"윤리와 도덕"의 검색결과 입니다.

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"윤리와 도덕" 검색결과 501-520 / 41,597건

도덕과 윤리

1. 도덕과 윤리의 차이점도덕은 인간이 지켜야 할 도리를 체득한 상태를 일컫는 말로 인간의 몸에 도리를 체득하였기 때문에 옳지 못한 일을 하거나 겪으면 마음이나 무의식 ... 적으로 올바르지 못한 양심을 가지게 되는 것이다. 윤리는 인간 존재의 근본 이법으로 인간의 올바른 도리를 위해 규정해 놓은 것이고 중요의 상태를 추구하면서 유지되는 것이다.2. 신앙과 이성 ... 적인 관계이다3. 인간행위와 인간적 행위의 구분인간의 행위가 윤리적 행위로 평가되기 위해서는 일정한 조건이 성립되어야 한다. 이 조건에 의해서 윤리적 책임을 지게 되는 행위를 인간

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.06.02

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[인문, 교육, 도덕]나딩스의 배려윤리

나딩스의 배려윤리인지발달이론과 인격교육론 간의 지속적인 이론적 대립과 더불어 이제 배려의 윤리학이 도덕교육에 대한 새로운 접근법으로 등장하고 있다. 그리고 이러한 흐름을 주도 ... 화하여 배려의 윤리를 발달시키기 위한 구체적인 도덕교육의 방법을 우리에게 제시하고 있다.1. 배려윤리의 이론적 특징(1) 배려윤리의 이론적 근거나딩스는 배려의 윤리가 실용주의 ... 적 자연주의의 한 형태라고 보고 있다. 왜냐하면 배려의 윤리는 실제적인 인간의 상호작용을 초월해 있는 도덕생활의 근원을 그리지 않고 있기 때문이다. 배려윤리는 신이나 영원한 실재, 본질

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.19

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마이클 샌델의 <정의란 무엇인가>를 읽고 - 독후감, 독서비평, 독서감상문, 독서토론, 논술, 도덕론, 정치철학, 윤리

한 도덕적 윤리적 가치관과 개념들이 숨겨져 있음을 깨닫게 함으로써 흥미를 자아내었다. 아리스토텔리스, 칸트, 롤스, 정언명령, 도덕률, 탈레스 등의 인물이나 그들의 도덕관념이 우리 ... 들은 즐겁게 토론하고 있었고 적극적으로 손을 들어 자기의 견해를 말했다. 지루하게 고등학교 윤리시간에 단순 암기 했던 철학적 개념들의 나열에도 불구하고 학생들이 열정적으로 강의에 참여 ... 출산, 외주 임신, 동성 결혼, 이민법 개혁, 과거사 공개 사과와 같은 현실의 시스템에 대한 문제들이 많이 있다. 그래서 다분히 도덕적 철학적이기만 했던 윤리 교과서의 인물

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.04.24 | 수정일 2016.10.11

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[도덕윤리]도덕교육의 파시즘에 대한 나의 생각

도덕교육의 파시즘파시즘이란 현대사회의 모든 강권적, 독재적, 비민주적, 반공주의적 성격을 띠는 정치운동을 말한다. 제목만으로도 벌써 이 책은 도덕교육에 대해서 비판적인 입장임 ... 을 느낄 수 있었다. 이 책에서는 도덕교육을 비판하면서 지금까지 우리의 도덕교육은 전두환 정권의 유산이었으며, 착한 노예를 기르는 것에 불과하다고까지 말하고 있다. 또한 도덕교육이 ... 라는 단어의 뜻과는 반대로, 도덕성을 기르기는커녕 인간의 타고난 천부적 도덕성을 왜곡하며, 참된 도덕을 모욕하고 웃음거리로 만드는 것이 현대도덕교육이라고 이 책에서는 아주 신랄

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.25

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[도덕교육]도덕과 내용구성에서의 세계윤리와 종교

제 7장 도덕과 내용구성에서의 세계윤리와 종교Ⅰ.서론한스 큉(Hans Kung, 1928-, 독일 튜빙겐대 명예교수, 가톨릭신학자)이 말하지 않더라도 오늘의 세계적 위기는 각국 ... 에 일반적 세속윤리에서도 쉽게 거부할 수 없는 특징을 지니고 있다.제 7차 도덕과 교육과정에 반영된 윤리적 덕목들은 세계윤리와 거의 부합되고 있는 것을 볼 때, 제 7차 도덕 ... 과의 내용 구성에 있어서는 세계윤리와 세계 종교들의 공통적 가치 들이 듬뿍 담겨 있다고 보여진다.급변하는 상황에서 세계시민으로서 공동보조를 하기 위한 세계시민의 윤리와 도덕이 우리

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.11

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도덕 윤리과 수업 지도안 -(3) 사랑과 관용

도덕과 수업 지도안학습단원: 중학교 1학년 도덕Ⅰ. 삶과 도덕3.인간다운 삶의 자세(3)사랑과 관용수업모형: 미디어 활용교육(IME) 수업모형+이야기 수업모형? 목 차 ?Ⅰ. 대 ... 원명-Ⅰ. 삶과 도덕2. 단원의 개관이 단원은 중학교 도덕 교과의 서장(序章)으로서, 중학교 생활을 시작하는 학생들에게 도덕 생활의 필요성과 성격을 제시하고, 자신의 개성과 인격 ... 에 학생들에게 확실한 감동을 통해서 그러한 삶을 살 수 있는 자극을 줄 수 있어야 한다.? 단원의 구성과 시간 배정소단원명제재시간 배정1. 삶의 의미와 도덕⑴ 도덕의 필요성⑵ 양심

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| 리포트 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.10.17

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[수업 지도안] 탐구공동체 모형 [Ⅰ.사회생활과 도덕, 4.생활 속의 경제 윤리, (2) 건전한 소비와 절약하는 생활

? 수업 지도안 ?- 탐구공동체 모형 -[중학교 2학년 도덕]Ⅰ.사회생활과 도덕4.생활 속의 경제 윤리(2) 건전한 소비와 절약하는 생활차 례Ⅰ. 대단원 개관1. 단원명2. 단원 ... . Question mapping6. 2학년 도덕 활동지/평가지Ⅰ. 대단원 개관1. 단원명대단원명Ⅰ. 사회생활과 도덕중단원명4. 생활 속의 경제 윤리소단원명(1) 건전한 소비와 절약하는 생활2 ... 을 깨닫고 절제와 절약하는 생활의 미덕을 배우는 데 중점을 두어야 할 것이다.3. 중단원 학습지도 계획중단원소 단 원차 시지 도 내 용학습형태지도상의 유의점4. 생활 속의 경제윤리(2

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| 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.02.09 | 수정일 2016.07.19

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도덕윤리교육/인성교육과 도덕과 교육/민주시민교육과 통일교육

구체적으로 연구하고 이를 제도화하려는 노력이 부족했다는 측면에서도 그 원일을 찾을 수 있다.< 도덕?윤리교육론 > 윤리교육과 2006519025번 이 남 지1. 인성 교육의 목표인 ... 를 생명윤리, 환경 윤리교육, 인권 교육과 평화교육, 사이버 윤리 및 예절교육, 국가 정체성 교육과 통일교육 등을 도덕과 교육을 통해 체계적으로 강조한다면, 자율적인 문제해결 능력 ... 제 15장 인성교육과 도덕과 교육◈ 들어가며* 아리스토텔레스: ‘우리 인간은 어릴 때부터 도덕적 덕을 잘 길러야 한다.’* 맹자 : ‘우리 인간은 그 자신의 성(性)을 잘 발현

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| 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.10.02

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2007 도덕·윤리 개정교육과정 분석

과정 시안이 나온 후 현장 검토의 과정을 거쳐 수정?보완 되었다.셋째, 도덕과 교육의 정체성이 확립되었다. 기존의 학제적 접근 방식에서 윤리학적 접근 방식으로의 전환을 확립 ... 하였다. 이정 도덕과 교육과정에서 또한 두드러지는 변화는 선택과목에서 발견할 수 있다. 기존 7차 교육과정에서의 선택과목은 ‘윤리와 사상’, ‘전통 윤리’, ‘시민 윤리’의 세 과목이 ... 한 ‘현대 생활과 윤리’에 대해서는 아래에서 살펴보기로 한다.아래에서 새로운 도덕과 교과과정을 성격, 목표, 내용체계별로 평가해보고, 또한 선택과목에 대해서도 평가해 보도록 하겠다.Ⅱ

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| 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.12.02

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[교육]현대 응용윤리와 도덕과 교육

체험하게 함은 가장 이상적 생명윤리의 교육이 되리라고 생각한다. 그리고 이와 병행하여 자연과 도덕 교과목에서 생명의 소중함을 교육한다. ... 을 보존하고 촉진하는 것은 좋은 일이며, 그것을 파괴하고 억제하는 일은 나쁜 일이다. 슈바이처는 윤리란 '내가 나 자신에게 보이고 있는 바와 같이 동일한 외경을 다른 모든 생명에의 의지 ... 자체로 특별한 가치를 가지고 있는 것으로 고려되어야 한다. 다시 말해서 생명체는 그 자신의 가치, 즉 내재적 가치를 가지고 있다.이러한 생명경외와 관련된 윤리교육이나 인성교육은 취

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.17

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[동양철학][철학][인간해방][윤리사상][도덕성][진보][공자][공구]동양철학과 인간해방, 동양철학과 윤리사상, 동양철학과 도덕성, 동양철학과 진보, 동양철학과 공자(공구) 분석

동양철학과 인간해방, 동양철학과 윤리사상, 동양철학과 도덕성, 동양철학과 진보, 동양철학과 공자(공구) 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 동양철학과 인간해방1. 이욕으로부터의 해방2. 계급 질서 ... 로부터의 해방3. 이데올로기로부터의 해방Ⅲ. 동양철학과 윤리사상Ⅳ. 동양철학과 도덕성1. 퇴계2. 율곡Ⅴ. 동양철학과 진보Ⅵ. 동양철학과 공자(공구)1. 보통교육, 평등교육의 실천 ... 윤리 사상이 사랑과 인내, 인정과 성실, 화목 등 한 인간의 정신적 성숙에 있어 반드시 요구되는 덕목들을 강조해 왔던 점은, 윤리 의식이 차츰 약해지고 있는 오늘날에 있어서는 그

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| 리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2013.03.26

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[윤리]사회학습이론과 도덕성발달

제 4 장 사회학습 이론과 도덕성 발달-반두라는 사회학습이론의 주요 인물로 인간의 내적 과정과 환경적 요소사이의 복잡한 상호작용에 의해 결정된다는 이론을 세웠다.1. 상호결정 ... 적으로 도덕성의 행동적 요소, 즉 유혹에 직면했을 때 실제로 하는 행동에 관심을 두고 있다. 도덕행동이 다른 사회적 행동이 학습되는 것과 같은 방식으로 강화, 처벌의 조작, 모델링 ... 과 관찰학습을 통하여 학습된다고 보고 있으며 도덕적 상황은 특정한 상황에 의해 영향을 받는다.1)도덕 행위의 결정요인으로서의 강화아동들은 일반적으로 온정적이고 강화를 제공하는 성인

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.04

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도덕의 근거란 무엇인가, 도덕적 희열감, 윤리적, 윤리

다. 성탄절의 의미보다는 그 즐거움과 낭만을 위해 하루를 보내고 있는 것이다. 이와 같은 맥락으로 ‘우리가 도덕을 실천할 때에는 도덕적 희열감을 가지고서 그런 행위를 한다‘ 라고 계명대 ... 다. 우리가 생각하는 도덕적인 삶은 선한 행동을 하는 것이다, 그러면 ’도덕적인 삶의 근거가 선천적인가 후천적인가‘ 라는 질문을 할 수 있다. 안 교수의 입장은 대체적으로 후천적인 도덕 ... 의 근거에 기울어져 있다. 그는 초경험적인 도덕 원리를 앞세워 선험적인 도덕에 정당성을 부여하는 사람들의 주장에 반대하고 있다. 일상생활 속에서 자긍심, 수치심, 기쁨, 분노 등

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.01.28

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[윤리] 도덕성발달이론

다.◐ 도덕성 발달 메카니즘(핵심 내용) - 도덕성의 정의적 요소를 중시하는 정신분석학 이론에서는 아동이 옳고 그른 것에 대한 부모의 기준을 내면화하여 그것을 위반했을 때 죄책감, 수치심 ... 이 인간의 이성적·합리적 힘에 의한 무의식적·비합리적 요소의 극복으로 해소될 수 있음을 강조한 이론이다. 도덕성을 초자아의 형성과정으로 설명한다. 도덕성을 인간의 어떤 내면적인 성격 ... 이나 혹은 본성적인 특성으로 규정하고, 이러한 성격이나 본성을 적극적으로 개발하거나 통제할 수 있도록 길러주는 것이 도덕교육의 할 일이라는 입장이다.◐ 도덕교육에의 시사점 - 어린

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.13

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도덕과 윤리

Ⅰ. 도덕과 윤리에 대한 정의1. GustafsonGustafson의 윤리의 특색은 인식의 과학적인 방법을 그의 윤리에 도입하고 있다. 이것은 지금까지 이루어 왔던 인간 중심 ... 해서는 그리고 그 행동의 주제에 대해서는 관심도가 낮거나 외면한다고 할 수 있다.기독론적 윤리와 강조 점은 기독론적인 윤리가 도덕적 자연의 문제와 상황의 문제를 들고 새로운 도덕 ... 에서 주어져야 한다. 우주의 목적은 결코 편협한 인간의 구원이 아니다. 그것은 신의 영광의 찬양이며 모든 피조물의 공생이다.그는 분명한 자기 주장보다는 오늘날 적당한 신학적 윤리를 형성

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| 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2000.11.04

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도덕과(윤리과) ICT활용교육(정보통신기술)의 목표와 분류, 도덕과(윤리과) ICT활용교육(정보통신기술)의 특징과 필요성, 도덕과(윤리과) ICT활용교육 교수학습진행, 도덕과(윤리과) ICT활용교육의 실제와 유의사항

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| 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.02

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도덕과(윤리과) ICT(정보통신기술)활용교육의 특성과 유형, 도덕과(윤리과) ICT(정보통신기술)활용교육의 타당성, 도덕과(윤리과) ICT활용교육의 교수학습과정안, 도덕과(윤리과) ICT활용교육의 교수학습진행 분석

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| 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.03.28

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[윤리교육]도덕교육의 학문적 정당성

도덕교육의 학문적 정당성‘도덕이 땅에 떨어졌다’ 또는 ‘윤리가 없는 세상이다’라는 말을 각종 매체에서 들을 수 있다. 돈 때문에 부모를 죽이는 패륜아, 단순히 기분이 나쁘 ... , ‘과연 도덕 윤리 교과가 독립된 교과로서 존재할 가치가 있는가?’라는 질문이 나오게 된다. 따라서 우리는 도덕교과가 어떻게 그 교과의 독자성을 확보할 수 있는가의 문제를 생각 ... 하고 그 교육이 필요함을 절실히 느끼고 있다. 그러나 도덕 교육이 학교를 통해 이루어져야 하느냐 하는 문제에는 의견이 분분하다. 학교교육의 목적이 전인적 교육이라는 것을 인정한다 해도

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.08.08

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[통일교육]'도덕교육과 통일교육' 요약 및 정리(도덕윤리교육)

으로 인해 반공교육으로 강화되었고, 1970년대 중반 제3차 교육 과정기에 들어서면서 ‘도덕’과 ‘국민윤리’를 독립 교과로 편성하고 통일 영역을 공식적으로 다루게 되었다. 전국의 국립 ... 대학교에 국민윤리교육과가 설립되고 교육과정에 반영되기 시작했는데 교육내용은 이데올로기 및 안보 중심의 체제 비교 교육이었다. 그간의 통일 교육이 반공 교육, 적대 교육

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| 리포트 | 40페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.06.09

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[상담과 심리치료] 상담과 심리치료의 법적 · 윤리적 문제(시혜와 유해행위, 성실과 책임, 도덕성, 정의, 사람들의 권리와 존엄에 대한 존중), 비밀보장, 유능성 그리고 선택, 윤리적 결정을 하는 과정

상담과 심리치료의 법적 · 윤리적 문제목차1. 법적·윤리적 문제에 대한 인식의 필요성2. 상당과 심리치료에 있어서의 법적 문제3. 상담과 심리치료에 있어서의 윤리적 문제들1 ... ) 원칙 A: 시혜와 유해행위2) 원칙 B: 성실과 책임3) 원칙 C: 도덕성4) 원칙 D: 정의5) 원칙 E: 사람들의 권리와 존엄에 대한 존중4. 비밀보장, 유능성 그리고 선택1 ... ) 비밀보장2) 유능성3) 선택5. 윤리적 결정을 하는 과정참고문헌1. 법적·윤리적 문제에 대한 인식의 필요성상담이나 심리치료는 상담자나 심리치료사의 필요보다 내담자의 복지와 안녕

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| 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.10.04

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