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"조별토의" 검색결과 541-560 / 2,487건

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    특정주제에 대한 토의진행 및 과정, 결과 발표 PPT
    상대평가 이대로 좋은가?토론과 토의발표와 토의사회자 소개토론과 토의패널 소개발표와 토의토론과 토의주제와 논점상대평가 이대로 좋은가? - 상대평가 유지냐? 폐지냐?발표와 토의토론 ... 과 토의기본적인 논점은 상대평가의 유지와 폐지를 둘러 싼 찬반의 두 방향이다 ▼ 유지와 폐지의 여부를 가리기 위해 찬성과 반대의 양측 패널이 상대평가에 대한 입장을 논리적인 근거 ... 를 내세워 토론한다 ▼ 토론을 통해 상대평가의 긍정적이거나 부정적인 입장 중에 더 우선시 해야 할 가치를 가리고 결론을 도출하여 합일 점으로 향하는 토의를 한다점차적으로 확대 시행
    리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.12 | 수정일 2019.07.17
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    방송통신대학교 보건교육 C형 초/중/고등학생의 스마트폰중독에 대한 보건교육
    .20‘* PPT* 학습지* 자가진단평가지조별학습? 조별학습 제시: 각 주제에 대해 조별로토의 하고 발표하게 한다.1) 나의 1일 스마트폰 사용시간을 정리하고 줄일 수 있는 시간 ... 대표대상자 1명이 발표를 한다.- 조별학습지를 참고하여 토의하고 각 조에서 의논한 내용을 조원이 발표한다.- 다른 조에서 발표 할 때 경청하는 태도를 취한다.7‘* PPT* 조별 ... 다.2. 스마트폰 중독을 예방하는 환경을 조성할 수 있다.수업전략수업방법 / 형태강의식 수업 / 토의학습학습자료PPT, 동영상, 학습지교수,학습 과정안학습과정학습내용교수 학습활동시량
    방송통신대 | 8페이지 | 3,500원 | 등록일 2018.04.01
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    교수학습지도안형성평가 최종본
    는 신?재생에너지의 특징을 서로 토의한다.- 학생들은 조별토의 후에 각 조에 한명씩 자리에서 일어나특징을 발표한다.- 수업의 참여도를 높이기 위해 발표를 마친 조는 사탕을 제공 ... 분)? 교사는 학생들에게 자유토론의 시간을 주며, 주위를 돌아 다니며 궁금한 사항들을 질문 받는다.? 조별토의가 끝난 후 학생들의 발표를 듣고, 피드백과 동시에 사탕을 준다 ... .▷ 조별토의 진행 도중 아이들의 자리 이탈을 통제한다.▷ 피드백 과정에서 발표자에게 수치심을 주지 않도록 설명해준다.조별 활동 마무리(1분)? 각 조별 발표를 마친 후 다음 조별 활동
    리포트 | 5페이지 | 8,000원 | 등록일 2018.03.26
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    ADDIE 모형에 기초한 교수설계-교회학교 초등부 교사의 코칭 능력 향상 과정
    고 조별 토의가 가능한 공간이 필요하다.설계(Design)1. 교수 목표이 프로그램이 종료된 후, 초등부 교사들은 성경적 자기주도학습 코칭 방법을 적용하여 15~20분 내의 성경 공부 ... (Implementation)교회학교 초등부 교사의 코칭 능력 향상 과정을 사진 및 동영상을 볼 수 있고 조별 토의가 가능한 초등부 예배실에서 진행한다. 전문 강사를 통해 1일 2시간, 4주 동안 일주일 ... ) 교수 방법절차내용연습 피드백 제공이론에 대한 필기 평가 후 피드백 제공 조별 토론 및 실습을 통한 피드백 제공 성경적 자기주도학습 진단지를 통한 자기 진단학습정리성경 공부에 대한
    리포트 | 26페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.10.16
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    학교폭력의 예방 및 대책과 관련된 수학과 지도안
    들이 가하는 방관과 폭력은 이라 하자. 그리고 피해학생이 받는 고통을 이라 하면, 지속된 피해학생의 고통은 결국 과 같아서 많은 고통을 받는다. 이를 조별 토의 및 전체 토의를통해 이해 ... 가해자들이 피해학생을 때리고, 같은 반 학생들이학교폭력 상황을 방관하는 동영상을 보여준다.동영상을 본 소감과 이러한 상황을 수학적으로어떻게 연관 지을 수 있을지에 대해 토의해본다 ... 별활동에 대한 자기평가 및 동료평가지조 : 이름 :(여러분이 작성한 자기평가 및 동료평가지는 수행평가 점수 반영에서 참고 자료로 활용됩니다.)1. 조별활동을 하는 동안 자신이 느낀 점
    리포트 | 8페이지 | 3,500원 | 등록일 2019.11.04 | 수정일 2020.05.20
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    보수적 교육과정1 브루너의 (교과의 구조)
    . 예를 들어, 최소 필수사실을 제시하고(획득), 그 안에서 내용을 스스로 추출(변형), 토의와 점검(평가)이 이루어져 새로운 지식을 얻게 되는 효과를 지닌다. 브루너는 ‘무엇 ... 다시 전개되어야 한다는 가르침이 새삼 와닿는 순간이다. 5, 6학년이 되면서 조별과제와 토론하기 등의 수업방식을 자주 접했던 기억이 있다. 하지만 조별과제와 토론이 결코 지식, 즉
    리포트 | 1페이지 | 4,000원 | 등록일 2019.12.30 | 수정일 2024.08.05
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    귀 - 보건교육계획안(초등학생용)
    과 음식을 알고 귀 건강을 실천할 수 있다.(15분)? 청력이 좋은 습관에 대해 조별로 토의해본다.? 청력이 좋아지는 음식에 대해 조별로 토의해 본다.? 조별 토의융판? 청력에 대한 좋은 습관에 대해 이해하고 실천 할 수 있다.
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.08.19
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    설교 이론과 실제
    오늘의 시간 운용• 출석과 경건의 시간 (10분)• 조별 발표 (20분) • 강의와 질의응답 (15분)• 조별 토의 (15분)• 전체 나눔과 광고 (15분)11장• 11:1-16
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.05.29
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    [집단따돌림 예방 프로그램] 왕따를 극복하기 위한 프로그램
    에서 제공(폭행, 따돌림, 금품갈취, 협박유형별 연수), 하계 ? 동계 집중 연수받도록III. 학급차원의 요구사항(1) 학급공동체 만들기1/ 학급토의 및 학급규칙 만들기로 따돌림 및 ... 급우 간 폭행을 주제로 학급토의를 하고, 민주적으로 미리 학급규칙을 정한다.또한 따돌림이나 폭행사건이 발생했을 경우, 학급에서 학생들끼리 어떻게 대처하겠는가를 정한다.2/ 또래상담 ... 자 프로그램으로 또래상담반을 구성하여 청소년의 갈등을 또래끼리 의논하여 분쟁을 평화적으로 해결하도록 유도한다.3/ 조별 멋쟁이 만들기로 여러 명이 한 사람을 바보로 만들 수 있
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.09.24
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    하수도 알칼리도 실험보고서( 개요, 실험방법, 결과, 결과분석, 고찰)
    된 solution 적정량 (mL)N: 황산의 노르말 농도 (0.2N)V: 시료의 양 (mL)조별 토의 내용물의 알칼리도는 산을 중화할 수 있는 능력의 크기를 말한다. 즉, 산
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.10.12
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    국어 교재 연구 및 지도법 수업 시연 지도안(교안) - 고등학교 1학년 문법 요소 단원
    의 경험과 감상을 다양하게 나누도록 유도한다.- 조별 토의가 끝난 후 조에서 대표자를 뽑아 조별 토의에서 나온 내용을 발표하게 한다.※ 학습자 중심의 토의인 만큼 교사는 개입 ... 는 가 변화하는 까닭- 앞으로의 국어에서 나타날 변화 추측- 변화하는 국어에 알맞은 바람직한 우리의 마음가짐?모둠끼리 토의해 본 내용을 정리하며, 발표자를선정하고, 발표내용를 준비 ... 기?교과서를 통해 기본 개념과 예 알기- 높임 표현의 올바른 사용과 올바르지 못한 사용을이해하기- 국어의 높임 표현에서 나타나는 특징에 대해 토의해보기?동영상?학습지?모둠별과제물5/6
    리포트 | 14페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.01.07 | 수정일 2020.05.31
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    청소년육성제도론 ) 청소년시설 방문보고서 작성
    의 마음과 자연 친화적인 경험을 가능하게 한다.또한 지식 위주의 공부를 하는 학교나 학원 교육과는 다르게 눈썰매, 수영, 스쿼시, 레크레이션 활동, 토의 활동, 조별 활동 등 직접 몸 ... 에 대해 바로 알기 위한 프로그램인 “안전 골든벨”, 리더십 강의와 토의, 발표 활동을 하는 프로그램인 “리더십 배양 활동” 등을 실시한다.이러한 경험을 통해서 청소년들은 학교 ... 에서는 제대로 배우기 어려운 정확한 응급처치 방법과 위급 상황, 재해 상황에서 대처하는 방법에 대해 습득할 수 있게 된다. 또한 적극적인 발표와 토의 활동을 통해 회의 방법 및 토의
    방송통신대 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.11.18
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    하수도 COD 실험 보고서(상하수도, COD, CODcr, 개요, 실험방법, 고찰, 결과 분석)
    상/하 10회 흔들어 혼합한 다음 상온까지 충분히 방냉한다.6)측정에 들어간다.5. 실험 결과1번 시료 ; -242.3 mg/L2번 시료 ; -193.8 mg/L6. 조별 토의
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.07.15
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    초등학교 3학년 1학기 수업에서 초·중등 KSL 학습자 대상의 수업 설계
    . 서론1.1. 다중 지능 연계 활동에 관한 학습2. 본론2.1. KSL 학습자 대상으로 한 한국어 수업 설계 전 구성원과 토의 과정2.2. KSL 학습자 대상으로 한 조별 한국어 수업 ... 조별 한국어 수업 설계: 이동과 의사소통구성원과 토의를 한 결과 아래와 같이 수업을 설계하였다.[조별 수업 설계 안]?대상초등학교 3학년 1학기?과목사회?단원명이동과 의사소통?학습 ... 학습자 집단과 학령기 KSL학습자를 대상으로 한국어 수업과의 연계성이 포함된 수업을 설계하였다.2. 본론2.1. KSL 학습자 대상으로 한 한국어 수업 설계 전 구성원과 토의 과정
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.05.04
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    성폭력 교수-학습지도안, 대본
    하여 제시한다.- 교사는 순회지도를 통해 모둠원 전원이 적극 참여할 수 있도록 격려한다.? 모둠별 발표-교사는 칠판을 활용하여 조별 토의 내용을 정리한다.- 교사는 학생들의 의견 ... 도움을 요청하도록 해야겠어요.6. 다양한 수업 기법의 사용T: 지금부터는 오늘 학습한 내용을 조별 토의를 통해 앞에 나와 있는 영희의 사례에 적용해 보는 시간을 가져볼 거예요 ... 를 설명록 한 후 또래 간 성폭력을 경험한 영희의 사례 제시하고, 대처방법을 토의하도록 한다.교사는 토의 시 규칙을 파워포인트를 통해 제공하여 토의가 원활하게 이루어지도록 한다.? 교사
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.07.31 | 수정일 2019.11.20
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    새로운 도덕과 수업모형의 이론 및 구조
    ①전체 학급 차원에서 교사가 제시한 주제에 관한 학습 내용을 토론②전체 주제를 여러 소주제로 나누어 자신이 속한 모둠 내에서 토의를 하고 각각 조사③모둠별로 맡은 소주제를 전체 학급 ... 학습효과를 극대화시키고자 하는 교수전략.·협동학습 모형은 기존의 ‘조별학습’의 문제점을 해결하고자 하는 교수전략.?조별학습의 문제점 : 무임승차자 학생, 방해꾼 학생, 학습 격차 ... , 평가 상의 문제 등.·협동학습의 기본 원리 : 조별학습의 문제점을 극복하고자 하는 모습①긍정적 상호의존 ②개인적인 책임 ③동등한 참여 ④동시다발적인 상호작용·도덕과 수업에서 사용
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.03.06 | 수정일 2021.01.29
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    일반화학실험 결과보고서-(실험7) 비누합성
    ) 만든 비누를 물에 녹여서 pH를 측정하여 적는다.pH 10정도의 염기성임을 확인할 수 있었다.6.토의조별토의[그림2-1]이번 실험에서는 식용유와, 포화NaOH, 에탄올, 그리고 ... 넣었음을 알 수 있었다.개별토의비누를 제작한 후 비누와 합성세제의 차이점에 대해 조사를 하였다. 비누는 위 실험에서도 제작했던 것과 같이 동물의 기름이나 식용유 같은 지방으로 만들
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.01.26
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    대학교 강의 추천
    없이 모든 조원이 참여하며, 어떤 방법으로 조별과제가 이루어졌는지 일정안을 통해 알 수 있다. 그리고 발표수업을 조별로 진행하면서 조원끼리 각 맡은 일에 대해 자료 수집 및 분석 ... 하며 최선을 다한다. 서로 도와주고 똑같이 일을 분배하는 협동 능력을 키워준다. 발표를 하면서 수업 이해도를 향상 시킨다. 세 번째는 토론 및 토의 수업이다. 각 조원끼리 발표내용 ... 에 대해서 토론 주제와 토의 주제를 하나씩 정해서, 조원끼리 충분한 대화를 통해 토론 주제와 토의 주제 하나씩 정한다. 이 주제들을 발표할 때 주제를 학생들에게 던져줌으로써 다른 사람
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.12.17
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    베르누이 유동 실험
    .120.09-0.0314.180.28215. 실험결과 분석 및 고찰(1) 조별 토의조별토의를 통한 실험 오차분석에는 첫 번째로 실험에 이용된 유체는 공기로 압축성 유체입니다
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.01.16
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    냉동사이클 실험(Cool Pack)
    : 2.6[A]P=V TIMES I`=551.2[W]4. 실험결과 분석 및 고찰(1) 조별 토의실험값을 얻고 Coolpack을 사용할 때 온도계기판의 Evaporating Temp ... -24.7(팽창밸브 입구)=2.1K을 얻게 되었습니다. 여기까지가 조별토의를 통해 얻은 내용이며 위의 정보를 가지고 사이클을 그려보면 이론 사이클을 얻게 됩니다. 실제 사이클에 대
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.01.16
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2025년 08월 06일 수요일
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