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독해노하우 국어 세특 생활기록부 영어 역사수업지도안 4학년 국어 세안 동아대학교병원 토론 세특 예시 영어세특 진로특기사항
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"인물조사 ppt" 검색결과 541-560 / 825건

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    고등학교 국어 상 7.(1) 장마 교수학습지도안
    / 윤흥길학습목표1. 소재의 상징적 의미를 말할 수 있다.2. 상황에 맞게 등장인물의 대화하는 내용을 생성할 수 있다.학습자료교 사학 생교과서, 컴퓨터, 스크린, 프로젝트,PPT자료 ... 하기ㆍ텍스트의 인물이 되어서 소설의 상황에 적합한 대화를 메모하고 그것을 바탕으로 말을 하게 하는 활동임을 설명한다.▷ PPT 자료를 제시하고 빈칸에 적절한 어휘를 생각하게 한다 ... 인물을 말한다.▶ 중요한 소재를 말한다.▶ 자유롭게 발표하게 한다.문답식PPT주의 확인 및 전시수업과 본시수업 내용을 환기 할 수 있게 한다.단계(시간)수업요항교수 - 학습 활동수업
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.08.07 | 수정일 2014.08.24
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    발명교육 학습지도안
    한다.특허청(www.kipo.go.kr) 홈페이지내의 명예의 전당에 실려 있는 인물을 한명 소개한 뒤, 선택하여 조사하는 과제를 낸다.시청각 자료를 보며 발명가에 대한 설명을 듣 ... 하고 보충한다.차시예고 및 과제제시발명부터 특허까지의 과정에 대하여 학습할 것임을 예고한다.수업도중에 내었던 과제, 명예의 전당 인물 조사하는 것을 다시 한번 언급한다.다음 차시 ... , ppt교과서, 학습 활동지학습단계학습내용및 학습요소교수 - 학습 활동학습자료및 지도상 유의점교 사학 생도 입(5분)선수학습 확인 및동기유발학습목표 인지발명과 특허가 무엇인지 질문
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.06.22
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    1)슬기로운생활-4. 건강하게 생활해요 - 즐겁게 생활하기(세안)
    ‘기초 탐구 활동’ 선호도 (N=27)구분살펴보기무리짓기재어보기조사?발표하기만들기놀이하기인원수 (%)0(0%)0(0%)14(51.85%)0(0%)4(14.81%)9(33.33 ... 태도를 조사하기 위한 질문이었는데 평소 즐거운 일이 더 많다고 응답한 학생이 75%에 가까웠다. 하지만 평소에 화나는 일이 더 많다고 응답한 학생도 7명이나 있었다. 그리 적은 수 ... 스럽게 관찰의 관점 및 기준을 갖고 조사?발표하기로 연계한다.? 학생들이 이전에 알고 있었던 것을 넘어설 수 있도록 안내한다.? 주변에 늘 있었지만 평소 무심코 지나쳤던 현상이나 생활에 더
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.30
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    1학년 읽기 2. 즐거운 하루 인물이 한 일 생각하며 이야기를 읽기 4/9 세종대왕 세안
    학생이 발표하는 것을 부담스러워하지 않도록 해야 한다. 실태 조사에서 위인전을 본 적이 없는 학생들이 21%나 되었다. 위인전은 인물의 성격을 파악하는데 좋은 텍스트 이 ... 를 이용하여 인물이 한 일을 찾을 수 있도록 한다. 동기유발에서는 학습문제를 파악할 수 있는 이야기를 ppt자료로 제시한다. 그리고 인물이 한 일을 생각하며 다시 글을 읽고, 인물 ... 을 꼼꼼히 읽는다. 한 일을 찾아가며읽는다. 등.? 오늘 공부할 내용을 알아봅시다.【활동1】 인물이 한 일 찾기【활동2】 인물이 한 일 생각하며 글 읽기55ppt 자료(동화 구연
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.11.12
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    1학년 1학기 5단원 소설 동의보감 학습활동 지도안
    하고 정리 된 내용을 발표하기-토론학습-모둠학습＊컴퓨터＊평가지＊PPT자료6/6보충?심화1.작품에 나타난 인물간의 갈등 양상을 파악할 수 있다.2.주인공인 심리 상태 변화를 정리 할 ... 수 있다.*심화 ? 보충 문제 중 하나 를 선택해서 작품 속에 나 타난 갈등과 인물의 심리 변화를 혼자서 스스로 찾아 나가기-탐구학습＊컴퓨터＊평가지＊PPT자료6. 단원 평가 계획 ... 인물의 심리 변화를 파악할 때, 작품의 의미를 보다 깊게 그리고 넓게 이해할 수 있다.이 단원은 소설과 희곡의 중심축이라 할 수 있는 갈등을 이해시키기 위해 설정하였다. 갈등
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    | 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.11.12
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    연극영화 교재연구 및 지도법 수업지도안
    기자재 다루는 법을 익히고,기본적인 삼각구도의 조명과, 인물과 배경에 조명을 비추어 보면서 무조명과의 차이점토론 및 발표.26여러 가지 상황에 맞는 정석적인 조명 비추는 법.각자 ... 할 영화의 개인 분야를 정하고 팀을 구성한다.2. 영화 제작 전 과정의 대강을 이해하고, 맡은 바 임무를 안다.학습자료- 노트북, PPT파일(영화제작과정 소개)수업교 사 활 동수업 ... 관련 학습내용 등)- 오늘 전개할 수업내용을 일러준다. (2분)전개(30분)- PPT자료를 활용해 시놉시스 구성부터 시사회 까지(질문을 통한 학생들의 참여를 이끌어 내면서)영화
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    | 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.12.08 | 수정일 2014.03.25
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    (사회 지도안)6-1-2-(2) 외세의 침략과 우리 민족의 대응 교수학습 과정안
    별로 각 주제를 분담하기? 개혁정치에 대하여 개인별로 조사해온 내용 모으기? 개혁정치에 대하여 서로의 생각과 입장에 대하여 조별로 토 의하기ppt자료학습자가 조사해온 과제를 자유 ... 흥성대원군 의 개혁정치 알아보기차시00/00학습 목표가상대담을 통하여 흥선대원군의 업적과 개혁정치를 알 수 있다.자 료교사 : 멀티미디어 자료 (ppt)아동 : 전 차시에서 제시 ... 한 과제, 토의학습지교수?학습 활동 및 내용단계학습 요소교수?학습 활동자료 및 유의점도입(5′)° 동기유발° 학습문제확인° 학습활동순서안내▣ 퀴즈로 인물 알아맞추기- 다음이 설명
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.11
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    6-1)국어(말듣쓰)-5.마음을 나누며-2)나눔과 어울림-속담이나 관용표현이해하기
    ) 속담과 관용표현의 지도 방법 :(가) 작은 책 만들기 : 학생이 직접 속담과 관용표현을 조사하여 작은 책을 만들어 학습에 도움을 줄 수 있다. A4용지로 만들 경우, 8쪽의 책 ... 더 정확하고 실감나게 이해하게 되고, 문제를 좀 더 쉽게 해결해 나갈 수 있다. 학습자들은 주어진 문제 상황에 대해 토론하고, 상황 속의 인물들이 되어 직접 해 보고 , 그 해결책 ... 을 아는 대로 말한다.)S: 두 개 이상의 말이 합쳐져서 전혀 다른 뜻으로 사용되는 표현입니다.S: (알고 있는 관용표현을 말한다.)[자] 속담, 관용표현 ppt[유] ppt에 있는다.
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.12
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    최서해 <탈출기> 작품 분석과 지도안
    적 ? 사회적 배경③ 신경향파 문학(2) 최서해의 「탈출기」1) 줄거리 및 작품 전반적인 이해2) 주요 등장인물의 성격3)「탈출기」의 문체Ⅲ. 지도안(1) 단원설정(2) 학습 대상의 선정 ... 하여 급거 구조중이라 한다.)위의 기사에서도 드러나듯이 이 시대 일제의 식민지 경제 체제 중 가장 핵심적인 것은 위에서도 언급한 토지조사사업이었다. 토지조사사업의 목적은 우리 토지 ... 의 약탈에 있었고 토지조사사업으로 인해 전 국토의 40%에 해당하는 토지가 빼앗겼다. 하루아침에 토지를 약탈당한 농민들은 생활 기반이 철저히 무너졌으며 많은 이들이 기한부 계약에 의한
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    | 리포트 | 22페이지 | 3,500원 | 등록일 2008.11.02
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    교생실습 수업지도안 (제주도)
    ???????????????????????????????????????????????일반사회(공민)부문(설문 4)는 사회과 영역 중에서 가장 흥미를 갖고 있는 부분을 조사하였다. 대부분이 재미있고 위대한 인물, 전쟁사에 관한 이야기와 관련이 있는 역사부분에 흥미 ... ㉯ 설악산일대 ㉰ 울릉도 일대㉮㉯㉰㉱㉲㉳8594012㉱ 남해안 일대 ㉲ 황해안 일대 ㉳ 기타(설문 7)은 우리나라에서 학생들이 가장 호기심을 느끼고 가보고 싶어하는 곳을 조사 ... 하였다. 학생들이 다양하게 지목하였으나 제주도, 울릉도를 지목한 학생의 비율이 상대적으로 많았으며, 기타로는 백두산, 금강산, 대관령, 동해안 등이 나오기도 하였다.(3) 설문조사 결과
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    | 리포트 | 22페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.05.03
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    5)영어-What are you doing-현재의 활동 표현하는 말★
    )62172330백분율(％)206.756.76.610100영어 학습 활동 선호도를 조사한 결과 게임 게임이 58%로 가장 선호도가 높은 것으로 나타났다. 선호도가 낮은 활동(듣 ... 오-Rom, worksheet, PPT, dice, board.단계요소교수 - 학습 활동시간(분)자료 및 유의점교사학생학습준비활동학습문제 인지전개동기유발학습목표확인학습활동 ... /? He is ....He is ...ing.4′6'8'10′KT:한국인교사NT:원어민교사ballCD-Rom공을 주고 받으며 질문에 답한다.worksheet그림의 인물이 하는 행동
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.10.14
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    우리시도 4학년 사회
    에 우리 도를 대표하는 자랑거리들에는 어떤 것이 있을까요?발표해보자- 시 상표- 대표적인 행사, 생산물, 시설, 인물 등 조사하기?자, 이제 다같이 한번 광고문을 만들건데, 광고문 ... . 토요일3교시(교실)탐구학습학습목표? 우리 시?도를 대표하는 것을 조사하여 발표할 수 있다.단계학습 요항( 분 )교수 ? 학습 활동□ 자료☆창의성※ 유의점 평가문제확인문제탐구문제 ... 니까 이런뜻이었어요.- 상징의 역할 : 사물이나 의미를 전달하는 매개체의 역할(ppt로제시)을 보고, 상징물이 무엇을 대표하는 것인지 말해보기?어떤 상징물인지 말해보기- 우리나라입니다
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.06.06
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    국사과(사회과) 지도안
    하고 새로운 학습 방법과 학습 자료의 개발, 동기 유발이 가능한 자료들이 필요하다.조사문항보기백분율(%)②국사 교과의 난이도매우 어렵다23어렵다23보통이다41쉽다13매우 쉽다0☞국사 교과 ... 과 풀이에 있어서 철저해야겠다.조사문항보기백분율(%)③어렵다고 느끼게 하는 요인많은 암기65낯선 용어19많은 시험 범위10기타6☞국사 교과가 어렵다고 느끼는 대다수의 학생들이 많 ... 은 암기로 인해 어려움을 느낀다고 대답하였다. 이런 학생들을 위해 단순 지식으로만 구성되어있는 수업은 피하고 학습 평가에 있어서도 단순 지식 암기 문제는 피한다.조사문항보기백분율
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    | 리포트 | 22페이지 | 4,000원 | 등록일 2011.01.16
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    6. 작품속의 말하는이 - (1) 나룻배와 행인 연구수업 지도안
    ―――――――――――――――――― 21. 단원 학습 계획2. 지도상의 유의점Ⅳ. 학습자 실태 분석 ――――――――――――――――――――――――― 31. 설문조사2. 지도 대책Ⅴ. 본시 교수-학습 지도안 ... 용학습자료비고단원의 길잡이1▶대단원 표지와 관련하여 단원학습 목표 안내 하기▶‘단원의 길잡이’ 읽기▶‘단원의 길잡이’의 내용을 정리하고 학습 방법 안내하기PPT 자료음성 자료강의식 ... PPT 자료학습지형성 평가지강의식개별학습(2) 사랑손님과어머니3▶‘옥상의 민들레꽃’의 ‘나’에 대해 이야기해 보 기▶본문 삽화를 참고하여 이 소설의 줄거리 말해 보기PPT 자료학습지
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.05.27
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    중3 김소월의 <가는 길> 수업 지도안
    목 차Ⅰ. 학생 실태 조사 및 분석 ........................................21. 학생들의 실태 조사 ... .........................................................22. 설문 조사의 분석 및 지도 방향.........................................4Ⅱ. 수업 ... ................................................................,...,,,,...222. PPT 자료
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    | 리포트 | 26페이지 | 3,500원 | 등록일 2009.12.18
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    미디어의 소수집단묘사
    - 목 차 -Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 연구 방법 (교재 중심)(1) 소수집단 등장인물의 성격 묘사 등에 관한 연구 방법(2) 소수집단 묘사 발전 4단계 - Clark(3) 사회 ... - Greenberg를 비롯한 학자ㄷ. 유사점, 차이점 및 상호작용(유사점, 차이점, 그리고 그들의 상호작용 속성을 파악하기 위해 소수집단과 다수집단 등장인물을 평가한다.)백인 ... 시키는가? 동일프로그램에 등장하는 서로 다른 인종의 배역을 연구하고 이러한 등장인물을 서로 비교한다.각 인종간의 상호작용으로 일부집단을 부정적 혹은 고정관념대로, 혹은 과대 포장해 묘사
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.12.31
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    영어과 지도안 - Sorry, I can`t (거절의 표현)
    s기듣고 따라 말하기‘Who Is She?' 노래하기인물 알아맞히기 놀이하기-CD-Rom Title-자료 활용하여 역할놀이연습하기 -스텝&점프3Let's ChantLet's ... 스트레칭 챈트-플래시카드-수준별 활동자료-인물파워포인트-주요표현차트3단원평가영 역평가관점시기평가방법언어기능듣기? 제안하는 말을 하며 그 말에 대답할 수 있는가?? 승낙, 거절하는 말 ... ? 사전에 학생들에게 다양한 설문조사를 한 내용을 활용하여 학습 흥미를 극대화 시킨다.? 교실영어는 한국어를 일부 허용하여 학생들의 심리적 거리감을 좁히도록 한다.T: Take a
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.20
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    토끼전 국어 교수학습 지도안
    학습지PPT자료동영상인터넷5(3) 토끼전▶ 전시 학습 확인▶ 학습 동기 유발 및 본시 학습 목표 제시▶ 본시 학습 전개?이야기의 전개 과정 알기?주요 인물들의 성격이 나타나는 부분 ... 찾기?토끼와 별주부의 마음 상태 변화 알기▶ 학습 내용 정리 및 차시 예고와 과제 제시?인물에 대한 비평적 안목 기르기교과서PPT6(3) 토끼전▶ 전시 학습 확인?주요 사건 ... 는다.[9-문-5] 작품에 드러난 사회?문화적 상황과 작품 창작 동기를 관련지어 이해한다.Ⅱ. 학생관1. 학생의 실태1) 국어 교과에 대한 설문조사 결과① 국어교과에 대한 학생
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    | 리포트 | 22페이지 | 5,000원 | 등록일 2008.03.24 | 수정일 2024.10.23
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    교수학습과정안
    , 서양의 작품 감상 (비교하면서 차이점 알기)· 인물화 중심으로 작품 감상· 시대별 특징 알기유 의 점· 중학생 수준의 작품 감상을 지도한다.· 자신의 좋아하는 작가를 조사해 발표 ... 에 품감상( 동, 서양)· 인물 중심의 작품감상· 시대별 특징· 작품감상· 미술관 찾기(사이트 중심으로 )나. 지도 방법 및 유의점지도 방법· 작품 감상의 목적 및 태도 알기· 동 ... · 작품 감상의 의의· 작품 감상에 대한 기초· PPT 프리젠테이션· 인터넷 자료· 자신이 좋아하는 작 가에 대한 발표· 참고 작품50’가. 본 단원의 성격미술은 느낌이나 생각을 시각
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    | 리포트 | 20페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.06.21
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    중학교 1학년 `삶과 갈등`, 육체미 소동 5차시 지도안
    ’의 인물과 갈등에 따른 주요 내용에 대해 물어본다.▶지난 시간에 배운 내용을 기억하여 질문에 응답한다.PPT흥미유발(‘육체미 소동’의 읽기 전 활동)▷‘읽기 전에’를 통하여 자신 ... 해 준다.(갈래, 성격, 구성, 배경, 주제, 특징 등)▶자신이 조사한 내용을 바탕으로 이해한다.PPT학습지‘육체미 소동’의 읽기 중 활동▷‘육체미 소동’을 드라마화한 ‘사춘기 ... . 시나리오의 구성 단계에 따른 갈등의 변화 양상을 이해할 수 있다.3. ‘육체미 소동’의 줄거리를 파악할 수 있다.학습 자료교과서, PPT자료, 동영상자료, 학습지 등 기타학습단계(시간
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.06.03
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2025년 11월 04일 화요일
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