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"근대역사이론방법" 검색결과 521-540 / 16,119건

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    한국의 사회복지 발달과 서구의 사회복지발달의 차이점에 관 할인자료
    - 목차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 서구의 사회복지 발달 역사 2. 한국의 사회복지 발달 역사 3. 서구와 한국의 사회복지 발달의 차이점 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 ... 수 있을 것이다. 이에 따라 본론에서는 한국의 사회복지발달과 서구의 사회복지의 발달의 차이점에 관해서 작성을 해보려 한다. Ⅱ. 본론 1. 서구의 사회복지 발달 역사 - 사회복지 ... 실천의 태동기 고대사회의 전근대적인 사회복지실천은 영국에서 행해져온 교회 중심의 구제활동에서 그 기원을 찾을 수 있다. 중세 기독교의 자선사업(11~16C)은 중세 유럽의 여러
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.02.07
  • 체육 중등 임용고시 요약정리 (체육사, 체육철학)
    의 체조강습회를 개최, 근대체육의 선구자, 체육을 지·덕 두가지 교육과 함께 국민교육에 필수적인 영역이라고 주장-조원희: 체조에 지대한 관심을 갖고 이론적, 실천적인 개선을 위하 ... 있도록 하기 위해 남자들과 같은 체육활동을 실시하였다).·근대 유럽 국가주의 체육사상과 공통점: 체력 증진(개인적). 부국 강병(사회적)-아테네(고대 그리스 후기)·전기: 심신 ... )과 아름다운 신체의 육성(개인적 목적)을 위한 수단·공놀이: 에피스쿠로스(럭비와 비슷), 하프패스튬(하키와 비슷)·후기: 상업화(주의)-> 프로선수 등장·아테네 체육의 역사적 의미
    시험자료 | 29페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.04.09
  • 과학과 불교에서 나타난 위대한 진리의 탐구자들의 방향성
    이라는 과학적 기본 방법으로 보면 데카르트는 과학 이론을 이루어 낸 것은 없다. 그는 과학 이론을 구축하였으나 실용적인 결과물은 만들어 내지 못했기 때문이다. ‘직교 좌표계 ... 과학과 불교에서 나타난 위대한 진리의 탐구자들의 방향성과학 이론의 기초를 닦아 쌓아온 사람들은 수없이 많다. 이들은 세상을 여러 호기심으로 관찰하였고 어느 연구 대상을 깊이 사색 ... 심에서 발전된 것을 합리적인 법칙으로 체계화한다. 반면 불교는 괴로움을 원인으로 하여 발생하는 것을 명상이나 사색을 통해 고뇌하고 그 해결 방법을 찾는 데 목적이 있다. 과학이
    리포트 | 8페이지 | 10,000원 | 등록일 2021.10.21
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    동서양문학고전산책_교재와 강의 1-7장을 공부한 후, 이중 자유롭게 두 작품을 골라 정독합니다. 각각의 작품에 대해 줄거리요약과 본인의 감상과 해석으로 과제물을 작성합니다.
    자신을 경계하고 통제하기 위해 다양한 장치를 마련해야 한다고 본다.신채호 조선상고사제1편 총론에는 신채호의 역사이론이 전개되어 있다. 그는 ‘아와 비아의 투쟁으로서의 역사’를 인식 ... 가 역사로서 기록되기 위해서는 시간적인 상속성과 공간적인 보편성을 가져야 한다고 주장하고 있다.그는 또한 역사학 연구의 방법론도 제시하고 있는데 역사를 객관적으로 서술하기 위해서 ... 사료의 선택과 수집 및 비판이 선행되어야 한다는 실증주의를 강조하기도 한다. 이러한 역사 이념과 방법을 제시하면서, 그는 과거의 사대주의적 이념에 따라 한국사를 서술한 유학자
    방송통신대 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.08.26
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    4주 2강부터 5주 2강까지의 내용으로 교육제도에 대해 학습했습니다. 우리나라 교육제도는 미국의 학제를
    의 교사들을 정치적으로 사면해 현장에 투입했다. 그러면서 미국식 교육이론방법을 소개하는 교사 재교육을 실시하였다. 조선교육위원회와 조선교육심의회 등의 자문기구를 통하여 친일인사 ... 하였다. 그러면서 미국식 교육 이론방법을 소개하는 교사 재교육을 실시했다. 그런데 아이러니하게도 이 과정에서 조선교육위원회와 조선교육심의회 등의 자문기구를 통해 친일 인사를 교육주도 세력으로 양성하였다. 결국 과거 통치 세력에게 의존하여 교육 자문을 받았던 것이다. ... 의 역사적 모순Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론기본적으로 한국의 교육은 ‘유치원 ? 초등학교 ? 중학교 ? 고등학교 ? 대학교’로 구성된다. 그 가운데 초등학교 6년과 중학교 3년은 의무
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.12
  • 페미니즘 이론분석과 비판 및 향후방향제시
    으로, 계몽주의 사상을 여성 문제에 체계적으로 도입했다는 점에서 획기적이었다.페미니즘 역사를 200년으로 계산하는 것도 이 책에 나타난 이론 체계를 현대 페미니즘의 시초로 보기 때문이 ... 페미니즘이론 및 비판반페미니즘 분석향후 나아갈방향 제시^목차^1. 페미니즘 이란?2. 페미니즘의 시작3. 주요 페미니즘 이론소개 및 비판(1) 자유주의 페미니즘- 이론소개- 비판 ... 과 한계점(2) 마르크스주의 페미니즘- 이론소개- 비판과 한계점(3) 정신분석학적 페미니즘- 이론소개- 비판과 한계점(4) 실존주의 페미니즘- 이론소개- 비판과 한계점(5) 포스트
    리포트 | 9페이지 | 4,300원 | 등록일 2022.04.11
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    [한국어교원2급] 외국어로서의언어교수이론 - 침묵식 교수법 효과/어려움/개선방안
    을 위한 교수법이 널리 개발되었고, 근대에 이르러 유럽 내에서 영어, 프랑스어 등의 학습 필요성이 대두되면서 외국어 교수법의 중요성이 증대되었다. 교수법의 역사를 보면 1950년 ... 교수법은 학습 목적에 따라 적절한 접근 방법을 활용해야 하면서도, 역사적·사회적 상황에 따라 그 적합성이 다르게 논의되기도 한다. 따라서 교수법에 대한 교사의 분석과 정확한 이해 ... - 과 목 명 : 외국어로서의언어교수이론- 이 름 : 000- 아 이 디 : 000- 과 제 명 : 침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.15
  • 역사회복지론/사회복지 페러다임과 지역사회복지의 환경이 어떻게 변화하는지를 파악하고 지역사회복지의 실천 방향을 예측하시오.
    복지 역사를 시대적인 상황에 따라 대략적으로 살펴보면 다음과 같다. 먼저, 근대 이전의 지역사회복지는 두레, 계, 품앗이, 향약, 오가통제도 등 촌락 단위의 협동관행이 중심이 되 ... 변화하는지를 파악하고 지역사회복지의 실천 방향을 알아보도록 하겠다.Ⅱ. 본론우리나라는 1980년대 중반까지만 해도 지역사회복지는 전통적 사회사업의 방법론으로 구분하여왔는데 1985년 ... 부터 일부 대학을 중심으로 지역사회조직이라는 과목이 지역사회복지라는 과목으로 변경되면서 학습내용도 조직화 이론에서 좀 더 확대된 내용으로 변경되기 시작하였다. 이렇게 지역사회조직이
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.12.20
  • 오리엔탈리즘의 과거와 현재, 미래에 대하여
    에게 전파되지 못한다. 특정한 이론을 가진 시각 아래서 판별될 뿐이다. 사이드는 이처럼 뒤틀린 현상을 더러 “동양이란 어떤 독특한 방법에 의해 가르쳐지고, 연구되고, 판단되는 것”이 ... 오리엔탈리즘의 어제와 오늘― 오리엔탈리즘은 어떻게 시작되었으며, 오늘날에는 어떤 방식으로 나타나는가?목 차Ⅰ. 개요Ⅱ. 근대국가와 민족주의의 탄생Ⅲ. 민족주의라는 이데올로기 ... 게 정리된다. 나아가 나는 이 글을 통해 오리엔탈리즘이 어떤 맥락에서 생성되고 전개되었으며 현재에는 어떻게 재생산되는지를 정리해보려 한다.Ⅱ. 근대국가와 민족주의의 탄생오리엔탈리즘
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.03.17
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    골목놀이 중 한가지를 선택하고 이 놀이가 인지발달, 언어발달, 사회 정서발달, 신체발달에 미치는 영향은 어떤 것이 있는지 기술하고 이러한 골목놀이가 사라져 가는 것에 대한 자신의 의견을 기술하시오. - 숨바꼭질
    되었으며 이는 노래, 문학 등의 형태로 남게 된다. 전쟁이나 당시 사회상을 소재로 한 역할놀이가 여럿 남아 있는 것은 한국전쟁이란 역사적 사실에 근거한 것이다. 박정희 정권에 의해 ... theory)이 있다. 이는 놀이가 생겨난 원인에 초점을 맞춘 이론으로, 소꿉놀이는 다양한 역할을 직접 해 봄으로써 상대를 이해하고 자신을 표현하는 사회생활의 준비라고 설명한다. 그로스 ... 한 측면이 있다. 호올(G.S.Hall)의 놀이이론은 반복설(recapitulation theory)로 어린 아이들이 높은 곳에 기어 올라가기를 좋아하고, 숨바꼭질이나 쫓고 쫓기기 놀이
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.10.28
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    포스트모더니즘의 개념을 이해하고 현대교육에 어떤 영향을 미치고 있는지 또는 현장의 교육 실천에서 어떤 변화가 일어나고 있는지를 분석하고 서술하시오.
    는지에 대한 방향성을 제시하며, 교육 현장의 혁신적 변화를 위한 기초 자료로 활용될 수 있을 것이다.2. 본론가. 포스트모더니즘의 이론적 개념과 특징포스트모더니즘은 근대주의에 기반 ... 세기 후반에 등장한 사조로서, 기존의 근대주의가 전제로 했던 보편적 진리, 객관적 인식, 통일된 가치체계 등을 부정하는 사고 방식이다. 포스트모더니즘은 예술, 문학, 철학 등 다양 ... 이후부터 포스트모더니즘적 접근은 교육 이론과 실제 교육 현장에 점진적으로 반영되기 시작하였으며, 교과 간 경계의 허물어짐, 다원적 지식 체계의 수용, 학생 중심의 개별적 학습 방식
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.03.28
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    한국의 1941년ㅡ1960년 경의 사회복지실천의 발달 특성에 대해 설명하시오
    이 형성되었으며, 현재에는 다양한 이론방법에 대한 토의가 진행 중에 있다.한편 앞서 살펴본 바와 마찬가지로 한국의 사회복지실천은 정권과 집권 체제의 변화에 따라 크게 변동해 온 ... 과 체제 변동을 경험한 바 사회복지의 실천에 있어서도 많은 변화가 발생하여 왔다.아래 본론에서는 한국에서 근대적 개념으로서의 사회복지 실천이 확립되기 시작한 1940년대부터 1960 ... 년대까지의 역사를 중점적으로 살펴보고자 하며, 한국의 사회복지 실천 역사에 대해 알아보고자 한다.II. 본론1. 1940년대1) 개괄이전까지 한국의 고대 사회와 중세 사회, 근세
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.03
  • 삼일혁명 33인이 서명할 ‘지탱의 정치학’과 ‘33개 메타개념’
    해서 가정하거나 전제하기 때문이다. 다시한번 말하지만, 기존 정치학 메타개념은 주로 근현대 서구 역사 현실 속에서 공적문제를 해결하기 위해 공적주제 실현을 위한 공적방법을 선험 ... ’은 사람이 관여하는 일 자체를 제거하거나 허상으로 간주하는 모순을 범하였다. ‘실체-운동 메타이론’은 단지 ‘인간이 주체적인 실체로 살아가는 일’이 꼭 필요한 경우로 간주되었던 근대 ... 에 담긴 의미가 다른 것이다.우리가 이렇게 면밀하게 정치학 메타개념을 살펴봐야하는 이유는 다음과 같다. 첫째, 기존의 정치학 메타개념은 근대 서구사회에서 기대하던 것들에 대한 내용이
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.28
  • (현대의서양문화)모더니즘 건축 이론과 포스트모더니즘 건축 이론이 발전하는(발전한) 역사적 배경에 대해 설명하고, 각각의 건축 이론이 보이는 특징에 대해 구체적인 건물들의 예를 들어 상술
    (현대의서양문화)모더니즘 건축 이론과 포스트모더니즘 건축 이론이 발전하는(발전한) 역사적 배경에 대해 설명하고, 각각의 건축 이론이 보이는 특징에 대해 구체적인 건물들의 예를 들 ... 어 상술- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 모더니즘 건축1) 모더니즘 건축의 정의2) 모더니즘 건축 이론이 발전하는 역사적 배경3) 모더니즘 건축 이론의 특징(구체적인 건물들의 예 ... 를 들어 설명)(1) 도형적 선형성(2) 기하학적 평면성(3) 배제적 폐쇄성2. 포스트모더니즘 건축1) 포스트모더니즘 건축의 정의2) 포스트모더니즘 건축 이론이 발전하는 역사
    방송통신대 | 14페이지 | 4,500원 | 등록일 2020.08.27 | 수정일 2020.10.05
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    <군주론> 독후감
    2020 2학기 독후감를 읽고…이 글은 이탈리아의 역사학자이자 정치 이론가이며 ´현실 정치의 바이블´ 이라 불리는 마키아벨리에 의해 쓰여진 글이다. 이 책의 가장 큰 특징은 재래 ... 의 윤리적인 정치 이론을 부정하고 현실의 정치 원리를 수립하여 근대 정치학의 발전에 큰 공헌을 했다는 점이다. 그리고 이와 같은 글을 쓰게 할 수 있는 힘은 마키아벨리가 고대 ... 의 가치관이 아닌 새 시대의 가치관, 즉 모든 사물의 근원을 자기 자신에게 둠으로써 과감하게 전통적 정치관을 무너뜨리고 새로운 이론을 세울 수 있었던 것으로 생각된다.마키아벨리의 이
    리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.09.03 | 수정일 2023.07.19
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    경북대 정치제도론 A0 중간고사
    음3. 이론의 종류①법적 제도주의-인간의 정치 행동이 일정한 법과 제도의 틀 속에서 역사적으로 규정되는 과정을 이해하고 서술하는 데 치중하는 방식-법체계와 각종 제도에 관한 서술 ... 적·경험적·체계적 일반 이론을 구축하는 것이 주요 임무”?연구 방법-자연과학과 같은 객관성, 엄밀성 추구-경험적 연구(↔법적 제도주의의 문헌 연구)-인간의 행동에 대한 사례 연구 ... -정치학을 위해서는 분석 수단이 필요(도구, 이론, 공통의 언어 등)-공통된 이론은 우리가 세상을 동일한 시선으로 볼 수 있게 해 줌→공통의 언어로 작용함(대화, 토론 가능해짐)
    시험자료 | 13페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.01.05
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    한국대혁명
    어서 각각의 상태가 그 존재방식을 상세하고도 철저한 이론체계를 갖추게 됩니다.P 148 그럼으로써 '홍익인간 모형'은 이제 생명의 과정으로써 역사철학을 설명하는 것은 물론이고 정치철학 ... : 물병자리한국대혁명은 천하대란을 극북하고 새 문명을 이끌 국가 모형으로 '플랫폼 국가'라는 새로운 국가 모형 또는 개념을 세상에 선보이고자 한다. 또한 근대와 현대를 지배해온 강대국 ... '으로 고대국가를 세우고 운영한 설계도와 실행방법을 우리만의 고유한 경전에 담았을 뿐 아니라 우리 한민족의 사고와 행동의 틀을 담고 있습니다.지정학적 위치는 스스로가 만들 수 있는 조건
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.08.19
  • 네덜란드의 기독교학교운동의 시작인 흐룬 판 프린스터러의 기독교 세계관과 기독교 학교 운동의 특징을 간략하게 요약한 글입니다.
    은 필연적으로 하나님의 주권을 거부하고 대중의 주권을 강조하는 사회이론으로 발전한다. 따라서 기독교는 쇠퇴하고 불신앙은 증가한다. 넷째, 혁명의 과정은 역사적으로 준비, 발전 ... 자이며, 모든 권세가 그 분에게 있음을 고백하였다. 다섯 번째, 그는 칼빈주의적 관점의 역사가로서, 역사의 중심은 기독교이며, 그리스도가 역사의 시작이고 끝이라고 주장하였고 하나님 ... 의 구속계획이 역사의 주된 문제로서 다른 모든 것들은 여기에 종속되어 있다고 주장하였다.판 프린스터러의 교육의 자유개념에 대한 강조점들은 첫째, 판 프린스터러는 교육을 종교적 세계
    리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.04.07
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    철학이란 무엇인가 그리고 철학의 대상과 영역에 관하여 서술하시오
    한 정치 체제를 탐구했다. 근대에 들어와서는 사회 계약론과 같은 이론들이 등장하여 인간의 권리와 국가의 권한에 대한 논의를 심화시켰다. 홉스, 로크, 루소 등은 각기 다른 방식 ... 가 일상적으로 직면하는 문제일 뿐만 아니라 인류 역사 전반에 걸쳐 많은 철학자들이 탐구해 온 문제들이기도 하다.철학이란 무엇인가에 대한 정의는 시대와 학자에 따라 다소 차이가 있 ... 의 대상과 영역이 어떻게 구분되고 확장되는지에 대해 깊이 있게 탐구하고자 한다. 철학이라는 주제를 선택한 이유는 철학이 단순한 이론적인 학문을 넘어 우리 삶의 중요한 부분을 차지
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.18
  • 교육 교재에 소개된 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중 1명을 선정하여 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오 할인자료
    문헌Ⅰ. 서론우리나라의 교육 역사는 깊이 있고 다양한 교육 사상가와 그들의 이론으로 풍성해져 왔다. 이러한 많은 교육사상가 중에서도 본 고에서는 고려시대의 승려이자 교육자로서 큰 ... 교육사『교육사』 교재에 소개된 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중 1명을 선정하여 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오(30점).교육사『교육사』 교재 ... 에 소개된 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중 1명을 선정하여 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오(30점).목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론Ⅲ. 결론Ⅳ. 출처 및 참고
    방송통신대 | 8페이지 | 5,000원 (5%↓) 4750원 | 등록일 2024.01.10 | 수정일 2024.09.02
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2025년 06월 15일 일요일
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