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방송통신대 - 2025 방송통신대 리포트 및 과제물 업데이트, 중간고사/기말고사자료
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"유아특수교육과정" 검색결과 501-520 / 16,199건

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    우리나라 장애유형과 그 유형별 특성에 대해서 정리하세요
    현장에서 가장 만나기 힘든 장애 유형이다. 「장애인 등에 대한 특수교육법」에서는 시각장애를 지닌 특수교육 대상자를 ‘시각계에 손상이 심하여 시각 기능을 전혀 사용하지 못하거나 보조 ... ) 청각장애 「장애인 등에 대한 특수교육법」에서는 ‘청력손실이 심하여 보청기를착용해도 청각을 통한 의사소통이 불가능 또는 곤란한 상태이거나, 청력이 남아 있어도 보청기를 착용해야 청각 ... 을을 주기 때문이다. 3) 지적장애 지적장애는 특수교육대상자에 대한 순회교육의 의무적 실시를 위하여교육감 또는 교육장이 의료기관 및 복지시설 등에 학급 설치에 필요한 조치를 강구
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.11.21
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    [특수교육과][대입][수시][대학 전공학과][학과소개][대학 학과가 보인다] 대학 <특수교육과> 소개 자료입니다. 개설 대학 및 졸업 후 진로와 고등학교 때 어떤 과목을 선택해야 하는지 상세히 설명되어 있습니다.
    한 실습 과정을 통해 체계적으로 교육하고 있다.?졸업 후 진로특수교사, 특수교육 관련 연구소, 교육 및 훈련사무원, 복지시설생활지도원.?학생부종합전형 대비 과목특수교육과는 신체 ... (초등·중등특수교육과), 나사렛대학교(특수교육과, 중등특수교육과, 유아특수교육과), 남부대학교(초등특수교육과), 단국대학교, 대구대학교(특수교육과, 유아특수교육과, 초등특수교육과 ... ), 대구한의대학교(중등특수교육과), 대전대학교(중등특수교육과), 백석대학교(유아특수교육과), 부산대학교, 부산장신대학교, 세한대학교, 순천향대학교, 우석대학교(특수교육과, 유아특수
    리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.04.01
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    1)통합교육의 역사적 흐름을 정리하고 2)앞으로 나아가야 할 통합교육의 방향과 개선방안에 대한
    하는 체계적 과정인 초기 단계이다.2010년부터 3~5세 장애유아에 대한 의무교육이 시행됨에 따라 통합교육 혜택을 받을 장애유아가 많아져 유아특수교육기관이 증설되어야 했다. 특히 ... 하그리고 교육적 소외집단 등의 교육적 평등을 논의하는 과정에서 나온말이다. 우리나라는 특수교육법 제정으로 장애의 조기발견 제도와 특수교육 대상 영유아의 선별 및 진단, 평가체계 ... ) 앞으로 나아가야 할 통합교육의 방향과 개선방안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론최근 특수교육 경향은 통합교육, 개별화 교육, 유아중심의 교육 및 서비스에서 가족중심으로 옮겨 가고 있
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.15 | 수정일 2022.03.17
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    특수특수아 상담과 관련된 논문(학회지)을 1편 리뷰
    주제: 특수아/특수아 상담과 관련된 논문(학회지)을 1편 리뷰- 목 차 -1. 의 목적2. 리뷰1. 의 목적일반적으로 특수아동을 교육하는 교사들은 아동들이 지니는 다양한 발달 ... 고 있다는 것을 인식해야 한다. 그를 통해 결함 또는 장애보다는 특수아동이 지니고 있는 능력 및 잠재력을 고려하고 그에 적절한 교육을 제공할 필요가 있는 것이다. 한편, 동화가 아동 ... 발달에서 갖는 교육적 기능을 고려해 보았을 때 특수아동에게도 체계적인 동화 교수 및 학습 활동의 적용이 필요할 것으로 사료된다. 이와 같은 동화의 적용은 특수아동의 발달상 특성
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.20
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    지적장애아의 교육을 위한 평가 방법과 절차를 설명하고, 평가 시 유의사항을 분석한 후 평가 결과의 효과적 활용방안
    들에게 사용하기에는 부적절한 것으로 지적된다. 유아특수교육과 관련된 많은 문헌에서는 영유아기의 장애를 설명하면서 지적장애를 독립적으로 설명하지 않는 경우가 많다(이소현, 2015 ... -ASQ, 한국판 덴버 발달선별검사-Ⅱ 등이 있다.(2) 2단계 - 의뢰영유아 또는 초등학교 저학년 아동들이 특수교육대상자 선정 기준에 적합한지를 결정하기 위해 특수교육 대상 적합 ... , 기초학습검사, 운동능력 검사 등을 통해서 문제 특성 및 원인을 파악하게 된다.(4) 4단계 - 적격성 및 배치검사, 관찰, 교육과정 중심 사정이 이루어지며 특수교육대상자
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.25
  • 유아특수교육의 평가
    를 하는 목적은 크게 선별, 진단과 적격성 결정, 중재 계획, 그리고 점검과 평가이다(Noonan & McCormick, 2006). 평가의 각 목적은 유아특수교육을 제공하는 과정 ... 유아특수교육의 평가목차유아특수교육의 평가I. 선별II. 진단과 적격성 결정III. 중재 계획IV. 수행 점검하기와 평가하기* 참고문헌유아특수교육의 평가유아특수교육에 있어서 평가 ... . 유아특수교육의 평가체제I. 선별선별의 목적은 장애를 지닐 가능성이 있으며 종합적이고 체계적인 진단을 받을 필요가 있는 영유아를 확인하고자 하는 것이다. 선별검사를 실시할 때는 가족
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.09.21
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    5주 1강에서 개별화교육계획에 대해 배웠습니다. 개별화교육의 의미, 개별화교육계획의 구성요소 및 기능, 수립 및 운영절차에
    교과목 명: 유아특수교육학주제: 5주 1강에서 개별화교육계획에 대해 배웠습니다. 개별화교육의 의미, 개별화교육계획의 구성요소 및 기능, 수립 및 운영절차에 대하여 설명하시오.목차 ... 고려한 교수방법이라고 할 수 있다.개별화교육은 장애유아가 가지고 있는 장애와 개인 간 차이로 인한 발달 상 개인차로 인해 단일된 교육과정으로는 대상 장애유아의 발달적인 필요와 욕구 ... 적 평가를 요하는 경우로 나누어 볼 수 있다. 개별화교육에서 평가는 유아특수교육과 연관된 교육활동 서비스의 문제점과 적절성을 밝혀 장애유아의 요구에 적합한 유아특수교육적 서비스를 제공
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.13 | 수정일 2023.02.14
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    장애 영유아 중 발달장애, 인지 및 의사소통장애, 정서행동장애의 한 유형을 선택하고 이와 관련한 적절한 교수방법
    이 있거나 자폐증이 있는 등 지적 과정에서 이상이 있는 경우를 말한다. 우리나라 특수교육법에서는 발달장애에 대해서 자폐증, 정신지체, 과잉행동 등이 포함된다. 발달장애는 발달 과정 ... 을 수 있다. 그중 발달장애 아동은 발달에 있어서 중요한 영향을 미치기 때문에 적절한 교육과 지원이 필요하다. 발달장애 아동은 발달 과정에 있어서 해당 연령대에서 이루어져야 하 ... 할 수 있는 방법이 필요하다. 몬테소리 교수법은 특수교육에서 많이 사용되는 것으로 발달장애 아동이 겪을 수 있는 수학적 문제에 대해 해결책을 제시해줄 수 있다. 발달장애 아동이 성인
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.15
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    통합교육의 정의와 실태에 대해 서술하고 장애아 통합교육에 있어서의 문제점 및 개선방안을 논해보시오.
    교육과정 안에서 필요한 의미있는 상호작용을 실시하는 것이다.〃2. 통합교육의 실태교육부(2021)에 의하면 일반학교의 특수학급은 54,272개이고 통합학급은 16,592개이다. 통합 ... 아래와 같은 결과가 나왔다. 전체적으로, 특수교육대상 유아의 교과 지도, 문제행동, 사회성, 생활 태도 등의 어려움이 39명(72.2%)으로 가장 큰 어려움을 호소하였다. 다음 ... 으로 특수교육대상 유아에 대한 일반교사, 일반유아, 일반 학부모의 이해 부족이 26명(48.1%), 교육자료 및 시설 15명(27.8%), 일반교사와 특수교사 간 협력의 문제 10명
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.07.20
  • [A+] 유아교육기관 운영과 관리 과제 <유아교육기관 운영 관련 리더십 연구에 관하여-원장의 자질과 리더십을 중심으로>
    고 성취감을 준다.2) 유아교육기관의 조직문화의 특징유아교육기관의 조직문화는 교직원과 영유아로 이루어진 고유한 조직문화이다. 유아교육기관의 조직은 특수성이 있고 이 특수성은 조직문화 ... 에서 강조되면 교사들의 교감에 문제가 생길 수 있고 운영에 부정적인 영향을 미칠 수 있는 것이다. 그러므로 유아교육기관의 운영자는 교육조직의 특수성을 고려하여 교사들이 자발적으로 참여 ... 유아교육기관 운영과 관리 과제유아교육기관 운영 관련 리더십 연구에 관하여목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 유아교육기관의 조직문화의 기능2. 유아교육기관의 조직문화의 특징3. 원장의 자질
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.12
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    특수아동이해_특수교육 이해를 위한 개념, 교사로서의 역할, 특수교육대상자, 목적, 보편성과 특수성을 조사한 후 이를 바탕으로 학습자의 의견을 서술하시오.
    ) 장애의 개념(2) 장애아동을 지원하는 교사로서의 역할과 자질(3) 특수교육 대상자(4) 특수교육의 목적(5) 특수교육의 내용과 방법(6) 장애아 보육과정3.결론1. 서론빛을 못 보 ... 고, 다른 영유아들만큼 중요한 시기인 영유아기를 특수아동이라는 아래에서 특별한 교육을 받을 권리를 인식하고, 그 권리를 시행해주기 위한 이론적인 노력이 기초적으로 수반되어야 한다고 생각 ... 교육대상자의 교육적 요구를 충족하기 위하여 특성에 적합한 교육과정특수교육관련서비스 제공을 통해 이루어지는 교육’과도 상통하는 것을 알 수 있다.(5) 특수교육의 내용과 방법특수
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.07.19
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    통합교육의 혜택과 방해요인 등을 살펴보고 통합교육이 장애영유아, 일반영유아, 부모, 사회에 미치는 영향에 대해 서술하시오
    는 교사들에게 추가적인 교육과정교육자원이 필요하다는 문제점이 있다. 또한, 특수교육학생들이 일반 교육생들과 함께 수업을 듣게 되면서, 교실 내에서 발생하는 소음, 무질서 ... 통합교육의 혜택과 방해요인 등을 살펴보고 통합교육이 장애영유아, 일반영유아, 부모, 사회에 미치는 영향에 대해 서술하시오? 본 문1. 서론통합교육은 장애영유아와 일반영유아를 함께 ... 을 가지고 있다. 통합교육의 주요 혜택은 장애영유아에게는 사회적 통합과 자기표현 능력을 향상시키는 기회를 제공하는 것이다. 또한, 일반영유아에게는 다양성을 이해하고 존중하는 태도
    리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.14
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    스포츠강사 자기소개서(이력서) (합격본)
    한 가치를 온 몸으로 느끼며 성장하였습니다. 학부 졸업 후 미래의 전문적인 체육교사를 꿈꾸며 ㅇㅇ대학교 교육대학원에 진학하여 현재 2학년 과정에 재학 중입니다. 서울ㅇㅇ초등학교 및 ... 1,2,3 학년을 대상으로 ㅇㅇ체대스포츠클럽에서 3년간 토요스포츠 유아체육 강사로 활동하였습니다. 아이들과 소통하고 땀 흘리며 열정 넘치는 지도로서의 따듯한 마음을 가진 교육자 ... 및 사회복지관에서 특수체육 및 돌봄 봉사활동을 한 경험이 있으며 인간행동사회환경과 아동복지론 과목을 공부하며 초등학교 학령기 학생들의 성장발달과정 및 특성에 대하여 공부한 것
    자기소개서 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.11.07 | 수정일 2024.11.14
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    [특수아 상담] 특수아의 장애 범주에 따른 교육과 상담을 기술하고, 특수아 상담 접근 가운데 선정하여(1가지) 구체적으로 제시하시오.
    또는 고등학교의 과정교육하는 시각장애 특수학교와 여의도 초·중·고등학교에 약시 아동을 위해 설치된 특수학급이 있다. 시각장애아동은 통합교육을 하기 위하여 고등학교 이하의 각급 ... 장애아동은 일반 학교의 교육과정에 일시적으로 참여할 수 있으며, 특수 담당 교원이 시각장애아동이 있는 가정이나 의료기관, 학교, 기타 시설 등을 방문하여 지도하는 순회교육을 받을 수 ... 를 가진다. 즉 유아기는 장애에 대해 긍정적인 태도를 증진시킬 수 있는 가장 좋은 시기이므로 일반 유아교육기관 환경에서 성공적인 통합교육을 지원하는 것이 중요하다.3. 특수아 상담 접근
    리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.11.07
  • 통합학교 및 통합교육의 의미, 장점, 사례
    을 지양하고, 정상화 개념의 대돌 탈시설화와 통합교육을 추구하게 되었다. 장애인의 정상화라는 대전제를 바탕으로 통합교육은 주류화, 일반교육 주도의 특수교육, 완전 통합교육과정 ... 아동과 비장애 아동의 통합교육을 통해 선입견을 없애는 어린이집과 기관도 분명히 존재하지만, 현실은 의무특수교육유아에 대한 수치가 교육부와 보건복지부에 따라 다르게 나타나는 등 ... 뿐만 아니라 교수 활동의 통합, 사회적 통합을 의미한다. 통합교육의 요청과 더불어 80년대 완전 통합에 이르기까지 통합교육의 발달은 꾸준하게 이루어졌다. 특수교육의 주요 흐름은 분리교육
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.03.08
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    일과에 따른 지적장애유아를 위한 효과적인 개별화교육계획
    유아특수교사와 유아교사간의 긴밀한 협교수와 적절한 교육 과정 전략이 필요하다.Ⅳ. 참고문헌이소현, 유치원 학급에서의 교육과정 수정전략, 2011 ... 지적장애영유아를 위한 지원방법개별화교육계획이 통합된 학급의 교육과정에 효과적으로 실행되기 위한 지원으로 환경적 지원, 교재 수정, 활동의 단순화, 선호도 활동, 적응도구의 사용 ... 서 대·소변보기를 성공하면 사탕, 젤리와 같은 강화물을 제공하여 긍정적으로 대·소변을 볼 수 있도록 지원한다. (선호도 활용, 교사의 지원)장애영유아가 학급에서 진행되는 교육과정
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.08.17
  • 유아 ) 전인적인 발달을 통해 영유아의 행복을 높이기 위해 보육교사로서 가장 중요하게 갖추어야 될 능력을 설정하고, 자신이 이 능력을 함양하기 위한 전략을 구체적으로 설계 할인자료
    과정 실천을 위한 자율성을 강조하였다(교육부?보건복지부, 2019a). 보육교사는 유아교육과정의 공동구성자로 인정하고 유아의 흥미에 따라 통합적인 경험을 하게 함으로써 자연 ... 이 어린 관심과 사랑을 받아야 안정감을 느끼며 충분한 스킨십을 통해서 발달하는 단계이기 때문이다. 최근 유아교육에서는 유아는 "한계 없는 잠재력과 학습할 자질을 가지고 있으며, 세상 ... 해야 한다. 그러기 위해서는 영유아의 마음을 읽어주는 공감 능력이 가장 중요한 것이 아닐까?2. 본론1) 영유아에 공감한다는 것은 무엇인가?「2019 개정 누리과정」의 핵심은 교사 중심
    리포트 | 6페이지 | 5,000원 (5%↓) 4750원 | 등록일 2024.07.29
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    유아교사의 전문성
    적인 계속교육이 이루어져야 한다.미국교육연합(NEA)에서는 전문직 기준으로 다음의 11가지를 열거하고 있다.첫째, 전문직은 본질적으로 지적인 성격을 가진 특수한 기술을 훈련과 경험 ... 이 제시되어야 하며 체계적이고 정규적인 계속교육이 이루어져야 한다.최근 급속한 사회의 변화, 증가하고 있는 여성의 사회 참여, 이로 인한 영유아교육 대상의 하향화 등으로 영유아교육 ... 에 있어 교육적 측면과 보호의 양면을 모두 중요시하는 통합적 서비스 실시가 요구되고 있다. 따라서 영유아교육을 담당하는 유아교사의 역할은 더 다양한 역할을 훌륭하게 수행해낼 것
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.10.25
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    보육교사의 자질에 대해 제시하고 어떤 자질이 중요하다고 생각하는지 왜 그렇게 생각하는지 서술하시오.
    식, 교육기술, 보육교사의 태도가 있다. 첫 째, 특수지식이다. 보육수행에 필요한 특수지식에는 영유아에 관한 전문지식, 보육과정 및 교수에 대한 전문지식으로 영·유아의 학습방법 ... 성이 중요하다고 할 수 있다. 또한 보육교사가 여러 영·유아를 보호하고 교육하기 때문에 연령별 발달 특성과 행동을 이해하는 등 전문성이 요구된다고 할 수 있다.전문적 자질에는 특수지 ... 하면서 지속적인 관찰과 민감한 반응이 필요하고, 영·유아는 보육교사의 보호와 교육을 필요로 하므로 건강이 제일 중요하다고 할 수 있다. 신체적인 건강뿐만 아니라 정신적인 건강도 중요
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.03.03
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    장애영유아 교육에 있어서 조기선별 및 진단은 매우 중요합니다. 이러한 진단 평가과정에는 순차적 단계가
    주제: 장애영유아 교육에 있어서 조기선별 및 진단은 매우 중요합니다. 이러한 진단 평가과정에는 순차적 단계가 있고, 이러한 평가과정들은 지속적이고, 단계적인 관찰과 분석의 협력 ... 유아의 장애를 진단하거나 배치하는 목적으로 사용되면 안 된다.3단계는 장애를 진단하는 단계로서 영유아특수교육대상자로 적격한지를 결정하는 단계라고 할 수 있다. 특수교육대상자 ... 결과를 바탕으로 장애 영유아에 대한 개별화 교육 프로그램이 계획되어야 하는데, 교육진단은 영유아를 위한 실제 교육과정과 밀접하게 연결되어 있으므로 각 발달 영역에 있어 습득한 기술
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.17 | 수정일 2023.02.19
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2025년 06월 12일 목요일
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