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"유아특수교육의개념" 검색결과 5,541-5,560 / 11,586건

  • 유아 교사론(유아 교사의 성격 의미, 자질 등)을 기록
    되어야 된다.이상과 같이 전문직의 특성이나 학자들의 견해를 기초로 하여 유아교육 담당자의 전문성을 정리하면 첫째, 목적의식이 뚜렷해야 하며 둘째, 사명의식이 있어야 하고셋째, 교직 ... 교사의 자질이 낮으면 교육목적 달성은 어렵다.유아교사의 자질에 관한 학자들의 견해를 살펴보면 먼저 알미(Almy, 11975)는 지금가지 성공적인 유치원 교사의 인성적 특징 ... 에 관심을 가지며 훌륭한 교육기술을 가져야 한다는 것이다.이상에서 여러 학자들의 이론을 종합하여 인격의 기초를 이루는 결정적 시기로 보고 있는 유아 교사의 자질을 정리해 보면① 유아
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.04.04
  • 장애아동의 복지대책에 대해 알아보고 정책적인 부분에 대해서 기술하시오.
    발생을 예방 하는 것이 무엇보다 필요하다.출생 단계에서는 장애예방과 장애인 등록관리 체계 구축이 필요하다.유아기 단계에서는 장애예방과 특수교육 및 생활지원대책이 필요하다.아동, 소년 ... 의 장애인 범주는 계속 확대되어 가고 있지만, 선진국에 비해 그 범주가 좁다. 장애아동의 복지와 밀접한 관련이 있는 장애인복지법, 특수교육진흥법, 아동복지 법 등을 고려할 때 장애 ... 와 교육부에서 실시한 2011년 특수교육 요구아동 출현율 조사결과를 중심으로 장애아동의 현황을 살펴보면 현재 18세 미만 전국 장애아동 추정수는 과거에 비해 급격한 증가추세를 보이고
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.01.16
  • 인간과교육] 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교․설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.에릭슨의 성격발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.- 방송통신대학교 인간과교육 2016년도 2학기 중간과제물
    교육적 시사점7. 에릭슨의 성격발달단계이론8. 에릭슨 이전의 성격발달이론9. 에릭슨의 성격발달단계이론의 기본원리10. 에릭슨의 성격발달 8단계설1) 유아기 ? 신뢰감 대 불신감 ... , 충고, 모험, 상담, 만남, 모험 등을 교육 계기로 삼음으로써 교육의 지평을 확대시켰다. 그리고 실존 계기로서 가장 근원이고 본질적인 만남의 개념을 가장 중요한 핵심으로 생각 ... 교육관은 종래의 아동을 성인의 잣대에 맞추어 기성 사회의 가치관이나 지식, 여러 가지 규범을 주입시켰던 전통적인 교육방식과 근대교육을 구분 짓는 전환점이 되었다. 자연주의 유아
    방송통신대 | 19페이지 | 5,000원 | 등록일 2016.09.25 | 수정일 2022.11.27
  • 공동육아의 장애아 통합교육
    교육 계획을 작성 할 수 있도록 지원한다.장애 아동을 위한 프로그램은 각 유아의 장애를 가장 잘 아는 팀 구성원 특수교사, 의사소통 전문가, 작업치료사, 물리치료사, 건강과 영양 ... 아동들은 장애 아동과 함께 생활하고 교육 활동을 함으로써 장애아동에 대한 편견을 갖지 않게 되고, 이해하고 배려하는 마음을 배울 수 있다. 또한 장애 아동들은 긍정적인 자아 개념 ... 과 나이에 적절한 행동을 배울 수 있게 되며, 일반 아동과 상호작용을 하면서 사회적 능력을 형성할 수 있게 된다.통합교육의 기본 개념은 ‘정상화 원리’다. 즉 “모든 개인은 비록
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.12.09
  • 아동복지론 - 장애아동
    아동교육71) 특수교육진흥법상 장애아동 교육72) 유아교육에서의 특수아동 교육의 필요성83) 장애아동이 시설에 있는 시설 장 인터뷰8Ⅲ. 대안 및 대책9Ⅳ. 소감91. 발표분야 ... ) 장애 아동의 유형장애아동이란 영유아기에 조기에 발견되는 모든 장애 조건을 가진 아동을 말한다. 특수교육진흥법상의 장애아동분류에 따르면 장애아동의 유형은 시각장애, 청각장애 ... 을화를 위해 저소득 계층의 영·유아 건강진단 및 보건소 영·유아 성장발달 스크리닝 기능을 강화하며, 유아특수교육기관을 증성하고, 교육비를 지원 확대하며, 중증장애를 가진 영유아
    리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.11.14
  • 보육과정의 최근 동향에 대해 알아보고, 현 시점에서 필요한 보육과정을 서술하시오.
    이란 보육시설에서 영유아에게 제공하는 교육적 경험의 총체라고 볼 수 있으며, 전인적 성장을 추구하는 보육목표와 이를 실현하기 위한 내용과 방법을 제시하고 있습니다. 보육시설에서 어떠 ... 으로 구성2. 다양한 목적을 가진 프로그램의 개발- 최근 특정한 목적들을 가지고 특별한 영유아들을 대상으로 하는 다양한 프로그램들이 개발되고 있다① 전쟁과 평화에 대한 개념을 길러주 ... 기 위한 평화교육과정② 감성 계발 및 자연을 보호하는 태도를 길러주기 위한 생태교육과정③ 인간의 다양성을 수용하고 편견을 방지하기 위한 반편견 교육(다문화적 교육)과정④ 특수 아동
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.09.14
  • 보육대상에 따른 영유아보육서비스의 유형 중 1가지를 선택하여 개념과 복지적 의의, 현재의 쟁점 및 발전방안을 논하시오.
    란 절 장애 영유아 보육의 개념과 필요성1. 장애 영유아 보육의 개념장애영유아보육의 기본가정은 장애영유아보육이 필요한 영유아에게 보호와 치료 및 교육을 제공함으로써 성장과 발달 ... 서조기발견?진단?평가?배치장애영유아의 조기발견 및 조기중재를 위하여 특수교육의 대상자의 조기발견, 진단 과 평가, 배치 및 기타 필요한 서비스에 대한 규정 등을 담당하는 위원회 ... < 목 차>제 1장 서론 ------------------------------------------- 1제 2장 본론제 1절 영유아 보육서비스의 개념---------------
    방송통신대 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.04.07
  • 지체장애와 교육 요약
    지체장애와 교육1. 지체장애의 정의1) 장애인 등에 대한 특수교육법기능·형태상 장애를 가지고 있거나 몸통을 지탱하거나 팔다리의 움직임 등에 어려움을 겪는 신체적 조건이나 상태 ... 로 인해 교육적 성취에 어려움이 있는 사람2) 한국특수교육학회의 정의원인에 관계없이 지체(체간 및 사지) 기능에 대한 부자유로 인하여 그대로 두면 장차 재활이 곤란한 사람3) 장애인 ... 움직임● 손목과 발의 기형3. 진단과 평가한국특수교육학회의 지체장애 특수교육대상자 선별기준 권고안① 사지와 몸통에 외형적인 장애를 가지고 있으며 이로 인하여 동작이 불편
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.01.14
  • 성범죄처벌법 실효성 논란에 대해 다른나라 사례를 들어 기술했습니다.
    았다. 연쇄성폭력, 유아 성폭력, 여성재소자 성추행, 군대내 성폭력, 국회의원 성추행 등이 연일 언론의 주요 보도 내용이 되고 있다. 이는 그만큼 사회적 관심이 높다는 것을 반영한다는 점 ... 해야 하’의 개념에 대해 알고 ‘성폭력범죄처벌법’이 뭔지 알고 ‘성폭력범죄처벌법 과연 실효성이 있는가’하는 문제에 대하여 논하고 마지막으로 ‘전자팔찌’ 및 ‘화학적 거세’가 재발 방지책 ... , 어린이 성추 행, 아내강간 등 상대방의 의사에 반(反)하여 가하는 성적 행위로 모든 신체적, 언어적, 정신적 폭력을 포괄하는 광범위한 개념이다. '상대방의 의사에 반한다'함은 원치 않
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.11.29
  • 태내기 영유아기 아동발달 프레젠테이션
    는 것 ※ 치료 ( 완치어려움 ) - 약물치료 . 놀이치료 , 행동장애를 감소 , 부족한 의사소통 개선하기 위해 특수교육과 행동요법을 병행 2) 유아 정서장애 - 반응성 애착장애 ... 되는 시기2. 유아기 1) 개념 2) 발달적 특성 (1) 신체와 운동기능의 발달 (2) 심리적 발달 인지발달 언어발달 정서발달 (3) 사회적 발달(1) 신체와 운동 기능의 발달 생존 ... 화 현상 ․ 대상연속성개념 획득 - 보이지 않는 대상을 찾아냄 . ․ 사물과 자신 간에 존재하는 공간적 관계를 표상할 수 있음 유아기 (3~6 세 ) 발달특징 ․‘ 자기중심
    리포트 | 19페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.07.18 | 수정일 2016.03.04
  • 몬테소리의생애
    는 단순히 의학적인 문제가 아니라 교육적인 문제라는 결론을 내렸습니다. 1900년 국립 특수 아동학교가 설립되면서 이 학교의 관리를 맡게 되었습니다.1904년이 기간동안 몬테소리 ... , 유아를 존중하고 그들과 공감해야 한다는 것과 과학적인 교육을 해야 한다는 것이다.* 프뢰벨-생명 내부로부터의 자발적인 교육을 주장한 프뢰벨의 영향을 받아 몬테소리는 작업을 통한 자기 ... 을 형성, 체계화 하였다.Ⅲ. 몬테소리의 유아교육이론1. 유아관몬테소리 교육사상의 교육적 의의는 과학적 교육학의 지향과 새로운 유아의 발견을 들 수 있다. 몬테소리시대의 일반적인
    리포트 | 28페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.10.15
  • 특수한 학습자(학습장애, 정신지체, 행동장애, 학습부진, 영재)에 대한 내용과 특징에 관한 조사와 교육방법 연구 리포트A+
    REPORT특수한 학습자(학습장애, 정신지체, 행동장애, 학습부진, 영재)에 대한 내용과 특징에 관한 조사와 교육방법 연구 리포트* 과 목 :* 교수명 :* 학 과 :* 학 번 ... 의 정의학습쟁에 대하여 아직 완전히 일치된 정의는 없다. 미국의 경우 연구기관이나 특수교육 분야에서 각기 조금씩 상이한 정의를 제시하고 있으며, 국내의 경우에도 학습자앵에 대한 ... 정의나 용어 사용에 다소 혼란을 보이고 있다(백욱현, 1993). 그러나 다음의 사전적 정의(서울대학교 교육연구소, 1994)를 보면 그 개념을 어느 정도 파악할 수 있다.학습장애
    리포트 | 14페이지 | 14,900원 | 등록일 2014.01.16
  • [보육학개론] 부모교육 - 부모교육개념과 부모교육의 필요성 및 보육시설에서의 부모교육 (부모교육의 내용, 부모교육의 유형, 연간 부모교육계획안)
    지만, 종 바꾸어야 한다.이러한 부모역할 수행의 특수성을 고려하여 볼 때 부모역할에 대한 가치관과 양육기술의 습득, 영유아에 대한 이해를 돕는 부모교육은 매우 필요한 교육이다.4. 보육 ... 부 모 교 육목차1. 시작하며2. 부모교육개념3. 부모교육의 필요성4. 보육시설에서의 부모교육1) 부모교육의 내용2) 부모교육의 유형3) 연간 부모교육계획안5. 내용정리 및 ... 마무리참고문헌1. 시작하며인간의 발달 중 부모의 영향이 가장 큰 시기는 영유아기이다. 보육시설에서의 부모교육은 영유아의 발달적 특징이나 보육시설에서의 보육활동에 대한 이해를 높여
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.02
  • /교육심리학2017/가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
    하시오.1-1서론1-2다중지능의 개념1-39개의 지능 영역1-4다중지능이론의 교육적 시사점1-5참고자료2-1서론2-2인간발달과 교육심리학2-3욕구의 위계2-4동기위계설의 교육적 시사 ... 서원,2012.하워드 가드너, [다중지능의 이론과 실제], 양서원, 1998.전윤식 감수, [교사를 위한 교육심리학], 서현사, 2004.방인옥ㆍ박찬옥ㆍ이기현ㆍ김은희 공저, 유아 ... /교육심리학2017/가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논
    방송통신대 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.09.15 | 수정일 2017.10.04
  • 장애인가족의 문제점과 대책방안(개념, 유형, 특성, 장애가족, 장애인가족문제, 장애인가족복지, 서비스)
    들이 도움을 받아야 할 중요한 영역은 부모와 자녀와의상호작용 측면이다.2) 학령기가족우리나라 학령기 장애아들이 자연스럽고 적절한 교육을 받을 수 있도록 특수교육진흥법에따라 교육기호 ... 된 통합교육의 실시특수교육진흥법에 의해서 통합교육을 실시하고 있지만 발달장애 부모들의 현행통합교육의운영에 대한 불만의 목소리가 높다. 다른 장애아동과 달리 발달장애 아동들은 충동 ... 에애학생이 모두 교육의 주체가 되어서 일관되고 지속적인교육을 제공해야 한다. 그러나 일반 교사들의 인식의 정도에 따라서 가정과 특수교사와의협력의 정도가 크게 차이가 있기 때문
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.09.12 | 수정일 2016.03.04
  • 아동복지에 대한 현대사회의 요구사항.
    태아기, 신생아기, 유아기, 아동기, 청소년기로 세분화하고 있다. 교육학적 입장에서는 영아기, 유아기, 아동기, 과도기, 청소년기, 청소년후기로 나누고 있고, 아동복지분야 ... 공통적이 개념으로서 아동복지는 사회복지의 한 분야로서 특수한 장애나 욕구를 가진 아동은 물론, 모든 아동들이 가족과 사회의 일원으로서 건강하게 성장하고 발달할 수 있도록 지역사회 ... 살펴보고자한다.Ⅱ 본론1. 아동복지의 정의아동복지를 이해하기 위해서는 아동과 아동복지에 대한 기본개념을 파악하는 것이 선행되어야 한다. 아동을 구분할 때 발달심리학에서는 연령에 따라
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.03.18
  • [영유아발달] 아동의 행동에 영향을 미치는 요인 중 기질과 애착에 관해 서술하고, 안정적 애착을 형성하기 위한 어린이집 교사로서의 역할과 태도는 무엇인가
    교사로서의 역할2) 안정적 애착을 형성하기 위한 어린이집 교사로서의 태도3. 시사점Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론사회가 변화함에 따라 취업모가 증가하고, 유아교육시설이 중요한 유아 ... [영유아발달] 아동의 행동에 영향을 미치는 요인 중 기질과 애착에 관해 서술하고, 안정적 애착을 형성하기 위한 어린이집 교사로서의 역할과 태도는 무엇인가?목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론 ... 의 양육환경이 되어 지면서, 어머니와 교사에 대한 유아의 애착형성과 유아의 발달에 관한 관심이 높아지게 되었다. 애착 연구자들은 출생에서부터 유아에게 지속적인 애착관계를 형성해온 어머니
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.06.11
  • 중환아 간호단위의 특성, 중환아실 간호사가 갖추어야 할 능력,태도, 역할, 아동의 정서적 요구를 총족시키는 간호중재, 죽음을 앞둔 아동과 의사소통시 유념할 점, 아동간호 시 고려해야 할 윤리적인 문제들과 해결방안, 아동간호사의 역할
    들을 아동의 발달단계별 (유아기/학령전기, 학령기, 청소년기)로 논하시오.?인지발달단계에 따른 아동의 죽음개념발달단계발달특성죽음의 이해감각운동기(0-2세)?대상의 영속성 확립?죽음 ... 을 수 있도록 돕는다.?환아 및 가족이 결정을 내릴 수 있도록 교육을 제공하고 지지해 준다.?환아의 가족의 의사결정을 지지해 주고 필요시 다른 전문가에게 인계해 준다.?즉각적인 ... (공간적 제한/신체부위 제한)?일상생활의 변화: 유아, 학령전기 아동?강요된 의존성?아동의 독립성 존중: 선택의 기회 제공, 자가 간호 증진?제공되는 돌봄의 형태를 환아 스스로
    방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.06.29 | 수정일 2018.04.17
  • 중증중복장애아, 언어장애아, 청각장애아, 자폐성장애아, 정신지체아, 지적장애아, 지체부자유아, 정신산만아, 학습부진아, 특수아, 말더듬아(말더듬아동), 미숙아(미숙아동) 분석
    을 할 것으로 전망되고 있으며, 우리나라에서도 1982년 국민 학교 새 교육 과정의 저학년 체육에 채택된 바 있다.Frostig은 오늘의 특수 교육에서 중도화·다중복화 되어 가 ... “Movement 교육”이론과 특수 교육에 대한 적용 논리들을 특수학교 교육 현장 실태에 맞게 수정 보완하여 “움직임 훈련(Movement Training)" 프로그램을 구안 적용 ... .Hellahan과 Kauffman(1978)은 특수아동을 ‘자신의 소질을 최대한 실현시키기 위하여 특수교육이나 또 다른 지도가 요구되는 아동’으로 정의하였고, Kirk(1972
    리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2013.04.16
  • 유아교사론
    :_________________________________________________________________________o 과제유형 : ( C ) 형o 과 제 명 : 영·유아교육기관의 의사소통 개념을 정의하고 보육·교육활동에 긍정적인작용을 하는 의사소통 ... 특수성을 띤 조직의 한 갈래이다. ‘유아교육’이라는 가장 상위 목적을 추구하며 조직의 주체인 교사와 종사자 및 이용자인 영·유아, 학부모 및 가족 등 확산적인 인간관계의 연결 ... 의 실례를 들어 설명하고 논의하시오.Ⅰ. 서론 1Ⅱ. 의사소통의 정의 11. 의사소통의 의미 12. 의사소통에 대한 오해 13. 의사소통의 방식 2Ⅲ. 영·유아교육기관의 조직문화 3Ⅳ
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.06.28
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2025년 08월 26일 화요일
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