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방송통신대 - 2025 방송통신대 리포트 및 과제물 업데이트, 중간고사/기말고사자료
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"방송대평생교육론" 검색결과 5,041-5,060 / 8,134건

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    (평생교육 프로그램 개발과 평가) 평생교육 프로그램개발을 할 때 사용될 수 있는 접근모형에는 어떤 것이 있는지 소개하고 각 모형의 특징과 방법에
    식일 경우 문제번호 표기 후 답안 작성?과제물유형:공통형?과제명:- 목차 -1. 평생교육 프로그램개발을 할 때 사용될 수 있는 접근모형에는 어떤 것이 있는지 소개하고 각 모형 ... 과정 비교3) 놀스의 프로그램 개발과정2. 평생교육 프로그램개발 대상에는 누가 있을 수 있는지 전체적으로 소개하고, 그중 본인이 관심 있는 주요 대상에 대해 왜 그 대상에게 교육 ... 평생교육 프로그램의 필요성(3) 청소년 프로그램 개발3. 평생교육 프로그램 내용 6대 영역에 대해 기술하고, 그중 각 영역의 특징과 개발 시 고려해야 할 사항에 대해 설명하시오
    방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.17
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    (평생교육 프로그램 개발과 평가) 평생교육 프로그램개발을 할 때 사용될 수 있는 접근모형에는 어떤 것이 있는지 소개하고 각 모형의 특징과 방법에 대해
    식일 경우 문제번호 표기 후 답안 작성?과제물유형:공통형?과제명:1. 평생교육 프로그램개발을 할 때 사용될 수 있는 접근모형에는 어떤 것이 있는지 소개하고 각 모형의 특징과 방법 ... 에 대해 기술하시오.(5점*3개 = 15점)2. 평생교육 프로그램개발 대상에는 누가 있을 수 있는지 전체적으로 소개하고, 그중 본인이 관심 있는 주요 대상에 대해 왜 그 대상 ... 에게 교육이 필요한지 그리고 그들에게 어떤 프로그램개발이 필요한지 설명하시오. (20점)3. 평생교육 프로그램 내용 6대 영역에 대해 기술하고, 그중 각 영역의 특징과 개발 시 고려
    방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.13
  • 인간과 교육 (사회변화교육형태, 매슬로우 욕구위계이론)
    각. 평생교육론. 방송대 출판문화원. 2009조화태. 인간과 교육. 방송대 출판문화원. 20122. 매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논 ... 2018 학년도 2 학기 간호과제물(인간과교육)인간과교육1. 사회변화에 따른 교육형태의 변화를 살펴보고, 현대사회에서 평생교육의 필요성이 강조되고 있는 이유를 설명하시오.(15점 ... 만점)2. 매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)1. 사회변화에 따른 교육형태의 변화를 살펴보고, 현대사회에서 평생
    방송통신대 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.09.15 | 수정일 2020.10.08
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    (평생교육프로그램개발) 평생교육이 필요한 대상을 본인이 임의로 선정하고 필요한 내용영역을 선택하여 독창적인 나만의 멋진 프로그램을 개발해
    교과목명: 평생교육프로그램개발과제명: 평생교육이 필요한 대상을 본인이 임의로 선정하고 필요한 내용영역을 선택하여 독창적인 나만의 멋진 프로그램을 개발해 보십시오. (30점)- 목 ... 다.?국민연금이 있긴 하지만 그것은 현재 노인이 된 인구에게는 해당이 없는 사항이다. 그렇기 때문에 나는 노인의 재취업을 위한 보다 다양한 평생교육 프로그램의 개발이 이루어져야 한다고 ... 다.4프로그램 대상65세 이상의 어르신5프로그램 개발과정(자원배분 및 예산,개발시 유의사항)프로그램을 개발할 때 관련 자원은 지역사회에 위치한 평생교육기관의 지원을 받아야 할 것이
    방송통신대 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.30
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    (평생교육프로그램개발론) 평생교육이 필요한 대상을 본인이 임의로 선정하고 필요한 내용영역을 선택하여 독창적인 나만의 멋진 프로그램을 개발
    교과목명: 평생교육프로그램개발과제명: 평생교육이 필요한 대상을 본인이 임의로 선정하고 필요한 내용영역을 선택하여 독창적인 나만의 멋진 프로그램을 개발해 보십시오.Ⅰ. 서론Ⅱ ... 마케팅8. 프로그램 평가Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론평생교육은 우리사회에서 이제는 흔하게 참여할 수 있다. 내가 살고 있는 가까이만 봐도 평생교육프로그램에 참여할 수 있는 곳 ... 이 다양하게 있다. 예를 들면 대형마트의 문화센터, 지자체에서 운영하고 있는 평생학습관 그리고 클래스101과 같은 비대면으로 참여할 수 있는 다양한 교육플랫폼을 통해서 우리는 원
    방송통신대 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.29
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    (평생교육경영론) 코트니의 교육경영의 과정을 순서대로 쓰고, 그 가운데 자신이 가장 중요하다고 생각하는 과정 하나들 들고 그 이유를 제시하시오.
    :_________________________________________________________________________o 과제유형 : ( ) 형o 과 제 명 :과목: 평생교육경영론주제: 코트니의 교육경영의 과정을 순서대로 쓰고, 그 가운데 자신이 가장 ... 로 인하여 대면교육은 비대면 교육 으로 전환되었고, 결국 많은 전문가들이 예상했던 것과 훨씬 빠르게 비대면 교육이 활성화 됨에 따라, 평생교육도 빠르게 발전하고 있다고 할 수 있다. 이 ... 과 홍보마케팅과 홍보 등에서는 민간부분의 평생교육 활성화에 따라서 적절하게 필요성을 부각하는 것이 필요하다고 할 수 있다.9) 평가직원들이 책무성을 확인하며, 프로그램 효과성을 확인
    방송통신대 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.12
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    (평생교육경영론) 코트니의 교육경영의 과정을 순서대로 쓰고, 그 가운데 자신이 가장 중요하다고 생각하는 과정 하나들 들고 그 이유를 제시하시오.
    분석Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론평생교육경영은 사회 구성원 모두 생애 단계나 어떤 상황에서도 자신이 추구하는 학습을 지원하고 촉진시킬 수있도록 체계적인 교육활동의 운영을 통해 ... 개인과 공동체의 삶의 질을 향상시키도록 하는 조직화한 노력을 의미한다. 평생교육경영을 광의적으로 봤을 때 사회를 구성하는 주요 영역에서 존재하는 다양한 형태의 평생교육조직에 대한 ... 통제적인 관점과 촉진적 관점을 통해 관리와 지원하여 사회구성원이 가진 평생학습 욕구를 충족시키는 것이라고 할 수 있다. 또한 협의적으로 봤을 때 지역 사회에서 여러 유형의 평생교육
    방송통신대 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.11
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    (평생교육프로그램개발) 평생교육이 필요한 대상을 본인이 임의로 선정하고 필요한 내용영역을 선택하여 독창적인 나만의 멋진 프로그램을
    교과목명: 평생교육프로그램개발과제명: 평생교육이 필요한 대상을 본인이 임의로 선정하고 필요한 내용영역을 선택하여 독창적인 나만의 멋진 프로그램을 개발해 보십시오. (30점)Ⅰ ... 내용7. 홍보 및 마케팅8. 프로그램 평가Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론평생교육은 우리사회에서 이제는 흔하게 볼 수 있다. 불과 20년 전만해도 평생교육이라고 하면 평생 동안 교육 ... 하는 것인가? 라는 이야기를 들을 정도로 평생교육이 제대로 보급되어 있지 않았다. 그러나 현재는 우리가 살고 있는 지역사회에서 다양한 평생교육 프로그램에 참여할 수 있다. 평생학습
    방송통신대 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.23
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    (교육심리학) 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점
    하며 도덕성을 키울 수 있도록 장려해 나가야 할 것이다.Ⅳ. 참고문헌전용오, 여태철, 황매향(2020). 『교육심리학』. 서울: 방송대 출판문화원.임규혁, 임웅(2007). 『교육 ... 전용오, 여태철, 황매향(2020). 『교육심리학』. 서울: 방송대 출판문화원.임규혁, 임웅(2007). 『교육심리학』. 서울: 학지사. ... :___________________________________________________________________○ 과 제 명 :1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점)2. 에릭슨(Erikson
    방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.24
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    평생학습계좌제와 평생교육 관련해 자기성찰에 대해 작성하시오
    평생학습계좌제와 평생교육 관련해 자기성찰에 대해 작성하시오① 평생교육 정책사업 중 하나를 선정하여 개요 및 장,단점 분석 후 개선 방안을 기술하시오② 평생교육 관련해 출석수업 ... 참여 및 과제보고서 작성까지의 자기성찰에 대해 작성하시오① 평생학습계좌제(www.all.go.kr)평생학습계좌제란 교육부 및 국가평생교육진흥원에서 법령 평생교육법 제23조에 근거 ... 던 비제도권, 비형식교육에의 참여 및 이수 결과를 공신력 있는 제도를 통해 평가하고 이를 사회적으로 공식 인정하여 학력, 자격과 연계하도록 하는 제도이다.평생학습계좌제는 앞
    방송통신대 | 4페이지 | 8,000원 | 등록일 2024.03.02
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    자기가 거주하는 지역이나 인근 지역에 마을교육공동체의 사례를 선정하여 조사분석하시오.
    자기가 거주하는 지역이나 인근 지역에 마을교육공동체의 사례를 선정하여 조사?분석하시오.마을과 학교가 긴밀하게 관계를 맺고 마을교육공동체를 형성하려는 시도가 새롭게 등장하고 있 ... 습니다. 자기가 거주하는 지역이나 인근 지역에서 추진하고 있는 마을교육공동체의 사례를 하나 선정하여 조사?분석하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 마을교육공동체란2. 마을에서 학교의 중요 ... 성3. 마을과 학교의 관계 맺음 양태4. 마을과 학교가 함께 형성해 나가는 마을교육공동체 사례5. 마을교육공동체 형성에 대해 마을주민과 학교구성원이 부여하는 의미6. 조사
    방송통신대 | 10페이지 | 8,000원 | 등록일 2024.03.02
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    (평생교육실무론) 평생교육사에게 필요한 ‘생애 능력’, ‘교육자 핵심 역량’, ‘학습 역량’의 하위 요소들 중 자신이
    교과목명: 평생교육실무론[과제명]1. 평생교육사에게 필요한 ‘생애 능력’, ‘교육자 핵심 역량’, ‘학습 역량’의 하위 요소들 중 자신이 가지고 있다고 판단되는 핵심 역량 5가지 ... 하여 평생학습매니저 양성과정 개강식을 위한 순서지를 작성하시오. (10점)목차1. 평생교육사의 핵심 역량에 대한 자기분석2. 수원시 평생학습매니저 양성과정 사업계획서3. 수원시 평생학습 ... 매니저 양성과정 홍보 전단지4. 수원시 평생학습매니저 양성과정 개강식 순서지5. 참고문헌1. 평생교육사의 핵심 역량에 대한 자기분석먼저, 우수한 역량을 선정하자면, 자녀 양육
    방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.23
  • [교육학과] 2022년 1학기 평생교육론 기말시험 과제물(마을교육공동체의 사례, 조사, 분석)
    들의 단절, 돌봄의 위기를 깨닫고 도시농업공동체가 지역의 학교와 연계하여 돌봄 책임을 공유하게 된다. 또한 이미 만들어진 주말농장이 아니라 주민들과 함께 생태환경 교육뿐만 아니라 먹 ... 거리교육, ‘마을의 열린 소통공간, 일과 쉼의 공간으로서의 공동체텃밭’을 일군 경험은 공동체적 마을교육 실천의 사례가 된다고 판단하여 선정하였다.이 레포트는 마을교육공동체의 사례
    방송통신대 | 9페이지 | 13,400원 | 등록일 2022.05.02
  • [교육학과] 2024년 평생교육경영론 하계계절시험 핵심체크
    제1부 평생교육경영에 대한 이해제1장 평생교육경영론의 출발점: 교육과 경영 다시 보기1. 평생교육과 경영의 교차지점1) 평생교육경영론① 교육과 경영의 결합을 전제로 하는 과목 ... ② 평생교육경영학을 ‘교육기관’에 대한 경영으로만 볼 경우, 그 중심은 경영이 됨③ 기관의 특수성은 부분으로 들어가고, 중심원리는 경영이 될 것이기 때문④ 평생교육경영학의 최종적인 ... 지향성은 평생 교육적으로 기관을 경영하는 방법을 찾아내는 것⑤ 이 책의 중심주제는 어떻게 평생교육적인 차원에서 교육기관을 경영할 것인가?2) 교육담당자들의 입장(1) 입장① 경영
    방송통신대 | 82페이지 | 15,000원 | 등록일 2024.06.11
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    (평생교육방법론) 성인학습자의 학습을 저해하는 인지적, 정의적, 신체적 요인에는 어떤 것들이 있는지 제시
    를 가진 경우나 자신이 똑똑하지 못하다는 생각, 이번 평생교육도 실패할 수 있다는 생각에 사로잡혀 평생학습 참여에 대한 확신을 스스로 가질 수 없게 되면 이는 곧 학습을 저해 ... 수 있다. 이러한 경우 교육기관이 궁극적으로 자신의 교육적 성장에 별다른 영향을 주지 않을 것이라는 부정적 판단으로 결국 학습을 포기할 수도 있는 경우가 생길 수 있기 때문에 평생 ... 자의 학습적 특징1) 실제 활용 가능한 실용적인 교육에 대한 욕구평생 교육적 관점에서 보았을 때 성인기의 학습은 매우 중요한 의의를 갖는다. 성인들은 생활 속 경험을 바탕으로 학습
    방송통신대 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.23
  • [교육학과] 2023년 2학기 평생교육경영론 중간시험과제물 공통(자신은 어떤 리더십을 가지고 있는가)
    I. 서 론평생교육경영은 ‘평생교육의 원리’에 의한 경영의 관점에서 이해될 수 있다. 이는 ‘평생교육의 원리’가 강조되는 관점이다. 따라서 이러한 관점은 단순히 평생교육기관 ... 이나 조직의 차원을 넘어 일반 조직에까지 확대 적용될 여지가 충분히 있다. 일반적으로 평생교육은 목적에서는 학습자의 자아실현을, 내용에서는 일상생활과의 밀접한 관련성을, 방법에서는 주체 ... 교육 차원에서 끊임없이 학습해야 할 필요성이 더욱 커지고 있다. 즉, 평생교육 또는 평생학습이 이루어지지 않고서는 지속적인 성장은 기대하기 어려운 실정이다. 평생교육기관의 경영활동
    방송통신대 | 9페이지 | 18,000원 | 등록일 2023.09.07
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    (성인학습및상담론) 에릭슨(Erikson), 레빈슨(Levinson), 로에빙거(Loevinger)의 발달이론을 비교·설명하고, 각 이론의 교육적 시사점
    을 맞이할지를 생각하는 것이다. 이들은 아프지 않은 상태에서 평온히 눈을 감는 것을 꿈꾼다. 또, 이들 중, 일부 중, 고등 교육을 제대로 받지 못한 이들은 방송통신대학과도 같은 평생 ... ·과목명: 성인학습 및 상담론·주제: 에릭슨, 레빈슨, 로에빙거의 발달이론을 설명, 비교하고 각 이론의 교육적 시사점을 논하라.-목차-Ⅰ. 서론, 발달이론의 개념과 의미Ⅱ. 본론 ... 의 비교5. 각 이론의 교육적 시사점Ⅲ. 결론, 에릭슨, 레빈슨, 로에빙거의 발달이론에 대한 내 생각과 견해Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론, 발달이론의 개념과 의미다수의 이들이 연령에 따라
    방송통신대 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.28
  • 교육1 기말 평생교육론 마을평생교육을 실천하면서 학교와 어떻게 연계하는 것이 좋을지에 대해 논하시오
    방송대기말과제평생교육론마을평생교육을 실천하면서 학교와 어떻게 연계하는 것이 좋을지에 대해 논하시오대상학과교육학과교과목명평생교육론대상학년1평가유형공통형평생교육론마을평생교육을 실천 ... 하면서 학교와 어떻게 연계하는 것이 좋을지에 대해 논하시오목차- 서론 : 현대인에게 교육은 결국 무엇인가?- 본론1) 마을평생교육이란 무엇인가?2) 마을평생교육은 그동안 어떻게 활용 ... 되었는가?3) 마을평생교육은 앞으로 어떻게 활용되어야 하는가?- 결론 : 현대인에게 교육은 이제 무엇이 되어야 하는가?- 서론 : 현대인에게 교육은 결국 무엇인가?교육, 사전적 뜻
    방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.05.04
  • 원격교육평생교육 관련 정리
    ·중등 교육, 고등교육(대학/대학원- 한국방송통신대학교), 성인교육(계속교육), 기업교육, 직업기술교육, 영내 거주자(재소자, 군인) 교육, 원격대학이 있다. ... , 방송통신대학교2) 온라인교육에 비하여 조작이 쉽고 경제적으로 저렴함다. 텔레컨퍼런싱: 원격의 두 집단 사이의 상호작용적 의사송통을 가능하게 하는 정보 기술1) 기업에서 해외 원 ... Ⅰ원격교육1. 원격교육의 이론적 기초가. 원격교육의 개념과 필요성1) 2008년 교육과학기술부의 평생교육법, 시행령, 시행규칙 해설자료에서의 정의정보통신기술을 활용한 사이버 공간
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.06.14
  • [교육학과] 2022년 1학기 평생교육론 출석수업대체시험 핵심체크
    제4장 평생교육법과 제도의 기반 구축과정1. 한국평생 교육적 선(先) 사유 1) 사회교육평생교육의 개념과 원리에 대한 사유① 사회교육 개념을 본격적으로 사용하기 시작 ... 한 구한말 이후 한국의 사회 교육실천가들은 평민 지향적, 공동체 지향적, 사회변화 지향적 사회교육 원리 구현을 위해 노력했음② 한국의 사회교육실천가들이 주장했던 사회교육, 평생교육 ... 원리- 사회교육실천가들은 사회교육-평생교육 개념 간 관계를 유기적으로 잘 정립함- 사회교육사상가들은 대체로 사회교육을 통한 사회문제 해결과 사회변화 가능성에 비판적 낙관론 입장
    방송통신대 | 10페이지 | 6,500원 | 등록일 2022.04.14
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2025년 07월 03일 목요일
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