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"모둠성취분담학습" 검색결과 481-500 / 601건

  • 구성주의와 학습
    ooperation) : 둘의 사고 정교화를 위한 전략 * 지그소Ⅱ(Jigsaw Ⅱ) : 개개인이 주제 일부의 전문가로 가르침 * 모둠 성취 분담(STAD모형) : 사회적 상호작용의 역할 ... 공통 특징 - 목표는 모둠 활동을 안내 - 사회적 상호작용 강조 - 목표 도달을 위한 의존 - 목표 달성을 위한 개별 책임1)협동학습의 소개 * 협동학습 활동을 위한 제안들 - 함께 ... 모인 모둠 활동에서 전체로 이동하는데 방해되지 않도록 한다 - 각 모둠에 나눠주기 쉬운 자료준비 - 목표, 지시사항 및 과제 수행 시간 명시 - 학생들의 활동 모니터 - 협동학습
    리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.11.25
  • 가정과 모의수업 (소비자문제와 소비자보호)
    을 기르는데 효과적일 것이다.다. 학습 의욕이 높아지고 학업 성취도가 크게 향상될 것이다.Ⅲ. 본시 교수-학습 과정 안교과명기술ㆍ가정학년학기8학년2학기쪽수P210~215대단원자원 ... 한다.?학생들 경청한다.학 습 준 비교사 사전 준비사항학생 사전 준비사항? 학생 모둠(3-4명)구성? 수업자료, PPT? 시설 및 장비 확인- 프로젝션, 컴퓨터, 스피커? 학습 활동 ... 지 제시? 수행평가 지도- 모둠장의 학습활동지에 조언을 써 줌으로써 과제수행이 원활히 진행되도록 한다.- 학습 주제가 각자의 관심에 따라 골고루 부담되도록 지도한다.- 학생들의 질
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.07.09
  • [교육학]협동학습 - 파워포인트 자료
    해야 하는 번거로움 ► 동점자가 나올 경우 매우 복잡 ► 반 학생 수가 모둠별로 동일하 지 않을 경우수 업 절 차STAD와 TGT의 공통점과 차이점성취과제분담모형팀경쟁학습학습을 하 ... 학습과 협동학습의 차이점을 열거할 수 있다. (4) 전통적인 소집단 학습에서 야기될 수 있는 단점 과 보완 방법을 설명 할 수 있다. (5) JigsawⅡ, 성취과제분담 학습 ... 점수에 기여 주로 수학과목에 이용성취과제분담모형특징장점공동학습구조++개별보상구조집단보상이 추가된 구조팀 구성원 모두가 교재를 완전학습 하는 것으로 자기 팀의 최고 점수를 위해
    리포트 | 35페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.11.12
  • 교육공학 면대면 학습, PBL, 협동학습 등등
    학습성취 과제 분담학습에서는 매주 집단 모상을 위해 시험을 실시하지만 팀 경쟁학습에서는 게임을 이용, 각 팀간의 경쟁을 유도한다. 이 집단간의 토너먼트 게임을 개별 학습 성취 ... 분담 학습 모형처럼 전통적 수업에 비해 학업 성취 면에서 매우 효과적이다.5) 팀 보조 개별 학습수학 과목에의 적용을 위한 협동 학습과 개별 학습의 혼합 모형이다. 팀 보조 개별 ... 과 음운 (1) 국어의 언어적 특징- 활동: 낱말 알아맞히는 놀이- 학습목표: 낱말 알아맞히기 놀이를 통한 언어의 사회성 이해하기- 방법① 한 모둠을 5~7명 정도로 구성한다.② 교사
    리포트 | 26페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.02.20
  • 다른 사람과 협동하는 법 가르치기
    내에서 함께 활동하는 수업 방법 (샐빈)② 학생들이 자신들과 다른 사람들의 학습 성취를 최대로 하기 위해 함께 학습하는 과정 (존슨)③ 협동학습에서는 하나의 공동 목표를 향해 ... 나아가는 것이 강조되고, 그 집단의 크기는 4-5명 정도의 소수이며, 또한 인종, 성격, 학업 성취도, 성 등에서 서로 다른 아동들로 구성됨④ 긍정적 상호의존성 (협동학습의 본질 ... 학생이 같은 모둠의 다른 학생을 도와주었다면, 그것은 긍정적 상호작용이다.(2) 분단학습과 협동학습- 초기 사회과에서도 협동학습과 비슷한 형태로 분단학습이 널리 실천되기는 했어도
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.01.02
  • 뜀틀 다리벌려뛰기 학습지도안
    였을 때의 경험과 느낌을 발표한다.?뜀틀 다리 벌려 뛰기의 역학적 효과를 설명한다.?준비운동 - 청소년체조와 보조운동(스트레칭)을 실시한다.?모둠 정하기(선수 학습에서 경험한 건너뛰 ... 굽혔다 펴면서 충격을 적게 하여 안정 되게 착지하고, 팔을 V자 형태로 펴 2초간 정지한다.정보 분석〃전체학습모둠학습전체학습ppt사진자료동영상〃교수학습활동학습내용 및 방법ICT ... 수?학습2】?전체적으로 2단계 학습 - 10회 반복?보조자, 연습자, 관찰자 역할 수행(역할 바꾸어서 실시)?모둠별 동영상 실행해 보기【직접교수 및 동료교수?학습3】?전체
    리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.05.17
  • 중학교 컴퓨터 교과서 분석
    선택적으로 학습할 수 있는 과제를 제시하였다.함께 해보기모둠 학습 과제로 학습 구성원들과 함께 과제를 분담하고 해결하는 과정을 통하여 협동 학습 및 토의 학습을 할 수 있도록 하 ... 력을 높일 수 있게 하였다.짚고 가기중 모듈 학습이 끝난 후 학습한 내용을 스스로 평가하여 수준별 학습을 할 수 있도록 하였다. 개인별 학업 성취 수준에 따라 ‘심화 선택 과제 ... ’ 나 ‘스스로 해보기’, 그리고 소 모듈의 과제를 선택하여 학습할 수 있도록 하였다.스스로 해보기수준별로 난이도를 달리한 개별 학습 과제를 구성하였다. 자신의 학업 성취 수준에 따라
    리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.05.28
  • 실과 5-3. 꽃과 채소가꾸기
    , 호미, 물뿌리개, 용토 (거름+흙), 잔자갈, 굵은 모래, 구멍 막기 재료등 (모둠별 준비물: 아이들이 각자 분담해서 가져와도 된다.)5. 교수 학습 활동과정(분)중심 내용예상 ... 기: 재활용을 하여 봅시다. (자신들이 준비한 재활 용기에 모둠별로 꽃씨를 심는다.)페트병, 딸기 상자, 스티로폼 박스 등Ⅲ. 본시 학습 지도안1. 단원명: 3. 꽃과 채소 가꾸기2 ... Ⅰ. 본시 학습 주제의 설정 배경1. 교양농업 및 환경교육의 실태 분석나는 4월 29일 토요일, 통합학급 누리 사업 실습으로 찾은 일곡초등학교에서 5학년 실과를 교과전담하고 계시
    리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.05.10
  • 학습 지도평가, 학습 일기평가, 학습 형성평가, 학습 현장체험평가, 학습 지원평가에 관한 심층 분석(학습지도평가, 학습일기평가, 학습형성평가, 학습현장체험평가, 학습지원평가, 교육평가, 학습평가)
    하는가를모둠별로 역할 분담과 함께 협동학습이 이루어지도록 한다.나. 학생들이 충분한 준비를 할 수 있도록 사전에 안내를 한다.다. 보고서 분량을 미리 정해준다.Ⅴ. 학습 지원평가1 ... 의 특징2. 형성평가 문항 제작의 원리1) 학습단원(학습과제)을 통해 성취하려는 목표를 분명히, 정확히 분석하라2) 형성평가는 학습단원 중 중요하다고 판단된 학습요소를 모두 포함 ... 학습 지도평가, 학습 일기평가, 학습 형성평가, 학습 현장체험평가, 학습 지원평가에 관한 심층 분석Ⅰ. 학습 지도평가1. 정보의 수집2. 형성평가와 총괄평가1) 형성평가란2
    리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.03.06
  • 판매자 표지 자료 표지
    초등학교 꾸미기 영역의 탐색과 교재연구
    는다.11.마크와 표지판○ 마크 꾸미기 (43p)- 전시 학습에서 도로나 공원의 표지판 속에 마크를 감상하고 모양이나 크기 재료, 배색에 대해 함께 이야기해 본 것을 바탕으로 모둠 ... 을 대표하는 곳에 부착하여 활용하도록 한다.○ 표지판꾸미기 (44p)- 개별이나 모둠학습으로 구상할 표지판의 내용을 선정한 후 간단하게 스케치를 한다.- 알리고자 하는 내용의 특징 ... 디자인(꾸미기)영역의 탐색과 교재 연구1) 디자인(꾸미기)영역 지도 영역의 이론적 배경- 정의 : 디자인이란 의장, 도안을 말하며, 디자인이라는 용어는 지시하다·표현하다·성취
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.02.08
  • 체조 매트운동 손짚고 앞돌기 학습지도안
    〃전체학습모둠학습전체학습ppt사진자료동영상〃교수학습활동학습내용 및 방법ICT 활용 유형교수 ?학습방법교수 ?학습자료?손 짚고 앞돌기 단계별 학습방법① 발차기 연습 및 등 쪽으로 넘어지 ... ③ 아치 자세④ 일어날 때의 자세【직접교수 및 동료교수?학습1】?전체적으로 1단계 학습-10회 반복?보조자, 연습자, 관찰자 역할 수행(역할 바꾸어서 실시)?모둠별 동영상 실행 ... 해 보 학습-10회 반복?보조자, 연습자, 관찰자 역할 수행(역할 바꾸어서 실시)?모둠별 동영상 실행해 보기【직접교수 및 동료교수?학습3】?전체적으로 3단계 학습-10회 반복?보조자
    리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.05.17
  • 초등체육학습모형
    , 개화기 이후, 해방 이후)(2) 성취과제분담 모형학생들은 넷 혹은 다섯 명으로 구성된 학습 팀으로 조직하게 되는데, 각 팀은 전체학급의 축소판처럼 학습능력이 높은 학습자, 중간인 ... 만큼은 팀 점수에 기여하게 된다.이 성취과제분담 학습모형은 집단구성원들의 역할이 분담되지 않은 공동학습구조이면서 동시에 개인의 성취에 대해 개별적으로 보상되는 개별보상구조이다.(3 ... ) 팀 경쟁 학습David Devries와 Keith Edwards(1978)가 지난 1973년 개발한 이 모형은 성취과제 분담학습과 동일한 팀, 수업방법, 연습문제지를 이용한 협동
    리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.10.08
  • 교육평가 - 블룸의 이원분류표와 개정판
    며 받는다.하공의 탄력을 줄이지 못하고 끌어안거나, 자주 떨어뜨린다.● 평가문항- 농구의 패스와 캐치를 해보자● 평가방법【교수? 학습 활동】1. 4명을 1모둠으로 편성한다.2. 지름 ... ■ 농 구■ 영 역 : 고등학교 2학년■ 단 원 : 농구■ 학습 목표1. 다양한 농구기술을 사용할 수 있다.2. 경기를 통하여 사회적 태도를 기를 수 있다.■ 교수-학습 및 평가 ... 계획차시학습 과제교수- 학습평가내용1이론역사, 기능, 경기방법 및 규칙, 효과 설명2드리블시범 및 설명(정지간 드리블, 이동간 드리블)3패스 및 캐치시범 및 설명(정지간 패스
    리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.12.26
  • 교수 학습법 다섯 가지 (문제해결법, 프로젝트법, 문제중심학습법, 모듈식 학습, 블렌디드 학습)
    들은 모둠을 형성하고 모둠 내에서 자기 주도적 학습을 통하여 정보를 찾고, 학습을 위한 책임을 분담하며, 문제해결 과정과 전략을 통하여 자신들에게 맞는 문제해결 방법을 선택 ... 지위한 책임 분담을 하며, 문제 해결 과정과 전략을 통하여 자신들에게 맞는 방법을 선택해야만 한다.4) 협동 학습(Cooperative teaming)-집단으로 문제를 해결해 가 ... 시킨다. 학습 활동 안내를 통해 학습 방법을 학생이 알도록 한다.2) 학습목표 : 학습목표를 제시한다. 이때 학습목표는 모듈 학습 활동을 통해 학생에게 기대되는 성취수준을 행동적인 용어
    리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.09.23
  • 8가지 체육수업 모형 전체 핵심 요약본
    사되고 팀의 공동의 이익을 위해 함께 노력해야 하는 동료정신에 근거를 둠② 학생은 친구들과 함께 학습할 때 더 많은 것을 성취할 수 있고, 사회성 발달도 더 효과적임.Ⅲ. 교수 ... 체육수업 모형의 개관1. 모형중심의 체육수업에 필요한 교사지식Ⅰ. 전통적 수업▣ 모형중심의 체육수업에 필요한 교사지식 (11가지)☞ 학습환경, 학습이론, 학습자, 발달단계의 적합 ... 성☞ 학습영역과 학습목표, 체육교육내용, 내용전개와 과제분석, 평가☞ 사회정서적 분위기, 체육교육평등, 체육교육과정 모형Ⅱ. Shulman의 교사지식1. 7가지 범주1) 교육과정
    리포트 | 72페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.08.10
  • 손짚고 앞돌기 학습지도안
    〃전체학습모둠학습전체학습ppt사진자료동영상〃교수학습활동학습내용 및 방법ICT 활용 유형교수 ?학습방법교수 ?학습자료?손 짚고 앞돌기 단계별 학습방법① 발차기 연습 및 등 쪽으로 넘어지 ... ③ 아치 자세④ 일어날 때의 자세【직접교수 및 동료교수?학습1】?전체적으로 1단계 학습-10회 반복?보조자, 연습자, 관찰자 역할 수행(역할 바꾸어서 실시)?모둠별 동영상 실행 ... 해 보학습-10회 반복?보조자, 연습자, 관찰자 역할 수행(역할 바꾸어서 실시)?모둠별 동영상 실행해 보기【직접교수 및 동료교수?학습3】?전체적으로 3단계 학습-10회 반복?보조자
    리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.04.07
  • [교육학]협동학습의 정의와 지도안
    하는 것보다는 회피하고 절망하는 사회적 자살 문제까지도 연결된다. 이러한 상황 속에서 협동학습에서의 모둠 활동은 경쟁적, 개인적인 학습상황보다 학생들 간의 상호 작용을 더욱 촉진 ... 때가 많다. 이때는 모둠 점수를 표창 제도의 한 부분으로 활용하되 성적표에는 기록하지 않는 방법으로 해결할 수 있다.3)침묵 신호침묵신호는 학생들이 학습이든, 휴식이든, 하던 것 ... 까지 세게 한다.③ 소리 지킴이: 모둠마다 소리 지킴이를 선정해서 주의를 주게 한다.6.협동학습의 기본원리1)동시다발적인 상호작용학교교육에 대한 John Goodlad(1984
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.05.28
  • 통합교육에서의 교수학습전략
    별 팀학습 ‘토너먼트식 학습’, ‘팀보조 개별학습’, ‘과제분담학습 Ⅱ’ 등이 속한다.② 협동적 프로젝트’(Cooperative Projects : CP) 유형0 집단내 협동뿐 아니 ... 라 집단간에도 협동을 하도록 하고 있다.0 ‘과제분담학습 Ⅰ’(JigsawⅠ), '자율적 협동학습’, ‘집단조사’, ‘함께하는 학습’ 등의 유형들이 있다.2. 구성요소① 협동 ... 다.3) 통합학급에서 협동학습 적용에 필요한 요소협동학습 모형은 정규교실에서 장애학생들의 학업성취와 사회적 수용을 증진시킬 수 있는 전략이다. Johnson & Johnson은 협동
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.01.27
  • 국어지도안(중2 아기장수우투리)
    자들의 학습상황을 점검하고, 필요한 경우 적절한 도움을 준다.? ‘아기장수 우투리’ 구조와 영웅이야기의 일반적인 구조가 다른 점을 모둠별로 역할을 분담하고, 토의한다. (토의 사회 ... 에 따라 모둠학습의 결과를 발표하게 한다. 결과를 모두 발표하고 나면 보충설명 및 총 정리를 통해 학습자들이 학습목표에 도달하게 하고, 보상(칭찬스티커)을 통해 학습자에게 성취감 ... 을 지어 모둠 학습할 준비가 되어 있어야한다.(지난 시간에 공지)학습동기유발1..5′? 이야기의 구조에 대해 흥미유발이 되는 이야기를 한다.? 이야기의 구조를 의식하면서 학습해야겠다는
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.11.29 | 수정일 2015.09.03
  • [초등교육]초등교육과정 재구성
    에 반드시 준비해도록 알려준다.2 모둠별 활동이 대부분이므로 모둠의 역할 분담이 중요하다.3 모둠별 활동에서 의도한 학습 결과가 이루어지도록 교사가 지도해야 한다.4 활동 사항 ... 에 모둠원 간의 토의와 협동을 권장해야 할 것이다.5 실제 생활을 다루는 것임을 감안하여 학생들 생활 주변에서 일어나는 문제 상황을 적절하게 제기하고 학습 경험의 특성을 중시 ... 을 발표할 때 많은 학생들이 의결을 발표하도록 하고 교사가 적절히 개입하여 정리한다.5. 활동의 실제{활동명우리들의 교실을 만들자수업유형협동학습주제모둠과 동식물 소재를 이용한 푸른
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.07.04
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2025년 06월 26일 목요일
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