"도덕 교과"의 검색결과 입니다.

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"도덕 교과" 검색결과 5,081-5,100 / 17,898건

글로벌 세계의 평화 교육과 통일 교육

/고등학생 1,2,3학년이 대상이었고, 교사는 초등 담임교사 및 중/고등학교 사회, 도덕, 역사 담당교사가 대상이었다. 이 보고서를 통해 통일교육의 현황을 확인할 수 있었다. 각각 ... 문제 등과 같은 북한의 부정적인 내용만이 교과에서 다루어지고 있다. 진정한 의미의 교육목표로서 “북한 바로알기”가 달성되려면 체제나 이념으로서의 북한을 보여주는 것뿐 만이 아니

리포트 | 20페이지 | 4,000원 | 등록일 2019.12.20

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패스탈로찌의 노작교육과 관련하여 느낀점을 쓰고 유아교육현장에서 노작교육을 어떻게 적용시켜 볼 수 있을지 쓰세요

에 머무는 것은 아니라고 생각했다. 빵을 얻으려고 노력하는 활동이 노동이 되고 그 노동과정을 통해서 인간의 도덕과 덕성을 만드는 교육적 과정이 수반된다고 페스탈로찌는 주장한다. 그래서 ... 노동교육은 도덕교육이고 인간성의 전면적인 발달을 목표로 하는 전인교육이다. 이처럼 페스탈로찌에 의해서 빈민의 생계를 위한 노동이 인간형성에 있어서 탁월한 기능을 행사함으로써 노동 ... 를 바탕으로 기능요소에 따라 적절한 자료를 투입하면 아이들은 능동적 환경을 조작해 보려는 존재이므로 구체적인 경험을 얻게 되어 각 교과가 추구하는 이해와 안목이 형성되는데 이것이 노작

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.12.16

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특수교육과 장애인권교육

에서 ~ 고등학교 무상의무교육 입학금 , 수업료 , 교과용도서 대금 , 학교 급식비 보조인력 , 학습보조기 , 보조 공학기 , 치료지원비 , 통학비 등특수교육과 장애인권 이해 특수 ... 사회를 미리 실현하는 것 통합학급에서 함께 어울리는 경험 필요 체육 , 음악 , 미술 등의 예체능 교과는 통합의 최적 교과특수교육과 장애인권 이해 입장 차이와 갈등특수교육과 장애인 ... 도모 인성발달 및 도덕성 고취 이타적 사 고형성 사회적 책임감 학습 통해 폭넓은 세계관 형성특수교육과 장애인권 이해 물리적 환경 구축 매개시설 : 주 출입로 접근로 , 장애인

리포트 | 38페이지 | 10,000원 | 등록일 2017.07.25

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춘천교대 교육사 교육철학 기말 정리

의 법칙과 원리가 객관적이고 보편적인 것과 마찬가지로 인간의 행위양식도 객관적이고 보편적이어야. 보편적으로 해당되는 객관적 기준에 적합하게 행위(이 행위양식이 도덕률)할 때 도덕적 ... , 윤리적 삶이라고 할 수 있다.실재세계의 보편적인 원리와 법칙을 이성적 능력을 통해 이해해야 하며 그것에 근거하여 형성한 보편적인 도덕률에 따라 합리적으로 살아갈 때 가치있고 행복 ... 적으로 조직된 교과에 준해야.-즐겁고 흥미롭게 진행되어야. 과학적 탐구를 통해 아동의 심리와 학습상황에 대한 자연의 법칙을 발견하여 교육에 적용하려 한다.-자아실현 성취할 수 있도록 돕

시험자료 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.01.26 | 수정일 2022.01.29

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학교폭력 및 생활지도에 관한 수업자료 및 피피티

의 역할 교과내용을 잘 가르치는 것 + 학생들의 내면적 욕구를 이해 격려와 사랑 을 줄 수 있는 가02. 학교 내의 생활지도 방안 전문상담교사 확충 인력양성이 시급한 과제  상담 ... …” “ 학교 생활에 아무런 지장 없지 ?” 학교의 명예가 실추되지 않도록 조용히 … “ 무조건 나는 이겨야돼 .” “ 도덕이나 윤리는 필수과목이 아니니깐 ” “ 도대체 체육시간

리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.08.03 | 수정일 2019.06.12

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미래형 인재에게 요구되는 핵심역량

건강 교육학교 교육과학 교육도덕 교육사회 교육시민 교육국제 교육Ⅰ. 기초교육기초교육을 위한 방안Ⅱ. 4차 산업혁명시대에 요구되는 핵심역량4차 산업혁명 시대의 도래또 하나의 천지창조 ... Ⅲ. 전라북도교육청의 참학력참학력의 세부능력스스로 배우고자기주도적 학습능력 스스로 배움에 도전하고 몰입하는 자기주도적 학습능력더불어 살아가는새롭게 생각하며창의적 문제해결 능력 교과

리포트 | 50페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.05.03 | 수정일 2020.05.06

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우리나라 학교교육의 문제점을 지적하고 그에 대한 개선점을 정리하여 제출하시오

에서는 교과마다 비중을 고려한 편성표를 제시하여 이런 단계를 빨리 이수하는 것이 유리하다는 인식을 고무시킨다. 교육과정 이수의 속도전은 사교육 시장의 대표적인 전략이다.둘째, 족보제공 ... 으로에서는 학교 시험문제를 수집 분석하는 일을 한다. 학원에서는 수년간 수강생들이 재학하는 학교의 교과별 시험문제를 수집하여 책자로 엮어놓고 시험 준비 기간에 이를 학생들에게 제공 ... 교육 자체가 입시에 적합한 시스템이 아니다.따라서, 공교육의 본연의 기능 강화를 위해 첫째, 학생들에게 문화적 경쟁력 향상에 힘써야 한다. 국어와 국사, 도덕과 윤리, 사회와 지리

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.06.09

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헨리 지루의 신자유주의와 테러리즘 서펑

경향을 가지고 있는 교과 위주의 교육과정인 표면적 교육과정(manifest curriculum)에서 찾아볼 수 없는 영속성을 포함하고 있다. 또한 도덕과 정의의 기준 성립에 중대 ... 에 침투했다.신자유주의의 거침없는 공격 앞에 교육 역시 예외는 아니었다. 점수와 등급, 성적만으로 몰아 붙여진 학생들이 오로지 교과과목에만 몰두하게 되었고, 인성적 감화에 모든 노력 ... 을 기울어야 할 ‘교사’는 등급 상승에 민감할 뿐인 ‘강사’로 전락했다. 학부모들 역시 아이들을 교과목에 메겨져 있는 숫자로 평가하고 재단하기에 이르렀다.이처럼 신자유주의가 깊

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.12.23 | 수정일 2022.07.20

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우리나라 철학교육의 개선 방향

철학이 무엇인지도 모르는 몰상식한 나라가 된 것인지 원인을 분명히 파악할 수는 없다. 반면, 우리나라와 교과과정과 평가방법이 확연히 다른 프랑스에서는 철학을 굉장히 중요시하며 국민 ... 들도 그 해에 바칼로레아가 실시되면 꽤 오랜 기간 그 문제를 상기하며 열띤 토론을 하기 마련이다. 이러한 정서적 분위기로 미루어 봤을 때 분명한 것은 우리나라 고등학교 교과과정 ... 무엇인지 명명백백하게 정의 내릴 수 없다는 것이다. 실재로 우리나라 철학 교과서에서도 철학이 무엇인지 전혀 서술하지 않았고, 단지 철학의 동기만 서술할 뿐이다.명명백백히 구체

리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.09.30 | 수정일 2015.06.04

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2020년 방통대 유아교육론 기말고사

2020학년도 1학기 기말시험(온라인평가) 제출용?교과목명:유아교육론?학번:?성명:?연락처:?평가유형:과제물형(과제물형, 주관식형, 혼합형 중 해당 유형 표기)?주관식형:※ 주관 ... 사회 문제가 심각하게 대두되고 있다.특히 핵가족화와 맞벌이 등의 현상은 사회와 가정의 기능을 약화시켰고, 가정과 학교 교육의 쇠퇴로 도덕성이 약화됨으로써 도덕성 상실, 인간소외

방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.07.18

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우리나라의 교육 현실을 기능론적 관점과 갈등론적 관점 중 한 가지를 선택하여 예를 들고 비교· 설명하시오

론적 관점과 갈등론적 관점1) 기능론적 관점기능이론은 도덕교육의 일차적인 기능은 신세대로 하여금 이기주의를 극복하도록 사회화시켜 사회에서 생산적인 사회성원이 되도록 하는 것이다. 이 관점 ... 자율적이라는 자유주의적 이데올로기에 근거하고 있다. 학교의 교과내용은 사회구성원들의 합의에 의한 것이다.⑤학교는 개인의 재능과 노력에 따라 공정한 평가를 하며, 정당한 사회적 보상 ... 라고 본다.③교육이 이데올로기적 상부구조로서 경제적 토대의 대응체라는 유물론적 해석에 근거하고 있다. 학교의 교과내용은 지배계급의 문화와 이익에 밀접히 관련되어 있다.④학교는 피지배

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.02.11

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체육교사 교육에서의 인성교육

)?특히, 인성교육은 수업 중에 이루어져야 하는데, 교사 스스로가 수업을 교과내용의 지도와 전달이라고 간주하는 경향이 있음?이는 직전교사 교육의 영향인 것으로 밝혀짐(Campbell ... , 1997; Hansen, 2001; Revell & Arthur, 2007)?직전교사 교육의 프로그램 자체가 교과교육위주의 지식교육을 강조(인성교육적 측면 소홀)?학교 체육 교육 ... 관점(the applied science view) vs 도덕기예적 관점(the moral craft view)? 교육학자 정책개발학자들은 수업을 응용과학적 관점으로 이해하고 있

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.04.11

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다문화가정 사례,다문화가정 사회문제,다문화가정 갈등,다문화가정 역할,다문화 가정이란,국제결혼가족,다문화 아동

으면 어떨까 . 다문화의 관점을 일반 학생들이 학습할 수 있도록 한다 . 사회 , 도덕과 같은 교과목에 이해와 존중 편견 극복 등에 대한 내용을 넣는다 . 일반학생들도 다문화 학생 ... 관 아이들을 위한 교육이 제대로 이루어지고 있지 않다 . 아직 모든 것이 서툰 그 아이들이 제대로 교육받을 기회조차 잃고 있다 . 교육과정이나 교과서에 다문화 관련 요소를 넣

리포트 | 23페이지 | 3,500원 | 등록일 2018.06.05

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국어교육은 맑은 샘물이다.

고, 도덕을 배워 양심에 어긋나지 않는 올바른 사람으로 자라날 수 있다. 이렇게 모두 교과마다에는 각각의 중요한 기능이 있다. 어느 하나의 교과도 소홀히 해서는 안 되는 것이다. 하지 ... 을 걸으면서 찾으려고 노력 하지 않아도 어디서나 볼 수 있다. 비단 영어, 수학 뿐만이 아니라 다른 교과도 마찬가지이다. 사회를 배우면서 우리는 민주시민으로서의 자질을 갖추게 되 ... 에 아무 이유 없이 국어교육을 교육과정 중에 가장 많은 비중을 갖도록 하지 않았을 것이다. 지금부터 이에 대해 상세히 알아보도록 하자.첫째로, 국어교육은 모든 교과교육의 기반이

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.01.09

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[바른생활태도][바른생활][생활태도][생활][교육]바른생활태도의 중요성, 바른생활태도의 교육적 특성, 바른생활태도의 지도, 바른생활태도의 습관,향후 바른생활태도의 신장 방안 분석

‘바른 생활’ 교과는 이전의 통합 교과에서 독립하야 저학년 도덕과의 성격을 지니게 되었다. 그러나 제 7차 교육과정에서는 ‘바른 생활’을 통합 교과로 규정하였는데 그 이유는 다음 ... 에는 기존의 통합교과에서 도덕과 요소만이 단일 교과로 독립된 시기이다. 제 6차 바른 생활과 교육과정의 기본 방향은 도덕적 발달 단계의 초기에 놓여있는 초등학교 저학년 학생들에게 기본 ... 적인 예절과 도덕규범을 습관화시킴으로써 다음 시기의 자율적인 도덕성 발달의 확고한 토대를 마련하는데 두었다.2) 목표상의 특징제 6차 바른 생활과의 교과 목표는 학년별 교과 목표

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.07.18

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특수학교 교육과정의 변천사

기준을 교과활동, 반공, 도덕생활, 특별활동으로 구분한 것이 특징이다. 이 때 교육과정의 구성 방침은 일반성과 특수성의 조화, 전인성의 강조, 자기실현의 강조, 자주성의 강조, 유용 ... 의 교육 방침을 제시하였다.또한, 광복 직후 전국적으로 통일된 교수요목의 필요성이 제기되자, 문교부는 각 교과의 교수 요지, 과목 및 수업시간 수를 정하기 위해 1950년 6월 2일 ... 부령 제 9호로 ‘교수 요목 제정 심의회 규정’을 신설하여 각급 학교의 교육과정 구성을 위한 심의에 착수하였다. 그 후, 1951년에 ‘교과 과정 연구 위원회’를 구성

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.03.23

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참관실습록23

고민하고 노력하신다는 느낌을 받았다.통합교과 새싹새싹이 잘 자라도록 필요한 것을 찾아보기발표할 때, 앞에나와 의자에 앉아있게 함영어4. She has long hair.같은 내용 ... 되었다. 문제를 다 풀고 함께 채점하였다.사회도시문제와 해결아이들이 직접 자료를 찾아보고 선생님도 그래프자료와 책자를 나눠주며 준비가 잘된 수업같았다.도덕갈등을 대화로 풀어가는 생활토의 목소리 크기 정하기. 손동작 등 전체적으로 선생님이 학급을 잘 통제하고 있었다.

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.01.27

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유교가 한국 교육에 미친 영향

지배 이데올로기로부터 벗어난 교육을 시키지 못하도록 유도 하고 있다. 문학교과서에 등장하는 “수난이대”를 예로 들어 설명하면 다음과 같다.「수난이대」는 18종 교과서 중 상당수 ... 부자’라고 할 수 있다. ‘윤직원’을 단순한 윤리적 도덕의 부재의 대표로 볼 때 할 수 있는 해석과 친일지주 탄생의 역사적 과정의 일환으로 볼 때의 해석은 애초에 방향 부터가 다르 ... 다. 하지만 지배 이데올로기로써의 작용에 대해서 만큼은 끊임없이 조명되고 수정되어야 할 부분이 많다. 일반 문학텍스트를 대상으로 한 이데올로기 비판에 비하면 교과서에 관해서는 너무

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.05.02 | 수정일 2017.02.02

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자신의 교직 전공 교과의 가치

1.자신의 교직 전공 교과의 가치는 어떠한 방식으로 정당화된다고 생각하는가?나는 도덕윤리라는 과목을 연계전공을 하고 있다. 하지만 요즘엔 사람들이 잘 선택하지 않는 과목이며 점차 ... 이다.도덕과 교육이 학생들의 도덕적 행동 실천에 어느 정도 미치고 있는가는 교과의 정당성 및 정체성과 관련되는 가장 중요한 문제 일 것이다. 하지만 그에 비해 도덕적 지식은 제공 ... 하면서도 도덕적 행동의 실천에는 별 영향을 주지 못한다고 생각했기 때문에 '과연 도덕 윤리 교과가 독립된 교과로서 존재할 가치가 있는가?'라는 질문이 나오게 되는 것이다. 따라서

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.10.27

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초등 도덕과 교육과정 평가 계획안 6학년

을 바람직하게 영위하도록 하며, 나아가 우리 사회와 세계의 발전에 기여할 수 있도록 도와주는 교과이다.따라서 도덕과는 학생들에게 기본적인 도덕규범과 예절을 실천하는 습관을 길러 주 ... 고, 다양한 도덕문제를 합리적으로 해결할 수 있는 도덕적 사고력과 판단력을 길러 주는 데 중점을 두는 교과, 우리 사회의 도덕적 정신적발전과 가치관 혼란 및 사회 분열 양상의 극복을 위해 ... 을 형성하도록 교육하는 데 역점을 두는 교과이다.Ⅱ. 도덕과의 교육목표자신과 타인ㆍ사회, 국가ㆍ민족 및 자연과의 관계에 대한 올바른 이해를 바탕으로, 인간의 삶에 필요한 도덕규범

리포트 | 22페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.04.18

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