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"아동문학교육중요성" 검색결과 521-540 / 7,680건

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    어린이교육전문가가 엄선한 100권의 그림책』 현은자 외 지음, CUP, 2019. 도서를 읽고 줄거리 쓰기
    을 선정하여 아동문학활동방법을 작성하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 느낀 점 및 활동 방법2. 느낀 점 및 활동 방법3. 느낀 점 및 활동 방법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ ... 주제: 『어린이교육전문가가 엄선한 100권의 그림책』 현은자 외 지음, CUP, 2019. 도서를 읽고 줄거리 쓰기, 100권의 그림책 중에서 3권의 그림책을 선정하여 3권 ... . 서론그림책이 영유아 및 아동 발달에 긍정적인 영향을 미친다는 것을 모르는 부모나 교사는 없을 것이다. 하지만 문제가 있다. 어떤 그림책을 우리 아이들에게 보여주어야 하는가에 대한
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.14
  • 서양의 16, 17세기 교육 르네상스 교육, 종교개혁기 교육, 실학주의 교육
    문장가인 키케로의 문체를 문법이나 작문 교육의 모범으로 삼고 문학교육의 교제를 키케로의 작품 속에서만 찾으려는 경향을 보임 2. 고전 문학 공부가 인간다운 삶을 위한 수단의 단계 ... 의 양성이 교육의 목적 . ② 장 칼뱅 (Jean calvin , 1509 ~ 1564)종교개혁기 교육 2 교육사상가 - 가정은 아동이 태어나고 성장하는 곳이며 , 양육하고 교육 ... 할 책임이 있는 장소로 중요시 . - 가정교육의 이상적 모델은 교회의 교육 . 즉 , 가정교육은 교회교육의 일부로서 교회의 교육을 보충하고 보조해주는 기능을 함 , ② 장 칼뱅
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 57페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.08.30
  • 명지대학교 아동학, 단국대 상담학 합격 자기소개서
    의 기초를 쌓고 싶습니다. 요즘 사회적으로 아이들에 대한 복지나 교육환경 등이 그래서 저는 사회에 나가 아동학의 전문인으로서 아동에 대한 복지를 개선해 아이들이 즐겁게 놀 수 있 ... 도록 기억할 수 있었습니다. 이러한 습관은 독서활동으로 이어졌습니다. 한번은 수업시간에 배우게 된 문학 직품들의 전문이 궁금해져 찾아 읽어본 적이 있습니다. 그 중 가장 기억에 남 ... 는 것은 꺼삐딴리(전광용)입니다. 한번 배우고 읽어서 그런지 다른 책을 읽을 때보다 더욱 몰입이 쉬웠고 중요부분만 읽어서 자세히 알 수 없었던 주인공의 심리를 이해할 수 있
    Non-Ai HUMAN
    | 자기소개서 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.10.25
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    교사가 유아들에게 동화책을 읽어줄 때 집단으로 읽어주기와 무릎에 앉혀 읽기의 교육적 의의와 장단점을 비교 분석하시오.
    중요성2. 집단으로 읽어주기1) 교육적 의의2) 장점3) 단점3. 무릎에 앉혀 읽기1) 교육적 의의2) 장점3) 단점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌교사가 유아들에게 동화책을 읽어줄 때 집단 ... 으로 읽어주기와 무릎에 앉혀 읽기의 교육적 의의와 장단점을 비교 분석하시오.Ⅰ. 서론유아기에는 모든 영역에서 성장의 기초가 되는 발달이 이루어지는 중요한 시기이다. 이 시기 유아 ... . 집단으로 읽어주기1) 교육적 의의아동에게 책을 읽어주는 것은 교사와 아동, 부모와 자녀, 독자와 저자 등의 사회적 관계를 포함하는 것으로 이야기책을 읽어주는 동안에 나타나
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.08.03
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    아동문학 중간과제물 (반응중심문학 교육의 목적과 특징, 반응중심문학활동 언어반응활동 계획안)
    2023학년도 1학기 중간과제물(온라인 제출용)※ A4용지 편집 사용?교과목명:아동문학?학번:?성명:?연락처:1. 반응중심문학 교육의 목적과 특징2. 반응중심문학 활동 언어반응 ... 활동 계획안1. 반응중심문학 교육의 목적과 특징유아들은 동화를 듣거나 읽으면서 다양한 감정들을 느끼고 자신의 느낌을 다양한 언어로 표현하기도 하고 웃음, 박수, 주인공 모방하기 ... , 주인공들을 따라그리기 등 다양한 반응들을 한다. 반응중심문학교육은 목적은 다양한 유아들의 반응의 다양성을 인식하고 격려하며 유아들에게 반응이 즐거운 것임을 인식하게 하는 것이다. 이
    방송통신대 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.04.14
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    피아제의 인지발달단계와 특징을 제시하고 이론의 한계점과 학습자가 생각하는 각 발달단계에 적합한 교육방법을 기술하시오
    하는 능동적인 존재이다3. 학습자가 생각하는 각 발달단계에 적합한 교육방법1) 감각운동기(Sensory motor stage)아동의 실제적이고 능동적인 활동이 중요하다. 아동은 구체 ... 하고 있다. 그리고 모든 아동이 같은 속도로 발달하는 것은 아니라는 것이다. 피아제는 주로 평균적 아동에 대하여 언급하고 있으며 교육과 문화가 수행에 미치는 영향에 대해서는 언급하지 ... 의 중요성을 인식하고 있으며, 인지발달과 정서발달의 상호관계서의 규명도 필요하다고 믿고 있다.이러한 약점에도 불구하고 피아제의 이론이 교육에 주는 시사점은 실로 크다. 그의 이론
    리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.06
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    한 학기동안 배운 내용을 기초로 창의성 관련 만 4세 대상 주제를 선택하여 수업계획안 작성
    으로 창의성 향상을 위한 활동계획안을 구성해보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 수업계획안유아교육의 현장에서 유아에게 친숙한 문학을 활용하여 역할, 언어, 미술, 신체 활동 등이 실행됨에 따라 여러 ... 는 문학을 통하여 추론하는 능력과 더불어 상상력, 탐구력, 정서, 조망수용능력 등을 향상시킬 수 있다는 긍정적인 효과가 기대된다. 문학교육 프로그램이 유아의 창의성 향상에 긍정적인 ... 까?』, 보림● 김형재, 구성수 외2명(2015)『유아교사를 위한 창의 인성교육을 위한 이론과 실제』, 학지사● 김현애(2019)『그림책을 활용한 문학교육 프로그램이 만5세 유아의 행복감과 정서창의성에 미치는 영향』, 한국성서대학교 보육대학원
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.02.05
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    교사가 유아들에게 동화책을 읽어줄 때 집단으로 읽어주기와 무릎에 앉혀 읽기의 교육적 의의와 장단점
    기의 중요성2. 집단으로 읽어주기의 교육적 의의와 장단점1) 교육적 의의2) 장점3) 단점3. 무릎에 앉혀 읽기의 교육적 의의와 장단점1) 교육적 의의2) 장점3) 단점4. 시사점Ⅲ ... 를 읽어주는 것은 가정과 유치원뿐만 아니라 초등학교 어린이들에게도 매우 중요교육활동이다. 그런데 초등학교 어린이들에게 책을 읽어주지 않는 이유 중 하나는 불행하게도 학부모 ... 되는 읽기 자료를 선정하여 제공하는 것이 중요하다. 하지만, 집단으로 읽어주기는 읽기 자료 선정이 유아 각자의 흥미에 부합하기 힘들다.3. 무릎에 앉혀 읽기의 교육적 의의와 장단점
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.08.15
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    아동수학의 이론적 기초와 내가 적용하고 싶은 이론를 작성하시오
    아동수학의 이론적 기초와 내가 적용하고 싶은 이론를 작성하시오 목차 1.서론 2.본론 2-1.영유아 수학교육의 기초가 되는 6가지 이론의 장점을 정리하시오 -인지적구성주의 -사회 ... 적구성주의 -다중지능이론 -정보처리이론 -브루너의지식 표상이론 -뇌 기반 과학적 접근이론 2-2.본인이 아동수학교육에 적용하고 싶은 이론이 무엇인지 작성하시오. 3.결론 4.참고 ... 문헌 1.서론 아동은 자신만의 교육방식으로 사고를 지각하고 판단하는 자율적인 존재이다. 즉, 다른사람에게 의존하는 존재가 아닌 스스로 발달하는 능동적인 존재인 것이다. 아동은 호기심
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.01
  • 인지발달의 상호작용이론
    하였고, 그는 모든 지식을 발전시키는 데 있어서 아동의 행위에 많은 비중을 두었다. 반면, Bruner는 외적인 사회적·문화적 요인과 교육적·언어적 요인을 강조하는 점에서 Piaget ... 와 입장을 달리하고 있다. 아동의 지적발달은 학습과 교수와 어떤 관계가 있는지에 대한 문제에 관심이 있었다. 따라서 Bruner는 발달론이 교육과 상관이 없다면 이는 쓸모없는 것이 ... 큰는 단계는 믿지 않았다. 대신에 그는 학습자가 소유한 내적 능력을 확대하는 데 환경이 중요한 역할을 한다고 주장하였다. 바꾸어 말하면, 아동이 동작적, 영상적, 상징적 표상양식
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.10.30
  • A+ 레포트. 전래동화와 창작동화의 차이점을 제시하고, 전래동화와 창작동화 작품 중 하나를 선택하여 읽은 후 감상문을 제출하시오.
    에게 동화의 경험 기회를 풍부하게 제공하여 동화를 즐기고 이해하고 감상하는 태도를 보일 수 있도록 지도하는 것이 무엇보다 중요하다.Ⅳ. 참고문헌아동문학교육 교안[아동문학] ... 을 심어주고, 즐거움을 주는 아동문학의 대표적인 장르로, 영유아들은 동화를 읽고 들으며 성장 발달한다. 동화는 영유아의 발달적 특성과 부합해 언어 발달 이외에도 사회, 정서 등 다른 ... 고, 다양한 삶을 경험하면서 이야기 속에 숨겨져 있는 의미와 가치를 깨닫게 된다. 영유아의 삶에서 동화의 중요성은 아무리 강조해도 지나치지 않다. 본론에서 전래동화와 창작동화의 차이점
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.11.30
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    유치원 교사 대학 입학 3문항 자기소개서
    있는 부모의 역할이 중요하다는 것을 느꼈습니다. 이를 통해 올바른 방향을 잡아 줄 수 있는 교육중요성을 느꼈고, 학생들이 솔직하게 마음을 털어놓을 수 있도록 관심을 기울이고 ... 이해하려고 하는 태도가 중요하다는 것을 알게 되었습니다. 여기서 느낀 점을 토대로 교육적인 측면에서 학생들의 인식 개선을 위한 노력이 필요하다는 내용을 중점으로 발표했습니다. 저 ... 을 색다른 관점에서 바라보게 했습니다. 덕분에 혼자서 생각했을 때는 놓치고 있던 해석을 친구와 소통하면서 확장시킬 수 있었습니다. 또한 단순히 암기 위주의 공부보다 문학작품의 다양
    자기소개서 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.02.03
  • 아동문학 ) 전래동화와 환상동화 장르에 해당하는 좋은 그림책을 각 1권씩 선정하여 작품 소개 및 문학적 특징(주제, 등장인물, 배경, 플롯)과 미술적 특징을 분석하고, 2개 장르의 특징을 비교하여 설명하시오
    아동문학1. 전래동화와 환상동화 장르에 해당하는 좋은 그림책을 각 1권씩 선정하여 작품 소개 및 문학적 특징(주제, 등장인물, 배경, 플롯)과 미술적 특징을 분석하고, 2개 장르 ... 적 특징 내용, 장르의 특징 비교 설명 내용이 포함되어야 함)아동문학※ 아래 과제(3문항)에 대해 모두 답하시오.1. 전래동화와 환상동화 장르에 해당하는 좋은 그림책을 각 1권 ... 문학교육의 목적과 특징을 설명하고, 만5세 유아에게 실제로 적용하기에 적합한 그림책 1권을 선정하여 반응중심문학활동 중 언어반응활동 계획안을 작성하시오.(*유의점: 활동계획안
    방송통신대 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.24
  • 우리나라 아동문학 중 1960년대 이전에 출판된 작품(콩쥐팥쥐, 바보온달, 별주부전, 흥부전, 혹부리영감 등)을 하나 선택하여 읽고, 기존의 주제에 국한되지 않고 자신이 생각하는 주제를 중심으로 재해석하여
    아동문학교육우리나라 아동문학 중 1960년대 이전에 출판된 작품(콩쥐팥쥐, 바보온달, 별주부전, 흥부전, 혹부리영감 등)을 하나 선택하여 읽고, 기존의 주제에 국한되지 않고 자신 ... . 동화는 종종 사회 규범을 어기는 결과와 사회에서 자신의 역할을 수행하는 것의 중요성을 묘사한다. 예를 들어, "신데렐라"에서 주인공의 의붓언니들과 의붓어머니는 신데렐라에 대한 학대 ... 을 나타낸다. 이 이야기는 이 두 집단의 투쟁과 약자를 착취하는 권력자들에 대항하는 것의 중요성에 대한 논평으로 볼 수 있다.페미니스트 이론은 또한 동화를 재해석하는데 사용될 수 있
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.18
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    아동문학교육_국내외 주요 환상그림책 작가 중 한 사람을 선택하여,선정 이유와 그 작가의 작품 3권을 소개하시오.
    . 백희나 작가의 작품들 소개와 선정 이유Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고자료Ⅰ. 서론영유아의 발달과 교육중요한 역할을 하는 것에는 여러 가지가 있겠지만, 그 중 하나가 그림책 읽기이다. 그림책 ... 이 주종을 이룬다. 환상 그림책은 20세기 초반 을 시작으로 붐이 일어났고, 20세기 후반 조앤 롤링의 (1997)에 이르기까지 20세기 아동문학의 큰 특징을 이룬다. 환상그림책은 일상 ... 으로 블로냐 국제 아동 도서전에서 픽션 부분 올해의 작가로 선정되었고, 2012년과 2013년엔 그림책으로 한국출판문화상과 창원아동문학상을 수상했다. 은 최근 일본과 중국에도 소개
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.28
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    아동 언어발달에 영향을 주는 여러 요인을 기술하고, 그 중 가장 중요하다고 여겨지는 것에 대한
    언어발달장애 주제: 아동 언어발달에 영향을 주는 여러 요인을 기술하고, 그 중 가장 중요하다고 여겨지는 것에 대한 개인적인 견해를 서술하시오. 목차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1 ... 에서 가장 중요하다고 여겨지는 것에 대한 개인적인 견해를 서술해 보도록 하겠다. Ⅱ. 본론 1. 아동 언어발달 1) 영유아 언어발달 특징 언어는 인간의 중요한 특성으로 음성이나 문자 ... . 곽금주·성현란·장유경·심희옥·이지연·김수정·배기조(2005). 한국영아발달연구. 서울: 학지사 3. 신고은(2018). 문학적 접근법을 통한 인성교육이 만 4세 유아의 사회성발달
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.07
  • 포트폴리오에 대해 정리하고 본인이 현장에서 적용하고 싶은 포트폴리오에 대해 논하시오. 1. 포트폴리오에 대한 이론적 배경 정리 2. 실제 영유아의 포트폴리오 실제 3. 포트폴리오에 대한 본인의 생각과 느낌 정리
    중요한 참고자료가 된다. 또한 이에 대한 평가가 이루어지기도 하는데, 아동교육에서 포트폴리오를 평가할 때는 아이들의 학습 상태를 더욱 폭 넓고 정확하게 묘사하기 위해 정해진 특정 ... 한다. 이와 비슷한 의미로 아동교육에서의 말하는 포트폴리오란 아이들의 작품과 그들의 활동 결과물 등을 파일에 모아 놓은 것을 말한다. 이러한 자료는 추후 아이들의 발달을 살펴볼 때 ... 의 흐름에 따라 기록한 일종의 증거라고 볼 수 있다. 그래서 나는 이 과제를 통해 아동교육에서의 포트폴리오에 대해서 알아보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 포트폴리오에 대한 이론적 배경서론
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.09.14
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    2025-1학기 중간과제물 아동문학
    1. 아동문학이 가지는 유아교육적 의의를 8가지 모두 설명하시오. (8점)1) 아동의 책읽기는 부모가 읽어주는 책이 첫 만남으로 시작하기 때문에이 경험에서 부모의 따뜻한 목소리 ... 이 ‘내가 부모에게사랑 받고 있구나’를 온전히 경험 할 수 있다.2) 그림책을 통해 아동은 자연스럽게 언어기술을 발달시킬 수 있다. 학습지로교육하지 않아도 책읽기를 통해 자연스럽게 글자 ... 거나 새로운 환경에 어려움을 겪는 아동에겐 이 그림책의 주인공 상황에몰입하며 자신에게 적용 할 수 있다.5) 아동문학 작품은 다른 사람의 삶이나 여러 나라의 문화에 대해 배울 수 있
    방송통신대 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.06.04
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    문학과예술_문학과 예술의 사회적 문화적 영향력
    다. 아이들이 이야기를 더 많이 읽을수록, 다른 사람들의 감정을 이해하는 것과 같이 사회성이 향상된다. 반대로 문학은 정신상태에 부정적인 영향을 끼치기도 한다. 가령 아동 학대 ... 에 미치는 영향: 생태학적 관점에서의 실증연구. 문화정책논총, 28(1), 225-250. 3. 강은진, 박혜경, & 정대련. (2005). 그림읽기 중심 문학 활동이 유아의 이야기 이해력 및 이야기 구성력에 미치는 영향. 유아교육연구, 25(5), 207-226. ... 문학과 예술 문학과 예술의 사회적 문화적 영향력 차 례 1. 서론 2. 본론 1) 문학과 예술이 개인에게 미치는 영향 2) 문학과 예술이 사회와 문화에 미치는 영향 3) 개인
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.07
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    그림책을 들려줄 때 영아기와 유아기에 각각 경험시켜 주어야 할 내용과 제시해 줄 만한 그림책을 한 권씩 소개
    아동문학교육주제: 그림책을 들려줄 때 영아기와 유아기에 각각 경험시켜 주어야 할 내용과 제시해 줄만한 그림책을 한권씩 소개(책의 종류, 형태, 줄거리, 가치)해보세요.목차Ⅰ ... 에 빠져들고, 자신이 좋아하는 그림책을 통해 영유아는 두뇌와 감성, 신체발달에도 영향을 받게 된다.그리고 문학내용은 아동들이 실제로 느끼고, 생각하고, 고민하고, 상상하고, 즐거워하 ... 고, 희망하는 세계가 담겨져 있어야 한다. 문학작품을 통해 아동은 마치 그것이 실제 세계인것처럼 느끼고 상상하게 하는 힘을 가지기 때문이다. 즉, 문학작품을 통해 아동은 다양한 경험
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.20
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2025년 10월 29일 수요일
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