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"절대론적입장" 검색결과 5,241-5,260 / 15,307건

  • 조직적인 일본 우익화의 분석
    조직적인 일본 우익화의 분석Ⅰ. 서 론1. 연구의 목적1) 울릉도 시찰단의 세 의원과 한 명의 우익학자2) 연구의 목적Ⅱ. 대표적인 일본 우익조직1. 일본 우익의 의미2. 일본 ... ) 새로운 역사를 만드는 모임(1) 조직(2) 활동(3) 중심인물Ⅲ. 결 론1. 조직의 연관성2. 목적 분석Ⅰ. 서 론2011년 8월 1일 오전 11시 김포공항에 자민당 의원 3명 ... /?blogid=24 공식 홈페이지이처럼 일본에서도 우익으로 분류되는 정치인들이 왜 울릉도에 오려 했을까? 신도 요시타카(新藤義孝)는 독도에 대한 한국의 입장을 알기 위해서 울릉도
    리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.10.14
  • 현대설교의개요
    한 목적을 잘 수행할 수 있도록 동원된 방법론이 고전수사학 이었으며 어거스틴을 통해서 고대 그리스 로마의 고전 수사학과 기독교의 설교가 서로 손을 잡게 되었다. 그러나 계몽주의 이후 ... 교회의 권위가 무너지면서 청중의 입장을 고려하지 않고 일방적으로 전달되는 설교에도 의심과 비판이 제기되기 시작하였다.(2) 선포적 설교이렇게 권위가 무너지고 언어와 실체간의 일대일 ... 한 연역법적 설교는 전통적인 설교 방법에서 널리 애용되던 방법론으로 먼저 설교의 중심 메시지가 정해진 다음, 그 주제를 설명해 주는 3~4개의 대지로 구분된다.) 전통적인 설교
    리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.07.01
  • 판매자 표지 자료 표지
    영화속윤리
    의무론자는 거짓말과 같은 행위에는 본래적으로 옳지 않은 어떤 것이 있다고 생각한다.① 동기주의)도덕적 행위의 선악을 동기 여하에 따라 평가하는 설로, 도덕적 행위를 하는 심정 ... 에 따랐을 경우, 거기에 무조건적인 절대적 가치를 지니는 선이 성립한다고 했다.칸트는 "모로 가도 서울만 가면 된다.", "끝이 좋으면 모든 게 좋은 것이다.(독일속담)"와 같이 ... 에 의해서 윤리가 파악될 수 있다고 말하면 어디에서나 인정되는 보편타당한 윤리 기준을 세울 수 없기 때문이었다.의무론적 윤리학은 행위의 도덕적 가치를 행위 또는 행위의 종류에서 찾
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.11.10
  • 'DEATH 죽음이란 무엇인가' 독후감
    다음 언젠가 죽을 수밖에 없는 우리 ‘인간’이란 존재의 실체에 관한 두 가지 거대한 관점을 살핀다. 첫 번째 관점은 인간이 ‘육체와 영혼’으로 이뤄져 있다는 ‘이원론(二元 ... 하지 않는 실체(實體), 예컨대 절대적인 정의(正義)나 선(善), 아름다움(美) 등은 우리가 살고 있는 이 세계가 아닌 이데아에 존재하는 것들이다. 그런데 우리는 그것들을 현상계 ... 있쁘다는 것은 존재하는 대상에게만 가능한 평가인데, 죽고 나면 나는 존재하지 않기 때문에 죽음은 나쁜 게 아니다”라는 에피쿠로스의 입장과, “죽음이 나쁘려면 마찬가지로 비존재 상태
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.04.30
  • 해탈의 개념과 6개의 학파 기본 정리
    (근본물질)라는 두 가지 근본원리를 전제로 하는 이원론의 입장에서 프라크리티를 정점으로 하는 23요소의 전개를 가르친다. 즉 우리가 경험하는 세계의 모든 것은 프라크리티의 전변이 ... 을 넘어선 절대 자유를 추구했다. 속세의 욕망은 추구해야할 가치가 아니라 극복해야할 장애였다. 이는 속세에서의 쾌락이야말로 오히려 인간의 존재를 제약한다고 보았기 때문이다. 인간은 욕망 ... 했다. 결국, 해탈은 선악에서 해방됨은 물론 윤회의 굴레로부터 벗어난 상태라고 할 수 있다. 해탈을 위한 방법론으로 산냐사가 제시되었다. 산냐사는 무집착,무욕망,무행위로 요약된다. 그리고
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.10.24
  • 랄프스미스의 구약신학 6장 요약과 평가
    어서 고수하는 절대 원칙은 바로 위로부터의 신학이다. 우리는 과연 이러한 신학의 방법론이 옳은지부터 시작하려고 한다. 그리하여 구약신학뿐 아니라 교의 신학, 아니 신학 전반에 걸쳐진 ... 의 방법론 PAGEREF _Toc274094173 \h 4 Hyperlink \l "_Toc274094174" 구약의 중심주제 PAGEREF _Toc274094174 \h 5 ... : 그 역사, 방법론, 메시지』의 6장은 구약신학의 인간론에 관한 고찰이다. 우리는 교의 신학의 한 영역인 인간론을 다룸에 있어서 성경신학적 방법론, 특히 구약신학의 영역에서 다루
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.12.17 | 수정일 2018.02.03
  • 교육철학(실학주의)에 대해서
    론에 의해 생성된 과학적 지식이 인간을 위한 새로운 역사 진보의 절대적인 힘이라는 신념을 낳았다. 이 신념은 중세의 미신적 독단과 암흑 속에서 인간중심의 세계적 질서를 재발견 ... 네 가지 우상, 즉 종족의 우상, 동굴의 우상, 시장의 우상, 극장의 우상을 추방할 것을 주장하였다.홉스는 베이컨보다 한 걸음 더 나아가 유물론의 입장을 취하였다. 모든 존재 ... 된 과학적 정신은 자연에 대한 엄밀성과 실증성을 추구하게 하였다. 또한 절대주의 하에서 이루어진 초기 자본주의의 발달은 기술과 이를 뒷받침하는 자연과학의 발달을 필요로 하
    리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.22
  • 서양교육의 흐름(고대, 중세)
    를 위한 어머니 ) 교육 8. 공통점 공동체에 필요한 유능하고 애국적인 시민양성소피스트 (sophist) : 아테네의 전문적인 지식인 집단 1) 기본입장 - 상대주의 ( 그리스 전통 ... 은 절대진리 추구 ), 개인주의 , 실용주의 ( 지식은 출세수단 ) 2) 교육목적 - 사회적으로 유용한 지식 , 웅변술을 익혀 출세하는데 목적 , 자신의 주장을 설득시키는 기술 ... : 모방이 중요 ) 5) 의의 - 최초의 직업교사 , 교육은 출세수단 , 지식의 상대성 , 실용주의소크라테스 (Socrates): 소피스트들 중의 한 사람 기본입장 - 덕은 지식이
    리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.09.04
  • 교육사상탐구 요약
    날 갑자기 고심하던 문제를 깨닫게 되어 비연속적으로 교육되어 지기도 한다. 오묘한 인간 존재가 다른 측면으로도 성장할 수 있는 여지를 보여준다.11. 절대적 가치입장에서 본 성장 ... 선천적 성향을 무시하고 그것을 배제하려고 한다면 기계적인 교육방법으로 전락하고야 말 것이다.4. 전통적 경험론에 대한 이원론적 사고방식의 교육활동 결과는 무엇인가?①학습자는 ... 으로 한 구체적이고 상세한 규정이 제시되어야 한다.10. 비연속적 교육의 입장에서 성장 교육론은 어떻게 비판되는가?점진적인 발전을 통해 연속적으로 교육된다고 제시하였지만 학습자가 어느
    리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.05.26
  • 근대국가발전
    적 존재인 신의 의사에 두고 국민에게 절대 복종을 강요하는 신학적 국가론이다. 고대 중국의 유교적 국가관도 이에 속한다.(4) 다원적 국가론정치적 다원론이라고도 한다. 20세기 초 ... 에 영국의 J.피기스, G.콜, H.래스키, E.바커, 미국의 R.매키버, 포레트 여사(女史), 프랑스의 L.뒤기 등의 학자에 의하여 헤겔적인 ‘국가절대론’에 대한 반격으로 주장 ... 해 나 정복 내지 억압의 산물로서 통일된 결합적·전승적 단체라 하고 있다.정복이 국가 성립의 주요 계기라고 하는 입장은 L.F. 워드에 의하여도 취해지고 있으며, 또 굼플로비치의 견해
    리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.01.02
  • 조선후기 문학가 허균,김만중, 박지원
    의 본질론은 성정론(性情論)과 주기론(主氣論)으로 집약된다.조선전기의 문학관은 재도적(載道的) 문학관이 주류를 이뤘다. 그것은 성리학의 영향이었는데 문학은 풍속의 교화나 성정 ... 의 순화라는 효용론적 입장에서 가치가 인정되었다. 이른바 재도지기, 관도지기로서 도학을 떠나서 존재할 수 없다는 것이다. 그러나 조선 중기이후 사변적 성리학의 경향에 따른 문학관은 인간 ... 다”고 하였다. 이러한 그의 생각은 문학을 공리적이고 효용적인 입장에서 나아가 개성적이고 예술적인 차원으로 인간본연의 성정, 즉 정감을 중시한 태도라고 파겠다. 시의 조화성에 대해서
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.05.08
  • 철학 어떻게 할 것인가
    에 대한 개개인의 입장은 그 사람 전체에 영향을 미친다. 따라서 이 문제는 근본적으로 우리가 생각해 보아야 한다. 이미 오래전부터 자유의지와 결정론에 대한 많은 생각들과 논변 ... 로운가?'라는 물음에 답하기에 앞서, 자유라는 단어와 수업교재 4장의 큰 제목인 자유의지(비결정론)와 결정론에 대한 의미부터 알아보도록 하자.자유: 자유(自由)란 일반적으로 내·외부 ... 로부터의 구속이나 지배를 받지 않고 존재하는 그대로의 상태와 스스로 하고자 하는 것을 할 수 있는 것을 말한다.자유의지(비결정론): 전통적인 철학에서, 자유 의지란, 인간의 행동은 외
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.08.09
  • 유아발달4B)인지발달이론에서 피아제의 이론과 비고츠키의 이론을 각각 설명하고, 각 이론을 교육실제에 적용하는 사례를 설명하시오00
    에서 피아제의 이론과 비고츠키의 이론을 각각 설명하고, 각 이론을 교육실제에 적용하는 사례를 설명하시오.Ⅰ. 서 론비고스키와 피아제는 유아의 인지발달 교육에 있어서 중대한 영향을 미쳤 ... 의 개인주의적 입장과는 달리, 비고스키는 어린이의 사회적 세계와 심리적 세계간의 중요한 관계를 강조하는 새로운 관점을 제시하였다피아제는 인간의 적응과 발달을 이지적 측면에서 연구 ... 접근을 전제로 그의 교육관이 성립이 되었다고 볼 수 있다.(2) 활동아동은 자기 주도적인 활동을 통해 가장 잘 배울 수 있다는 개념은 절대적인 교육 지침이다. 출생 이후 영아는 대상
    방송통신대 | 15페이지 | 4,000원 | 등록일 2015.03.25
  • 베버의 사상적 배경
    는 윤리적인 학문분과라고 봄. 멩거는 과학에서 이 두가지는 계속 구분되어야 한다고 했다.**방법론적 논쟁에 대한 베버의 입장.**(1) 사회과학이 역사적 자료들을 이용해야 한다고 주장 ... 1. 시대적 배경베버가 지적 활동을 시작할 당시는 자유주의가 유행하고 있었다. 자유주의란, 이념형적으로 봉건제와 절대왕조에 대항하며 계몽주의와 자연권 사상에 기초하며, 시민계급 ... 이 봉건귀족, 절대왕조 및 교회에 대한 이데올로기적 무기로 사용했던 17∼18C에 성립한 사상체계이다.자유주의는 '근대성'을 다음과 같이 진단한다.(1) 개인주의 인권사상(2) 법치
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.08
  • 개척자의리더십
    을 창조해냄하나님의 방법을 따르고 찾음다른 사람을 명령하는 즐거움하나님께 복종하는 기쁨개인적 사정이 동기가 됨하나님과 사람을 위한 사랑이 동기가 됨독립적임하나님을 의지함본 론 1 ... 과 솜씨를 정상에 올려놓아 주는 것은 바로 사랑이다.성공자와 실패자의 가장 큰 차이점은 다른 사람들의 입장을 얼마나 잘 이해하느냐에 달려 있다. 행동과학자 모건 맥콜(Morgan ... 을 확보하고 유지하고 개발시키기 위해 무엇보다 기도의 사람이 되어야 한다. 기도야말로 절대적인 조건이다. 기도는 사람을 리더하기 전에 자신이 먼저 하나님으로부터 리더 받는 기회이
    리포트 | 42페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.04.02
  • 기독교와 사변적 관념론(Christianity and Speculative Idealism)
    기독교와 사변적 관념론(Christianity and Speculative Idealism)가. G. W. F. Hegel (1770-1831)A. 헤겔의 초기 신학적 저술 ... 을 따라 유한한 관점을 벗어버려야 한다.㈂ 정신의 왕국과 절대정신으로서의 기독교·정신의 왕국(the kingdom of the spirit)은 모든 역사 과정의 목표이고 절대종교 ... 가 시작되는 순간이다. 기독교는 절대종교이다. 그 이유는 오직 기독교 안에서만 정신이 역사속에 충분히 표상되도록 역사하는 실제적인 변증법적 과정을 보기 때문이다.·Spirit
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.15
  • 지역학습의 의미, 지역학습의 교재선정원칙, 지역학습의 이론적 접근, 지역학습의 방법, 지역학습의 내용구성 방안 분석(지역학습, 지역학습 교재선정, 지역학습 이론적 접근, 지역학습방법, 지역학습 내용구성)
    보다는 하나의 사례로서 이용하는 방법론적 측면을 강조한 용어이다.결국, 지역학습은 지역의 학습을 통하여 정의적인 측면을 강조하는 목적론척 측면(절대목적설)과 그 지역의 학습이 다음 단계 ... 의 학습이나 더 큰 규모의 학습을 위한 하나의 수단으로 사용되는 측면을 강조하는 방법론적 측면(도구설, 학습거점설, 수단설)으로 구분할 수 있다. 그러나 이 두 가지 입장은 상호 배타 ... 에서 그 효용성이 입증되고 있기 때문이다.Ⅱ. 지역학습의 의미‘지역학습’이라는 용어는 교육 측면보다는 학습자의 입장에서의 학습 측면의 성격이 강하고, 지역을 학습하는 목적이 그 지역
    리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.08
  • 경험론과 실증주의
    적 경험과 증거를 통해 객관적이고 절대적인 지식을 얻을 수 있는 것이다.영국철학에 근간을 두고 있는 경험론은 모든 인식을 경험에 연관시킨다. 즉 인식에 대한 가정은 Descartes ... 적 사실을 출발점으로 하기 때문에 철학의 방법으로는 귀납법을 취한다.이러한 경험론의 연장선 위에 있는 것이 바로 근대 과학의 방법론으로서 자리매김한 실증주의이다. 실증주의를 통해 ... 통계학적 확률론으로 후퇴하고 만다. 왜냐하면 괄찰된 사실만으로 우리가 아직 관찰하지 않은 특수한 사례들까지 일반화하는 것은 부당하다고 생각하기 때문이다. 또한 관찰자가 이미 전제
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.09
  • 인본주의 학습이론의 요약 (영유아 교육학)
    여 자아성장과 자아실현을 이루어가는 과정이다. 여기에서는 개인의 문제에 관한 한 자기 자신이 가장 뛰어난 전문가라는 입장을 강조하며, 자기주도적인 활동에 의한 잠재력 개발 ? 의식 ... 평가? 문제해결(정보처리)능력에 관한 질적 평가? 절대평가 위주? 주관적 평가 중시? 학생의 특성 및 주위세계에 대한 평가? 인지평가 및 정의평가, 질적 평가? 절대평가 위주 ... 의 모순점을 지적하면서 자기 나름대로의 방법을 고안하고자 했다. 즉 인간을 수동적?기계적 그리고 원자론적으로 다루려는 행동주의 이론에 대하여 능동적?목적적 그리고 전체적으로 다루
    리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.29
  • 헤겔이란 누구인가 그의 철학에 관한 조사
    하였다. 그러나 헤겔 철학은 절대자, 즉 신이 역사를 통하여 자기를 점차 실현해 간다고 생각하는 것으로서, 범신론적인 색채가 짙었다. 따라서 초월적인 신을 인정하는 그리스도교 교의 ... 론을 계승하게 된다.마르크스(Karl Heinrich Marx)와 헤겔(Hegel)의 철학적 입장마르크스의 철학적 입장마르크스는 물질을 강조하는 유물론의 입장에 서 있다. 이 ... 은 관념론의 완성자라고 불린다. 관념론은 정신과 자아가 스스로를 성립하고 자신 외부의 물질적 것들을 개념화하고, 틀을 지워주는 입장이다. 헤겔은 진정한 의미의 절대자를 절대 정신
    리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.16 | 수정일 2014.05.02
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2025년 06월 26일 목요일
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