 부르크도르프 국민학교를 방문하여 페스탈로찌로부터 많은 영향을 받았다. 1800년 독일로 돌아온 헤르바르트
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.03.15
  • 페스탈로치의 교육사상
    와 하나가 되어 도덕적 종교, 종교적 도덕을 추구하면서 교육사상의 중심개념이 되고 있다.Ⅲ. 페스탈로찌의 교육사상1. 기본교육사상페스탈로찌 자신에 의하면 교육의 일반적 목적은 인간 ... 성을 더욱 강조하였다.이상과 같이 페스탈로찌의 가정교육에 관한 사상들을 알아보았는데, 그는 가정 교육의 뜻을 다음과 같은 대략 네 가지 정도로 말하고 있다.첫째, 가정은 질서 ... 근본력을 정신력(지력), 심정력(도덕력), 감각력(기술력)으로나누어 이것이 조화로운 발전을 이룰 때 사람의 인간성이 드러나고 참된 교육이 이루어진다고 보았다.3. 종교관페스탈로
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.06.10
  • 제퍼슨과 교육
    없는 현실이라는 점을 깨닫게 한다. 교육은 이성을 위한 탐구의 과정에서 단결하고 있는 모든 개인의 공동의 권리를 알려 준다.*페스탈로찌(1746~1827)*페스탈로찌는 그가 5살 ... 접근 방법이 필요하다고 확신했다. 위베르당 학교가 재정적으로 어려움을 겪고 난 후 말년에 그는 노이호프에서 지내다가 1827년 세상을 떴다.페스탈로찌의 교육적 이상은 그의 사회 ... 을 통해서 발달한다고 생각했다. 루소처럼 페스탈로찌도 어른들의 논리보다 어린이들의 흥미의 관점에서 교육에 접근했다. 페스탈로찌는 또한 교육과정에서의 예술의 중요성을 강조했다. 이것
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.06
  • [교육학] 교육의 정의 및 그 배경에 관한 고찰
    교육2 소극적교육3 페스탈로찌, 프뢰벨, 듀이 (아동 중심 교육 사상가)에 영향 미침4 아동 발달 및 아동 연구에도 큰 공헌5) 19C가) 신인문주의 교육사상 - 페스탈로찌, 프뢰벨 ... , 혜르바르트(독일)1 페스탈로찌 - 사회개혁이 인간교육을 통해서 가능 사회진보가 궁극적 목적2 혜르바르트 - 교육목적은 도덕적 품성 함양3 프뢰벨 - 유치원 교육의 창설자4 교육 ... . 현대 학교 교육의 성격5. 교육교육학Ⅱ. 교육의 기초A. 사상적 시초1. 한국 교육사상의 발달가. 전통적 교육사상나. 근대의 교육사상다. 해방이후의 교육사상2. 서양교육사상
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.03.29
  • [교육공학]교수 학습 방법의 교육공학적 접근
    ·품성 등의 교육)을 중시하며, 인간 중에서 가장 순수하게 자연성을 간직하고 있는 어린이에게 그 본래의 자연과 자유를 되돌려 줄 것을 주장한 것이다.저서에는 「에밀」이 있다.페스탈로찌 ... )을 조화롭게 발달시키는 것으로 여기며, 인간의 내면을 정 신(Head), 심정(Heart), 기술(Hand)로 구분하여 이들의 조화로운 발달을 교육의 원리로 하였다.?페스탈로찌의 교육 ... 에 비유, 산파술이라고 불렀다.코메니우스(1592-1670)대교수학-코메니우스는 교육사상에 있어서 ‘앎’과 ‘앎의 과정’에 대해 경험론적?합리주의적 입장을 취한다. 그에게 있
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.17
  • [교육학]교육
    4) 19C 신인문주의, 국가주의, 낭만주의1 신인문주의 : 18C의 합리주의, 주지주의, 공리주의적인 계몽사상의 반동으로 일어난 사상체계.2 사상가 - 헤르바르트, 페스탈로찌 ... , 방법- 훈련 : 교사와 아동이 인격적으로 상호작용하여 도덕적인 품성을 강화, 고정시키는 교육작용☆ 페스탈로찌(1746~1827)- 교육의 본질: 인간의 자연적 본성을 계발, 교육 ... Ⅰ. 교육사1. 정의- 교육의 기원, 과거의 교육제도 교육사상 등에 관한 교육적 역사 또는 그것을 연구하는 학문2. 연구 목적- 과거의 사건을 순수하게 연구함3. 현재의 교육문제
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.13
  • 페스탈로
    ② 이성적 도덕주의 교육 : 칸트와 헤르바르트에 의한 교육③ 사회적 인문주의 교육 : 페스탈로찌와 그의 학파에 의한 교육사상④ 국가주의 교육 : 피히테의 『독일 국민에게 고함 ... 으로 다졌다.4. 교육사상의 방법(1) 합자연교육교육은 자연에 따라야 한다는 이 원리는 페스탈로찌가 루소에게 이어받은 것이다. 교육방법에 전문적인 기술도 필요하지만, 그 기술도 어디 ... .④ 비합리주의 : 자연성을 존중하고 인생관을 중히 여기는 사상이다.4) 신인문주의 교육의 분류① 심미주의, 문예주의 교육 : 신인문주의에 기초를 두고 주정적 측면을 가미한 교육사조
    리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.06.19
  • [교육철학] 신인문주의 (헤르바르트,루소,프뢰벨)
    의 기초를 닦았다.- 아동의 자발적인 노작활동에 의한 기능의 기초훈련을 중시한 것은 20세기부터 발전한 노작교육사상의 원천이 되었다.(6) 페스탈로찌에 대한 평가와 비판- 페스탈 ... 은 후일 직관교수에 영향을 미쳤다.- 페스탈로찌의 교육에 대한 모든 접근은 새로운 종류의 교사를 절대적으로 필요하게 했다.- 교육의 목적을 인간의 개선에 있다고 하였던 바, 이러 ... 와 교육상의 신인문주의로 나타난 교육사상적 체계를 지칭한다.3) 인문주의와 신인문주의의 차이15세기 인문주의19세기 신인문주의고전을 중시하여 직역적(直譯的)으로, 기계적으로 모방
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.06
  • 교육과안내, 유전과환경, 전통과혁신, 사회와 개인의 관점에서 교육학적 분석
    은 소크라테스로부터 찾을 수 있다. 이후 루소의 자연주의 교육관으로 전개되었고 루소의 아동중심 교육관은 페스탈로찌와 프뢰벨을 거쳐 미국의 존듀이로 계승되었다.2) 교사관이 모형에서의 교사 ... . 전통주의적 교육관가. 본질주의 교육이론본질주의 교육은 진보주의 교육을 비판하고 대두된 교육사상으로 1930년대 베글리를 중심으로 일어났다. 그들은 진보주의 교육이 지나치게 아동중심 ... < 교사론 기말 보고서 과제 >200507003 음악교육과 강지혜Ⅰ. 교육과 안내1. 교육(Education)가. 교육의 어원교육에는 성장론적 관점에서 바라보는 education
    리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.12.19
  • [교육학] 페스탈로치, 헤르바르트, 듀이 비교
    다.그의 민중교육론을 그의 사상 중 가장 귀하다고 평가하는 사람이 있을 정도이며 종래의 교육은 중산층이나 상류층을 위한 것이었는데 페스탈로찌가 이것을 민중의 것으로 돌려놓았다는 것이 ... 다.니를 통한 교육이 인격형성의 터전이 되어야 한다고 생각했다. 이런 페스탈로찌의 논리를 이 서한을 통해 체계적으로 볼 수 있다. 그의 유아교육의 체계를 개념, 목표, 내용, 방법 ... 에 있어서나 교육·정치·사회의 문제에 있어서나 대단히 많다.★세 사람의 정리, 비교...이 세 사람의 교육의 형태를 비교해 간단히 정리해보았다.페스탈로찌와 헤르바르트는 신인문주의자로써 .
    리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.01.05
  • 영유아 프로그램 이론과 실제
    적인 세계가 따로 있는 인격적 존재이며 사회의 중요한 구성원이라는 유아관을 확립 하였다.⑤ 페스탈로찌루소와 그의 책「에밀」의 영향을 크게 받았다. 자 연으로 돌아가자는 루소의 사상 ... 게 된다. 사물교육은 개념을 배우기 위한 측정 하고, 세고, 느끼고, 만지는 등의 직접적인 조작을 통해서 배운다는 원리에 근거 교육사상은 가정중심 영유아 프로그램에 시사하는 바 매우 ... ① 루터종교 개혁가이며 모든 유아들은 교육 받아야 한다는 급진적 주장을 폈다. 성경을 자국의 언어인 독일어 로 번역하고 또 다른 언어로도 번역하여 유아들이 읽고 쓰기를 해야 할
    시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.01.10
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2025년 05월 21일 수요일
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