"농과대학"의 검색결과 입니다.

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농대 west 자소서 한농대 땅콩박사 독후감 계엄 김재철 회장 농업경제학 기출 경북대 스토너 원예학과

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"농과대학" 검색결과 501-520 / 583건

삼성 에버랜드 서비스경영철학

경영인으로 인정받고 있다.4. 허태학 사장의 프로필-생년월일1944년 6월 15일(음력 4월 17일)-출생지경남 고성군 대가면 갈천리 1373-학력1967년 2월 경상대학교 농과대학

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.06.10

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[경제] 10억벌기

하나인 건강 식품 중 자연식 건강식품을 연구하고 판매중인 벤처 회사에 투자하자.(예를 들어 경북대 농대에서 생산, 판매하고 있는 ‘아가방’이라는 콩으로 만든 식품)장기적 투자가 알맞

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.05

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[경상] SK그룹의 주요 변천사

정부귀속재산으로 관리받음1950.05 崔鍾賢 회장, 수원농고를 졸업하고 서울대학교 농과대학 농화학과에 입학1950.09 6·25 전란 중의 피폭으로 선경직물 공장 완파1952.05

리포트 | 31페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.12

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[바이오산업] 우리나라 바이오클러스터의 유형별 사례분석 및 발전방안

농업기술 개발에 큰 역할을 해 온 농과대학의 연구역량을 기초로 유전자공학, 식물, 미생물, 소재, 의약학 등의 분야에서 상당한 연구실적을 축적하고 있다. 또한 진주산업대, 진주전문대

리포트 | 25페이지 | 3,000원 | 등록일 2005.05.26

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[조경] 아드리안 허즈 in west8

Adriaan Geuze in West8Adriaan Geuze : 1960년 네덜란드 태생. 와헤닌헨 농과대학(Agricultural University Wageningen

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.15

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[독후감] 야생초 편지 독후감

‘야생초 편지’를 읽고서울대 농대를 졸업하고 미국에 유학을 가서 제3세계 정치학을 공부하던 1985년 어느 날, 이 책의 저자인 황대권 씨는 구미 유학생 간첩단 사건에 연루

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.11

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[담수생태계] 대암산 용늪

또는 배설물을 분해하여 살아간다. 이들 세균이나 균류 등도 원칙적으로 종속 영양을 하는 소비자이지만 이들은 유기물을 무기물로 분해해서 다시 생산자가 이용할 수 있게 한다.*최고농업경영자과정교재 (2000, 전라남도. 전남대학교 농과대학)

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2003.06.26

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[러시아, 인문계열,사회계열] 러시아대학

먼저 각 분야의 러시아의 대학을 알아보기 이전에 우리나라와는 다른 러시아 대학에 대한 개념을 바로 세우는 것이 필요할 듯 싶다.러시아의 교육제도는 다른 어느 선진국과도 뒤쳐지지 않을 만큼 세분화되고 전문화되어 있으며, 특히 대학교육 system은 매우 다양하여 한마디로 말할 수 없다. 러시아의 대학은 그 수업 량과 분위기가 우리나라의 고등학교처럼 치열하며, 이는 적절한 시기에 적절한 교육을 시킨다는 러시아 교육방침에 따라 고등학문을 이해할 수 있는 대학의 수업을 비중 있게 다루기 때문이다.또한, 우리나라와는 다르게 학교간 서열이나 학벌의 개념이 희박하며 이는 전공분야에 따라 학교가 달리 존재하기 때문이다. 이런 이유로 러시아어에는 동문·동기·동창 등의 단어가 없다. 서열이 없다고 하더라도 학생들이 선호하는 대학이 있는데 명문대학이 아닌 유명대학의 의미로 받아들여야 하며 유명대학이라함은 인기 있는 전공분야의 대학이며, 구소련 가장 있던 전공분야는 순수학문, 우주, 항공, 군사기술등이다. 그러나 소련이 붕괴되고 자본주의 도입후 많은 변화를 겪게 되는데 서방세계와 같이 순수학문에 대한 선호는 급격히 감소되고 취업이 잘되는 분야를 선호하는 경향이 뚜렷해진다.대부분 러시아 대학의 수학연한은 5년이며, 1∼3학년까지는 학사과정, 4∼5학년까지는 석사과정에 해당된다. 94년부터 시행된 새로운 법령에 따라 최근 모스크바대학등 다수 대학들은 대학과정 4년, 석사과정 2년제를 새로이 도입하였다.한국에서 대학을 수료(학사)한 경우 석사학위를 받으려면 보통 어학연수1년, 석사과정 2년(4,5학년)등 모두 3년정도가 소요된다.정부에서 입학정원을 통제하고 있어 학과에 따라 입시경쟁이 치열해서 대도시 명문대학 인기학과(경영, 경제, 법학) 입학의 경우, 고교졸업 2-3년전부터 특별과외를 해야 하며, 대학입시에 실패하거나 성적 미달의 경우에는 기여입학도 가능하다. 교육법에서는 대학교육을 "경쟁에 의한 무상교육"으로 규정하고 있으며, 대학생들에게는 군대 병역 면제 혜택이 있다.대학이상 과정구분야에서 주도적인 역할을 하고 있으며, 산하에 6개의 전문분야별 대학교(Institute)를 두고 있다.(재정·신용·보험·회계·국제경제·조세 등).전문분야 대학(Institute)은 전문 분야를 보다 특성화시킨 고등교육기관이다. 이러한 전문분야 대학은 처음부터 전문분야의 대학교로 설립되기도 하지만, 아카데미나 종합대학교에서 따로 분리되어 그 산하에서 전문적인 연구·개발·교육기관으로 운영되기도 한다. 따라서, 전문 분야에 있어서는 아카데미보다도 더욱 특수하고 세분화된 전문분야를 연구·교육하는 기관으로 운영된다.물리대학, 화학대학, 전자대학, 항공대학, 에너지대학 등이 이러한 형태이며, 도시별 중점 산업형태에 따라 지역별로 특성화되어 설립 운영되고 있다. 예를 들자면 물리대학의 경우, 이 대학은 물리분야의 특성화 대학으로서 러시아내 물리분야 최고의 석학들이 모여있는 곳이라는 자부심과 전통을 가지고 있다. 그러나, 국내에서는 이러한 전문분야의 대학(Institute)을 국내에 있는 전문대학 수준으로 오해하는 경우도 있는데, 현지 유학생들은 전문분야의 폭 넓은 지식·경험을 얻는 데는 오히려 이러한 전문분야 대학이 더 좋다는 의견이 많다.다음은 러시아 직업세계를 주로 다루는 잡지 Career(2001년 3월호)에서 24개 평가지표를 활용하여 각 분야별 러시아 주요 대학 순위를 메겨 발표 한 것들인데, 그 분야는 전체적으로 러시아 우수대학100개교와 세부적인 공과대학 순위, 인문대학 순위, 의과대학 순위, 경제경영대학순위, 농과대학순위, 법과대학순위, 사립대학의 순위로 나누었다.(*순위가 높은 것이 먼저임.)①러시아 우수대학 100개교-1. (M. V. Lomonosov) Moscow State University 2. National Economics Academy under the Government of the Russian Federation 3. (G. V. Plekhanov) Russian Academy of Economics 4. Moscow Institu 43. Ufa State Aviation Technical University 44. Nizhegorodskaya State Medical Academy 45. St-Petersburg State Electroengineering Univeristy (LETI)46. St-Petersburg State Chemical-Pharmaceutical Academy 47. Chelyabinsk State Medical Academy 48. (L. N. Tolstoy) Tula State Pedagogical University 49. Moscow State Automobile and Road Construction Institute 50. Komsomolsk-na-Amure State Technical University 51. Orenburg State Medical Academy 52. Moscow Technical University of Communications and Information 53. Moscow Academy of Finance and Law 54. International University of Nature, Society & Human 55. Uliyanovsk State Technical University 56. (A.S. Griboyedov) Institute of International Law and Economics57. Kazan State Technological University 58. Bashkir State University 59. Ivanov State Chemistry-Textile Academy 60. Buryat State University 61. Ulyianovsk State University62. Moscow State University of Food Manufacturing 63. (M. V. Lomonosov) Pomorsk State University 64. (N. N. Burdenko) V Oil and Gas 7. St-Petersburg State Technical University 8. Komsomolsk-na-Amure State Technical University 9. Ivanovo State University of Chemical Technology 10. Ufa State Aviation Technical University 11. Uliyanovsk State Technical University 12. Kazan State Technological University 13. St-Petersburg State Electro-Engineering University (LETI)14. Moscow Technical University of Communications and Information 15. Kursk State Technical University 16. Moscow State Automobile and Road Construction Insitute 17.State Technical University of Maryi-El 18. Moscow State Institute of Electronic Engineering (Technical University) 19. Bryansk State Technical University 20. Vyatka State Technical University 21. Moscow State University of Mines 22. Astrakhan State Technical University 23. Moscow State Institute of Electronics and Mathematics (Technical University) 24. Samara State Technical University 25. Moscow State University of Food Manufacturing 26. Ural State Technological University - UPI 27. iversity④의과대학-1. (I. M. Sechenov) Moscow Medical Academy 2. Stavropol State Medical Academy3. Moscow State Medical-Dentistry University 4. Volgograd Medical Academy 5. Kursk State Medical University 6. Novosibirsk State Medical Academy 7. Nizhegorodskaya State Medical Academy 8. Chelyabinsk State Medical Academy 9. Astrakhan State Medical Academy 10. St-Petersburg State Chemical-Pharmaceutical Academy 11. Ural State Medical Academy 12. Orenburg State Medical Academy 13. Perm State Pharmaceutical Academy 14. Kazan State Medical University 15. Perm State Medical Academy⑤경제· 경영대학-1. National Economics Academy under the Government of the Russian Federation 2. (G. V. Plekhanov) Russian Academy of Economics 3. Academy of Finance under the Government of the Russian Federation 4. State University - Higher School of Economics 5. State University of Management 6. Moscow State University of Economics, Statistics and Information 7. All-Russian Academy of Foreign Trade 8. Moscow State Social Univer%)

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.10

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대기업 인사팀 출신이 쓴 실전 자기소개서 작성요령 37가지

하고자 하는 의지가 너무나도 잘 보여서요`[사례 2]서울에 중위권 대학의 농대 출신의 여자분이었는데, 자기소개서를 자기를 파는 프리젠테이션 제안서(파워포인터 자료)로 해 왔

자기소개서 | 26페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.02.12

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[교통공학]대전광역시 보행환경 개선계획

구단위 게획이 수립이 절실히 필요하다.? 또한 보행량이 가장많은 충남대~농대길 165m, 복음자연아파트~한밭대로112m 구간을 보행자 전용도로로 지정하고 차량의 유입을 막는 안저

리포트 | 17페이지 | 4,000원 | 등록일 2005.12.04

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[독후감] 10가지 독서감상문

··········25 p8. 노인과 바다 / 갈매기··········28 p9. 삼국지··········32 p아생초 편지Ⅰ. 서론 (작가 소개)서울농대를 졸업하고 뉴욕 소재 사회과학대학원

리포트 | 38페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.08.06

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한국인의 유당 소화장애

R E P O R TTITLE : 한국인의 유당 소화장애과 목 명축산물 이용 가공학학 과농과대학 조경학과학 번1 9 9 4 6 8 0 2 8이 름장 승 우대 학경 북 대 학 교유당소화장애 현상은 우유를 마셨을 때 소장에 있어서 유당 분해효소가 결핍되어 우유중 의 유당이 분해 흡수되지 않고 대장으로 내려가 대장 내에 유당 농도가 높아지고 삼투압이 높아져 수분이 대장 내로 흡수되어 수분과잉이 되며 유당이 대장내의 미생물에 의하여 발효됨으로서 탄산가스를 발생시키고 대장내의 pH를 저하시킴과 동시에 장을 자극하여 대장운동을 격렬하게 하기 때문에 발생하는 현상이다.1. 유당소화장애 현상의 검사방법유당 소화장애현상의 검사방법은 10대에서 60대까지 6개의 집단을 분류하고 각 집단별로 남녀 각 20명씩을 배치하여 연령 및 성별에 따른 유당소화장애 현상을 시험하였고, 도시와 농촌의 격차를 확인하기 위하여 20대 남녀 각 20명을 조사하였다.혈당량 측정에 의한 유당소화장애 실험은 20대 남녀 각20명을 대상으로 예비 실험을 하여 건강에 이상이 있는 사람을 제외한 남녀 각 15인을 유당소화장애 실험 대상으로 배치하였다.시험에 사용된 우유는 평균 수분함량이 88.15％, 단백질 3.12％, 지방 3.36％, 유당 4.63％, 회분함량이 0.74％ 인 3가지의 우유를 사용하였으며 처리우유의 유당 측정은 Thin-layer-chorm-atogram deneloping method를 사용하였다.우유의 소화장애시험은 우유를 250㎖ 및 500㎖ 음용 하였을 때의 복통, 고창, 설사 등의 증상 유무로서 판별하였다.유당소화장애 시험은 LTT( Lactase tolerance test) 방법에 따라 체표면적 1㎡당 50ｇ의 유당을 400㎖의 증류수에 용해하여 식전에 복용하고 0, 15, 30, 60, 90, 120분에 혈액을 채취하여 혈당량을 측정한 후 20㎎/100㎖보다 낮으면 장애자로 판별한다.우유의 유당을 감소시키는 발효유를 제조하고 이를 시험대상자에게 500㎖씩 섭취시키고 LTT법에 Lactase intolerance반응을 확인하였다.유당을 분해처리 함으로서 유당소화장애를 방지하기 위하여 β-galactosidase를 처리하여 그 우유를 500㎖씩 섭취시키고 LTT법에 따라 유당소화장애를 확인하였다.2. 한국인의 유당소화장애 비율·연령 및 성별에 따른 분류 단위 : (％)섭취량성별연 령10대20대30대40대50대60대250㎖남55.8357.7262.0063.6769.8873.93여57.0059.5062.0462.6367.0569.22평균56.4258.6162.0263.1568.4771.58500㎖남65.1271.4071.5873.3475.5080.77여67.5068.7570.0071.8876.6788.89평균66.3170.0870.7972.6176.0184.83위의 결과를 살펴보면 남녀간에는 그리 큰 변화를 보여주지는 않지만 연령별로 나이가 많아 짐에 따라 소화장애 비율이 증가하는 것을 보여 주고 있다.·도시와 농촌의 분류 단위 : (％)섭취량지역성별남여평균250％도시57.7259.5058.61농촌62.0064.5063.25평균59.8662.0060.93500％도시71.4068.7570.08농촌72.5075.0073.75평균71.9571.8871.92도시와 농촌의 결과를 보면 도시인 보다 농촌의 사람들이 더 장애 상태가 높음을 알 수 있다. 이 것은 식습관에서 우유의 섭취가 작았음에 기인한다고 생각할 수 있다.3. 발효유의 유당소화장애에 대한 효과

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.06.05

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[감상문]추락하는 것은 날개가 있다

의 아버지는 대지 200평에 40간 짜리 본가를 둔 천석꾼에다 영국 유학까지 다녀 온 엘리트로, 서울대 농대 교수를 지냈다. 그러나 9ㆍ28 수복 때 아버지가 가족을 버리고 월북

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.07.28

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[건축] 과거와 현재가 공존하는 도시, 수원

을 경영하였다. 이 넓은 농장에서 많은 생산을 하여 경제적 기반이 튼튼한 도시로 만들려고 했던 것이다. 농업도시로서의 전통은 지금까지 이어져 내려오고 있다. (농촌진흥청·서울농대

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.04.27

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[인문] 나는 누구인가 ?

{R E P O R T제 목 : 나는 누구인가.?제 출 일 : 年月日소 속 : 의상다자인학부학 번 :이 름 :나는 누구인가?이 대주제에 대해 지금 그리고 과거의 나의 모습과 그리고 미래의 내가 될 나를 설명 하겠다.한국의 부모들 가운데는 자녀들의 소질이나 의사는 별로 고려함이 없이 무턱대고 피아노나 그림 공부를 시키는 경우가 많다. 또, 대학에 진학하기 위하여 지망학과를 선택할 때는 지망생의 소질이나 적성을 고려하기보다는 수능 시험의 성적을 기준으로 삼는 경우가 흔히 있다. 점수가 높으면 법과대학이나 농과대학의 어느 과를 지망한다는 식이다. 이러한 사례는 나중에 사회 생활에 매우 적응하기 힘들 것이다. 우리나라에서는 본인의 역량이나 적성은 고려하지 않고 단순히 그 지위를 얻었다는 사실 자체를 대견하게 여기거나 부러워하는 경향이 있다. 이것은 분명히 소질 또는 적성에 따라서 인생을 살아야 한다는 나의 사회생활의 원칙과 조화되기 어려운 현상이 아닐 수 없다. 어디엔가 분명히 모순이 있다. 소질과 적성에 맞추어 전공을 선택하고 직업을 결정해야 한다는 것은 당연한 상식이다. 그런데 이 상식적인 원칙에 어긋나는 태도가 도리어 상식적으로 보이고, 상식적 원칙을 고수하고자 하는 처세는 좀 유별나게 보인다. 나 또한 그런 희생양 중에 하나였고, 고등학교3년 동안 인문계를 다니면서 별로 적성에 맞지 않는 공부를 해야했다. 대학원서를 넣으면서도 이과를 가서 과연 내가 무엇을 할 것인가에 대한 고민을 많이 했었고, 어려서부터 그리기를 좋아한 나로서는 전혀다른 길을 가는 듯 하였다. 그래서 결국 미술학원을 다니면서 재수하여 디자인 학과에 오게 되었다.청소년기에는 큰 꿈을 품어 보기도 하지만, 꿈의 실현이 사실상 어렵다는 것을 약6개월정도의 대학생활에서 실감케 하였다. 사람들은 조금씩 꿈의 크기를 줄인다. 현실과 타협하는 것이다. 현실과 타협하는 가운데 화려한 꿈들을 모두 포기하게 되면 그저 보통 사람으로서 작은 행복으로 만족하는 길만이 남는다. 정확한 통계는 잘 모르겠지만 청소년기를 지난 사람들의 가장 많은 숫자가 걷는 길이 아마 이 보통사람의 길 이 아닐까 한다. 갓 청소년기를 벗어나고 대학 새내기지만, 전에는 앙드레 김 같은 멋진 디자이너를 꿈꾸었는데. 결코 노력 없이는 쉬운 것이 아니라는 것을 깨달았다. 성공한 사람 난사람 이라고 불리우는 사람이 되기 위해선 끝없는 노력과 앞으로의 계획을 치밀하게 짜야한다. 나는 여기서 우선 부딪히는 문제는 나는 내 인생을 어떻게 살 것인가? 하는 물음이다. 하나의 이상적인 삶의 모형이 있어서 모든 사람들이 그 모형을 따라서 살아야 한다고 생각되지 않는다. 만약 그런 모형이 이미 정해져 있다면 삶의 설계는 미리부터 결정되어 있는 셈이며, 따로 내 인생을 설계하고 말고 할 여지가 없다고 보아야 할 것이다. 오직 한가지만의 이상적인 집의 모형이 있어서 집이 필요한 모든 사람들이 그 모형을 따라서 똑같은 집을 지을 필요가 없듯이, 인생의 경우에도 오직 한 가지 삶의 방식만이 옳다고 생각할 이유가 없다. 어떠한 모양의 집을 짓든 또는 어떠한 크기의 집을 짓든 각자가 알아서 할 일이듯이, 어떠한 목표와 방식을 따라서 살 것이냐 하는 문제도 각자가 자유롭게 결정할 문제이다. 세상의 모든 사람들이 똑같은 집을 짓고 산다면 볼품없는 도시가 생길 것이다. 삶의 경우에도 다양한 모습과 다양한 방식의 설계가 조화를 이룰 때 바람직한 사회의 탄생을 볼 수 있을 것이다. 나도 어느 이상적인 삶을 따라서 살기보다는 자신이 희망하고, 보람된 생활을 하고 싶다. 대학교를 졸업한 다음, 내 적성에 맞는 직장을 선택해서 내 소질을 개발하면서 보람되게 살고 싶다.육상 경기의 으뜸으로 알려진 마라톤 경주는 42,195킬로미터의 거리를 쉬지 않고 달리는 경기이거니와, 이 경기는 타인과의 싸움이기에 앞서서 일차적으로 나 자신과의 싸움이다. 마라톤 경기에서는 끝까지 완주하여 결승점까지 도착하는 일이 우선 중요하며, 이 기본목표만을 달성하기 위해서도 초인적 인내와 극기가 필요한 것이다. 그런데 삶의 도정은 마라톤과는 비교가 안 될 정도로 장기간에 걸친 도전이며, 그 과정에는 형언할 수 없는 어려움과 뿌리치기 어려운 유혹이 거듭 수반된다. 오늘도 많은 어려움과 유혹의 도전과 맞서 가며 삶의 가도를 달리고 있거니와, 이 달리기에 있어서 낙오를 면하기 위해서는 우선 나 자신과의 싸움에서 이겨야 하는 것이다. 먼 장래에 도달하기를 기대하는 어떤 목표를 일단 세운 뒤에는 그 목표를 향해서 전력을 기울여야 한다. 한눈을 팔거나 힘을 이리저리 분산해서는 큰 뜻을 달성하기는 어렵다. 요즘 문뜩 잠 들 때 내가 오늘 무엇을 했는가 하고 생각해보면, 수업시간에 멍하니 있다가 남는 시간은 자고 먹고 놀고 매일 별 특별한 일없이 시간을 버리고 있었다. 아직 늦지 않았다고 생각한다. 지금부터라도 내 미래를 위해 좀 더 나은 삶을 위해 적어도 내가 하고 싶은걸 하기 위해 내 지금 이 시간에 충실 할 것이다.

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.12.05

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[문학] 드라마속 구비문학적 요소

상욱은 대학을 진학할 때 자신의 적성으로는 농대를 가서 농업을 직업으로 가지고 싶었으나 몰락한 집안을 세우기 위해서는 의사가 되어야 한다는 할머니의 강요에 못 이겨 의대를 간다

리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.06.16

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[교육] 상허 사상에 입각한 우리 대학의 미래 설계

과 복지문화국가 건설의 실현을 추구하였던 것이다. 교육입국사상에 의한 축산대학, 지역사회개발대학, 농과대학, 협동조합대학 등의 농업교육 중심의 대학으로 이끌어 왔던 것도 그 시대

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.26

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현대학교 교육의 문제점과 대책

려고 했다. 아이들의 적성이나 인성은 그렇게 중요하지 않게 보였던 것이었을까...? 서울대라는 간판을 위해 자신의 관심에도 없는 농대 같은 곳(농대를 비하하려는 것은 아니다)을 가야

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.01.01

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[생물] 유전자 조작에 대한 그 실례와 본인의 의견

들은 밝혔다.▶ 일본 도쿄농대 고노 도모히로 교수팀과 서울대 의대 서정선 교수팀, 국내 바이오 벤처 기업인 마크로젠은 지난달 22일 정자 없이 암컷 생쥐의 난자를 결합시켜 생쥐를 탄생

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.12.07

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[감상문] 땅콩 박사 조지 카버

최고의 농과대학인 아이오와 주립대학 농학과에 입학하게 된다. 거기서 그는 어릴 때부터 갖고 있었던 식물에 대한 재능이 활짝 만개하게 된다. 그 대학 어떤 교수보다도 탁월한 연구 성과

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.03.17

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