"주체존대"의 검색결과 입니다.

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존대어 중복 높임법 오용 한국어 높임법 한국어 높임 표현 주체경어법 한국어문법론 한국어 경어법 대우법

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"주체존대" 검색결과 501-520 / 735건

지역별 국어 방언 연구사

-담서, -도만, -거든’이 있다. 또한 선어말어미 '-겨-'는 주체 존대 선어말어미 '-시-'에 대응되며, 특정적 연결어미는 다음과 같다.ㄱ. ‘-니까' 형: -은개(로), -닌 ... 군, 정읍군 일부지역의 경우, 주체 존대 선어말어미 '-시-'에 대응하는 '-겨-'가 쓰이고, 종결어미에서는 '-라우, -댜, ㅂ댜, -갑서' 등이 쓰이는 등 접촉방언적 성격

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 26페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.05.03

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[국어 문법] 대우법(높임법)

주체 대우법, 청자 대우법, 객체 대우법 등으로 나뉜다. 먼저 주제 대우법은 화자가 문장의 주체를 언어로써 높이거나 낮추어 표현하는 대우법이다. 주체를 존대할 경우에는 주어와 호응 ... 하는 서술어의 어간에 존대소 -시- 을 붙여서 표현하며 이때 주어에 붙는 격조사는 께서 이다. 어머니께서 회사에 가신다 가 그 예이다. 주체를 존대하지 않을 경우에는 특정한 형태소 ... 대우법대우법이란 말하는 이가 대인 관계에 따라 알맞은 말씨를 골라 쓰는 법을 이른다. 대우법은 존대법, 경어법, 존비법 등의 말로 불러왔다. 그러나 이들 용어는 윗사람이나 존대

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2003.06.20

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교사의 역할

적 자극에 의해 수동적으로 움직이기만 하는 인간관을 기초로 학생을 대했던 것이다. 따라서 교사는 학생에게 학습자의 주체권을 인정하며 스스로 배우려는 태도를 길러줄 수 있어야 한다 ... 들의 적극적인 참여를 위해서는 모든 일들을 교사와 학생이 함께 의논하여 결정하고 시행함으로써 학생들이 주체의식을 갖고 참여하도록 하는 것이 바람직하다. 두 번째로는 학교 구성원 ... 님께 감사의 뜻을 전하는 코너이다. 그 선생님의 수업을 들은 아이들의 말을 들어보면 `우리들도 어리지만 항상 존중받는다는 느낌이 들어 좋아요.` `왠지 존대를 해주는 선생님의 수업

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.06

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통사규칙에 벗어난 문장

.->‘즐거운’은 외부적 대상을 나타내고, ‘기쁘다’는 주체적 감정을 나타낸다. 여기서는 ‘기쁜 생일’이 적절한 표현이다. ‘즐거운 추석’은 가능하나, ‘기쁜 추석’은 마리 되 ... 어휘가 문맥에서 지니는 부정확한 기능, 그리고 존대어의 오류 등이 이러한 비문법적인 문장을 양산하게 된 것이다.2)다중표현우리 말에는 통사적 변환에 의해 다중 표현이 나타난다. 뿐

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.10.03

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구연동화

하고 비록 애칭일지라도 듣기에 민망한 말이나 거친 말, 은어 등은 사용하지 않는다.넷째, 진실된 말을 사용한다. 지나친 존대어를 금지하고 어린이를 너무 치켜올리거나 1:1의 대화인데 ... 지나치게 공손하게 대하거나 존대어를 써도 품위가 없다. 그리고 거짓이 아닌 말로 듣는 이의 위치나 형편에 알맞은 말ㅇ르 사용하도록 한다.다섯째, 호감을 주는 말을 사용한다. 과장 ... 은 그냥 책읽기의 단계이다. 찍어 읽으면 강약의 장단에 의한 리듬이 형성되고 고저 장단의 음역이 생긴다.①너 지금 뭐하고 있니? - 행위의 주체가 강조②너 지금 뭐하고 있니? - 행위

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.03

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[국어학] 높임법에 대하여

에 대해 다음과 같은 도식으로 정리해 볼 수 있다.{{화자 〔 주체 - 객체 - 서술어 〕 청자{주체경어법에서는 존대 대상에 대한 존경심의 발로가 바로 자기 스스로가 비교의 기준 ... ............... 2(1) 주체 높임법 ............. 2(2) 객체 높임법 ............. 3(3) 상대 높임법 ............. 4Ⅳ. 결론 ... 느냐에 따라서 주체 높임법, 객체 높임법, 상대 높임법으로 나뉜다.(1) 주체 높임법문장 내에서의 서술어가 나타내는 행위의 주체(주어)를 높여 표현하는 방법이라 할 수 있다. 주체높임 선어말

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.04

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[국어문법론] 높임법

구분되는 이분체계의 높임법이다. 말하는 이는 주체를 존대하느냐 아니면 존대하지 않느냐 하는 것을 결정하고 존대 대상자에게는 존대표지를 하며, 비존대 대상자에게는 그러한 표지 ... 를 하지 않게 된다. 곧 주체대우에서는 일반으로 존대를 표시하는데만 특정 형태소가 쓰이고 비존대일 때는 그러한 표지가 없다.{) 서정수, 존대법의 연구, 한신문화사, 1984, p.87 ... 이러한 표지는 서술어의 어간에 주체존대 표시의 선어말어미로 -시- 를 첨가하여 표현한다. 즉 여기서는 〔+존대〕냐 〔-존대〕냐만이 중요하며, 평대냐 하대냐의 문제는 중요시되지 않

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.03.11

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관광서비스와 직업의식

될 수 없다.-일과성의 특징을 지닌다.(5) 서비스 주체, 객체의 양존성-서비스란 서비스주체로부터 서비스대상으로 움직이면서 본질적으로 양자가 의존하고 있는 것이다. 가령 물재는 물재 ... 만으로 존재할 수 있지만 유용한 기능을 발휘하기 위해서는 서비스를 내포하지 않을 수 없다. 즉, 물재도 결국은 사용되기 위하여 존대한다는 것이다.2) 관광서비스 상품의 특징(1

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| 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.03.28

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채만식의 일생 및 문학 세계, 친일 문학에 관한 논문 분석, 논이야기의 재해석 영상 시나리오

고, 1939년에 발표된 『 모색』, 『상경반절기』등의 작품들의 발생 배경에는 패배주의와 허무주의의 감염에 의한 상황논리와의 타협이라는 ‘주체의 윤리’가 핵심 동인으로 작용하고 있 ... 어려운 점은 주인공인 문대영과 스미꼬와의 곡진한 로맨스에 집중하고 있기 때문이다. 하지만 당시 역사적 전망 상실로 인한 허무주의와 패배주의에 포박되어 고뇌에 빠져 주체가 붕괴 ... 에서의 창자의 역할과 같다. 판소리 사설처럼 풍자를 했다. 다른 한편으로 보면 이런 존대말의 풍자는 봉산탈춤에서 말뚝이가 양반을 놀리는 장면과도 유사하다.② 탁류⒜ 줄거리 : 초봉이

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 44페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.03.26 | 수정일 2014.07.30

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현행 우리의 학교도덕교육이 이 땅에서 한국인들을 이방인으로 만들고 있다

여 우리의 전통 예의와 가치들이 새로운 문화의 주체들 사이에서 무시당하고, 외국의 문물들에 대한 맹신이 이 사회의 주체성을 흔들리게 하고 있다. 많은 나라들이 자신들의 주체성을 확보 ... 생활양식에 대한 주체적 자각이 없는 상황에서 서구의 생활양식에 대한 무분별한 수용은 정신적 종속화의 길이라고 보여 진다.따라서 우리의 어린이들에게 제시되는 교육내용은, 우리의 전통 ... ‘어미’로 지칭해야 옳다.이원화되어 있는 어휘를 순수한 우리말인 수저나 숟가락으로 통일을 하든지 아니면 어른들께는 존대어휘인 ‘간자’라는 표현을 쓰고 아랫사람들에게는 ‘수저나 숟가락

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.10.17

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소월시의 語調와 話者

의 상황에서 근대적 의미의 자유와 민족의 독립이라는 주체적 인간의식을 고양하고 이를 시적으로 형상화하였다는 데 있다. 이는 주제의 다양한 측면은 물론이고 기법의 세련된 면모와 심화 ... 종결 어미인 해요체를 사용함으로써 여성적 어조를 드러낸다. 사랑하는 님에 대한 존대 표시로 보조사 ‘요’를 붙여 부드러운 어조를 보여준다. 물론 ‘해요체’를 사용한다는 것

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.01.21

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국어과 교육 내용에서의 대우법의위상에 대한 비판적 고찰

을 존비법, 공손법, 주체를 높이는 법을 존경법, 객체를 높이거나 자신을 낮추어 말하는 법을 겸손법, 겸양법이라고 하기도 하며, 이 모든 높임법을 경어법, 존대법, 대우법이 ... 어시다∼께서3) 객체 대우객체 대우는 주체 인물과 대비되는 객체 인물을 존대 또는 비존대하는 것이다. 객체를 존대하는 방식은 일반적으로 대비되는 주체를 낮추고 객체를 높여서 나타내 ... 한 의사소통을 할 수 없다.요즘 공식적인 생활에서 존대어의 사용이 일반화되고 있는 반면 친숙한 사이에서는 존대어 사용이 상당히 약화되고 있다. 특히 가족 관계가 핵가족화 되

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.25

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[국어학]높임법, 의향법, 시제

는 용어로는 높임법, 존대법, 경어법, 대우법 등이 있고, 이의 성격은 문법범주와 담화적 성격을 가진다(2) 높임법의 체계 (기준 : 높이는 대상이 누구이냐에 따라)① 주체높임법 ... . 철수는 어제 그 책을 다 읽었습니다.(3) 높임법의 실현방법① 주체높임법의 실현방법어휘적 방법 ┌ 높임명사에 의하여 : 진지, 댁 등└ 주체높임동사에 의하여 : 계시다, 잡수시다 등 ... 파생적 방법 - 높임접미사에 의하여(파생접미사 ‘-님’) : 아버님, 선생님 등굴곡적 방법┌ 주체높임어미에 의하여(-으시-) : 할아버지께서 오셨습니다.(오시었습니다)└ 주격조사

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.05.18

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교육철학 및 교육사(근대의 교육)

제 2부 한국교육사 탐구제 6장 근대의 교육◎ 근대교육이란?- 개화교육을 의미. 즉 전통적 유교교육을 종식하고 서구의 신문화를 섭취하려는 교육을 총칭함. 우리민족의 주체적인 결단 ... - 어린이에 대한 존대말 쓰기 운동 시작, 동화집「사랑의 선물」발행, ‘색동회’조직, 제 1회 어린이날 지정(1923년 5월 1일) 등3. 남궁억(1863~1939) :- 호

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.08.14

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[문법론] 경어법

한다. 나이, 항렬, 사회적 지위, 신분관계 등과 함께 최종적으로 존대하려는 화자의 판단과 의도가 합해져서 결정되는 것이다.1 화자와 대비된 주체: 화자가 자신과 대비하여 주체 ... 와 청자: -시- 의 쓰임은 화자가 주체를 평가하여 존대여부를 결정하는 것 이외에, 청자 등의 주위환경에 영향을 받기도 함.7) ㄱ. 선생님, 김선배가 내일 떠난답니다.김선배 ... 가 많다. 즉 -시- 는 존대받는 주어의 서술어뿐 아니라 그 주어가 경험주가 된다든가 하여 관련성이 있는 서술어에도 ;-시- 가 붙는 것이다.※ -시- 의 의미; 주체 존대성과 주체

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.27

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[일본어학] 일본어의 よ 와 ね의 비교

.상대에게 동의를 구하거나 사실에 대해 상대에게 확인할 때 , 상대를 납득시키기 위해 상용한다.よ간투조사영탄을 나타낼 때, 부를 때, 감정적인 느낌을 나타낼 때 사용한다.종조사주체 ... 어요. 곧잘 애를 데리고 구경하러 간답니다.-문중에서의 よ, 청자 존대 기능과 함께 화자의 숨고르기 기능べつにあやしい身なりじゃありませんけれど、病人のようでしたよ。별로 수상한 차림새는 아니 ... ‘-ね’、‘-よ’의 앞에 보통체 문장이 선행하는 경우인데 이 경우는 일본어에도 청자 존대의 뜻이 없으므로 한국어 번역 대당문이 ‘-군’, ‘-어/아’로 되어도 문제는 생기지 않

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.07.28

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교육과정의 사회적 성격 - 탈재생산 및 자율성론 - Burnstein 이론 등 분석

하는 능동적 존대학교교육으로 사회의 모순구조를 개혁 할 수 있는 가능성 제시학교는 학생 개인에게 사회구조를 가르치고 비판적 사고를 길러줘야 하며 개개인을 자율적이고 주체적인 인간

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 47페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.11.27

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판매자 표지

방언 어휘의 비교 분석.

--별세하다, 죽다 (주로 어른한테 씀) → 조부께서 없으셧어?‘없으시다’는 ‘없다’에서 파생한 특이한 방언형이다. 즉 주체존대 선어말어미 ‘-시-’가 어간에 부착하여 ‘죽

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.12.22

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[정보통신]사이버 윤리

에서는 흔이 상대방에 대해 아무런 사전 정보 없이 비대면 상태에서 대화가 이루어지는 것이 보통이다. 이러한 상황에서 어떻게 하는 것이 올바른 대화 태도인지 알기 어렵다. 무조건 존대를 하기 ... 나누고 건전한 인간관계를 형성하며, 다양한 경험을 쌓는다. 또한 사이버 공간을 통해 정보사회의 성숙한 인간으로 성장하며, 인류사회 발전에 기여한다. 사이버 공간의 주체는 네티즌이

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.08.15

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사회복지실천관계론 에 대하여

한 감정을 주체할 준비가 안된 상황- 클라이언트가 사회복지사에게 책임을 전가하는 식의 지나친 감정표현도 제한해야 한다. 이는 병적인 투사가 일어나는 경우이다. (시끄러워서 공부 못했 ... 가 다른 의미로 수용되지 않도록 하여야 한다.8) 존대어를 사용할 필요가 있다. 존대어 사용의 원리는 수신자 중심의 원리가 적용된다.2. 효과적인 원조관계의 창출: 클라이언트와 사회복지

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.05.18

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