"다중지능(multiple intelligence)"의 검색결과 입니다.

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다중지능이론 평생교육원레포트 다중지능 접근법 강점지능 지능이론 a+ 다중지능 가드너 교육심리학

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"다중지능(multiple intelligence)" 검색결과 501-520 / 791건

交叉路容量分析을 爲한 交通流特性基礎調査 (A Basic Investigation on the Characteristics of Traffic Flow for the Capacity Analysis of Signalized Intersections)

대한교통학회 李勝煥

Non-Ai HUMAN
| 논문 | 23페이지 | 5,200원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.02

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뉴욕-뉴저지 廣域都市의 貨物交通硏究

대한교통학회 강경우

Non-Ai HUMAN
| 논문 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.02

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航海水路能力算定模型檢討 (Navigational Channel Capacity Models)

대한교통학회 林鎭秀

Non-Ai HUMAN
| 논문 | 11페이지 | 4,000원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.02

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最適의 大衆交通料金決定原理 (Optimal Pricing Rules for Public Transport)

대한교통학회 孫義榮

Non-Ai HUMAN
| 논문 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.02

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에너지節約을 위한 相互連結된 半保護左廻轉交叉路의 信號時間設計 (Traffic Signal Timing at Interconnected and Semi-Protected-Left-Turn Intersections for Energy Saving)

대한교통학회 金京煥

Non-Ai HUMAN
| 논문 | 16페이지 | 4,500원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.02

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複合貨物 터미널 立地選定을 위한 數學的計劃模型의 定立과 適用 (A Mathematical Programming Model for the Freight Terminal Location Problem)

대한교통학회 李錦淑, 姜承弼

Non-Ai HUMAN
| 논문 | 14페이지 | 4,300원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.02

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確率的利用者平衡通行配分에 關한 硏究 (A Study on the Stochastic User Equilibrium Assignment)

대한교통학회 李承宰, 全京秀, 林岡源

Non-Ai HUMAN
| 논문 | 17페이지 | 4,600원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.02

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韓國의 交通事故豫測模型開發에 關한 硏究 (A Study on Development of Forecasting Model for Traffic Accident in Korea)

대한교통학회 李一炳, 林憲延

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| 논문 | 16페이지 | 4,500원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.02

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다이아몬드 인터체인지 디자인에 있어서 費用節減的인 決定과 라이프 싸이클 費用分析 (COST EFFECTIVE DECISIONS AND LIFE-CYCLE COST IN DIAMOND INTERCHANGE DESIGN)

대한교통학회 吳榮泰

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| 논문 | 16페이지 | 4,500원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.02

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耐久財管理費用의 動的인 行態硏究 (理論 및 經驗的分析)

대한교통학회 玄鎭權

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| 논문 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.02

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個別 로짓 모형을 利用한 非就業者의 1日通行行態에 關한 硏究 (A MODEL SYSTEM FOR NON-WORKER'S DAILY TRAVEL DEMAND BASED ON DISAGGREGATE BEHAVIOURAL MODEL)

대한교통학회 裵永錫, 金大雄

Non-Ai HUMAN
| 논문 | 14페이지 | 4,300원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.02

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구성주의 이론 중 하워드 가드너(Howard Gardner)의 이론을 정리하고 보육현장에서의 적용방안을 서술하시오.

하시오.(분량 : 1~2매 내외)◎ 하워드 가드너(H.Gardner)의 다중지능 이론(Multiple Intelligence)하버드대 하워드 가드너 교수는 4분이라는 짧은 시간 동안 ... 운동지능·논리수학지능·언어지능·공간지능·인간친화지능·자기성찰지능·자연친화지능)을 가지고 있다는 다중지능(Multiple Intelligence) 이론을 주창했다.가드너의 다중지능 ... 들은 언어적 지능, 공간적 지능, 논리ㆍ수학적 지능, 신체운동적 지능, 음악적 지능, 대인관계적 지능, 개인내적 지능 등이다.◎ 다중지능 이론의 의의다중지능의 핵심적인 내용 중의 하나

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.04.28

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창의성을 찾아서1

는 물리적인 시간을 증가시키거나, 창의성으로서 수행시간을 줄여야 한다. 전자는 유한적이지만 후자는 무한하므로 창의성이 중요하다.다중지능이론 영어로 Multiple ... Intelligence. 다중지능이론에서는 크게 7가지로 지능을 구별한다. 언어지능, 공간지능, 논리수학지능, 신체운동지능, 음악지능, 대인관계지능, 자기이해지능, 창의성은 어느 한 지능에서 두각 ... 을 나타낼 수 도, 여러 분양에 걸쳐서 나타날 수도 있다. 한 가지 확실한 것은 모든 지능이 뛰어나야 창의성이 좋은 것이 아니라는 것이다. 피카소에게는 공간지능이, 요요마

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.01.14

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인간의 지적 특성(지능과 창의력)

) 등이 상호작용하여 이루어진다고 하였다. 8/ 가드너(Gardner)의 다중지능이론(theory of multiple intelligence)은 그의 저서 Frame of ... (intelligence)이라는 말은 교육에서 자주 사용하는 중요한 용어인데도 불구하고 그 의미를 정의하는 것은 학자마다 다를 만큼 일정하지 않다. 그 유명한 “스탠포드-비네 지능 ... 인간의 지적 특성(지능과 창의력)목차인간의 지적 특성I. 지능a) 지능의 정의b) 지능의 결정c) 지능의 측정d) 지능과 학업성취II. 창의력a) 창의력의 정의b) 창의력 개발

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| 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.12.12

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MI이론을 적용한 미술활동프로그램이 도식기 아동의 다중지능적 인지계발에 미치는 영향연구 (분당지역 B초등학교 1학년생을 대상으로)

한국조형교육학회 홍창호

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| 논문 | 25페이지 | 5,400원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론과 그 시사점 2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계설과 그 시사점

목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론과 그 시사점1) 다중지능이론의 개념과 배경2) 다중지능이론의 구성(1) 언어적 지능(2) 음악지능(3) 논리 ... )2) 교육적 시사점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론가드너가 다중이론을 제시하기 전, 지능이라고 하면 우리는 흔히 ‘학습 능력‘만 떠올렸다. 가드너(Gardner)의 다중지능이론 ... (multiple intelligence theory)은 ‘Frames of Mind' (1983)로 세상에 소개가 되었으며, 거의 백 년 동안이나 교육계와 심리학계에서 사용되어지고 있

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| 방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.06.06

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다중지능이론에대한나의생각 A+맞은자료입니다.

한다. 그런 측면에서 정신지체 아동이라 할지라도 8개 지능 모두가 지체된 것은 아니라고 할 수 있다.[네이버 지식백과] 다중 지능 이론 [multiple intelligence ... 1.다중지능이론다중이론이란? 지능이 높은 아동은 모든 영역에서 우수하다는 종래의 획일주의적인 지능관을 통렬히 비판하면서, 인간의 지적 능력이 서로 독립적이며 상이한 여러 유형 ... theory, 多重知能理論] (특수교육학 용어사전, 2009, 국립특수교육원)즉, 개개인의 다중지능이 각기 다르기 때문에 직업 또한 자신의 지능과 맞는 일을 선택해야 더 만족하며 효율

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.11.01

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지능과 창의성 이론

을 는 능력, 그리고 정서적 지적 성장을 향상시키기 위하여 정서를 조절할 줄 아는 능력이 포함된다.3. Gardner의 다중지능(multiple intelligence) 이론1960 ... 심리학과 교수인 Howard Gardner가 제안한 다중지능이론(theory of multiple intelligences)이다. 다중지능이론은 이름 그대로 일반지능과 같은 능력 ... 을 강조하는 새로운 지능 개념으로 등장한 다중지능이론은 지능의 범위를 여러 영역으로 확대시켜 인간의 능력을 이해하고, 개개인에 따른 지적 강점과 선호경향을 다양한 방면으로 발달

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.01.02

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복합지능이론(다중지능이론, MI이론)의 내용, 복합지능이론(다중지능이론, MI이론) 종류, 복합지능이론(다중지능이론, MI이론) 핵심, 복합지능이론(다중지능이론, MI이론) 확인

으며, 그 중 가드너의 ’다중지능 이론(Multiple Intelligence)‘은 그 선두에 놓여있다. 다중지능 이론은 사람들이 가지는 잠재 능력과 특성을 더욱 다양하고, 개인 ... Intelligence)5. 신체 운동적 지능(Bodily-Kinesthetic Intelligence)6. 개인 지능(Personal Intelligence)Ⅳ. 복합지능이론(다중지능이론 ... 복합지능이론(다중지능이론, MI이론)의 내용, 복합지능이론(다중지능이론, MI이론)의 종류, 복합지능이론(다중지능이론, MI이론)의 핵심, 복합지능이론(다중지능이론, MI이론

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.03.01

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박물관 어린이 교육프로그램 다중지능(개인적 지능)효과 분석 : 국립전주박물관 초등학생 교육프로그램 사례 (국립전주박물관 초등학생 교육프로그램 사례)

한국박물관학회 윤혜숙

Non-Ai HUMAN
| 논문 | 24페이지 | 5,300원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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