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"동요수업의 실제" 검색결과 741-760 / 1,108건

  • 다문화가정 지원
    적이고도 지속적인 변화를 이뤄내고자 하고 있다.)① 이중언어 및 다문화 교육프로그램 개발사업전래동화, 세계 명작, 동요 등 놀이기구를 위한 교육 프로그램과 자료를 개발하고 초등학생 ... 과 문화를 배울 수 있는 기회를 제공하고 있다. 하나그룹과 세이브 더 칠드런이 진행하고 있는 이 사업은 2008년부터 시작되어 ‘하나 토요 베트남학교(월 2회 수업)’, ‘아동 ... . 그러기 위해서는 우선 분명한 우선 정책과 미션 하에 적절한 사회공헌활동 파트너를 구해야 한다. 실제 NGO, 정부 부처와의 파트너십은 전략적 효과를 극대화 하는 하나의 통로가 될
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 19페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.04.26
  • 다문화가정의 아동을 위한 프로그램
    .항 목계1)산출근거2)예산조달 계획신청금액3)비율(%)사업비동요테이프5,0005,000×1개5,0000.2한글수업교재200,00010,000원×20명200,00010연극도구200 ... 도 해본다.전신본뜨기(그림의 하위개념)-정체성 인식, 자기존재의 독특성을 파악하도록 도움을 준다. 상징적인 것을 그리지 않고 실제 자신의 모습을 그리는 것이다. 아동들은 그림
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.04.29
  • 교실에서의 가창지도법
    이라고 하며 목소리로 노래 부르는 행위를 가창이라고 한다.2. 바람직한 가창 학습의 방향항상 새롭고 신나는 일에 흥분하고 관심이 집중되는 학생들에게 흥미진진한 수업을 준비한다는 것 ... 은 보통 어려운 문제가 아니다. 교사는 자신이 정한 수업 목표의 도달점이 아닌, 학생 스스로가 수업 활동을 통하여 미적 체험을 맛 볼 수 있도록 늘 새로운 아이디어와 변화 있 ... 는 수업 방법을 모색해야 한다. 따라서 온 몸을 통한 다양한 음악적 경험이 많을수록 음악 개념의 형성도 강화되고 음악의 생활화 및 내면화에도 도움을 주리라 본다. 가창 수업이라고 해서
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.01.05
  • [교육학]초등 음악 4학년 그네 2차시 세안
    : 4학년 2반 교실1. 단원(제재) : 그네 (산도깨비)2. 단원의 개관이 단원의 제재는 단옷날 여자들의 그네 타는 모습을 그린 창작 국악 동요로서,경쾌하고 단아한 분위기 ... 화된 타령장단을 치며 노래부르기, 창작 국악 동요의 특징을 알고 노래 부르기의 활동을 통하여 우리의 전통음악을 지도하도록 하고 있다.가. 사회관우리는 21세기의 정보화, 세계화, 다양 ... 를 부를 수 있다.2) 창작 국악 동요의 특징을 알고 노래 부를 수 있다.3) 단순화된 타령 장단에 맞추어 노래 부를 수 있다.나. 기악 영역1) 타령장단을 칠 수 있다.2) 굿거리
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.06.16
  • ※프랑스 혁명 수업 지도안※
    ……………………………………………………………………………41. 학습자 실태조사 및 분석2. 교수-학습 방법의 연구Ⅴ. 본시수업실제 ………………………………………………………………………………71 ... 고 있다.팀별 활동이 산만하다.패널에 대한 지원이 잘 이루어졌는가?패널에 대한 자료등의 지원이 적극적이다.지원이 비교적 잘 이루어지고 있다.지원이 미흡하다.Ⅴ. 본시 수업실제1 ... 자기주도적 학습능력 신장을 위한사회과 교수 - 학습 과정안교 과 명사 회수업일시2007년 2월 25일 6교시수업장소2학년 5반 교실대 상2학년 5반 학생들교 사중 학 교목 차Ⅰ
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 3,900원 | 등록일 2008.12.19
  • 우리동네기관 일일 교육 계획안
    에 해당하는 실제 인물의 사진이 짝이 되어 준비된 여러 기관에서 일하는 사람들의 모습이 있다.그림자만 보고 이 사람의 직업이 무엇인지 알아캊춰 보고 그림자와 실제인물 카드도 짝 ... : 기관에서 일하는 사람의 모습을 도안으로 만들어 놓으면 유아가 그 동안을 색칠하고 오려서 역할놀이도 할 수 있다.-유아활동기록지-콩과 젓가락-등원 시부터 동요 틀기-출석 스티커 준비 ... .?자유선택활동 계획표에 평가한다.?선상걷기를 하고 아침체조를 한다.?화장실 다녀온다.-화장실 앞에서 한 줄로 기다릴 수 있다.-제자리 동요 Tape-일일 도우미 목걸이 걸기10:30
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.09.20
  • 중학교 연구수업 지도안
    는 기회를 최대한 제공한다.3. 그림, 사진 등 멀티미디어 학습 자료를 활용하여 흥미 있는 수업이 되도록 한다.4. 듣고 말하는 연습을 통하여 실제 상황에서 자연스럽게 구사할 수 ... 있도록 한다.5. 단순 암기 수업을 지양하고 실제와 같은 분위기를 유도하여 회화 응용 능력을 높인다.6. 학생들의 참여기회를 확대하여 재미있고 쉽게 배울 수 있도록 지도한다.Ⅵ ... 1 과에서는 중국어 인사말을 배우고 학습하여, 학생들의 일상 생활 가운데 중국어로 상황에 따라 적절하게 인사할 수 있는 실제 의사 소통 능력을 배양하도록 한다.Ⅲ. 단원학습목표1
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 20,000원 | 등록일 2007.05.02
  • 나눔의집. 아동복지론 15장 학교사회복지 요약
    의 발달로 사회환경이 급변하고 있으므로 다양한 사회적 자극과 새로운 욕구에 쉽게 동요되기 쉽기 때문에 필요하다. 또한 가족구조의 변화와 중요한 생활공간인 학교에서 교사들이 수업 ... 복지사를 파견하는 등 발전기를 거치고 있다.제3절 학교사회복지의 실제-2005년 10월 기준, 학교사회복지사를 실시하고 있는 학교 수는 총138개소이며, 그 중 교육부 연구학교
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 무료 | 등록일 2009.12.30
  • STS 수업 교수․학습 지도안
    교수 지도안 작성- 교육방법 및 교육공학(1) 스스로 생각하는 수업 만들기본시 수업은 지식 및 이해보다는 태도 및 가치 영역에 비중을 두어 앞으로 학생들이 살아가는 과정에서 흔히 ... 만날 수 있는 실제적 문제와 이러한 문제를 해결할 수 있는 능력을 길러주게 하는 것을 목적으로 STS 학습모형을 적용하여 전개해 나가고자 한다. STS학습 모형은 Science ... 는 과정이다. 따라서 STS에서는 주로 앞으로 학생들이 살아가는 과정에서 흔히 만날 수 있는 실제적 문제와 이러한 문제를 해결할 수 있는 능력을 길러주는 것을 목적으로 하는 것이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.04.08
  • 초등 6학년 사회 2. 근대 사회로 가는 길 단원 정리 학습 16/16
    잘 알고 있으며 떠올릴 수 있다고 대답하여 수업을 진행하는 데 무리가 없 을 것으로 보인다. 반면 떠올리기 어려운 사건으로는 갑신정변과 갑오개혁을 말한 학생들이 78%(26명 ... ?양반 사회의 동요?대원군의 개혁4 - 2 - 1문화재와 박물관?옛 도읍지와 문화재?연표와 역사지도?옛 도읍지 여행?박물관 견학과 문화재 답사?박물관 견학?문화재 현장학습?세계적인 ... 을 옛 사람들의 입장에서 이해하고 노력했는가?3) 새로운 문화를 수용하는 바른 태도를 갖는가?8. 지도의 실제가. 본시 교수?학습 개요제 재2. 근대 사회로 가는 길일 시2009
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.01.16
  • 연극놀이를 통한 창의적 교수학습방법 연구
    들이 공통적으로 지적하는 것은 유아에게 단편적인 개념이나 지식을 주입하는 교육보다는 실제 생활에서 직접 경험을 통한 교육이 더 효율적이라는 점이다. 이런 점에서 볼 때, 유아가 능동 ... 및 결과수업 공개1차 공개 및원내 수시공개2차공개3차공개보고서 작성연구 내용 정리및 보고서 작성4. 연구과제의 선정가. 연구과제 1연극놀이를 통한 창의적 교수·학습방법을 연구 ... 안내한다.2) 연극놀이 활동의 진행과정에 참여할 수 있는 학부모 참여의 기회를 제공한다.IV. 연구의 실제1. 연구과제 1의 실천연극놀이를 통한 창의적 교수·학습방법을 연구
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 31페이지 | 4,000원 | 등록일 2009.06.08
  • 평생교육) 마이크로 티칭에 대해
    Micro-Teaching 실제 수업 사례목차Ⅰ. 서론Ⅱ. Micro-Teaching 실제 수업 사례1. 학교 강의의 Micro-Teaching 적용 사례가. 성균관대 교수강의법 ... 장면의 촬영이 이용되었다. 그러나 급격한 과학의 발달과 더불어 교육의 과정에서도 여러 가지 현대적인 기자재가 실제 이용되고 있으며, 이러한 발전은 수업과정의 분석에도 도움을 주 ... 과 바람직하지 않은 방법으로 구분한 후 실제 수업내용을 녹화하여 예로 제시하기까지 하고 있다. 이 밖의 마이크로티칭 실제 수업 사례에 대해 알아보고 앞으로 나아가야할 방향에 대해 살펴보
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.11.08
  • [체육수업비평] 2학년 즐거운 생활 8단원 간이게임하기
    축구’의 3가지 큰 활동이 제시되었지만 실제 수업은 이름 모를 게임들이 진행되었다. 우선 첫 번째 게임은 “여우야~ 여우야~ 뭐하니~”라는 게임이었는데 강강술래대형으로 서 ... 8. 우리들 자랑-『간이게임하기』수업비평1. 단원 개관일 년 간 학습한 내용을 정리하고 발표하는 활동은 학생들에게 매우 의미 있는 일이다. 학습내용을 정리하며 자신이 일 년 간 ... 은 자칫 개인주의로 흐르기 쉬운 요즘 학생들의 특성으로 볼 때 민주적인 인간을 형성하는 과정으로서 중요한 학습 활동이다.이 단원에서는 학생들이 직접 안내장 만들기, 놀이하며 전래 동요
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.03.03
  • 평가인증 통과한 11월 우리나라 세계여러나라 보육일지 : 우리의 옷이 아름다워요
    여 알 수 있도록 놀이를 제공한다. 한복을 입고 놀이를 하고 예식을 하는 등 간접적으로 생활양식을 체험하도록 한다.주요일과활동계획교수매체활동의 실제7:30 ~ 9:50등원 및 맞이 ... 과활동계획교수매체활동의 실제7:30 ~ 9:50등원 및 맞이하기* 반갑게 웃는 얼굴로 맞이하며 아이의 건강/기분을 관찰한다.* 자유롭게 등원, 바르게 인사하고 가방에 수첩을 꺼내 ... 사진여러 가지 블록화장실 다녀온 후, 즐거운 마음으로 간식 먹기제철과일11:20 ~ 12:00정리정돈 대?소집단활동* 교사와 인사를 나눈다.* 오늘 있을 수업에 대해 이야기 나눈 후
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.11.21
  • 미학의 이해 - 아름다움이란 무엇인가
    수업을 수강하게 된 것도 아름다움의 가치에 대한 이러한 모호함에서 벗어나 진정한 미적 가치를 이해할 수 있지 않을까하는 기대감이 있었기 때문이기도 하다. 외모지상주의를 비판 ... 에 대한 의문, 같은 음악을 듣고도 나에게 느껴지는 예술성과 다른 사람이 느끼는 가치가 다른 것 등에 대한 나름의 해답과 해결책을 찾고 싶었다. 한 학기 동안 미학의 이해 수업 ... 장면은 전혀 어색함 없이 실제같다는 느낌을 주었으며 영화를 관람하며 느낀 것은 ‘신기함’이었다. 표 값이 아깝지 않을 정도의 효용을 얻었으나 트랜스포머가 아름다움을 지닌 영화라고
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.10.11
  • 라트라비아타 감상문
    는 공연을 볼 수 있을 것 같아 그 과제에 대해 긍정적으로 생각하게 되었고, 그 오페라를 보기로 결정했다. 11월 26일, 오전에 수업이 끝나는 날이지만 교수님이 직접 연기하시고 이때 ... 듯한 느낌을 받았다. 그리고 비올레타 혼자 야릇한 마음의 동요를 느끼면서 아리아 “이상하다! 이상해!..(E strano! e strano!)”를 불르고, 알프레도에게 끌리는 마음 ... 했다. 평소에 강의시간에 잠깐씩 불러주시는 노래소리를 들었지만, 김범진 교수님의 실제 오페라 공연에서의 노래하는 모습은 정말 멋있었다. 무대위에서 더 빛나는 모습으로 기대를 져버리지 않
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.14
  • [지도안][초등음악] 3학년 18. 청어엮자(1/2) 자진모리 장단치며 노래하기
    이 별로 없었던 것 같다. 실태 분석에서 보다시피 아동들이 국악(3학년에서는 전래동요 중심의 수업)수업에 대해 흥미를 가지고 있으나, 이런 부분들이 실제적인 적용으로 이어지지 않 ... 과정보다 국악 수업이 많이 도입되었다는데 있을 것이다. 아이들은 지금까지 전래동요를 배워 오면서 우리 나라 전래동요의 기본음인 ‘미, 라, 도’의 3 가지 음은 대체로 잘 알고 있 ... 은 수준 있는 수업과 장구장 단을 통해 전래동요와 더 나아가 국악에 대한 흥미를 기를 수 있도록 지도해야겠다. 그리고 아동의 대부분이 음악교과를 즐겁고 재미있는 교과라고 생각
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.11.12
  • (교과교육론)표준보육과정(사회관계, 의사소통, 신체운동, 예술경험, 자연탐구, 기본생활 영역)에 의한 만4세-5세 보육 계획안
    , 바다방송국소식을 알려주는 것신문9방송국신체발달체크리스트우리나라우리나라아빠 참여수업전통놀이한국민속촌추석민속의 날10세계 여러 나라/가을문화유산세계 여러 나라와 다양한 사람들함께 ... 보호와 교육은 실제 활동에서는 분리되는 것이 아님으로 일상생활 속에서 통합되어 이루어지게 한다. 이러한 일일 보육 계획안은 첫째, 매일의 일과 계획은 일관성이 있어야 한다. 둘째 ... 활동 및 목표준 비 물활 동 방 법7:30-8:40등원 및 건강체크통합보육활동명:등원목표:엄마와 기분 좋게 헤어질 수 있다.카세트, 어린이집에서 배운 동요, 이번주에 배울 동요
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.09.23
  • [국어 세안] 3학년 2학기 읽기 [둘째마당] 우리가 꿈꾸는 세상
    는 나무 자고’라는 전래 동요를 읽고, 그 느낌을 친구들과 공유하고, 느낌을 살려 분위기에 어울리게 시를 낭송하여 보는 활동을 제시하였다.3차시에는 ‘망주석 재판’이라는 전래 동화 ... 는하면 그 이야기의 줄거리를 들려주고 어떤 점에서 서로 관련이 있는지를 충분히 이해할 수 있도록 한다.Ⅱ. 수업자 의도7차 교육과정은 국어와 교육의 최종 목표를 학습자의 ‘창의 ... 좀 더 깊이 이해하며, 협동심과 의사소통 능력을 기르는 데에도 유용하고 교과서에서 배운 것을 실제 삶과 연결 지어보려는 자세를 갖게 하는 데에도 유용하다. 또한 문학적인 글
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.04.26
  • [독후감] `최고경영자 예수`
    에 까지 직접 적용할 수 있도록 쉽게 이야기 식으로 풀어 써서 누구나 쉽게 이해하고 자신의 생활에서 적절히 활용할 수 있다.자칫 종교적인 책이라 착각할 수 도 있으나 실제 현존한 예 ... 에 접목시켜 매우 흥미롭게 풀어 나가고 있다.또한 이 수업에 있어 가장 도움을 줄 수 있고 적합한 교재라 생각한다. 또한 누구나가 한 번 쯤 읽어보아야만 할 책이다.경영자라는 단어 ... 지 못하고 중도에 포기를 하게 되었다.그래서 인지 자신감도 더 잃게 되고 난 누군가의 리더가 될 수 없구나.. 그런 자질 부족 하구나 라고 단정 지었었는데 이 수업을 듣고 이 책을 읽
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.05.02
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2025년 12월 10일 수요일
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