"토론수업모형"의 검색결과 입니다.

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"토론수업모형" 검색결과 5,401-5,420 / 6,655건

[사회지도안]국토개발의 필요성과 목적

학습형태전체학습?모둠학습수업모형협동학습모형학습주제국토개발의 필요성과 목적 알기학습목표국토개발의 필요성과 목적을 알 수 있다.교 수 학 습 과 정학습과정학습형태교수-학습활동시간자료 및 ... 사회 과 교수-학습 과정안인천안산초등학교 5학년 10반 지도교사 모 인교 과사회수업일시7/5, 1 교시수업자이단 원3. 환경과 더불어 살아가는 길교과서130~132차시12/19 ... 부족에 대비하고 홍수 피해를 예방할 수 있다.폐해) 자연 환경이 훼손된다.○ 학습지 해결하기○ 댐 건설 계획에 대한 의견 토론하기◎ 학습 정리? 국토 개발 사업이 필요한 이유는 무엇

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.02

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[교육]교수설계

, 다양한 모형과 방법이 조직, 수행, 요구분석에 활용됨3단계: 피드백 과정피드백과정은 조직에서 필수적인 강력한 연계 체제를 확립하도록 하여 HRD의 유용성을 높이고 조직에서 학습 ... 할 것인가?”라는 질문에 대한 대답게임, 집단프로젝트, 패널토의, 토론, 독서, 발표, 보고서와 논문, 직무 관찰, 업무수행 등이 포함▶ 수행목표의 구조화와 서열화프로그램의 논리 ... 자를 보조하는 도구▶ 5단계: 프로그램 개발설계된 활동들을 실제 훈련자료와 전략으로 만든다.▶ 수업계획 : 청중(누가), 내용(무엇을), 장소(어디서), 시간(언제), 목표(왜)를 규정

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.08

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교수방법

모형의 선택: 교사는 학습자의 특성과 수업목표를 고려해 최적의 협동학습 모형을 선택하야 한다. ③소집단의 구성: 보통 2~6명이 가장 적당하며, 통질적인 구성원으로 집단을 구성할수 ... . 강의법이 전근ㄷ재적인 교수방법이라고 외면하기 보다는 강의법에 여러 가지 방법을 병행함으로써 단점을 보완하고 장점을 살려나가면 수업효과를 더 올릴 수 있을 것이다. 2.토의법 ... 다. 집단 구성원의 숫자에 한계가 있고 토의의 리더의 역할이 크다. 그리고 소수의 토론자에 의해 주도될 우려가 있다. 평가불안이나 사회적 태만을 보일 수가 있으며 많은 시간을 소요

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.01.29

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[인터넷활용교육][인터넷활용수업]인터넷활용교육 및 인터넷활용수업의 현황과 기술동향, 학습모형 및 활성화 방안(구성주의 교수환경 인터넷 가능성, 인터넷활용교육 활성화방안, 인터넷활용교육, 인터넷활용수업)

인터넷 활용 교육 및 인터넷 활용 수업의 현황과 기술동향, 학습모형 및 활성화 방안 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 구성주의 교수환경으로서 인터넷의 가능성1. 인터넷의 개요2. 구성주의 교수 ... 환경으로서의 인터넷1) 교수목표의 선정2) 자료 제시3) 학습환경4) 사회적 상호작용5) 학습과정의 검토Ⅲ. 인터넷 활용 수업이란Ⅳ. 인터넷 활용 교육의 특징과 유형의 변화Ⅴ. 인 ... 모형1. 온라인 학습2. 토의 학습3. 원격 학습4. 정보검색을 통한 탐구 학습Ⅶ. 학내 전산망의 단계별 구축방안1. 제 1단계2. 제 2단계3. 제 3단계4. 제 4단계Ⅷ. 인터넷

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 33페이지 | 9,000원 | 등록일 2007.01.20

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[교육일반] 가치 · 태도 교육의 실제

들로부터 그들 자신의 결정을 내릴 수 있는 특권을 빼앗는 것이 되기 때문이다.이와 같이 토론을 통하여 가치탐구 수업을 시키는 목적은 다음과 같다.-목적-첫째, 갈등을 일으키는 가치문제 ... 은 적절한 가치토론을 위한 주제를 선정하는 일이다. 그 주제는 가르치고 있는 수업내용과 관련이 되는 것이겠지만 반드시 구유하여야 할 특성은 그 가치문제가 학생들로 하여금 충분히 평가 ... 에 대해 고찰하고 토론할 만한 가치가 있는 것이어야 한다.다음단계에서는 학생들의 가치토론을 유도하는 것인데 교사는 너무 많이 말할 필요는 없다. 가치주입 수업의 경우에는 교사

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.13

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초등4학년 국어 지도안 세안

교수 ? 학습모 형◎반응중심학습모형반응의 형성 ▶ 반응의 명료화 ▶ 반응의 일반화 ▶ 정리하기수업설계의 주안점◎시를 읽고, 떠오르는 생각이나 느낌을 추상적인 것으로 가지고 있는 것 ... 를 제공특 징?교사는 비판적으로 학생의 반응을 수용하고, 감정과 반응을 탐색할 분위기 조성?학생들의 작품에 대한 감정과 아이디어를 진솔하게 표출하도록 해야 함.?친구들과의 토론 ... 하므로 다양한 문학 작품을 접하게 하여 작품의 주제와 관련된 학생의 배경지식과 경험을 충분히 활성화시킬 수 있도록 지도 한다. 따라서, 반응 중심 학습 모형 위주로 학습을 전개하여 학생

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.11.20

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사회과의 다양한 수업전략 및 기법

사회과의다양한 수업전략 및 기법과목명교수명제출일2007.06.05제출자1. 강의법(1) 가장 오래 된 교육방법의 하나로 강화법(講話法)이라고도 한다. 강의법은 학생들에게 필요 ... 가능성이 높고, 학습자의 정서적 영역이나 운동기능적 영역을 소홀히 하기 쉽다.(4) 강의를 위한 조건 : 내용을 비약 이 제시하고, 한 번에 한 주제에 대해서만 말해야하며, 수업내용 ... 는다. 따라서 수업 분위기가 경쟁적 분위기로 되어 있는 경우에는 효과를 거두기가 어려우며, 실제 형식적인 회의기술의 연습에 그치는 사례가 많아 큰 성과를 거두지 못하고 있는 실정이다.(4

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.11.29

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[교육학]최근교수모형들

루스의 정교화 교수이론5. 스캔두라의 구조적 학습원리에 기초한 교수이론6. 딕과 캐리의 수업과정모형7. 겔락크와 엘리의 체계적 수업모형8. 켈러의 학습동기화 교수모형 (ARCS ... 모형)9. 라스의 가치명료화 수업모형10. 협동학습모형1. 란다의 순차식-발견식(algorithmic-heuristic) 교수이론1) 순차식-발견식 교수이론의 특징- 란다(Landa ... 며, 그 가치와 일관성을 가지고 행동하는 것을 중요시하는 가지지도의 한 방법이다.가치명료화 수업모형은 가치를 개인의 관심이나 사고와 선택의 문제로 간주한다. 가치명료화는 구체적인 내용

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 50페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.19

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말하기교육(말하기지도) 개념, 말하기교육(말하기지도) 목적, 말하기교육(말하기지도) 내용, 말하기교육(말하기지도) 평가, 말하기교육(말하기지도)과 창의성계발, 교사역할, 말하기교육(말하기지도)의 방법 분석

더라도 일차적 말하기 기본 기능 강화를 중심으로 말하기 수업이 이루어진다면 그것이 말하기 능력 향상에 얼마나 효과가 있을지 의문시된다. 따라서 학교 교육에서 말하기 교육은 기존 학생 ... 을 완결된 형대로 수행하는 것이다. ‘설득하기’, ‘거절하기’, ‘칭찬하기’ 등과 같은 일상적 말하기에서의 과제뿐만 아니라 ‘토론’, ‘토의’, ‘발표’, ‘연설’ 등과 같은 공식 ... 에서도 평가 행위는 있었지만 평가의 철학, 평가 이론, 대상, 모형, 방법 등에 대한 평가 전반에 걸친 체계적인 연구가 미흡하였다. ‘지금까지 국어과 교육에서 평가의 도구나 평가 문항

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.11.08

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듣기교육 성격 현실 과정 방법 영역 7차교육과정

나 학습지도, 내용 등이 부족한 것이 현실이다. 여기에서는 듣기의 영역의 본질과 내용, 듣기지도의 모형과 실제, 평가를 알아보도록 한다.*일러두기.1. 듣기 교육의 본질에 관한 ... 목차는 본 수업의 교재인 「국어과 교수 학습론」을 기본으로 하되, 그 심화내용 및 추가부분은 참고문헌을 참고하도록 하였다.2. 인용에 관한 부분은 각주를 달아 설명하도록 하였다.Ⅱ ... 기, 토의 듣기, 토론 듣기 등의 구체적이고 실제적인 듣기 활동 속에서 이루어 지기 때문에 다양한 지도 요소를 포함하고 있다. 그러나 각 활동에서의 중심적인 지도 요소가 되는 것에 지도의 한다.

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 30페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.06.19

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영재아

토론과 발표중심의 학습, 프리젠테이션 수업으로 수학적 글쓰기 능력과 커뮤니케이션 능력을 강화한다.- 수학 사고력의 단계별 성장일관성 있는 난이도 ‘개념발견-개념탐구- 새로운 문제 ... 의 탑- 탑의 균형을 맞추어서 전망대에 관광객 모형을 올려놓는 게임* 활동목표 : 모형을 올려놓는 활동을 통해 균형감각을 기른다.* 사용연령 : 만 5세 이상* 놀이인원 : 2~4 ... 해결’의 수업구성으로 단계적 성장을 통해 최고 수준의 영재 수학에 도달할 수 있다.2) 와이즈만 수학 프로그램 대상과 운영- 대상 :7세- 초등 5학년-입학절차 : 진단검사 결과

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 25페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.10.08

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[교육계열] 논쟁학습

◈목 차◈1. 논쟁학습의 이론적 기초2. 논쟁학습의 효과와 한계3. 논쟁 학습의 접근법 및 모형4. 논쟁 학습에서 교사의 역할5. 실제 수업에의 적용6. 앞으로의 과제1. 논쟁 ... 의 쟁점 중심 모형Sweeny & Parsons의 쟁점 중심 모형은 교실수업과 행동을 구조화 하는 방법을 제공한다는 평가를 받고 있으며 수업내용선정에 있어서도 사회과학적인 인류학 ... 문제를 추출하여 교육과정을 구성하고 실험연구를 하여 발표한 법리모형(Jurisprudential appreach)은 대표적인 논쟁학습의 모형이 되었다. 그 후에 Newmann

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| 리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.06.15

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[교수방법] 교수법

적 표현능력에 따라 학습자를용이하게 이해시킬 수 있다.④ 수업시간, 학습량 등을 교사가 자유로이 조절할 수 있고 학습 경제성 면에서 매우유리하다.⑤ 학생수가 많은 경우에도 별 어려움 ... 적으로 수업에 참여할 수 없어 학습에 대한 동기유발이 힘들고 학습자들의 수업태도가 수동적이기 쉽다.② 고차적인 인지학습목표는 정의적인 학습목표를 달성하는데 좋은 방법이 아니며 주의력 ... 이 떨어지기 쉽다.③ 저학년의 경우 주의력을 집중할 수 있는 시간이 짧으므로 적절하지 못하다.④ 교사의 능력에 전적으로 의존하게 되므로 사전에 충분한 수업계획이 없거나 설명력이부족

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.08.14

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[교육학]학습지도안 작성요령

지도안 요구2) 학습 지도안의 기능① 도달해야 할 학습목표 제시② 수업활동의 방향 제시③ 대단원과 본시 수업의 전체적인 흐름 파악④ 수업자료 제시2. 학습 지도안 작성시 유의 ... 적 의미의 학습활동 : 인간 생활의 모든 영역에 걸쳐 학습 범위 확대 / 다채로운 활동의 종류③ 학습활동의 종류- 시각적 활동 : 영화, 회화, 모형, 지도, 연극 등을 보는 활동 ... - 청각적 활동 : 라디오, 설화, 보고, 강연 등을 듣는 활동- 언어적 활동 : 시의 낭송, 조사 ? 연구의 결과 보고, 토론회 등의 활동- 쓰는 활동：시, 희곡, 도표 등을 쓰

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.28

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[수업지도안]전해질과비전해질

을 구별할 수 있 는 방법에 대해 학생들과 토론하는 시간을 갖는다.여러 가지 사고를 공유한 후에 본시 학습의 탐구 활동 내용을 제시하도록 한다.⊙ 조별 탐구 활동 ⊙·각 6명 6개조 ... 도록 한다.4. 과학적 사고 방법을 통 해 실험을 고안한다.수업 전실험세팅능력을고려이질적집단으로조짜기실험시주의사항상기시키기13분{교수단계교수 - 학습 활동준비물 및지도유의점시간교사활동학생 ... 되었을토론 내용 이외의 사고 들을 확인하며 확산적인 사고를 갖도록 하기 위 함이다.)☞ 학생들은 미리 조장을 선 출하도록 하며, 무임승차 등의 활동을 하지 않는다.조별 실험 후 토의에 적

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.02.06

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[청소년인권교육][청소년인권침해][청소년인권]청소년인권교육의 의미, 청소년인권교육의 필요성, 청소년인권교육이 어려운 이유, 청소년인권교육의 실태, 청소년인권침해 사례, 청소년인권교육을 위한 제언 분석

학습 등 다양한 수업모형이 활용될 수 있는데, 실제 학습과정에서 거의 적용되지 못하고 있다.강의식 수업이라 할지라도 적절한 자료를 효과적으로 활용하면 그 단점을 보완할 수 있다. 법 ... 할 수 있도록 토론하는 방법이 그 중 하나이지만 현재 교과내용은 이런 점을 도외시하고 있다.현행 법질서 교육내용은 이상적인 법이념과 법생활 현실간의 괴리를 메꾸어 주지 못하고 있 ... 하게 기술하고 있다.초/중/고등학교에서 인권교육은 교육내용과 함께 교육방법에서도 많은 문제점이 지적될 수 있다. 대부분 강의에 의한 주입식 수업방식은 체계적 지식을 단시간내에 전달

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2008.06.06

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[일반사회교육 교육학 교육공학] 협동학습에 관하여

, 교육개발원5단계 수업, 1980년대의 열린 교육 수업모형 등이 그 대표적인 예라고 할 수 있다. 물론 이러한 수업이론이나 방법이 현장에 적용되어 상당한 정도 현장교육 개선에 기여 ... 해협동 수업의 경우 적어도 학급 인원의 반 수 이상이 이야기에 참여하게 된다.4. 협동학습의 모형수많은 협동학습모형 중에서도 다음의 일곱 개 협동학습모형이 가장 널리 사용되고 있 ... 하고 있다. 이러한 문제점을 해결하기 위하여 특히 수업 방법적인 면에서 많은 연구와 노력이 있어왔다. 그 연구의 일환으로 1960년대의 Buzz 토의학습, 1970년대의 완전학습이론

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.09

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국어과 교수법 말하기 수업 설계.

을 표현 할 수 있다.? 5-2 의견이나 주장을 효과적으로 표현할 수 있다.? 6-2 문제화 해결의 짜임으로 내용을 전개하여 표현할 수 있다.수업모형(수업흐름)⇒ 문제 해결 학습문제 ... 을 말할 수 있다’이기 때문에 학습 내용적 측면에서는 설득적 말하기에 바탕을 두고 있다. 설득적 말하기는 토의나 토론에서 사용될 수 있고, 그것을 수업에 적용하기 위해서는 역할놀이 ... 하기를 배우는 것이 바람직하다.2) 본 차시 말하기 교육에 사용된 수업모형과 전략◎설득하는 말하기설득하는 말하기는 말하는 이가 어떤 사실에 대하여 옳다고 믿는 것, 해야 한다고 생각

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.09.20

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[작품분석] 안도다다오작품분석/일본건축탐방

의 전통 건축 공간 체험 : 한국건축과 비교일본 탐방 목적간사이저희는 건축학과 공간형태 연구실생 으로서 그 동안 학교 수업 외에 방학 동안 전국 곳곳을 답사하며 실제로 건물을 보고 공부 ... 은 Hyogo, 셋째날은 Kyoto 등 일정 지역을 정해, 같은 지역에 있는 곳의 안도 다다오의 작품과 일본 전통 건축을 탐방하였으며, 밤에는 숙소로 돌아와 서로 보고 느낀 점을 토론 ... - 龍安寺 용안사일본 탐방 목적 기 본 일 정 탐 방 내 용 탐 방 후 기교토 - 龍安寺 용안사정원을 바라보는 사람들 석정의 모형 석정희 모습들 잠시 쉬어가는…이 엽전모양의 돌

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 31페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.10.31

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[감상문]thirteen day 영화를 보고 나서

세계평화를 좌지우지 할 수 있는 가장 큰 힘이 언론의 힘이라는 것을 말이다.3. 의사결정방법에 대한 설명『수업 중에 학습한 여러 가지 의사결정모형에 대한 이론의 내용을 적용 ... 위기를 반추해보는 토론을 갖기도 하였다.)Ⅱ. 본문2. 영화 속 갈등 상황이 영화 속에서 보이는 갈등 상황을 간략히 보면 쿠바사태가 생기고, 거기에서 빚어지는 케네디가 형제들 간 ... 하여?영화 속에서의 의사결정방법에 대한 설명』1960년대 쿠바 미사일 사태를 연구한 모형으로서 집단적 의사결정에 적용한 모형이 Allison 모형이다. 합리모형을 상호 배타적으로 3가지

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.06.25

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