"외국어로서의 한국어교육"의 검색결과 입니다.

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한국어문법교육론 한국어문법 외국어 교수이론 한국어교육개론 i ~ iv 단원 한국어 한국어교원 한국어표현교육론 평생교육원 주제

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"외국어로서의 한국어교육" 검색결과 481-500 / 8,362건

외국어로서의 한국어발음교육론 - 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모와 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 비교

< 외국어로서의 한국어발음교육론>과제명: 다음 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모와 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 비교하여 기술하고, 어떤 문제점 ... 자와 함께하는 한국어 1" 와 국립국어원 "세종한국어 1" 이 두 교재를 선정하여 한글 자모와 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 비교한 후, 어떤 문제점이 있 ... 지만 이 점은 오디오 매체(CD)를 통해 보완할 수 있다고 본다.2) 국립국어원 "세종한국어 1"세종학당의 한국어 교육을 위해 문화체육관광부와 국립국어원에서는 세종학당의 표준 한국어

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| 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.01.16

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외국어로서의언어교수이론-전신반응 교수법을 한국어 교육 현장에 적용할 경우 장점과 단점

외국어로서의언어교수이론(전신반응 교수법을 한국어 교육 현장에 적용할 경우 장점과 단점)1. 서론제 2언어 교수에서 많은 교사들이 전통적인 교수법이나 새로운 교수법을 무비판 ... 를 적절히 활용하는 것이 언어학습의 성공에 매우 중요하다. 따라서 20세기 대안적 교수법 중 하나인 '전신반응 교수법'에 대해 알아보고, 이를 한국어 교육 현장에 적용할 경우 어떤 장점 ... 해진다.③ 한국어 교육 현장에서 전신반응 교수법의 장점전신반응 교수법은 말과 행동의 일치를 바탕으로 실제적 활동을 통해 언어를 가르치는 교수법이기 때문에 크게 5가지의 장점을 이야기

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.21

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외국어로서의 한국어어휘교육론_ 매체를 활용한 어휘교육 논문 1편을 요약, 매체를 활용한 어휘교육이 수업에 미치는 효과에 대하여

Ⅰ. 논문의 선정 및 요약과제를 위해 선정한 논문은 ‘대중매체를 이용한 한국어 교육이 학습자의 어휘 습득에 미치는 영향’에 관한 내용으로 2013년 2월에 한국외국어대학교 대학원 ... 석사학위 논문이다.1. 연구의 목적이 논문에서는 대중매체를 이용한 한국어 교육이 한국어 학습자의 어휘 습득에 어떠한 영향을 주고 있는지에 대해서이다. 대중매체의 영향력을 알 ... 를 시청하도록 하였고, 통제집단과 실험집단 모두에게 제시한 어휘를 가지고 예문을 말해보도록 하였다고 한다.4. 연구의 결론 및 요약본 논문에서는 대중매체는 한국어 교육을 하는 학습

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| 리포트 | 3페이지 | 1,400원 | 등록일 2022.05.25 | 수정일 2022.06.06

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외국어로서의 한국어교육_A세트_교육자료 기획안(교수학습방법, 단계별 교육자료의 활용 포함), 형용사문형

교육자료 기획안교사학번(ID)교재명여성결혼 이민자와 함께하는 한국어 1단원10과교육문형형용사 문형: Np이 A학습목표1. 음식을 통한 맛 표현을 알고, 이를 과거형으로 알 수 있 ... 다.2. ‘-이 ?해요’라는 문형을 통해 대상이 어떤 모양이나 색깔, 성질 등을 나타내는지에 대하여 알아보도록 한다.①교수 학습 방법②단계별 교육 자료의 활용▶학습목표 이해학습목표

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| 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.05.16

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한국어교원2급 외국어로서의한국어문법교육론 오류와 실수를 구분하여 설명하고 다양한 오류의 원인과 오류 분석이 갖는 교육적 의의에 대해 토론하시오.

오류와 실수를 구분하여 설명하고 다양한 오류의 원인과 오류 분석이 갖는 교육적 의의에 대해 토론하시오.오류는 무엇이며, 어떠한 상황까지 오류에 포함시켜야 하는지 그 개념과 기준 ... 에서 어떻게 사용해야 하는지 모를 때에도 오류가 발생한다. 셋째, 교실 밖의 특정 방언이나 속어의 습득의 상황에서도 오류가 나타난다. 넷째, 어느 정도 습득된 외국어의 규칙은 다른

리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.02.19

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외국어로서의한국어어휘교육론_속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시, 설명, 활용)을 작성하십시오.

외국어로서의한국어어휘교육론속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시, 설명, 활용)을 작성하십시오.목 차Ⅰ.서론Ⅱ.본론1) 속담교육2) 속담을 한 개 선정 ... 의 문화적인 특성의 한국어 어휘교육의 중요성으로 속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시, 설명, 활용)을 작성해보겠다.Ⅱ. 본론1) 속담교육속담교육의 필요 ... 하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(1) 속담의 한 개 선정(2) 위의 속담으로 중급 학습자에게 교수하는 방안① 제시② 설명 및 연습③ 활용과 마무리Ⅲ.결론Ⅳ.참고문헌Ⅰ. 서론어휘교육

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.03

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외국어로서의한국어교육개론 과제_주요 교수요목의 개념과 특징 및 한계점을 간략하게 기술하라.

주요 교수요목의 개념과 특징 및 한계점을 간략하게 기술하라.Ⅰ. 서론외국어로서의 한국어 수업이 확대되면서 학습자에게 무엇을 어떻게 가르쳐야 하는가에 많은 관심이 기울어지고 있 ... 다. 이번 과제를 통해 외국어로서의 한국어 수업에서의 다양한 교수요목의 개념과 특징, 그리고 한계점을 알아보며 교수요목 중요성을 다시 한 번 깨닫는 계기를 만들고자 한다.Ⅱ. 본론1 ... 다. 즉, 교과과정 및 교수요목설계의 중요성이 인식되어 이 방면의 연구도 많아지고 이에 따른 여러 교수 방법이 제안되어 온 것으로 알고 있다. 회사에서 기업 교육을 담당하고 있는 나

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.06.18

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외국어로서의 한국어어휘교육론_음성상징어를 교육할 때 유의해야 할 점이 무엇인지 본인의 생각을 서술하시오.

과목명 과제과제주제: 음성상징어를 교육할 때 유의해야 할 점이 무엇인지 본인의 생각을 서술하시오..과목담당교수이름서론음성 상징어 교육은 언어 학습의 중요한 부분이며, 특히 언어 ... 적으로 교육하는 데 있어 유의해야 할 주요 요소들을 탐색하고 분석하는 것이다. 음성 상징어 교육은 아동의 언어 발달 뿐 아니라, 사회적 상호작용과 학습 능력에도 영향을 미친다.본론 ... 한다. 아동이 음성 상징어를 통해 언어의 리듬과 감각을 이해함으로써, 언어에 대한 감수성이 향상되고 의사소통 능력이 발달한다.교육 접근법의 중요성음성 상징어를 교육할 때는 아동의 연령

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.01.10 | 수정일 2024.01.22

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[100점][외국어로서의한국어교육개론] 5주차를 통해 한국어 발음 교육에 대해 학습하였습니다. 한국어 발음 교육에서 기존 이론이나 교재에서의 자모의 제시 순서를 정리한 후 본인이 생각하는 자모 제시 순서를 제시하고 의도를 설명하세요

들과는 출발점부터 궤가 다르다고 할 수 있다. 모어 화자에게는 한국어 자모 교육은 문자 교육이 되기 때문이다. 그에 반해 외국어 학습자를 위한 한국어의 발음 교육은 한글의 자모 교육 ... 외국인 및 다문화 학습자를 대상으로 교육하는 한국어의 발음 교육은 우리들의 어린 시절 배웠던 모어 화자를 대상으로 하는 국어 과목과 교육 등의 일련의 과정 및 교육 내용 ... 에서 문자 교육과 발음 교육이 동시에 이루어져야 한다.이에 본론에서는 일반 한국어 발음 교육에서의 기존 이론들과 기관 및 대학교의 자모 제시 순서를 정리하고, 필자 본인이 생각하는 자모 제시 순서를 제시하여 그 의도에 대해 알아보겠다.

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.07.03 | 수정일 2023.07.04

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외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계_절차 중심 교수요목(과정 지향적 교수요목)을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안을 모색하기 바랍니다.

절차 중심 교수요목(과정 지향적 교수요목)을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안을 모색하기 바랍니다.I. 서론한국어 교육은 전 세계적으로 그 중요성과 수요가 증가 ... 을 준비하거나 한국인과의 교류를 위해 한국어를 배우고자 한다. 이러한 다양한 이유로 인해 한국어 교육은 이제 단순한 언어 교육을 넘어 문화 교육, 글로벌 소통의 수단으로 자리잡고 있 ... 하며, 학습자들이 실제 생활에서 언어를 유창하게 사용할 수 있도록 돕는다.본 과제에서는 절차 중심 교수요목의 정의와 특징을 자세히 설명하고, 이를 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 구체적인

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.08.20

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외국어로서의 한국어이해교육론 한류콘텐츠를 활용하여 중급 학습자를 대상으로 한 읽기 수업을 구성해 봅시다.

주 제 : 한류콘텐츠를 활용하여 중급 학습자를 대상으로 한 읽기 수업을 구성해 봅시다.2-4장과목명 : 외국어로서의 한국어이해교육론아이디 :이 름 :중급 학습자(3-4급)을 대상 ... -읽기 자료를 수정할 때의 기준은, 노래의 특성상 동일한 구절은 삭제했고 중복되는 내용은 축약했다. 한국어 읽기가 목적이기 때문에 영어 가사 부분은 되도록 삭제하고, 일반적인 평서문 ... 하게나마 듣기 교육도 함께 이루어질 수 있도록 구성해보았고, 노래를 듣고 기사를 읽고 그것에 대한 학생들의 의견을 이야기해보는 시간을 통해 말하기 실력도 배양할 수 있도록 했다. 아래 첨

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| 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.08.25 | 수정일 2024.03.24

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(A)[외국어로서의 한국어교육개론]-[한국어교원2급]-한국어 교수법의 변천사 및 나의 교실에 적용 가능한 교수 방법에 관해 말하기 수업 사례

한국어 교수법의 변천사,나의 교실에서 적용 가능한교수 방법에 관해말하기 수업 사례외국어로서의 한국어교육개론[외국어로서의 한국어교육개론]주제2주차에서 외국어로서의 한국어 교수법 ... 한국어 선생님으로 살아가면서 이것은 매순간 마주하게 될 숙제가 되지 않을까 생각한다.막연하게 어떻게 가르칠지 상상만 하던 중에 [외국어로서의 한국어교육개론] 수업을 통해 교수법 ... 이 되고 싶습니다. 한국어를 가르치는 사람은 결국 한국교육을 시킨다는 것을 잊지 말아야 하겠습니다.Ⅳ. 참고문헌해커스 원격평생교육원, [외국어로서의 한국어교육개론](주)투판즈, [Active Korean 1]

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.01.22

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외국어로서의 한국어교육개론_의사소통 중심 한국어 교수법의 주요 원리 및 특징을 구체적인 예를 들어 기술하시오

과목명: 외국어로서의 한국어교육개론이름:아이디:과제주제: 의사소통 중심 한국어 교수법의 주요 원리 및 특징을 구체적인 예를 들어 기술하시오.Ⅰ. 의사소통 능력의 이해1. 의사소통 ... 있으며, 제2언어의 학습자 말하기 능력의 개발을 위해서 언어의 지식 학습과 더불어서 음성으로 언어를 사용하는 기술 연습도 노력해야 한다.Ⅱ. 의사소통 중심 한국어 교수법의 주요원리 ... 에서의 말하기 교육을 실시해야 하는 것이다. 의사소통 중심 교수법에서 말하기는 과제중심의 수업을 구성하는 것이 용이한데, 말하기 수업에 있어서 문법적인 문장을 생성하는 것을 탈피해야 한다

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| 리포트 | 3페이지 | 1,400원 | 등록일 2022.05.13 | 수정일 2022.06.06

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외국어로서의 한국어이해교육론) 상향식 모형과 하향식 모형의 개념을 설명하고 각각의 장, 단점을 쓰십시오

[리포트]한국어이해교육론상향식 모형과 하향식 모형의 개념을 설명하고 각각의 장, 단점을 쓰시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 상향식 모형의 개념과 장단점2. 하향식 모형의 개념과 장단점 ... 3. 상향식 모형과 하향식 모형의 비교4. 나의 생각Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌1Ⅰ. 서론한국어 이해 교육론은 학생들이 한국어를 이해하고 구사하는 능력을 강화하기 위한 교육 이론이 ... 둘을 비교하고 각각의 장단점을 분석해보도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 상향식 모형의 개념과 장단점한국어 이해교육론에서 상향식 모형은 학습자가 언어의 큰 틀부터 이해하고 나아가 세부적인

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.01

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[외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목설계] 국내 한국어능력시험의 과목 및 평가 기준 그리고 평가 항목에 대해 기술하시오.

[외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목설계]? 주제 : 4주 2차시에서 국내 한국어능력시험의 평가 기준에 대해 학습하였습니다. 국내 한국어능력시험의 과목 및 평가 기준 그리고 ... 평가 항목에 대해 기술하시오.Ⅰ. 서론국내 한국어능력시험(토픽, TOPIK)은 한국어를 모국어로 하지 않는 재외동포 및 외국인에게 한국어 학습 방향을 제시하고 한국어 보급 확대 ... 를 위하여 시행·운영되고 있는 시험이다. 응시자는 이 시험을 통해 한국어 사용능력을 측정·평가하여 그 결과를 국내 대학 유학이나 취업 시 활용할 수 있다.이러한 목적을 가진 토픽

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.08.24

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외국어로서의발음교육론_한국어와 다른 언어(중국어, 일본어, 영어 가운데 택1)의 자음 체계를 비교하고, 이를 바탕으로 한국어 자음의 교육 방안에 대해 기술해 보자.

[외국어로서의 발음교육론]? 주제 : 한국어와 다른 언어(중국어, 일본어, 영어 가운데 택1)의 자음 체계를 비교하고, 이를 바탕으로 한국어 자음의 교육 방안에 대해 기술해 보 ... 는 한국어 자음 교육상의 문제를 진단하여 그에 대한 해결책을 모색하고자 작성되었다. 한국어와 영어 자음은 모두 조음 방법과 조음 위치에 따라 파열음, 마찰음, 파찰음 등으로 분류되고 있 ... 학습자들은 이 세 가지 발음법의 차이를 이해하지 못해 자음 발음 시 어려움을 겪는 경우가 많다.따라서 보다 효과적인 한국어 자음 교육을 위해 한국어와 영어간 자음 체계의 차이

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.24

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외국어로서의한국어교재론_교육과정 (일반 목적, 학문 목적, 직업 목적, 여성 결혼 이민자 대상)별 한국어 교재 개발 방향에 대해 논하세요.

교육과정 (일반 목적, 학문 목적, 직업 목적, 여성 결혼 이민자 대상)별 한국어 교재 개발 방향에 대해 논하세요.담당교수학과학번이름제출일I. 서론한국어를 학습하는 사람들의 수요 ... 하다. 이러한 측면에서 일반 목적 한국어 학습과 학문 목적, 직업 목적, 여성 결혼 이민자 대상 교육 과정은 목표와 학습 전략에 차이가 존재한다. 각 과정별 학습자들이 접하는 의사소통 ... 개발 방향을 수립할 수 있다.본 과제에서는 각 교육 과정별 한국어의 의미, 교육 내용의 특징, 그리고 교재 개발 방향을 구체적으로 살펴보고자 한다.II. 본론1. 각 교육 과정

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.09.03

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외국어로서의 한국어 어휘 교육론-파생어 어휘의미 추측능력 향상을 위한 교수절차

질문을 통해 얻을 수 있다. "한국어의 많은 어휘들은 뜻이 갈라져 나와서 생긴 것들이 있는데 혹시 그런 것들에 대해서 들어본 적이 있어요?"와 같은 질문을 통해 학습자의 호기심 ... 지식 재생 촉진하기새로운 학습은 대부분 우리가 이미 배웠던 것의 연장선상에 있다. 학습자들에게 예전에 배웠던 것을 회상하는 질문을 던진다. “영어로 Man을 한국어로는 뭐라고 하 ... 로 Woman, Girl, Boy를 한국어로는 뭐라고 하는지 한 번 말해 보세요.”라고 물어본다.⑤ 학습안내 제공하기학습자에게 힌트나 질문과 같은 형태로 학습내용을 발견하도록 유도

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| 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.04.16 | 수정일 2021.04.24

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외국어로서의 한국어표현교육론(역할극을 중심으로한 말하기수업의 실제_교수학습 지도안 포함)

[외국어로서의 한국어표현교육론]외국어로서의 한국어말하기 수업(역할극을 중심으로)목차-말하기 활동의 유형-말하기 활동의 실제-한국어 역할극 수업의 실제: 교수학습 지도안-참고문헌1 ... . 말하기 활동의 유형외국어로서의 한국어 말하기 활동은 학습자가 수업시간에 배웠던 내용을 실제상황에서 사용하기 위해 연습하는 것을 의미합니다. 말하기활용 유형에 대해 학자마다 조금 ... 을 의미합니다. 원어민의 목소리로 녹음된 음원을 듣고 그 억양이나 발음을 모방하는 방법입니다. 최근에는 의사소통을 목적으로 하는 말하기 교육이 중요해지면서 드릴의 중요성이 약해지기

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.21 | 수정일 2024.07.23

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한국어교육개론_외국어 교수법의 전체 흐름과 각 교수법의 특징에 대해 설명하시오.

한국어교육개론외국어 교수법의 전체 흐름과, 각 교수법의 특징에 대해 설명하시오.17세기 이전부터 문법번역식 교수법이, 18세기 이전부터는 직접교수법이, 1950년대부터 1960년 ... 하여 가르쳤다. 교양을 기르기 위해 고전의 책을 읽기 자료로 선정하였고, 모국어를 외국어로, 외국어를 모국어로 번역하는 등의 연습을 거치는 교육을 진행했다. 이 때 말하기와 듣기에 대해서 ... 고, 어휘는 그 단계부터 통제했고 언어가 맥락과 의미 관련이 없이 다뤄지기도 했다. 교육범위 내에서 듣고 말하는 등의 능력을 길러주고 집중적인 연습을 할 수 있다는 점이 장점이 되

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.30

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