"실재론적 사고"의 검색결과 입니다.

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"실재론적 사고" 검색결과 5,061-5,080 / 6,849건

[신론]웨인그루뎀 조직신학 신론(神論) 요약 정리

라고 볼 수 있다. 사실 하나님과 창조에 대한 참된 사고, 즉 성경을 통해 배우고 성경으로 하여금 자연세계를 바로 관찰하고 해석하게 함으로써 배운 사고를 갖기 시작한다면, 우리 ... 가 연구하는 모든 영역에서 실재의 본질에 관한 진리를 발견할 때, 사실은 하나님께서 이미 알고 계시는 진리를 발견할 때, 사실은 하나님께서 이미 알고 계시는 진리를 좀 더 발견 ... 지 않는다. 다윈의 진화론을 철저하게 유물론적인 입장에서 이해한다면 진화론도 이 범주에 속한다.b. 유신론적 진화론『종의 기원』이라는 다윈의 책이 출판된 후로 어떤 기독교

리포트 | 28페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.07.13

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[신학]기독교 세계관

는가?－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 33. 기독교적 세계관을 견지해야 하는 이유?－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 4(1) 그리스도의 주되심을 인정함에 있습니다.(2) 이원론(二元 ... 論)적 행습의 탈피를 위하여서입니다.(3) 풍성한 삶으로 회복을 위해서이다.4. 기독교적 유신론(唯神論) - 기독교 세계관 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 65. 올바른 세계관 ... 하므로 이러한 인간의 사고활동은 언제나 무엇인가 존재한다는 가정하에 이루어진 세계관에 근거하지 않고는 행해질 수 없으므로 “세계관”이라는 주제를 연구하게 되었으며, 사람은 비록 자기

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.04.21

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혜강의 기철학

라 한다.)그는 “천지에 가득 차 있고 물체에 푹 젖어 있는” 모든 것이 ‘기’아닌 것이 없다 하여 기일원론을 확인한다. 여기서 그는 기의 현상으로 인간개체가 있기 이전에 ‘천지의 기 ... 도 과 세계의 현상들이 전개되고 순환하면서 동시에 ‘일통一通’하는 유기론적 기일원론을 제시한다. 이러한 그의 기학에서는 특히 인간의 신기가 활동하는 양상으로서 인식작용을 해명 ... 게 된다.혜강이 성리학에 대해 비판하고자 하는 초점은 리의 구체적 내용이 인의예지라는 인간적 가치라는 점과 더불어 그러한 내용의 리가 무형, 무조작의 관념적 실재이고 존재의 근원이

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.25

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[사회복지] 아동발달이론

의 한 측면에 고착하는 것을 중심화라고 한다.④ 물활론Piaget는 유아들이 나이 든 아동이나 성인들과 같은 방식으로 사고하지 않는다는 것을 시사해 왔다. 유아는 특히 생물과 무생물 ... 을 성인과는 다른 방법으로 구별한다는 것이다. 유아들은 대개 생명이 없는 대상에게 생명과 감정을 부여하는데, 세상 만물이 모두 생명이 있다고 생각하는 사고를 물활론(animism)이 ... 라고 한다.⑤ 꿈의 실재론유아들은 자신의 꿈이 다른 사람들에게도 보이며, 밤이나 하늘로부터 또는 바깥의 빛으로부터 창문을 통하여 들어오는 것이라고 생각한다. 또한 꿈꾸고 있는 동안

리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.04.01

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[국문] 실존주의 철학

하고자 한다. 사르트르는 위 실존주의 강연에서 실존주의 사상을 크게 유신론적과 무신론적의 두 갈래로 나누어 각각 전자로는 야스퍼스와 마르셀을, 후자로는 하이데거와 자기 자신을 들고 있 ... 는 것이라 할지라도 어떤 때는 이렇게 있고 어떤 때는 저렇게 있고 하는 그런 것도 아니다. 그것은 영원불변한 실재이다. 실재란 참된 존재란 말이다. 이에 대해서 본질이란 “과연 있 ... 한 실재로서의 본질이 아니라 현실적 구체적으로 존재하는 개개의 현실존재를 말한다. 플라톤의 우주창조설에 따르면 창조주는 마치 목공이 설계도에 따라서 집을 짓듯이 이데아를 본 따

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.15

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[교육학과. 특수교육] 특수교육의 최근동향

이상들에 있어 생물학적 요소들이 명백하게 나타난 경우에만 장애로 분류하였다.이와 같은 의학적 모형은 관찰된 증상의 객관적 실재와 개체 내에 존재하는 장애조건의 사실성을 가정한다. 즉 ... 으로부터의 새로운 도전을 맞이하고 있다. 그러나 인간주의적 모형은 사회체제 모형 보다 실재에 대한 가정들에서 훨씬 더 주관적이다. 이 모형은 각 아동 개개인의 독특성, 아동의 새 내부에 존재 ... 하여 그 아동의 실재를 이해하는 것의 중요성, 수업을 각 아동의 독특한 흥미와 요구에 맞추는 것의 필요성을 강조한다.이 모형은 아동을 서로간에 비교하는 표준화된 진단을 배격

리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2005.09.05 | 수정일 2019.03.28

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[논리학]생활속의 논리학

하는 판단을 내린 것을 연립시킨 명제의 성질이다. 현대 논리학에서는 하나의 명제와 이의 부정이 동시에 성립됨을 주장하는 명제이다.論題 1. 무한은 한계 없음이 아니라 실재 존재하는 수 ... 직관을 바탕으로 추론될 뿐이다. 그렇지만 칸토어의 집합 이론은 초한수를 포함하는 집합을 수학적으로 직접 다루고자 했다. 이 경우 수학적 개념들이 더 이상 실재하지 않게 되 ... 그런 논법은 성립될 수 없다.”무한을 실재하는 것으로 받아들일 경우 그동안 절대적인 진리로 간주되어 왔던 수학의 많은 공리들이 명백한 모순에 봉착 할 것이다.論題 2. 모든 크레

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.04.27

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구조주의와 포스트모더니즘

, 정지는 현상을 중력과 가속도의 법칙을 이용하여 서술할 뿐인 것이다. 다시 말하자면, 구조주의와 실증주의는 보편논쟁과도 같다. 구조주의는 실재론으로 보편자가 있어서 인간이란 형상 ... 을 하기도 하면서, 혹은 모두에게 힘든 시련이 닥쳐오면서 그들의 사고방식과 사상을 조금씩 표현하게 되었다. 과거에는 하나의 신념과 사상으로 틀에 박힌 사고방식을 고수했다면, 21 ... 해 왔던 철학들은 과거에도, 지금도 변함없이 인간의 사고뿐만 아니라 그것의 행동에 까지 영향을 미치게 되었다. 이제껏 인간에게 나타났던 철학들은 내가 다 알기조차 힘들 만큼 많은 것

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.10.17

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[기독교] 에코페미니즘

창조이야기에서 실재를 마음과 몸으로 구분했다. 이런 이원론적인 구분은 계층구조로 발전된다. 이는 정신은 몸을 지배하고, 남성은 여성을 지배하고, 인간이 동물을 지배하는 계급계층구조 ... 로부터 안전하다고 상상하게 되었다. 이 과정 속에서 계시론은 절대 악과 절대 선, 하느님과 사탄을 의미하는 '우리와 그들'로 이원론적인 사고의 틀 속에서 과거 중요했던 예언자적인 ... 사고의 소산인 예언자적 항의의 순수성을 잃게 되었다. 대표적으로 근본주의자들은 구체화된 선과 악의 이원론을 종파적이며 부족적·국가적인 적개심과 일치시킨다. 특정한 민족적·종교적 집단

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.10.17

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구성주의 교수-학습 방법에 대한 견해

이론을 먼저 살펴볼 필요가 있다. 객관주의는 지식을 독립된 실체로 보고, 학습을 외부로부터의 지식을 학습자 내부로 전이시키는 것으로 본다. 또한 실재론에 뿌리를 두고 세계는 외부 ... 인력과 비판적 사고력을 가르쳐야 한다는 것인데, 이것 역시 구성주의 학습원칙을 통해 그 실천가능성을 찾아볼 수 있다. 결국, 구성주의를 정보화시대라는 시대적 배경과 연결해서 정의 ... 적,반성적 사고, 문제해결, 인지적 융통성 획득 등이 구성주의의 주요 목표이므로 이러한 목표의 달성을 위해서는 복잡하고 비구조화된 다양한 상황과 관점의 제시 및 사회적 협상과 협력

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.04.30 | 수정일 2022.12.02

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[교육사]듀이

??????????????????????????????????????????????????????????교수의 지도를 받는다. 특히 헤겔 철학에 기울어진 모리스 교수로부터 헤겔 관념론을 배우고 깊은 영향을 받는다. 그는 은사인 모리스의 신임을 얻어, 때로는 모리스 교수의 학부 강의 ... 」 실재 등 모든 것이 변화하기 때문에 절대적 가치나 진리는 있을 수 없고 모든 것은 상대적인 것이다.셋째, Pragmatism은 전통적인 철학에 도전하여 나타난 새로운 철학 ... 」에서 그 부제를 「옛 사고 방식에 대한 새로운 이름」(A New Name for Some Old Ways of Thinking)이라 했다.Pragmatism은 실험, 경험, 행동

리포트 | 17페이지 | 5,000원 | 등록일 2006.10.29

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[철학]칸트의 생애, 사상과 배경

중세의 사고방식의 밑바탕에는 인간이 신 앞에서 전혀 적극적 의의를 가질 수 없다는 인간에 대한 근본적인 사고방식이 있었다. 인간은 죄가 많고 신에 의해 구원 받아야 하는 존재이 ... 벗어나게 되었다. 그리하여 근세에는 인간에 대한 근본적인 사고방식이 변화하기 시작하여, 학문은 기독교의 교의를 고려하지 않고, 자유로 운 연구를 하는 것이 가능케 되었다. 인간 ... 었던 라이프니츠는 이성이 자신의 능 력을 발휘함으로써 모든 인식을 이끌어낼 수 있으며, 어떤 관찰자의 시점에 좌우되지 않 고 세계에 관한 객관적 인식을 지닐 수 있다는 합리론을 주장

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.03.12

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[교육학]현대 교육철학

관념적 실재론, 우주의 운행이 예정된 계획에 따라 확실성과 고정성을 가지고 운행진리의 절대성과 영원성인문주의에 바탕, 교육을 통한 문화적 위기의 극복, 수단과 목적을 중시함자기소외 ... 시켜 체계화한 철학으로 기독교적실재론이라고도 한다.2. 항존주의의 교육이론① 기본전제 : 인간이 지니고 있는 특성인 이성은 보편적인 것으로, 언제, 누구에게나 동일한 것이다. 따라서 ... 적 사고를 통해 획득된다. 따라서 학습은 아동의 흥미를 끌 수 있는 문제해결 위주로 진행되어야 한다.④ 교사는 안내자 또는 충고자 : 아동은 자신의 욕구와 필요에 따라 학습

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.05.01

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[유아교육] 그림책을 보고 크는 아이들 을 읽고

아 있다고 믿는 물활론적 사고나, 인공론과 같은 이 세상의 모든 것들은 사람이 필요에 의해 사람이 만들었다고 생각하는 것 그리고 실재론과 같은 꿈속이나 상상속의 일들을 실재로 일어나서 ... 존재한다고 생각하는 사고와 같은 아동들의 특성을 알고 나서 아동을 위한 책을 써야 한다고 하겠다. 만약 이러한 아동들의 독특한 사고를 무시하고 책을 만든다면 그것은 아동

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.09.02 | 수정일 2021.11.29

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[교수-학습이론 ] Piaget 인지발달 이론과 Vygotsky 인지발달 이론의 비교

를 개인적인 관점에 따라 해석하기 때문에 실재라는 것은 환경 및 개인 속에 존재하는 정보에 근거해서 구성된다. 이러한 의미에서 객관적 실재란 존재하지 않는다. 이러한 구성주의 관점 ... 다. 경험을 지식의 원천이라고 주장하는 경험론이나 지식의 토대가 되는 본유관념을 갖고 태어난다고 주장하는 선천론과 달리 Piaget는 인지가 유전과 환경의 상호작용을 통해 구성 ... 이나 기능이 점진적으로 축적되는 과정이 아니라 사고가 질적으로 변용되는 과정이다. 따라서 특정 단계에서의 사고는 선행단계나 후속단계의 사고와 질적인 측면에서 완전히 다르

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.05.22

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[아담스미스][자유주의][국부론]아담스미스 분석과 자유주의 및 국부론 분석(아담스미스의 약력, 자본구분의 기초에 관한 모순, 고정자본의 유래, 아담스미스의 자유주의, 아담스미스 국부론, 아담스미스, 경제학)

아담스미스 분석과 자유주의 및 국부론 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 아담 스미스의 약력Ⅲ. 자본구분의 기초에 관한 모순Ⅳ. 고정자본의 유래Ⅴ. 아담 스미스의 자유주의Ⅵ. 아담 스미스의 국부론 ... )―신체의 자유, 거주·이전의 자유, 종교의 자유, 사고(思考)와 표현의 자유, 집회결사의 자유, 직업선택의 자유, 죄형법정주의(罪刑法定主義)를 비롯하여 재판에서의 정당한 절차(due ... 라는 개념이다. '기회의 평등'이라는 개념은 현실적으로 계급이 존재하는 한 실재하지 않는 '평등'을 내세움으로써 자본주의가 정당한 체제라는 인식을 심어주고, 사회적 관계에서 독립적인

리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2007.01.13

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어린이집 연간 교육 계획안

을 형성해 나가는 것이다. 학습의 과정에서 이루어지는 인지적 사고와 그룹 간 대화를 학습자가 주도적으로 행함으로써 자신에 맞는 실재의 학습결과를 갖게 되는 것이다.결국 구성주의적인 ... 의 생각을 선입개념이라고 한다.학습이론으로서의 구성주의가 갖는 가장 큰 의미는 교사 중심적 교수와 대비되는 입장으로서의 학습자 중심적 학습 환경의 조성에 있다.수업방법론으로서의 수업이론 ... 수 있는 어린이집.사회가 점차 발전함에 따라, 많은 개인들은 삶의 풍요를 누릴 수 있지만, 그와 동시에 많은 사회적 문제가 발생하게 되었다. 이러한 사회 문제에서 어린이 관련사고

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.19

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[문화]한국 문화

는 4?5만 년 전/ 진화론자들은 이 때 인류의 생물학적인 진화는 끝났다 함.1-2. 한반도에 나타난 인간은 고고학적인 유적에 의해 추적이 가능함1-2-1. 구석기(舊石器) 시대 ... 를 조화 제시/ 正見－올바른 견해, 궁극적 실재를 보는 최고의 지혜/ 正思惟 / 正語－올바른 말/ 正業－올바른 행위/ 正命－올바른 생활/ 正精進－올바른 노력/ 正念－끊임없이 한순간 ... 도 놓치지 않고 자신에게 일어나고 사라지는 신체적 활동?사고?관념에 대한 세심한 주의/ 正定－올바른 집중. 마음이 하나의 대상에 집중하는 것이다.2. 한국 불교의 전개2-1. 삼국왕

리포트 | 21페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.01.30

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[과학철학사]토마스 쿤의 패러다임에 대한 비판적 고찰

)정상과학과 과학혁명의 구분에 대한 툴민의 비판4.각 주장에 대한 쿤의 반론1)포퍼의 비판에 대한 쿤의 반론(테스트의 지위와 반증 개념에 대해)2)왓킨스에 대한 반론(과학의 방법론 ... 에 대해)3)툴민에 대한 반론(정상과학의 실재성에 대해)5.쿤의 전반적인 반론1)과학자 공동체의 활동과 상대주의2)통약불가능성과 패러다임6.여전히 쿤에게 남은 해결과제들.1)통약불 ... 에 초점을 맞추고 있다. 왓킨스가 정리한 쿤의 의견을 보자①패러다임 독점론 - 한 패러다임은 과학자의 사고를 독점적으로 지배함.②무공백론 - 패러다임의 이행시기에는 시간적으로 공백이 없

리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.04.21

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[공학기술]양자물리학 Franck Schrödinger Heisenberg

통계 물리 전통이 수립되었고, 이런 전통은 프란츠 엑스너, 슈뢰딩거 등에게 영향을 주었다. 하지만 원자론을 주장하던 볼츠만은 원자의 실재를 비판하던 에른스트 마흐의 추종자들의 끈질긴 ... 법칙을 이론적으로 유도했다. 슈테판의 조교였다가 교수가 된 로슈미트는 우리에게 아보가드로 수로 알려진 수를 밝히는 등 기체 분자론 분야에서 탁월한 업적을 낸 과학자였다.1894년 ... 비판 속에서 슈뢰딩거가 빈 대학에 입학하기 몇 달 전인 1906년 여름 목을 매어 자살하고 말았다. 이 안타까운 불의의 사고로 슈뢰딩거는 거장인 볼츠만과 함께 연구할 수 있

리포트 | 20페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.05.04

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