"페스탈로찌교육사상"의 검색결과 입니다.

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"페스탈로찌교육사상" 검색결과 521-540 / 882건

[교육사상] 프뢰벨의 교육

기 때문이다. 프뢰벨의 자연주의 교육관과 인간교육 원리들은 코메니우스(1592~1670), 루소(1712~1778), 페스탈로찌(1746~1827)의 교육이론과 함께 근대 교육사상 ... 에 대하여 고찰해보고자 한다.1. 개념1) 통일의 원리프뢰벨의 교육사상은 신과 인간과 자연의 불가분의 관계를 주장한다는 점에서 루소나 페스탈로찌 등과 많은 공통점을 지니고 있 ... 다. 그러나 루소에 있어서는 자연성, 페스탈로찌에 있어서는 인간성이 중심이라고 한다면, 프뢰벨의 사상의 중심은 신성에 있다고 할 수 있다. 프뢰벨에 있어서 신은 우주를 지배하는 '영원

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.01.05

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[교육사상] 페스탈로치의 교육사상

교육학개론(2조 발표문)페스탈로치의 교육사상과 목 명 : 교 육 학 개 론교 수 명 : 박 범 석 교수님발 표 일 : 2004년 10월 7일목 차Ⅰ. 들어가면서Ⅱ. 페스탈로치 ... 교육사상페스탈로치의 교육목적삼육론(三育論)기초도야의 이념(基礎陶冶의 理念)가정교육론인간성 삼단층적 존재상 (人間性三段層的存在像)교육 방법론사회교육론체벌교육론Ⅲ. 맺 음 말 ... )이라 불리며 교육사상가이자 사랑을 실천한 위대한 교사이며 개혁교육의 선구자이다. 그는 노작 교육 형태의 민중교육을 주창했고, 학생의 조화로운 도야를 위한 인간교육을 실천한 교육

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.08

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교육의 정의

을 가져오게 하는 작용이요 활동이라 할 수 있다. 인간은 사회적인 동물이기 때문이다. 이러한 관점에서 플라토 헤겔 페스탈로찌 듀이등은 개인의 완성에서 한걸음 더 나아가 완성된 개인 ... , 사상의 통일, 생활의 통일, 행동의 통일)에 있다고 역설하였고, 페스탈로찌는 교육은 사회개선의 수단이라고 보았다. 즉, “환경이 사람을 만들고 사람이 환경을 만든다”고 말하고 있 ... 를 형성한다고 결론하지 않으면 않된다.』이같은 인간성에 대한 신념은 ‘성선설’을 낳았고, 성선설은 루소 교육사상의 핵이 된다. 그는 “모든 것은 본래 창조지의 손에서 올때는 선하

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.09.28

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[교육학] 교육 및 철학사상가에 대한 리포트

를 예리하게 비판하고 풍부하게 생산하며 감상하였던 세기는 아마 없었을 것이다. 이 시대의 이와 같은 정신은 인간교육에서도 나타났다. 루소를 시작으로 하여 페스탈로찌, 프뢰벨 같은 교육 ... 의 조화있는 발달(2) 자기 민족 문화 유산의 계승(3) 미래 지향성을 기반으로 하는 개성의 사회화를 통한 사회혁명3. 교육사상 및 철학자연주의 사상가로 교육은 어린이의 자연 발달 ... 사상가들에 의하여 이러한 철학의 세기는 교육학의 세기로 되었다고 할 정도로 교육에 큰 영향을 끼쳤다.역사적으로 볼 때 프뢰벨의 시대는 독일 관념론 철학의 최전성기였다. 프뢰벨

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 23페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.12.20

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[사회학입문]외솔과 한결의 사상

을 다시 불러 일으켜야한다는 일념 하 “나라와 겨레를 위한 한글”연구에 열정을 쏟았다.그는 페스탈로찌의 교육사상을 본받아 그 사상을 모국에서 펼치려고 했었다. 실천적인 교육을 강조 ... 했던 페스탈로찌의 사상을 받아들이면서 그는 개인의 교육으로 사회의 재구성을 이루는 것을 목표로 삼게 된다. 사회 속에 우리민족이 살고 있지만, 우리로 하여금 사회가 만들어지는 것이 ... 로서의 면보다는 그의 삶에서 어떠한 사상을 갖고 있었는지 살펴보는 것이 더 필요하다고 판단하여 이 책에서는 사회 교육에 대한 그의 사상을 다루었다.외솔은 남달리 나라에 대한 사랑과 걱정

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.02

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존듀이와 진보주의

와 페스탈로찌, 헤르바르트, 프뢰벨 등의 전통 계승② 피어스, 제임스, 듀이 등의 실용주의 사상에 근거2) 환경면① 전통적 교사중심 교육에 대한 비판② 산업혁명③ 미국의 과학기술 ... 존 듀이와 진보주의Part 1. 존 듀이:실용주의 철학을 대표하는 사상가이며, 철학자이며, 교육자인 듀이1) 존 듀이의 생애1. 1859년 미국 버몬트(Vermont) 주 벌링톤 ... 하였다. 인간의 지속적인 성장과 발전은 지성을 계속적으로 계발시키는 데서 찾을 수 있는 다윈의 사상은 듀이의 교육철학에 대한 진보적 원리에 영향을 주었다.Peirce 의 결과주의

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| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.08.19

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페스탈로치의 교육사상(ppt)

도덕상태의 인간사회상태의 인간페스탈로치의 교육사상 1. 교육 목표삼육론 (3H)심정력Heart지능력Head기능력Hand-인간의 감정이나 심정을 대표 -도덕 종교심 육성-지성이나 지 ... 페스탈로치(J. H. Pestalozzi)발표자-이지은교육철학페스탈로치의 묘비명하인리히 페스탈로치 여기에 잠들다 1746년 1월 12일 취리히에서 태어나 1827년 2월 17일 ... 의 외면적 관계를 인식 ➜ 내면적 직관으로 사물의 내면적 관계를 인식-종교교육, 시민교육을 포함한 도덕교육 -신뢰, 순종, 감사, 사랑의 네 덕목의 훈련 -어머니와 자녀 사이

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| 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.18

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수요자 중심 교육의 문제점과 교권의 올바른 위상

는 18세기의 루소 때부터 싹이 터 온 것이다. 그리하여 페스탈로찌와 프뢰벨을 거쳐 계승·발전되면서 미국으로 건너와 꽃을 피우게 되었다.이처럼 진보주의는 전통적인 형식주의 교육에 반기 ... 았던 것은 아니다. 예컨대 위대한 교육 사상가인 코메니우스(J. A. Comenius)나 루소(J. Rousseau)의 교육 사상의 핵심은 아동 중심의 교육이며, 가깝게는 미국 ... 적인 교육이 성인 중심 교육 내지는 교사 중심 교육이었던 것을 비판하고 이를 아동 중심 교육으로 전환시키고자 하는 데 있었다. 이러한 아동 중심 교육 사상은 이미 전술한 바 있

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| 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.11.03

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진보주의 교육사조에 대한 보고서

이후, 루소의 자연주의와 페스탈로찌, 헤르바르트, 프뢰벨등의 심리적 계발주의), 미국의 호레이스만, 버나드 등이 큰 영향을 미쳤고, 또한 산업혁명 이후의 과학기술의 발달, 민주주의 ... 과학이 분화되자, 교육을 철학적으로 생각하고 또한 교육의 본질적 의미를 찾으려는 노력으로 이루어진 것이라고 할 수 있다. 이러한 교육철학의 기초가 되는 사상으로는 진보주의, 본질주의 ... 다고 볼 수 있다. 그 중에서 진보주의 교육사상을 이번 보고서에서 다뤄보고자 한다. 하지만 진보주의 교육사상을 파악하기 위해선, 먼저 진보주의가 기반을 두고 있는 프래그머티즘

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.30

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에밀을 읽고

~ 11줄)”이러한 유아기를 거쳐 맞게 되는 소년기를 루소는 위에서 말한 이성과 관념의 발달을 위해 과학적인 실물 교육을 해야 한다고 말했다. 이것은 훗날 페스탈로찌의 직관교수법 ... 과도 일맥상통하는 이론이다. 물론, 시기가 완전 일치하지 않고 페스탈로찌의 직관교수는 루소의 실물교육을 더욱 확장시킨 개념이지만 그 이론적 바탕은 루소가 제시했다고 보아도 무방할 것이 ... 으로는 이 부분에 많은 동감이 들었다. 왜냐하면, 교육환경은 그 교육의 질을 구성하는 중요한 요소이기 때문이다. 실제, 내가 이번에 교생실습을 나간 사상중학교는 교육환경이 좋지 않

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| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.11.14

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[교직-교육철학] 교육철학 정리

것인가 하는 보편적 덕을 다루었다. 소크라테스의 교육사상은 인간을 만물의 척도라는 프로타고라스의 기본명제에서 출발한다. 인간의 만물의 척도라면 마땅히 우리 인간의 첫째 사명은 먼저 ... 하지 않는다고 생각하였다.◎ 플라톤 (덕의 교육사상)덕은 단순한 결백이나 악의 결여를 말하지 않는다. 적극적인 탁월성의 성취요, 인간능력이이상적으로 발휘되어 완성되는 것을 의미 ... 교육의 의미 부각시킴.★루터의 교육사상① 교육이념 - 모든 인류에 동일 적용, 때/장소 구별 없이 모든 사람에게 필요한 하늘의 '부름' 위한 것- 개인의 재능을 키워 국가/사회

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| 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.08.18

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[교육사]페스탈로찌의 은자의 황혼을 읽고

에는 그가 부계로 모나, 모계로 보나 중견 농민 출신인 것의 영향이 크다. 페스탈로찌가 가난한 농민들의 자녀, 고아들을 위하여 특히 힘쓴 것은, 실은 이들을 잘 교육시킴으로써 한 나라 ... 하였다. 페스탈로찌가 루소의 영향을 받았지만 그가 가정적인 교육을 조금도 받지 못했기에 루소의 마음 속 가장 깊은 곳은 추잡해지고 파괴되어 병들고 불만에 싸이게 되고 구할 도리가 없 ... 적으로 슈탄스 고아원에서 라는 이름의 서간을 보고 나는 그의 생각과 인간에 대한 사랑을 가장 많이 느낄 수 있었다. 페스탈로찌가 자신의 교육 이론을 힘들게 하지만 보람있게 실천할 수

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.03.11

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[교육학]스펜서 이론정리

두 가지- "사회는 단순사회에서 다양한 수준의 복잡 사회로 발전"- "군사형 사회에서 산업형 사회로 진화"3.스펜서의 교육이론1)교육사상 배경(1)근본은 페스탈로찌, 로크 ... spencer의 사회 이론과 교육이론미술교육1.스펜서의 생애와 사상적 배경1)스펜서의 생애1820년 영국태생, 비형식적 교육2)사상적 배경(1)19세기 영국의 정치 경제학 ... 와 환경의 상호관계와 조절에 가능(2)가정교육의 가치를 존중-가정에서의 도덕 교육은 자신을 다스릴 줄 아는 사람을 만드는 것(자기 통제력을 기름)4.영향1)사회학적 영향-미국을 중심으로 사회이론의 지배적인 사상 발전

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.01.26

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몬테소리의 교육

한다. 어린이는 준비된 환경 속에서 자유를 제공하고, 그렇게 할 수 있도록 교사가 이끌어주면 스스로 교육이 가능하다고 주장했다.첫째, 몬테소리의 교육은 루소, 페스탈로찌, 헤르바르트 등 ... Maria Montesori1. 생애2. 사상적 배경3. 몬테소리의 어린이 이해1) 어린이의 본성 및 특징2) 발달단계에 나타나는 주요 개념4. 몬테소리의 교육사상1) 교육목적2 ... ) 교육내용3) 교육환경5. 몬테소리 교육사상의 현대적 의미1. 생애Maria Montesori (1870~1952) 는 이탈리아에서 최초로 의학박사학위를 취득한 여의사로서 어린이

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| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.10.30

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교육사 완전 정리

의 존재이다)-신 인문주의의 이상적 교육? 인성의 건전한 도야→정신적인 면과 신체적인 면의 조화적 발달.....그리스의 선미한 인간유사[페스탈로찌]→경험통해 나온 교육사상, 비조직적/비 ... 교육 사상사한국교육사-한국교육의 역사적 전개: 삼국시대 이후로 추정.19c이후 서양교육으로 대체됨/ 단절성이 존재한다( 그시대 역사는 그시대만)1)고구려→가장 구체적이 교육제도 ... 과 세계의 보편적 질서원리)-교육내용; 합리적인 것, 이치에 맞는 교육->종교배척계몽주의==> 자연주의/합리주의/실리주의/실증주의/범애주의/박애주의3. 박애주의 교육사상1)자연주의

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| 시험자료 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.10.27

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프뢰벨의 아동관과 놀이이론 및 교육과정

에서하였다. 페스탈로찌의 견해에 따라 ‘인간은 정원에 뿌려진 씨앗’으로 비유한 그는 그 씨앗이 내적인 본성을 확대하며 잠재력을 최대한 발휘하고 발전시킬 수 있다고 보았다. 따라서 내 ... 루소로부터 시작된 ‘소극적 교육’사상은 프뢰벨에게서 더욱 발전되었다. 프뢰벨은 루소의 ‘소극적 교육’이라는 개념을 ‘발달 순응적 교육’이라는 개념으로 전개시켰다. 그의 교육방법 ... 프뢰벨의 아동관과 놀이이론 및 교육과정목차1]프뢰벨의 철학적 배경2]프뢰벨의 『인간교육』의 원리1. 형이상학적인 개념2. 교육목적3. 교육방법4. 교육의 내용3]프뢰벨의 아동관

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| 리포트 | 29페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.09.15

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사랑과 교육관

인데 비록 그 이상에 도달하지 못할 경우라도 학생을 버리지 않아야 한다는 것을 말합니다.제 2부 교육관의 문제Ⅰ.교육을 어떻게 생각할 것인가1. 교육의 풀이1) 페스탈로찌-“안개 ... 을 위한 것으로 교육의 방법에 있어서 도덕적으로 타당해야 한다.다섯째, 봉사정신과 희생정신페스탈로찌는 “모든 것을 남을 위해서 하고 자기 자신을 위해서는 아무것도 한 것이 없 ... 다.”Ⅲ. 효의 현대 교육적 이해1. 유교와 효행한국교육의 전통을 이해하는 핵심은 “유교사상”으로 종교적인 것이 아닌데 우리나라에서는 종교적인 성격을 띠었습니다.유교의 덕목-忠, 孝

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| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.01.08 | 수정일 2015.09.06

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유아교육과보육

(Parker,1894) : 아동은 교육과정의 중심이며 학교는 초보적인 민주사회를 표상(페스탈로찌와 프뢰벨 사상), 아동을 중심으로 하는 통합된 형태의 자연적인 교육을 실천-아동에 대한 ... 성 등의 개념에 동의)?루소 사상의 근간을 이루는 전제(많은 학자들의 루소에 대한 엇갈린 평가)?유아교육에서 루소를 아동의 옹호자 개념으로 제도화?루소의 메시지-이분법적 사고, 인간 ... 교육과 보육에 관하여 제도화된 이야기들?제도화(institutionalization)-유아교육의 성격에 맞지 않는 듯 들림-우리 분야의 지식 기반 즉, 우리가 어린 아동들에 관하

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| 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.11.18

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서양의 교육사(미국포함)에 대해 중세부터 현대까지 기술한 레포트

새로운 교육이념과 목적을 가진 학교를 건립하여 운영미국의 교육- 아동해방운동1) 19세기말 오스웨고(Oswego) 운동과 함께 시작(페스탈로찌 교수법 전파)2) 파커(F.W ... 중심,생활중심, 흥미중심의 교육을 통해 기존의 교육개념,교수관,학습관을 바꾸어 보려고 하였다.-후에 차일즈,보드,킬패트릭,카운치,테일러,라웁은 듀이의 사상은 계승--> 진보주의3 ... 중세의 교육중세전반:기독교 교화를 목적으로 기독교 학교제도가 발달중세후반:세속적 교육 나타남(교육이 종교에서 벗어남)-완전하게 벗어나진 않음대학성립.현대의 교육시대적 배경20세기

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.07.11

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[교육철학 및 교육사 ] 프뢰벨

었다.교육자에로의 길프뢰벨의 교육사상의 공적은 페스탈로찌의 교육이면을 형이상학적으로 정화하여 이를 유아 교육에 구현한 점에 있으며, 프뢰벨은 직관적인 페스탈로찌의 교육 수단을 예감과 상징 ... 철학에서 크게 영향을 받았다.)과 피히테(피히테는 페스탈로찌의 학도이며, 국민교욱사상가. 1807년부터 1808년에 걸쳐 당시 프랑스 군이 점령하고 있던 베를린에서 '독일국민에게 고 ... 는 노작 교육. 프뢰벨이 노작을 높게 평가했는데 그 이유의 하나는 유아에게 있어서 의식발전의 원리로서의 노작 우위를 인정했기 때문이다. 프뢰벨은 페스탈로찌와 같이 단순한 유아의 생명

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.20

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