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유치원임용자료 보육교사 나의 아동관 철학적 기초 교육고전의 이해 몬테소리 듀이 보육과정 활동중심보육과정 유아교육
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"몬테소리듀이" 검색결과 441-460 / 944건

  • 자료 표지
    최신 교육학 개론 교육의 철학적 기초
    의 중심으로 개별 아동을 강조하는 교육적 이념이다. 사상가에는 루소, 페스탈로치, 프뢰벨, 몬테소리가 있다. 유럽에서는 루소가 미국에서는 듀이가 많은 영향을 주었다. 전통주의 교육관 ... 을 비판하고 듀이의 경험이론에 기초한 것으로 아동중심의 교육관을 가지고 있다. 일정한 삶의 요구와 관련해 현명한 선택을 할수 있는 능력을 키우는 것을 목적으로 하였다. 즉 학교 교육
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.05.25
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    교육방법과 교육공학에 대한이해 내용요약
    교육을 주장 (감각적 경험)-모국어 학습 강조나) 18세기: 루소의 자연주의 교육사상, 페스탈로치의 활동중심 교수방법다) 19세기: 프뢰벨의 은물, 몬테소리의 교구를 통한 활동 중심 ... 의 감각 교육라) 20세기: 진보주의 교육사상가 (듀이의 문제해결학습 및 킬페트릭의 구안법)와슨, 손다이크를 비롯한 20세기 초반의 수업심리학자들의 이론이 과학발전과 결합
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.09.11
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    20세기 교육철학 및 인식론 (완벽정리, 단권화)
    에표현된다. 이와 관련된 대표적인 학자와 이론으로는 루소의 자연주의적 아동교육론, 페스탈로치와 프뢰벨의 교육 사상, 20세기 듀이, 니일, 몬테소리 등이 있다.1.2.2. 진보주의
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    | 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.08.15
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    보육학개론. 영유아 보육프로그램, 특별한 영유아보육프로그램
    적 환경 역할③ 영유아 관찰, 안내자의 역할2) 몬테소리 프로그램(1) 몬테소리프로그램의 배경-영유아가 사물을 만지거나 느끼는 과정에서 학습한다는 원리 → 정신지체 영유아를 위한 교육 ... 하는과정(3) 몬테소리 프로그램의 교육내용 및 활동① 일상생활② 감각③ 언어④ 수학⑤ 사회적 행동⑥ 교구 : 스스로 학습하도록 만들어짐 → 교구내에 오류를 통제하도록 고안되어 있 ... 의 제시3) 프로젝트 접근법(1)프로젝트 접근법의 배경- 1886년 듀이의 실험학교에서 시작- 1960년대 이후 인간중심 교육에 대한 관심 - 프로젝트 접근법에 대한 관심 부활- 카츠
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.11.02
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    아동을 보는 관점
    어 그들 자신이 가지고 있는 역량을 강화할 수 있는 조화로운 발달을 주장했다. 이는 프뢰벨에 이르러 더욱 강조되었다. 20세기는 듀이와 몬테소리, 피아제, 비고츠키 등 아동 발달 ... 역사의 중흥기라 할 수 있을 정도로 많은 학자와 이론들이 쏟아져 나왔다. 듀이의 진보주의와 몬테소리의 몬테소리법, 피아제와 비고츠키의 구성주의 이론 역시 현재까지 커다란 영향을 미치
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.10.03
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    몬테소리와 프로젝트 수업
    R E P O R T-몬테소리와 프로젝트 수업-보육과정2012.5.18박진영(e12006026)몬테소리 프로그램과 프로젝트 접근법의 주요 개념※몬테소리 프로그램몬테소리 프로그램 ... 은 이탈리아 최초의 여의사이며 유아교육자인 몬테소리에 의해 개발된 프로그램으로써, 정신지체아 교육에 일생을 바친 세강(E. Seguin)과 이타라(J, Itard)의 이론을 연구 ... 들을 위한 교육방법을 고안하였다.몬테소리 프로그램에서는 구체적인 목적이 있는 활동을 하면서 영유아 스스로 배우도록 하는 것이 최상의 교육방법이라고 주장한다. 또한 면밀한 관찰을 토대
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.08.08 | 수정일 2015.03.13
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    레지오에밀리아 접근법
    결정에 깊게 개입하기도 함3. 교육이념가. 듀이의 진보주의, 피아제의 구성주의, 비고스키의 사회문화적 접근법 등의 다양한 이론을 고찰하여 교육과정을 풍부히 함나. 행함 ... ”이 중요한 역할을 한다는 몬테소리의이론에 영향을 받음2) 교육은 학습자인 유아에 초점을 맞추어 가족, 교사, 학교 환경, 지역사회 등과의 관계에서 교육이 이루어지며이들은 유아
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.05.25
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    교육철학
    는 교육이 실현되도록 노력해한다고 생각한다. 계속적인 경험을 통한 지식획득과 인간과 환경과의 상호작용을 통한 경험중심의 교육이 필요하다. 듀이는 사고에 대해 다음과 같은 정의를 내리 ... 는 행위, 즉 사고가 없는 행동이 있다면 그것은 기계적인 활동이며, 제멋대로의 행동이라고 규정한다. 듀이는 계속적으로 경험을 재조직하고 후속 경험에 시사를 주고 목적과 관련된 경험 ... 적으로 실행해야 한다. 학자 몬테소리는 유아들은 감각교육을 통해 지성을 키운다고 했다. 사물을 만져보고 환경을 보고 느끼는 과정을 통해 무게나 길이, 크기와 같이 눈에 보이지 않는 개념
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    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.05.01
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    영유아프로그램개발과평가레포트(몬테소리 프로그램과 프로젝트 접근법, 이론적 기초, 교육목표, 내용, 교수학습방법, 교사의 역할 등)
    * 다양한 영유아프로그램 중 몬테소리 프로그램과 프로젝트 접근법의 전반적인 내용에 대해 설명(이론적 기초, 교육목표, 내용, 교수학습방법, 교사의 역할 등)* 몬테소리 프로그램1 ... . 교육이론1) 민감기민감기란 유기체의 발달이 환경에 의해 가장 큰 영향을 받게 되는 결정적인 시기를 말한다. 몬테소리는 유아가 특정 활동에 감수성이 예민하여 쉽게 배울 수 있 ... 교사의 세밀한 관찰을 통해 유아의 발달단계에 적절한 교구를 마련해 주는 교육환경을 말한다. 몬테소리에 의하면 유아는 준비된 환경 속에서 가장 잘 학습한다. 몬테소리 교실의 환경
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.09.02
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    아동중심교육의 역사와 특징 아동중심 유아교수학습방법과 교사역할
    교육이 교육현장에서 많이 쓰여지고 있다.아동중심을 주장하는 교육운동의 하나로 18세기 루소(Rousseau)이후 강조되었고 듀이(Dewey)에 의해 '아동의 흥미와 생활교육'의 형태 ... 로 이어졌다.근대 아동중심교육은 Pestalozzi, Froebel, Montessori, Dewey, Hall 등을 통해 전개되었고, 20세기 이후에는 프로젝트 접근법, '발달 ... 교육사상이 자리를 잡게된다.존듀이는 ‘교육은 경험의 계속적인 재구성이다’라는 교육에 기본원리를 가지고 탐구를 유도하는 흥미중심의 교육을 중시하였다.교육의 중심이 교사와 교재에 있
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.05.13
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  • 판매자 표지 자료 표지
    유아교육 프로그램 중 몬테소리와 프로젝트수업에 대하여 비교하고 논하시오.
    [보육과정] 유아교육 프로그램 중 몬테소리와 프로젝트수업에 대하여 비교하고 논하시오.1. 프로젝트접근법1) 프로젝트접근법의 교육목적과 목표먼저 유아교육프로그램 중 프로젝트 ... 을 구체적으로 살펴보자. 대부분의 프로젝트 활동은 주로 통합적 교육 과정으로 운영된다. 통합교육이란 것은 새로운 것이 아니다. 존 듀이는 유아가 흥미 있어 하거나 참여하는 주제 ... 를 수행하도록 제안하여 준다.?2. 몬테소리프로그램1) 몬테소리프로그램에서 보육의 목적과 목표다음으로 영유아 교육에 많은 영향을 미친 몬테소리 프로그램의 특징을 살펴보도록 하자
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    | 리포트 | 5페이지 | 10,000원 | 등록일 2013.02.17
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    [유아교육과정/3학년공통] 다음 유아교육 프로그램 중 2개를 선택하여 비교 설명하시오(몬테소리프로그램과 레지오에밀리아교육프로그램)
    ?다음 유아교육 프로그램 중 2개를 선택하여 비교 설명하시오(30점). (이론적 배경, 교육목표 및 내용, 방법 등도 포함)주제 : 몬테소리 프로그램과 레지오에밀리아교육 프로그램 ... 비교설명Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 몬테소리프로그램1) 이론적 배경2) 교육목표3) 몬테소리 프로그램의 교육적 의미와 내용(1) 일상생활 교육(2) 감각 교육(3) 수 교육(4) 언어 ... 적 시사점3. 몬테소리프로그램과 레지오 에밀리아교육 프로그램 비교1) 유아교육과정 부분의 비교2) 교사의 역할 비교Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론오늘날 우리가 살고 있는 사회는 지식
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    | 리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.03.19
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  • 자료 표지
    아동과학교육을 위한 철학의 변화과정에 대해 서술하시오.
    이 어떻게 변화되어 왔는지에 대해 살펴보면, 19세기의 과학교육 내용은 주로 자연감상, 식물 기르기 등 감각적 경험에 기초한 자연학습이었다. 20세기 초반에 이르러 몬테소리, 듀이 ... 의 동기이다. 진보주의의 대표적인 학자는 듀이이다. 듀이의 교육관은 실행을 통한 학습, 경험을 통한 학습, 생활을 통한 학습, 아동 위주의 학습 등이라고 할 수 있으며 행동주의
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    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.04.19 | 수정일 2014.04.21
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    프뢰벨과 듀이의 보육사상을 비교하시오.
    프뢰벨과 듀이의 보육사상을 비교하시오.Ⅰ 서론보육사상의 철학적 기초는 기원전 플라톤으로부터 비롯되어 코메니우스와 로크, 루소, 페스탈로찌, 프뢰벨, 듀이, 몬테소리에 이르 ... 상징주의적인 교육학적 관점은 듀이(Dewey)에 의해 본격적으로 비판되었는데 프뢰벨이 인간발달과정을 자연적인 개화라고 주장한 것에 비해 듀이는 인간의 성장을 사회적 상호작용을 통한 ... 기까지 여러 학자들에 의해 아동에 대한 사상들이 전개되어 왔다. 이에 여러 학자들 중 프뢰벨과 듀이의 보육사상에 대해 살펴보고자 한다.Ⅱ 본론1. 프뢰벨의 보육사상프뢰벨의 세계관, 인간관
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.05.10
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  • 판매자 표지 자료 표지
    보육과정 - 프로젝트 접근법과 레지오에밀리아 접근법의 교육적 비교 및 현실에서 교육 적용 사례를 참고문헌이나 다양한 자료를 통해 알아보고 기술하시오
    하고 있다. 프로젝트의 수행을 통하여 학습이 이루어지도록 하는데에 일조했던 학자는 Dewey였으며, Dewey는 유아는 자신이 흥미를 느끼는 문제를 탐구하면 스스로 탐구하고 사고 ... 하는 방법을 배울 수 있다는 철학을 갖고서 유아가 주어진 프로젝트를 수행하고 문제를 해결하고자 하는 데에 교육적인 의의를 두었다. Dewey의 이러한 진보주의 사상과 생활중심, 유아 ... ☞ 레지오에밀리아 접근법은 Dewey의 진보주의 사상, Piaget 학파의 연구와 실험, Vygotsky, Bronfenbrenner, Gardner 등의 학자들의 연구와 여러 도시
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    | 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.03.21
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    그리스시대부터 현대에 이르기까지 시대와 문화에 따른 아동관의 변화에 대해 논의해 봅시다
    었다.2) 프뢰벨프뢰벨과 몬테소리가 타 교육자와 다른 점은 유아를 대상으로 한 가장 기본적이고도 중요한 연구방법인 관찰을 제시하고 있으며 이를 통해서 교육원리를 찾아내어 교육 사상 ... 을 구축해낸 것이다. 그리고 직관적 관찰을 통해 유아들을 이해하고 유아를 존중해야 함을 알게 되었다. 이렇게 새로운 유아관으로 형성된 프뢰벨과 몬테소리의 유아교육사상은 20세기 초 ... 는 Dewey의 경우에 해당한다. 아동을 보는 관점은 시대나 역사의 흐름에 따라 끊임없이 변해왔으며, 이들의 영향으로 각기 다른 모습으로의 초등교육이 형성된 것이다.6. 시사점전통
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    | 리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.06.03
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    유아교육사상
    로 한다고 하였다.몬테소리 교사의 역할예리한 교사, 환경 준비자, 자극자, 안내자, 협조자아이가 스스로 교구를 가지고 놀고, 교사는 관찰자로써 아동을 관찰하는 소극적 역할을 한다.듀이 ... 였다몬테소리 과학적 교육학전통적 교육을 과학적으로 개혁 -> 과학적 교육학 . 이는 어떤 방법인가① 과학적 교육학은 과학적 의식과 지식을 가진 교사를 원한다.과학적 교사란 새로운 방법 ... 를 가지고 정상적인 활동을 하는 상태로 다시 되는 것까지를 말한다.⑤ 과학적 교육 방법은 모든 의학적인 치료 방법을 임상 치료 방법으로 전환하여 어린이들을 교육한다.몬테소리는 교육
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.03.04
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    교육사상의 비교 분석
    할 수 있는 태세를 갖춘 교육듀이(Dewey)인간관 및 사상선천적으로 존재하는 신적인 자연성 부정 무기력한 존재로 인식무력하지만 가소성을 지녀 풍부한 발전 가능성을 가졌다.지식은 시대 ... 에 따라 상대적으로 변하는 것 주변의 생활과 일상생활 속 체험과 그를 재구성 하면서 성장 실용적이고 실리가 있는 지식을 가치 있게 생각듀이(Dewey)교육 목적 및 내용목 적*경험 ... 후 하교.수공 교육 – 손쓰는 법 교육 언어 교육 – 말하고 싶은 충동 보장몬테소리(Montessori)인간관 및 사상유아는 능동적 존재 *유아 스스로 환경 탐색 정보수집 *독자
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    | 리포트 | 43페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.12.25 | 수정일 2014.09.30
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    현시대 관점에서 바람직한 보육을 위해 필요한 보육사상을 자세히 정리하고 그 사상을 바탕으로 앞으로 보육이 나아가야할 방향과 보육교사로서 보육사상을 어떻게 적용시킬 것인지에 대해 작성하시오.
    유아 보육에서 아동의 자기활동, 자기표현을 중요시하는 경향은 페스탈로치에 전성기를 이루고 프뢰벨에 이르러 더욱 강조되었다. 듀이에 의해 비롯된 전보주의 교육사상과 몬테소리의 교수방법 ... 사상2) 19~20세기 보육사상(1) 페스탈로치의 보육사상(2) 프뢰벨의 보육사상(3) 듀이2. 위 사상들을 바탕으로 보육이 나가야 할 방향3. 보육교사로서 보육사상의 적용방안Ⅲ ... 을 인식하고 자연과 인간의 양생명의 일부가 되는 과정을 인식한다고 하였다. 그러므로 프뢰벨은 교육을 창조적 자기발달의 과정이라고 생각하였다.(3) 듀이듀이는 루소의 자연주의
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.07.24
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    19-20세기 교육사상가 정리
    한 시민양성이 교육의 목표라고 주장. 페스탈로치 의 영향. 공민교육10. 듀이(1859~1952) 경험주의, 실용주의, 작업주의 등의 생활교육의 원리를 논하였다. 능동적인 활동 ... 서 교육자와 학생이 능동적으로 협력함으로써 항상 새로워진다고 봄12. 몬테소리(1870~1952) 정리된 환경에서 아동의 자기활동을 철저히 발양시킴과 아울러 감각의 연마를 위한 특별
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    | 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.11.22
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2025년 12월 11일 목요일
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