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"몬테소리듀이" 검색결과 541-560 / 936건

  • 레지오 에밀리아 교육의 이론적배경, 철학적 기반, 교육목적, 물리적환경, 교육과정 운영특성, 교사의 역할
    에 근거하여 그 이론 안에서 실제를 도출해 내는 일관성을 요구하기 때문이다. 따라서 피아제와 비고츠키를 필두로, 듀이, 브론펜브르너 등과 몬테소리, 하워드 가드너 등 다양한 이론 ... 되며, 시간적으로도 고금을 막론한다. 우선, 진보주의 교육철학을 이루는 듀이의 사상에 영향을 많이 받았으나, 미국의 기존 진보주의 교육사조와 다른 측면에 초점을 두고 있으며, 보다 폭넓
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.05.21
  • 영유아에 대한 이해 - 프로이드의 정신 분석이론, 에릭슨의 정신분석 발달이론, 피아제의 인지발달 이론, Ronald Goldman의 종교적사고 발달단계, Fowler의 신앙6단계
    며, 교육자로서 페스탈로치의 영향을 받았다. 은물이라는 특별한 놀이감을 개발하여 사용한 최초의 교구 개발자라고 할 수 있다.듀이(John Dewey, 1859-1952): 미국의 교육 ... 사였다.몬테소리(Maria Montessori, 1870-1952): 이탈리아의 최초의 여성의학박사로서 정신지체아 교육에 큰 관심을 갖고 독창적인 교재와 교육방법을 고안
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.01.30
  • 현대 심리학의 행동주의를 교육철학자의 관점과 비교하면서 설명하고 행동주의가 유아교육에서 어떻게 활용되고 있는지 논하시오
    ................. 4ⅳ) 몬테소리의 관점과 행동주의 비교 ............................ 4ⅴ) 듀이의 관점과 행동주의 비교 ... 로크의 백지설과 환경의 중요성을 강조하고 관찰, 강화물, 조건과 반응 등 주위의 것들로부터 인간의 행동을 수정할 수 있다는 행동주의와 반대되는 입장을 취한다.ⅳ) 몬테소리의 관점 ... 과 행동주의 비교몬테소리는 이탈리아의 여의사로 정신지체아에 대한 교육 방법에 관심을 가졌으며, 이후 루소, 페스탈로치, 프뢰벨의 영향을 받아 아동의 자연적인 성향에 따른 교수법을 발전
    리포트 | 9페이지 | 3,500원 | 등록일 2010.10.22
  • 기독교교육철학레포트
    . 이런 입장의 학자로는 루소, 스펜서, 몬테소리, 닐, 넌 등이 있다. 그러나 학생의 교육을 환경의 통제를 통한 조건화로 간주하는 자연주의자들은 교사의 적극적인 훈계를 주장한다. 학생 ... , 꾸지어, 에밀 뒤르껭, 파울 나트롭, 파울 베르거만, 게오르거 케르쉔스타이너, 존 듀이 등이 있다.사회주의 교육이론에서는 학생은 처음부터 작은 사회라고 할 수 있는 가정
    리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.08.04 | 수정일 2015.08.06
  • 교육과정 교제 요약본
    ) 방법중심 교육과정 - 18세기 프랑스와 러시아 등지에 청각장애아학교가 설립되기 시작하면서 핵심으로 떠올랐으며, 이타르와 세강, 몬테소리, 루소 등이 핵심 인물이다.(3) 목적중심 ... 으로서의, 계량화, 일반화, 통계적 분석)을 모방한 교육연구법을 도입했으며 교육의 목적을 사회에 순응하는 것으로 보았다.(3) 듀이의 진보주의 태동 - 사회적 행동주의에 맞서는 것
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.08.04 | 수정일 2015.08.06
  • 서양현대의 교육
    ) 자유민주주의 국가의 교육2) 소련의 교육4. 교육사상가1)듀이2)슈타이너3)몬테소리4)니일5)볼르노5. 현대교육의 전망1) 국가 교육개혁의 한계2) 대안적 학교 교육운동3 ... 방법을 학교교육에 적용하는 운동을 시작했다. 파아커의 교육방법은 듀이에게 전수되어 20세기 진보주의 교육운동의 기초가 되었다. “진보주의 교육의 아버지”라고 불리는 파아커는 학교 ... 은 듀이를 선구자로 하여 행함으로써 배우는 것을 중요시 하였다. 이러한 학습은 아동의 개성이 존중되고 자벌적 활동이 보장 될 때 가능한 것이다. 1919년에는 교육개혁의 활동
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.04.07
  • 보육과정의 유형을 설명하고 그 중 하나의 유형을 선택하여 자신의 교육관과 비교하여 기술하시오.
    도 학습에 참여하여 주어진 보육내용을 잘 수용하고 학습하는 데 익숙하다고 평가할 수 있다.듀이를 비롯한 진보주의자들은 영유아가 자발적으로 참여하는 보육을 해야 자율적 인간이 형성 ... 다.개방 체제 교육 과정 유형에 속하는 프로그램으로는 몬테소리 프로그램을 우선 들 수 있으며, 특히 피아제 이론에 기초한 유아 교육 프로그램들 ; 카미-드브리스 프로그램, 하이스코 ... 은 인지적 발달이 정의적 발달에 영향을 준다는 심리학적 이론에 근거를 두고 있으며, 특히 몬테소리의 교육 이념 및 방법에 입각하고 있다.유아의 감각 훈련과 개념 발달을 위해 유아가 교재
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.05.28
  • 영유아프로그램 개발과 평가
    에 따라 자기 자신을 교육하게 된다는 몬테소리교수방법을 고안하였다.2. 구성주의1) 이론의 배경구성주의 이론은 칸트와 듀이의 철학에 근원을 두며 헌트와 블룸(Bloom)의 심리학 ... 는 게젤과 몬테소리가 있다.게젤(Gesell)은 표준행동목록(nomative data)을 만들었고 성숙이라는 용어를 사용하면서 아동의 성장과 발달은 유전저그로 프로그램된 내적인 ... 한 유아교육 프로그램에서 교사는 정서적으로 풍부한 환경을 제공함으로써 자기표현을 충분히 하도록 도와주며 유아가 학습활동을 자유롭게 선택하도록 안내해 주는 역할을 한다.몬테소리
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.02.09
  • 외국의 영유아 프로그램평가 PPT발표자료
    으 일반아동에게도 적용하였다. (2) 몬테소리 프로그램의 교육목표 가장 핵심적인 요소는 교구와 훈련을 포함하는 환경과 환경을 조성하는 교사다. 몬테소리는 학습요구를 충족시켜주 ... 는 환경을 조성하는 것이 자신의 교육프로그램에서 가장중요하며 아동이 그 교구를 이용하여 완전히 습득할 때까지 놀라운 집중력을 스스로 반복 연습한다는 것을 관찰하여 알게 되었다. 몬테소리 ... 는 아동이 이렇게 열중하여 어떤 과제를 해결하여 정상적인 상태에 도달하는 과정을 정상화라고 하였다.(3) 몬테소리프로그램의 교육내용 및 활동 일상생활에서 일상생활도구를 사용
    리포트 | 24페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.10.01
  • 보육과정
    형성 및 기본 생활 형성을 돕는 보육시설에서 영유아가 경험한 모든 내용의 총체이다.(김명순,이기숙, 이옥,2005)1. 몬테소리 프로그램몬테소리(Maria Montessori ... : 영유아가 자발적인 동기를 가지고 교구 및 교재 작업 활 동을 통해 자발적인 학습과 인격형성을 하는 것(2) 주요 활동① 몬테소리 교구와 교육내용? 영유아가 활동하는 동안 스스로 ... 과 집단환경의 중요성에 기반을 두고 있음- 듀이의 진보주의 사상, 피아제학파의 연구와 실험, 비고츠키, 브론펜 브레너, 가드너 등의 학자들의 연구와 여러 도시에서 실시된 혁신적인 경험
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.09.14
  • 몬테소리의 교육사상과 오늘날 우리나라 교육으로의 적용
    에서 행해졌으며, 1900년대 초기부터 1920년대까지 유럽 및 미국으로 전파되어 발전하게 되었다. 그러나 미국에서는 Dewey의 생활중심 교육의 영향, Kilpatrick의 몬테소리 ... 몬테소리 교육은 1907년 로마 슬럼가의 불우한 아이들을 위한 Casa dei Bambini라는 아동학교에서 그녀의 교육방법을 적용하여 성공적인 결과를 거두면서 세계 각 국 ... 교육에 대한 비판으로 몬테소리의 교육이 성과 없이 잠시 주춤하였다. 하지만 1970년대에 들어와서 유아의 초기경험의 중요성이 점차 인식되기 시작하고 지적인 능력의 조기개발 가능
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.12.24
  • [영유아프로그램 개발과 평가] 중앙대학교 부속 유치원 - 활동중심 통합 교육(설립배경, 요구분석, 개발과 운영)
    중심 통합 교육과정이란 코메니우스, 루소, 프뢰벨, 듀이, 몬테소리, 피아제가 주장한 놀이중심, 유아중심, 개별성 강조, 상호작용의 중요성 등을 통합하여 우리나라 유아교육 현장
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.06.27
  • 진보주의 ppt 자료 (진보주의교육철학)
    의 발달, 민주주의의 성장, 미국의 사회적 환경과 특히 실용주의 등의 외적 여건역사적 배경루소, 페스탈로치와 프뢰벨의 교육사상, 20세기 듀이, 니일, 몬테소리 등 자유주의 아동 ... - 아동의 흥미 중심 헤르바르트 : 전적으로 흥미의 지적인 면을 강조 듀이 : 사회 생활의 수기적, 지적, 감정적, 사회적인 흥미나 활동을 강조교육 방법J. Dewey교육론의 사상 ... - 성장에 필요한 사상과 인격의 자유로운 상호작용을 허용하고 촉진John Dewey - 1859~1952교육철학자이자 실천가 칸트와 헤겔의 철학, 다윈의 진화론, 콩트의 실증주의
    리포트 | 24페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.12.07
  • 어린이 박물관의 역사 레포트
    다.(1 시작은 1899년에 개관한 미국 뉴욕의 브루클린 어린이박물관이다. 아동은 무엇이든 직접 경험을 통해 배운다는 듀이의 경험주의 교육이론과 자유로운 활동이 가능한 환경제공이 중요 ... 하다는 몬테소리 교육이론이 어린이 박물관 설립에 가장 많은 영향을 주었다.처음 브루클린 어린이 박물관이 개관할 때는 브루클린 인문과학연구소의 일부였고 1977년 독립된 건물로 옮겨
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.03.28
  • [영유아프로그램] 개방주의 교육프로그램에 대해서 기술하시오.
    경치원을 설치한 바 있는 독일의 프뢰벨이나 헤르바르트는 아동의 흥미를 학습의 전제조건으로 보았다. 한편 미국의 듀이는 교육이란 아동 스스로가 해결하도록 동기나 의문에서 출발 ... 되어진다고 주장했다.몬테소리는 구조화된 시스템을 개방화된것보다 강조하였으나 그의 교육철학 중 아동들의 활동중심의 교육과 자유선택권의 부여, 그리고 개인차의 인정 등은 개방교육의 성격
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.11.04
  • 피아제인지발달
    : 1724-1804, 80세 프뢰벨: 1782-1852, 70세 프로이드: 1856-1939, 83세 존 듀이: 1859-1952, 93세 마리아 몬테소리: 1870-1952, 82세
    리포트 | 15페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.04.10 | 수정일 2013.12.15
  • 놀이가 유아교육에서 차지하는 비중을 교육철학자들의 입장을 빌려와 논의하시오.
    의 교육 및 놀이에 대해 언급했지만 그 중에서 일부 철학자들만 선정하여 그들의 주장을 논의하고자 한다. 선정된 교육철학자는 플라톤, 루소, 듀이, 바제도우, 몬테소리, 프뢰벨로 총 6명 ... 서 등의 인위적 사물을 쓰는 교육말고 신체를 움직이거나 놀이를 통한 학습이 중요하다는 것을 알 수 있다.3. 듀이듀이의 경우 유아교육 보다는 학교교육에 대한 언급이 많았던 학자이 ... 지만 듀이의 교육관 ,인간관, 성장관 등은 유아교육에도 중요하다고 여겨진다.듀이의 인간관을 살펴보면, 듀이는 인간은 경험을 통해 계속적으로 성장할 수 있는 가능성을 지닌 존재이
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.01.19
  • 교육철학(교육사상) 가치와 관심영역, 관념주의 교육철학(교육사상), 실용주의 교육철학(교육사상), 자유주의 교육철학(교육사상), 실재주의 교육철학(교육사상), 진보주의와 문화재건주의 교육철학(교육사상) 분석
    되면서 미국으로 건너와 꽃을 피우게 되었다.미국에서는 듀이(Jone Dewey)가 중심이 되어 진보주의라는 이름 하에 하나의 교육운동으로 전개되었다. 그 후 듀이의 신봉자들이 진보주의교육 ... 롭게 활동할 수 있는 교육이라고 밝히고 있다.3. Montessori몬테소리에 의하면 아동은 본래 정신적으로 자기발전의 가능성을 지니고 있다. 그러므로 교육은 아동이 자유롭게 자기표현 ... 과 자기발전을 하게 하는 것으로 보았다. 그리고 아동자신이 작업을 선택하며 문제를 해결하게 함으로써 정신적·도덕적으로 자기 자신을 높여야 한다고 주장하였다. 그리고 몬테소리
    리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.09
  • 영유아 프로그램 개발과 평가-우리나라 전통 아동관
    오.Ⅰ. 서론(序論)아동관 혹은 아동교육이란 말을 들으면 루소나 페스탈로치, 프뢰벨, 듀이, 몬테소리 등의 서양의 교육철학자들이나, 우리나라에서는 ‘어린이’라는 말을 가장 먼저
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.05.01
  • 판매자 표지 자료 표지
    몬테소리 교육 사상이 현대교육에 주는 시사점
    몬테소리 교육 사상이현대 유아교육사상에 주는 시사점목 차Ⅰ. 서론1. 연구의 배경 및 목적2. 연구방법 및 내용Ⅱ. 몬테소리 교육 사상1. 몬테소리 교육의 목적2. 몬테소리 교육 ... 의 기본원리3. 몬테소리 교육 방법Ⅲ. 몬테소리 교육 사상의 현대적 의의1. 몬테소리 교육 사상의 평가2. 유아 교육 전반에 관한 시사3. 유아 교육 현장에 대한 시사Ⅳ. 결론1 ... 들을 잊어버릴 위험이 있다고 말하고 있다.위에서 살펴본 바와 같이 Kilpatrick의 비판을 통하여 알 수 있는 Dewey와 Montessori 교육 이론간의 공통점과 차이점을 요약
    리포트 | 22페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.04.11
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- 작별인사 독후감