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방송통신대 - 2025 방송통신대 리포트 및 과제물 업데이트, 중간고사/기말고사자료
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"유아특수교육과정" 검색결과 521-540 / 16,200건

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    장애영유아관련법이 무엇인지 찾아보고 그 내용과 특성에 대해 서술하시오.
    유아 관련법을 찾아보면, 어린이집 재원 장애아동은 만3세부터 특수교육대상자의 의무교육 규정과 입소 및 재원에 대한 차별금지법, 질적인 장애아동복지지원을 지향하는 법규 내용 등에 의해 ... 은, 장애 유아에 대한 의무교육 실시 근거를 규정하고 있다. 특수교육대상자는 유치원에서 고등학교 과정의 교육은 의무교육으로 하고 만3세 미만의 장애영아교육은 무상으로 한다는 내용을 담 ... , 장애유무, 출생지역 또는 인종 등에 따른 어떠한 종류의 차별도 받지 아니하도록 필요한 시책 강구를 규정하고 있다. 교육에 있어서는 특수교육법에 규정되어 있다. 특수교육법은 장애영유아
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.06.20
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    자폐범주성장애(autism spectrum disorder)자녀의 가족 지원체계에 대하여 기술하고
    자폐장애교육 주제: 자폐범주성장애(autism spectrum disorder)자녀의 가족 지원체계에 대하여 기술하고 영유아기 자폐범주성장애(autism spectrum ... 제 확대, 취업알선 및 한부모가족지원사업 등이 이루어지고 있다. 2) 교육적 영역 교육적 영역에서는 첫 번째는 특수교육지원센터를 운영하고 있다. 이는 지역중심의 특수교육 지원체제 ... 를 구축하여 특수교육대상 학생에 대한 지원을 확대하고 가정ㆍ시설 및 일반학교의 일반학급에 배치된 장애학생의 특수교육 관련 지원을 하며 특수교육지원센터 및 인력을 확보하여 운영의 내실
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.06
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    지적장애유아 통합교육의 효과적인 실행을 위해서는 해당 유아의 개별화교육계획이 교육과정 내에서 내실있게 실행되어야합니다. 개별화교육계획이 통합된 학급의 교육과정에 효과적으로 실행되려면 어떠한 지원이 필요합니까? 구체적인 지원 방법을 일과와 활동에 따라 설명하시오.
    정신지체아교육과제 주제 : 지적장애유아 통합교육의 효과적인 실행을 위해서는 해당 유아의 개별화교육계획이 교육과정 내에서 내실있게 실행되어야 합니다. * 개별화교육계획이 통합 ... 에서 소외당하고 외면당해왔다.그러나 많은 교육자들의 관심과 노력으로 우리나라 교육에도 변화가 일고 있다.일반 교육 과정에서 뿐만 아니라 특수교육 현장에서도 학생 개인의 관심과 선택 ... , 평가절차, 평가기준 및 제공되는 관련 서비스에 대한 내용과 방법 등이 포함되어야 한다.이러한 개별화교육프로그램(IEP)은 유아특수교육 대상자들의 개인차를 고려한 가장 적절한 교수
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.01.07 | 수정일 2022.05.10
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    유아교육기관에서 적용하는 3-5세의 개정 누리과정을 이해하고 핵심사항을 서술하세요 할인자료
    유아교육기관에서 적용하는 3-5세의 개정 누리과정을 이해하고 핵심사항을 서술하세요 Ⅰ. 서론 누리과정은 3~5세 유아를 위한 국가 수준의 공통 교육과정을 뜻한다. 즉 초,중고등 ... 학교에도 교육과정이 있는 것처럼 누리과정은 유아들을 위한 기본적인 커리큘럼이라고 볼 수 있다. 이처럼 누리과정은 어린이집과 유치원에 다니는 3~5세에게 공통으로 제공되는 교육과정 ... 으로서 2020년 3월부터 유아중심, 놀이중심의 개정 누리과정이 시행되고 있는 상황이다. 과거 기존에는 교사가 사전에 교육계획을 수립함에 있어서 이에 따른 활동과 놀이를 유아에게 제공
    리포트 | 2페이지 | 2,500원 (5%↓) 2375원 | 등록일 2024.05.07
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    유아특수교육의 이론적 배경을 통한 필요성(당위성)을 기술하고 당위성에 대한 자신의 견해를 제시하시오
    유아특수교육학주제: 유아특수교육의 이론적 배경을 통한 필요성(당위성)을 기술하고 당위성에 대한 자신의 견해를 제시하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 특수교육 필요성(당위성)2. 나 ... 에게 교수하고, 가르칠 교육과정이다. 특수교육의 목적은 일반학교에 준하는 교육목적을 달성하도록 하여 성인기에 독립하기 위한 기술과 지식을 함양하도록 하는데, 이와 관련한 내용도 일반학생 ... 교육과정에서 교육하여 보편성을 가지도록 한다. 이를 통해 특수교육대상자가 가지고 있는 장애로 인해 마주하게 되는 교육적 어려움을 해결하도록 한다.특수교육은 일반학교의 교육과 달리
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.24
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    보육의 개념 및 필요성에 대해 논의하시오
    를 보호, 교육하는 두 가지 의미를 갖고 있다. "고 명시되어 있다. 이는 보육이 영아기 및 유아기 아동을 위한 보호와 양육, 교육을 포괄하는 개념임을 의미한다. 또한 보육과정 시행 ... 에 맞는 교육을 제공하는 어린이집 및 가정양육 지원에 관한 사회복지서비스를 말한다. 또한 제29조에 의하면 "보육과정"은 영유아의 신체 ? 정서 ? 언어 ? 사회성 및 인지적 발달 ... 유아를 대상으로 하는 교육과정은 출생에서 취학 전 시기를 위한 교육과정이라고 할 수 있다. NAEYC(전미유아교육협회)에 의하면 유아교육과정은 '유아들이 배워야 할 내용이며 교육
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.11.01
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    우리나라의 표준보육과정의 강점, 단점, 보완점, 향후 발전 방향 등을 제시하시오. 현대사회의 변화, 뉴스에서 제시하는 보육현장의 문제점, 국회의 보육과정과의 비교, 이론적 기초(교육, 사회, 심리학적 이론)에 근거하여 보완될 점 등 다양한 관점에서 리뷰하고 비교 분석하여 비판하시오.
    적 기초(교육, 사회, 심리학적 이론)에 근거하여 보완될 점 등 다양한 관점에서 리뷰하고 비교 분석하여 비판하시오.Ⅰ. 서론표준보육과정이란 국가, 어린이집 또는 교사가 영유아 ... 은 누리과정과 연계된 영유아의 주도적 놀이과정의 실행중심 보육과정에 초점을 두고 있다. 이러한 보육과정은 교육의 효율성과 일관성을 증대시키고 보육 환경의 표준화로 영유아들에게 안전 ... 하고 유익한 학습 환경을 제공하게 된다. 하지만 이러한 보육과정에도 강점과 단점이 있다.Ⅱ. 본론표준교육과정의 강점체계적이고 명확한 교육 목표를 제시하고 있다는 점이다. 영유아
    리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.03.01
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    조기특수교육의 필요성에 대하여 서술하시오
    유아특수교육학주제 : 조기특수교육의 필요성에 대하여 서술하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 장애영아교육과 조기중재1) 조기중재의 개념2) 조기중재의 이해와 중요성2. 특수교육지원 ... 진단이나 특수교육 대상자를 판별하는 교육적인 배치에 이르는 전반적인 과정 속에서 정보를 즉각적으로 제공하여 교육적인 지원이나 지체가 발생하지 않고 실행할 수 있는 체계적인 시스템 ... , 유아기, 아동기라고 할 수 있다. 특히 영아기는 인간 발달의 기초가 발달되는 시기이므로 영아기는 인간의 생애에 가장 중요한 결정적인 시기라고 할 수 있다. 이때 적절한 교육과 적절
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.21
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    통합교육 구성요소 7가지에 대해 설명하고, 자신이 계획한 개별화교육 계획안 1가지 제시하시오.
    하시오.Ⅰ. 서론최근에는 통합교육의 양적 확대를 넘어 통합교육의 질에 관한 관심이 높아지고 있다. 통합교육은 특수한 교육적 요구를 가진 유아들을 세분화하여 특수학교에서 분리교육 ... 교수능력 및 인성은 통합교육의 효과에 큰 영향을 미치며, 장애영유아와 비장애영유아가 함께 수업을 해 나가는 통합교육의 경우 이에 적절한 새로운 교육과정을 개발하거나 일반교육과정 ... 적 통합은 특수교육의 시설·설비가 일반학급과 같은 장소 또는 유사한 장소에 설치되어야 한다는 것을 의미하고, 사회적 통합은 장애영유아가 놀이나 기타의 교실 밖 사회적 상호작용을 통해서
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.27
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    유아교육과 유아특수교육 공통점과 차이점
    특수아 통합교육수업명:담당교수:학번:이름:주제 : 유아교육과 유아특수교육 공통점과 차이점1. 서론정치철학자 존 롤스는 '정의론'에서 가장 열악한 국민에게 제일 좋은 환경을 제공 ... . 대부분 한국인들은 특수교육에 대해 무관심하거나 무지하다. 특수교육 여건을 향상시키기 위해서는 먼저 특수 교육에 대한 이해가 선행되어야 할 것이다. 본론은 특수교육 중에서 유아특수 ... 교육이란 무엇인지 일반 유아교육과 비교하여 정의하고자 한다.2. 본론(1) 유아특수교육 개관유아특수교육이란 취학 전 특수아동에게 제공하는 특수교육을 의미한다. 여기서 특수아동
    리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.09.08 | 수정일 2022.05.01
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    장애영유아의 운동발달 특성 및 운동발달을 촉진하기 위한 중재방법에 대해 설명하고, 장애영유아의 운동발달을 도와줄 수 있는 구체적 활동의 사례를 제시하시오.
    한다. 이러한 경험은 곧 정서적 위축과 부정적 자기 개념 형성으로 이어질 수 있어, 장애영유아의 전인적 발달에 부정적 영향을 미친다.기존 특수교육 현장에서는 물리치료실에서 보행 보조 ... 특수교육기관 등록 장애영유아의 40%가 자전거 타기·균형 빔 걷기에서 정상 발달 또래에 비해 50% 이상 낮은 수행율을 보였다. 셋째, 협응 능력은 대근육과 소근육이 통합 ... 다. 둘째, 퍼즐 맞추기는 핀셋이나 집게를 활용해 조각을 집고 위치에 맞춰 끼우는 과정을 통해 손가락 근력과 세밀한 조절 능력을 기른다. 특수교육연구소 보고에 따르면, 주 3회
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.05.13
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    유아교육과정 기반 장애영유아 교수방법에 대해 조사한 후 이에 대해 서술하시오.
    을 선택하고 적용하기 위한 계획을 세울 때는 가능한 교육과정의 자연적 흐름을 방해하지 않게 고려한다. 장애영유아를 가르치는 교육현장에 따라서는 일반 교육환경에서 벗어난 특수교육 서비스 ... 조사한 후 이에 대해 서술하시오.서론장애영유아를 지도를 위한 교육과정을 위해서 개별화에 따른 교육프로그램에 관해서 우리는 정확하게 숙지하고 있는 것이 필요하다. 한 학급의 구성원 ... 교육과정과 장애영유아의 요구를 충족하기 위해 추가적인 교육을 계획해야한다. 교육을 아이들에게 실시하는 과정에 있어서 보다 학습요구에 적합한 프로그램을 계획하고 실행해가야
    리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.05.03
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    장애영유아 관련법이 무엇이 있는지 알아보고 그 내용과 특성에 대해 간결하게 서술하고 이러한 법률이
    . 본론1. 관련법1) 영유아보육법2) 장애아동 복지지원법3) 특수교육법2. 영향Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론모든 아동들은 좋은 환경에서 성장, 발달하고 행복하게 생활할 권리 ... 력 증진을 위해서 일반교육 교원에 특수교육에 대한 관련 내용을 포함시키고, 특수교사도 일반 교과 교육에 관해서 직무연수 과정을 개설하고 운영하도록 한다. 네 번째로는 국가 차원 ... 정신지체아교육주제 : 장애영유아 관련법이 무엇이 있는지 알아보고 그 내용과 특성에 대해 간결하게 서술하고 이러한 법률이 장애영유아에게 어떤 영향을 미치는지 논해보세요.Ⅰ. 서론Ⅱ
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.05
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    개별화교육프로그램(IEP)과 개별화가족지원계획(IFSP)에 대해 설명하고 다른 점은 무엇인지 의견을 제시
    되는 전체적인 교육 과정을 의미한다고 말할 수 있다.한편 개별화 교육과 더불어 추진되는 것이 있는데, 그것이 바로 개별화 가족 지원 계획이다. 이는 발달 지체인 영유아와 그의 가족 ... 2004)’ 중 Part C에 그의 내용이 표기되어 있다.한편, McGonigel(1991)은 IFSP의 기본 원리에 대해 다음과 같이 제시하였다.첫째, 가족 중심의 유아특수교육 ... 장애영유아 교수방법론주제: 개별화교육프로그램(IEP)과 개별화가족지원계획(IFSP)에 대해 설명하고 다른 점은 무엇인지 의견을 제시하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 개별
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.14
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    언어발달장애 ) 말 늦은 아동이나 단순 언어장애 아동의 언어발달 특성에 대해 기술하고, 자유놀이 시간에 영유아 중심 놀이 중심의 언어지도 방법에 대해 2가지 이상 구체적인 예를 들어 기술 할인자료
    , 『언어지도: 제4차 표준보육과정을 반영한』, 학지사, 2022 이경선, 오정림, 『3세 아이 잘 키우는 육아의 기본』, 지식너머, 2013 국립특수교육원, 『특수교육학 용어사전 ... 자극 육아법』, 물주는아이, 2019 심성경, 『아동발달』, 학지사, 2010 박선희, 김은심, 『유아언어교육』, 한국방송통신대학교출판문화원, 2024 장희정, 『언어발달지도』, 창 ... 지사, 2020 김순환, 김교령, 박선혜, 손수연, 오지영, 유선영, 장민영, 전우용, 조해연 , 『유아언어교육』, 파워북, 2023 이명옥, 『유아 언어지도』, 신광문화사
    리포트 | 5페이지 | 5,000원 (5%↓) 4750원 | 등록일 2024.10.24
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    개별화교육과정의 필요성에 대해 서술하시오. 할인자료
    개별화교육과정의 필요성에 대해 서술하시오. 1. 서론 최근 우리나라의 특수교육 추세는 통합교육을 강화하고 있다. 통합교육이란 장애를 가진 학생들과 일반 교육을 받는 학생들을 같 ... 화된 교육과정을 통해 필요한 지원을 받을 수 있다. 이들은 자신의 장애나 특수한 요구사항에 맞게 학습 환경과 자원을 제공받아 성공적인 학습을 해나갈수 있다. 3. 개별화 교육과정 ... 어서 매우 긍정적인 영향을 주는 교육수단으로 생각한다. Ⅳ. 참고문헌 정대영 저, 특수아동교육, 창지사, 2020 이소현 저, 유아특수교육, 학지사, 2020 김현숙(2018), 장학자료에서 제시하는 개별화교육프로그램(IEP) 운영 방안에 대한 고찰, 한국유아특수교육학회
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.08.02
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    [유아특수교육학] 개별화교육의 의미, 개별화교육계획의 구성요소 및 기능, 수립 및 운영절차에 대하여 설명하시오.
    유아특수교육학● ● ●개별화교육의 의미, 개별화교육계획의 구성요소 및 기능, 수립 및 운영절차에 대하여 설명하시오.● ● ●Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 개별화교육의 의미1) 주요 ... 유아는 장애 전문어린이집과 같이 분리된 교육환경에 배치되기도 하고, 통합되어 교육을 받기도 한다. 이처럼 교육환경이 나누어진다는 것은 교육과정이 다를 수 있다는 것을 의미 ... 한다. 그러나 교육과정은 유아에게 최소한의 경험을 할 수 있도록 하는 장치로써 모든 유아에게 기본적이고 공통적인 교육과정이 적용되어야 한다. 그러나 장애 유아는 일반적인 교육과정을 통해서
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.02.03
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    장애영유아교수방법론-교육과정 수정 교수 전략에 대해 기술하시오.
    장애영유아교수방법론교육과정 수정 교수 전략에 대해 기술하시오.차 례1.서론2.본론1)교육과정 수정의 중요성2)교육과정 수정 전략3.결론4.참고문헌1. 서론우리나라의 헌법 ... 영향을 끼치는데 이는 장애를 가진 영유아에게도 마찬가지로 적용된다. 하지만 장애 영유아를 전문으로 하는 특수교육기관은 물론 학생 당 배정되는 특수 교사의 수도 부족한 실정이 ... 다. 아래의 본론에서는 장애 영유아를 위한 교육 과정의 수정이란 무엇인지, 그들을 위한 교육 과정이 개선되고 나아가야 할 방향에 대하여 제시해 보고자 하였다.2. 본론1) 교육과정 수정
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.03.25
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    통합학급에서 협력교수를 통한 팀티칭 이해 및 교사 역할분담
    과정에서 장애영유아가 가지고 있는 장애의 유형이나 장애의 정도에 관계없이 장애영유아를 둘러싸고 있는 사회의 구성원으로서 수용되는 것과 더불어 살아가는 것을 배우고자 행해지는 교육 ... 적이고 중요한 교육 체계라고 생각한다.이러한 통합교육 과정은 일반교사와 특수교사 간의 협력이 중요하다. 그들의 상호 협력이 교육의 질을 판가름 할 수 있기 때문이다. 통합교육에서의 각 ... 이다. 아동 개개인의 차이가 있기 때문에 다양한 능력과 교육적인 효과를 필요로 하는 아동들이 더불어 교육을 받는 것이다. 통합교육을 진행하면서 장애-비장애 영유아가 상호작용이 발생
    리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.12.13
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    특수아 및 일반유아에게 주는 통합교육의 효과
    특수아 및 일반유아에게 주는 통합교육의 효과통합교육을 통하여 장애유아와 일반유아는 긍정적인 영향을 상당히 받게 된다. 장애유아는 자신과 비슷한 또래들과 상호작용하고 그들의 행동 ... 한 교육내용으로 활동을 하며 서로를 한 반의 일원으로서 존중하며 생활해 간다. 이것은 통합교육의 가장 큰 이점의 출발이라 할 수 있다. 이러한 과정에서 장애유아는 분리되어 교육받을 때 ... 태도를 보이는 것이 생활화되었고, 도움을 주는 방법도 시간이 흐름에 따라 자연스럽게 알게 되었다. 또한 교육과정과 교수방법에서도 신중하게 되어 일반유아의 발달과 행동적 측면
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.11.27
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2025년 06월 14일 토요일
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감
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