"문법교수의 실제"의 검색결과 입니다.

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외국어습득론 focus on meaning '-아/어서' '고' 한국어문법교육론 문법적 교수요목 한국어 관용 표현 초급교재 3종 절차중심교수요목 한국어 문법 교수

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"문법교수의 실제" 검색결과 541-560 / 5,999건

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교재 수정이 필요한 이유와 수정 방법론들을 제시, 설명하고 수정 방법론 중 한 가지를 활용하여 학습자 자신이 개발한 수정의 예를 구체적으로 제시하세요.

성 및 통합을 추구하는 역할을 하게 된다. 다시 말해 교재 수정여부 및 수정 방법의 결정자로의 역할을 하게 됨으로 교사의 인성과 교수스타일이 따라 교재 수정에 많은 영향을 미치 ... 후 결과가 도출된 이후에 교수자 혹은 학습자의 요구에 의해 즉각 수정이 가능하다. 그러므로 교수수정이 필요한 특정한 시기가 있는 것이 아니라 교수수정은 필요시 언제든지 가능한 알성 ... 인가? 다음의 예시를 살펴보며 교재 수정이 필요한 경우와 이유를 살펴볼 수 있을 것이다.-문법 설명이나 연습이 부족한 경우-문법 설명이나 제시가 체계적이지 못한 경우-읽기 자료

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.05

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[ 외국의 다양한 언어 이론 중 하나를 선택하여 한국어 교육에서 적절한 교수 방법을 서술해본다. ]

하나를 선택하여 한국어 교육에서 적절한 교수 방법을 서술해본다. 목차 1. 서론 2. 본론 (1) 언어 이론 (2) 기능 문법론 3. 결론 4. 출처 및 참고문헌 1. 서론 최근 ... 의 문법적인 특징과 기능적인 특징을 분석하여 문장을 이해하는데 도움을 주는 교육 방법이다. 기능 문법론은 이용해 학습자들이 꾸준한 학습과 실제 상황에서 말하는 경험을 하게 한다면 ... 외국어로서의 한국어 교육개론 외국의 다양한 언어 이론 중 하나를 선택하여 한국어 교육에서 적절한 교수 방법을 서술해본다. 외국어로서의 한국어 교육개론 외국의 다양한 언어 이론 중

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.03.02 | 수정일 2024.07.11

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침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때 예상되는 효과와 어려움을 기술하고 나의관점에서 개선방법을 제안하시오

적으로 확산, 사라지고, 전 세계적으로 유행했던 교수-학습방법으로 재현하는 ‘가이드’이다.문법 번역 교수법에서도 많은 단점이 있지만, 침묵을 통한 교수법은 전 세계적으로 지속 ... , 학습단어, 학습문구 순으로 수업이 진행되었다.그러나 1차 단계에서는 실제 언어 자료에 대한 듣기 기회가 거의 없기 때문에 실제 언어 사용에 대한 접근이 어려워졌다.1) 침묵식 교수법 ... 침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때 예상되는 효과와 어려움을 기술하고 나의관점에서 개선방법을 제안하시오Ⅰ.서론언어 교수법의 유형과 역사는 수없이 많지만, 학습자에게 양질

리포트 | 3페이지 | 6,000원 | 등록일 2023.03.12

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외국어로서의한국어문법교육론 ) 한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미형태통사화용관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화

한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등의 활동 교수방법도 포함하십시오.외국어로서의한국어문법교육론한국어 문법에서 문법 표현의 예 ... 외국어로서의한국어문법교육론한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정 ... 를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.29

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1주 1강에서 언어 교재의 개념에 대해 학습했습니다. 언어 교재의 개념을 정리한 후

과 이유는 다음과 같다. 1) 뉴스 기사 활용의 장점 (1) 실제 언어 사용 뉴스 기사는 실제로 사람들이 사용하는 언어가 반영된 자료이기 때문에 현대 한국어의 문법, 어휘, 표현 방식 ... 한국어 자료를 하나 찾아 선택한 이유와 함께 실제 한국어 수업에서 선택한 자료를 언제, 어떻게 사용할 것인지 설명하시오. -목차- Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 언어 교재의 개념 2 ... 와 학습자 모두에게 제공되며 실제로 언어 교수, 학습 활동은 이러한 교재라는 매개체를 토하여 교사가 학습자에게 의사를 전달하는 과정으로 이루어진다고 할 수 있다. 2) 이상적인 언어

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.05

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침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하고, 나의 과점에서 개선 방법을 제안하시오.

한다는 인식에 기반을 두고 있기 때문에 침묵식 교수법의 목적 중 하나가 바로 초급자의 말하기와 듣기 실력 함양과 초급자는 중급이나 고급 단계의 학생들보다 실제적인 언어 자료를 얻 ... 의 능력이 효율적으로 신장되었고 그 반면 쓰기능력과 정확한 문법을 사용하여 논리적으로 구사하는 문장을 만들어내는 방면에서는 다른 교수법에 비해 큰 효과를 보지 못한 것을 알 수 있 ... 과목명 : 외국어로서의언어교수이론▷ 과제주제 : 침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하고, ‘나의 과점’에서 개선 방법을 제안하시오.학습자명

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.23

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한국어교육개론 ) 한국어 교수법 중에서 가장 유용한 방법이 무엇이며 그렇게 생각하는 이유가 무엇인지 논하시오.

들이 만들어졌다. 맨 처음 문법번역식교수법을 시작으로 청화법교수법, 침묵식교수법, 암시교수법, 공동체교수법, 전신반응교수법 등 다양한 교수법들이 만들어지고 발전해 왔다. 1980년 ... 에는 여러 가지 종류가 존재하는데 우선 문법번역식교수법이다. 문법번역식교수법은 우리나라뿐만 아니라 외국에서도 널리 사용되며 가장 강한 영향력을 가지는 교수법이라고 할 수 있다. 문법 ... 에는 적합하지 않다.다음은 직접식 교수법으로 문법번역식교수법과는 다르게 말하기, 듣기 기능을 통해 의사소통능력을 중점으로 진행하는 교수법이다. 이는 교사와 학생 혹은 학생과 학생 간

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.05

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(외국어로서의 한국어교육개론 - 과제) 의사소통 중심 한국어 교수법의 주요 원리 및 특징을 구체적인 예를 들어 기술하시오.

교수법의 간략한 내용최근 한국어교육 현장에서 활용되는 주요한 외국어 교수법은 의사소통 중심 교수법이다. 전통적으로 오랜 시간동안 가장 큰 영향력을 발휘했던 제2언어 교수법인 문법 ... 자가 시행착오의 과정을 거쳐 올바른 언어형태를 습득한다는 것이 가장 큰 특징일 것이다.다. 의사소통 중심 한국어 교수법의 예시- 1) 교수자는 각 단원마다 어휘, 문법적 사항을 먼저 소개 ... 하여 “@@의 옆자리는 누구입니까?”라고 묻고 실제 상황에 맞게 대답하도록 한다.- 3) 회화 : 의사소통 중심의 교수법의 궁극적 목표는 교육언어권의 문화와 맞는 자연스러운 회화에 있

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.12.05

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언어와 문화의 관계를 정리하고 언어 학습에서 문화교육이 중요한 이유를 제시해 봅시다.

와 폭을 확장시켜 준다. 언어를 사용하는 실제 장면을 이해하고 체험함으로써, 학습자는 언어를 능동적으로 사용하게 된다.3. 실제 교육 현장에서의 사례와 교수 모형3-1. 문화적 오해 ... 에서는 언어와 문화의 관계를 탐색하고, 외국어로서의 한국어 교육에서 문화교육이 왜 중요한지를 다양한 이론, 사례, 교수 모형 등을 통해 살펴보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 언어와 문화 ... 적 차이는 같은 언어 표현이라도 문화에 따라 전혀 다르게 해석될 수 있음을 보여준다.2. 언어 학습에서 문화교육의 중요성2-1. 실제적 의사소통 능력 향상언어는 특정한 문화적 맥락

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2025.08.08

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절차중심 교수요목을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안을 모색하시기 바랍니다

절차중심 교수요목을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안을 모색하시기 바랍니다.서론문화교육은 한국어 교육에서 자연스럽게 녹아내리는 문화교육의 시급한 필요성이다. 이러 ... 으로, 효과적인 교수·학습이 이루어지기 위해서는 교수요목을 적절하게 선정할 필요가 있다. 교수-구경에는 내용기반, 기술기반, 방법기반 교수-구경이 있다. 내용기반 교수-구경에는 문법 ... 는다.문법은 일반적으로 단순히 문법을 제시하는 것이 아니라 연습과 활동을 통해 습득할 수 있도록 제시, 연습, 활동으로 구성되어 있다2. 절차적 교수요목(=과업 순서화 교수요목)절차

리포트 | 3페이지 | 7,000원 | 등록일 2023.03.12

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음운변동

과제물 주제 : 음운변동 중 한 가지 선택 후 개념설명 및 구체적인 교수방안과목명 : 한국어학개론이 름 : 한**1.서론한국어 문법에는 음운변동과 음절끝소리 규칙, 동화(자음동화 ... 단계의 학습 단계별로 학습자들에게 그 날의 목표 문법에 대해 교수한다.1)도입도입 단계에서는 본격적인 수업에 들어가기 앞서 학습자들과의 간단한 대화를 통해 심리적으로 편안하고 안정 ... , 모음동화), 축약과 탈락 등 다양한 규칙들이 존재한다. 자음과 모음으로 이루어진 한국어 어휘는 이러한 다양한 문법 규칙을 통해 이루어지고 변화를 일으킨다. 한국어를 배우는 많

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.01.26 | 수정일 2022.11.30

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한국어 말하기 교육에서 가르쳐야 할 내용에 대해서 말해보시오.

습니다.한국어 의사소통 향상을 위한 교수법에서 말하는 한국어 능력은 문법적으로 정확하게 문장을 만들어 낼 수 있는 것이 아니라 주어진 특별한 상황 속에서 음성 언어를 사용하여 주어진 과제 ... 으로 둘째는 정확성과 유창성입니다.유창성은 의사소통적 언어 교수 과정의 목표이고, 정확성은 학습자들이 상호작용하는 과정에 서 자신의 발음, 문법, 담화적 요소에 관심을 갖게 되므로 매우 ... 적 능력, 담화적 능력, 사회언어학적 능력, 전략적 능력으로 구분하였고, 이러한 정의가 외국어 교육에서 가장 많은 지지를 받고 있습니다. 실제 교육 현장에서도 의사소통 교수방안

리포트 | 7페이지 | 10,000원 | 등록일 2024.09.30

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PPP모형의 한국어 말하기 수업에서의 3단계 (외국어로서의 한국어표현 교육론)

익힌 후에 실제적인 말하기 활동으로 이어지는 교수법이다. 먼저 교사가 목표 문법을 미리 선정하여 제시(Presentation)하고 학습자들이 반복 연습(Practice)을 함 ... 법한국어 말하기 교육 시 사용되는 대표적 교수법으로‘PPP 교수법이 있다. ’PPP 교수법’은 현재 한국에서 가장 많이 사용되는 교수법이다. PPP 교수법은 어휘 및 문법을 정확히 ... 의 수업에서 고려해야할 사항PPP모형은 기존의 문법에 대한 지식적인 부분만을 제시한 뒤에 연습을 통해 생성하는 정확성을 강조하고 유창성을 가미하는 교수방법으로 영어 수업의 기본 구조

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.03.25

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외국어로서의한국어이해교육론_듣기교육에서 교사의 역할에 대해 정리해 보세요.

에서 교사 역할의사소통 중심 교수법에서 듣기 지도는 학습자의 문법적 지식과 어휘 능력과 상관없이 학습자들이 스스로 의사소통 과정을 진행해 나가는 데 관심을 가진다. 입력 자료에 대해 개별 ... 시키는 것은 전반적인 언어 능력의 신장으로 이어질 수 있다는 점에서도 의사소통의 기초라 할 수 있는 것이다, 이와 같은 점들을 고려할 때 언어 학습 및 교수의 출발점은 듣 ... 기로부터 시작되는 것이 당연하지만 실제 수업에서 듣기는 오랫동안 말하기, 읽기, 쓰기의 보조적인 기능으로 다루어져 왔다(강현화, 2021) 그 주요 원인 중 하나는 듣기 능력은 따로 가르치

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.24

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[ 한국어 시제의 특성을 설명하고, 시제 부분에서 나타날 수 있는 오류를 예측하시오. ]

시제 오류 분석과 교수 방안 연구」,충남대학교, 2008 1) 구인환,『한국어용어사전』, 신원문화사, 2021, “시제” 참조 2) 강경화, 『한국어 문법 교육론』, 소통 ... ) 배주채,『한국어문법』, 신구문화사, 2020, pp 194-200 6) 나찬연,『현대국어 문법』, 경진출판사, 2023, pp 413-430 7) 김금숙,「한국어 시제 오류 분석과 교수 방안 연구」, 충남대학교, 2008, pp21-69 ... 한국어 시제의 특성을 설명하고, 시제 부분에서 나타날 수 있는 오류를 예측하시오. 목차 1. 서론 2. 본론 1) 한국어 시제의 문법적 특성 2) 시제 표현의 특징과 문제점 3

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.04

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모의수업지도안(교수님 피드백 반영)

)ㄴ’ 문법을 활용해 물건의 상태와 성질이 어떤지 말할 수 있다.교수‧학습자료교사교재(세종한국어1B), PPT(그림사진, 단어사진), 활동지학생교재(세종한국어1B), 활동지, 필기 ... 구 등단계학습내용교수ㆍ학습 활동시간자료 및유의점교사학생도입학생들과 가벼운 안부인사를 하고 지난 시간에 학습한 내용을 상기시키며,‘-(으)ㄴ’ 문법을 활용해 물건이 어떤지 말할 수 ... 이름주OO단원명4과 더 큰 사이즈는 없어요?목표문법A-(으)ㄴ N대상(등급)초급 학습자(초급)발표일시2023. 6. 00. (화) 00:00~00:00학습목표단원 목표: ‘-(으

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.23

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시중에 나와 있는 한국어 교재 중 한 가지를 선택한 후 교재를 보고 각 질문에 대답하십시오

와 활용도를 동시에 높이는 포인트가 되고 있다. 교사는 삽화의 상황과 어휘를 연관지어 설명하는 교수법을 활용할 수 있다.한편, 해당 교재는 각 과에서 문법 표현을 2～3개로 제한하고 있 ... ) 어떤 유형과 수준의 학습자를 위한 책인가?3) 이 교재는 어떻게 사용하며 어떤 교수 방법으로 가르칠 수 있는가?4) 전반적으로 이 교재를 어떻게 평가할 수 있는가?- 목 차 -Ⅰ ... . 서론Ⅱ. 본론1. 교재의 서문에서 밝힌 교재의 목적은 무엇인가?2. 어떤 유형과 수준의 학습자를 위한 책인가?3. 이 교재는 어떻게 사용하며 어떤 교수 방법으로 가르칠 수 있

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.26

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[외국어로서의한국어발음교육론] 온라인상에서 이용되고 있는 한국어 발음 교육 앱이나 프로그램 두 개를 택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육 연습이 어떻게 구성되어 있는지 그 차이점과 공통점을 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다.

시킬 수 있는 잠재력을 지니고 있다. 이 같은 이유로 한국어 학습을 위한 디지털 학습 도구(이하, 디지털 도구)는 교수자용 컴퓨터 기반 프로그램, 스마트러닝 말하기 애플리케이션, 문법 ... 자가 다양한 자료를 통해 학습을 심화할 기회를 제공한다. 따라서, 학습자들은 단순한 문법 규칙 학습을 넘어서 실제 언어 사용 상황에서의 응용 능력을 개발할 수 있으며, 이는 자연 ... ’ 프로그램의 특징1.2 ‘Mirinae’ 애플리케이션2. 차이점3. 공통점4. 문제점5. 발음 교육의 교수용 테크놀로지와 향후 발전 방향Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어 교육의 세계

리포트 | 6페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.05.10

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외국어로서의 한국어교육개론, 2주차에서 외국어로서의 한국어 교수법에 대해 배워보았습니다. 한국어 교수법의 변천사를 간략히 정리하고 자신의 교실에 적용할 수 있는 교수 방법을 말하기 수업 사례를 예로 들어 설명하세요.

한국어를 배우려는 외국인들이 늘어나고 있다.Ⅱ. 본론1. 한국어 교수법의 변천사문법-번역식 교수법은 문법과 번역을 중심으로 한 1940년대까지의 대표적인 언어 교수법이다. 단기간 ... 을 하고자 함에 있을 것이다. 따라서 의사소통중심 교수법을 이용하여 말하기 수업의 실제에 대하여 고찰해 보고자 한다.주제: 날짜 묻고 답하기1) 도입단계·어떤 상황에서 날짜를 묻 ... [외국어로서의 한국어교육개론]? 주제 : 2주차에서 외국어로서의 한국어 교수법에 대해 배워보았습니다. 한국어 교수법의 변천사를 간략히 정리하고 자신의 교실에 적용할 수 있는 교수

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.09.27 | 수정일 2023.10.05

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한국어문법교육론_1. 한국어 문법과 국어 문법의 차이를 설명하시오. 2. 학습자의 문법 오류를 수정하는 방법에 대해서 설명하시오. 3. 한국어 문법 교육시 문법 제시 방법과 유의점을 설명하시오.

들을 위한 문법서와는 큰 차이가 없다. 이에 외국인을 위한 문법서는 교수 학습 방법에서는 모국어 화자를 위한 문법 교육과 분명한 차이를 두는 것을 권장하고 있다. 이에 내가 지도 ... 교수, 학습 방법이 제시되어 있어야 하며 어려운 문법 용어와 그 설명을 알기 쉽도록 해석한 모국어 화자를 위한 문법서와 차별을 두는 것이 필요하다. 이에 한국어 문법에서의 오류적인 ... 피드백을 주는 과정이 가장 적절한 방식으로 이루어져야하는데 한국어 문법에서는 이러한 과정에서의 오류문장에 의한 정정의 내용이 단편적인 것이 아닌 외국인이 실제 언어생활에서 범하기

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.05

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