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"모둠성취분담학습" 검색결과 521-540 / 601건

  • [교육학] 협동학습
    : 학업성취의 영역에서 전통적 수업보다 효과적.?개별 학습자나 팀은 자신들이 좋아하거나 원하는 주제를 할당.◎ 교사의 주요역할 : 세분화될 수 있는 학습과제를 선정함3. 성취과제분담 ... 점수를 받지만 이전까지 평균점수를 초과한 점수만큼 팀 점수에 기여.?집단구성원들의 역할이 분담되지 않은 공동학습구조이면서 개인의 성취에 대해 개별적을 보상되 는 개별보상구조 ... Edwards에 의해 개발.◎ 내용 : ?성취과제분담 학습과 동일한 팀, 수업방법, 연습문제지를 이용한 협동학습. (우수한 팀의 인정 등을 포함)?성취과제분담 학습에서는 매주
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.07.16
  • JIGSAW와 이를 활용한 실과수업지도안
    는 협동학습으로 각 모둠의 개인지 전문가로서의 역할을 수행해야 한다. 1차에서 7차까지의 교육과정 내용을 살펴보면 꼭 들어가는 말 중에 하나가 협동이라는 것을 알 수 있다. 그만큼 ... 들 간의 상호 작용도 증진시키고 의사소통도 잘 이루어질 수 있을 것이다. 이러한 단원에서 협동 학습을 통해 창의력, 문제해결능력을 신장하고 인지적 영역의 학업 성취를 이룰 수 있 ... 은 점 알아보기△ 소집단별로 과제 해결하기?앞에서 제시해 준 학습 과제를 소집단 구성원들끼리 분담한 후 각자 학습 자료를 찾아서 자세히 조사하도록 한다. 이때 백과사전, 비디오자료
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.05.17
  • [교육공학]협동학습과 토의식수업
    낱말의 짜임을 알아 볼 수 있다.협동학습 유형성취과제 분담학습(STAD)모둠구성4인 1조의 이질적 모둠보상방법향상점수, 칭찬카드준 비 물그림카드, OHP, 학습지단계학습과정교수 ... 들의 역할이 분담되지 않은 공동학습 구조이면서 동시에 개인 성취에 대해 개별적으로 보상되는 개별 보상구조이다.1. 매주 교사는 강의나 토론으로 새 단원을 소개한다.2. 각 팀 ... -학습 활동시량교육정보및 유의점교사자료학생들어가기시작하기활동하기동기유발공부할문제 찾기낱말의짜임 알아 보기학습안내모둠학습하기♠(그림카드를 보여준다.)이 그림을 보고 떠오르 는 낱말
    리포트 | 25페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.10.29
  • [교육학]협동학습 모형에 대한 자료조사와 지도안
    집단은 전체 학급을 대상으로 보고하게 되고 교사와 학생은 각 집단의 전체학습에 대한 기여도를 평가하게 되는데 최종학업성취에 대한 평가는 개별적 평가나 집단평가를 한다.가) 주제 ... 력을 더할 수 있도록 모둠 이름을 정하도록 한다.4. 모둠별로 하위 주제를 선정: 각 모둠별로 학습 주제와 관련하여 알고 싶은 것을 한 가지씩 정하도록 한다. 결정하는데 시간 ... )와 그 동료들에 의해서 개발되었다. 이 방법 역시 고차적 인지학습에 유용한 보다 정교한 집단 프로젝트로서 고안되었으나 이스라엘과 기타 지역에서의 인종 간 교유관계를 증진
    리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.02.22
  • [학습이론]협동학습
    성취도 면에서도 좋은 결과를 나타냈다. 모둠 세우기 활동은 열정, 신뢰, 서로간의 협조를 창조해냄으로써 장기간에 걸쳐 더 효과적인 학업 성취를 이끌어낼 수 있기 때문이다.협동학습 ... -face중간 성취자 2명 그리고 낮은 성취자 1명으로 구성하고 남녀를 골고루 구성한다.이질적인 모둠이 선호되어온 이유는첫째, 또래 가르치기 및 급우간의 지원을 가장 잘 이끌어낼 수 있 ... 고둘째, 이성간의 관계를 향상시키며셋째, 그 모둠의 높은 학업 성취자가 다른 3명의 학생들에게 보조교사가 되기 때문에학급 경영을 더 용이하게 해준다.4인 1조 모둠을 택하는 이유
    리포트 | 15페이지 | 무료 | 등록일 2004.11.05
  • 협동학습의 정의와 현장의 사례
    님 강의를 빠짐없이 열심히 듣고 상세히 필기하는 학생으로 간주된다. 이러한 수업의 형태에서 유일한 학습 자료원은 교사가 되고, 학생의 학업성취는 교사의 능력과 태도에 크게 좌우 ... 된다. 이러한 수업의 형태에서 유일한 학습 자료원은 교사가 되고, 학생의 학업성취는 교사의 능력과 태도에 크게 좌우된다. 학생은 자신의 흥미와 적성에 관계없이 교사와 교과서가 정해 준 주제 ... 며, 목적 성취를 위해 협동 학습 과정에서 경쟁 학습을 적절히 활용하는 것이 바람직할 것이다.협동 학습이론은 소집단 구성원간의 긍정적 상호작용을 최대화해서 인지적 발달을 도모
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.01.28
  • [초등교육] 체육과 교재연구 - 구기활동
    ? 모둠 구성과 역할 분담?모둠 구성- 한 모둠은 7~10명으로 구성하기- 두 모둠이 게임하기?역할 분담- 수비 모둠은 지역을 나누어 지키고 한쪽으로 편중되지 않도록 하며 서로 공 ... 하는역할 분담?모둠 구성- 한 모둠은 8~10명으로 구성하기?역할 분담- 수비는 점수판이 있는 지역을 집중적으로 지키거나 누에도 관심을 두기? 전략 세우기?게임을 재미있고 효과 ... 함.? 게임 방법 정하기?게임 시작- 가위바위보로 공격과 수비 정하기- 이긴 모둠의 선택에 따라 공격과 수비 역할을 수행하기단 계교 수 ? 학 습 활 동주요 학습활동 내용- 심판의 지시
    리포트 | 35페이지 | 2,500원 | 등록일 2005.07.13
  • [교직] 협동 학습의 이해와 실천 요약
    들에게 적합하다.9. 보상 중심 협동 학습1) 모둠 성취 분담 모형- 이것은 학생들이 함께 학습하고, 자신 뿐만 아니라 서로의 학습에 책임을 지게 하며, 모든 모둠 구성원이 주어진 ... 은 최적의 학습 구조로 본다.3 교육의 목적을 사회변혁과 자아의 실현으로 보는 변혁의 관점에서는 협동 학습을 구성 주의적 관점으로 본다.2. 협동 학습의 특징{협동 학습전통적 모둠 ... 구성원 개인의 학업 성취에 기초한 모둠 보상이 학업 성취와 관련된 노력과 동료를 도우는 활동을 좋아하게 되는 동료간의 규정을 만든다는 관점이다.★ 저급 사고와 고급 사고에 대한 효과
    리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.09.27
  • [국어교육]말하기 듣기 교수-학습 방법(모형) 조사
    에‘말하기의 중요성 인지’에 대해 교수?학습 활동을 한다면 먼저 학습 목표가 ‘말하기가 중요하다는 사실을 안다.’ 라는 것을 말해 준다. 그리고 이 활동을 성취하는 의욕을 갖 ... 하기?주어진 과제 확인하기?자신의 역할 확인하기?과제에 맞는 모둠을 구성 및 역할 분담하기?모둠 구성원으로서 책임 확인하기모둠의 크기는 고정적이지 않고 과제의 성격에 따라 조절 ... 되어야 한다.수행목표설정하기?전 단계에서 확인한 자신의 과제를 수행하기 의한 자신에게 맞는 수행 목표를 설정과제수행하기?역할을 분담한 대로 과제 수행하기학습자 상호간의 관계적 작용
    리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.07.27
  • [독서교육] 소집단 협동학습 전략을 통한 독서 교육의 효과
    들이 과제를 분담하게 함으로써 모든 학습자들이 협동학습에 참여하게 하는 효과를 가져온다.열 둘째는 동시다발적 상호작용이다. 즉 협동학습은 여러 모둠들이 동시에 자신들 모둠 안에서 다양 ... 모둠에 4명의 모두미가 적당하며, 여러 형태의 다양한 모둠을 구성할 수 있는 능력이야말로 협동학습을 실시하는 교사가 가져야 할 자질입니다. 학생 스스로가 원하는 친구들과 모둠을 구성 ... 구성된 이질 모둠을 권합니다.나. 협동학습협동은 다른 교육 과장과는 독립된 숙련 형성 "단위"로서 지도될 수 있다. 거기에 더 좋은 것은 협동은 학급의 조직과 구도 속으로 융화될 수
    리포트 | 32페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.01.25
  • [초등교육과정]초등 국어과 교과서 분석
    35다. 재구성의 실제367. 교수?학습 과정안가. 1/9차시 교수?학습 과정안38나. 4/9차시 교수?학습 과정안458. 협의록479. 모둠원의 역할과 협의회 참석 현황표가. 모둠 ... 구성교과서 각 단원은 목표 중심으로 구성하였다. 단원 학습 목표는 교육 과정의 ‘학년별 내용’을 재해석하여 추출하였고, 각 교과서의 단원은 이 목표 성취에 적합하게 구성 ... "』13라. 읽기 교과서 단원 구성 체제13마. 분석 및 평가14바. 읽기 교과서 단원 구성 전반적 문제점 도출264. 개 발가. 학습지29나. 평가 도구31다. 평가 기준32라. 학습
    리포트 | 43페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.06.12
  • [수업설계]국어과 교수모형에 대한 분석
    을 제시하는 단계* 전략이 사용된 예 제시* 교사의 시범(구체적, 명시적)질문하기학습 과제를 성취하는 데 필요한 지식, 전략, 과정 등에 관하여 세부 단계별로명시적인 질문을 하고 대답 ... 에 따른 적절한 예습적 과제 제시학습 문제 해결 방법을 학습해 오게 함(3) 전문가 협동 학습 모형전문가 협력 학습은 각 소집단의 학습자가 각각의 학습 주제를 분담하여 맡은 후 같 ... 은 학습자끼리 모인 집단을 전문가집단이라고 한다. 그러므로 전문가 협력 학습은 모집단에서 각각의 세분화된 주제를 분담한 후 각각의 주제에 따른 전문가 집단을 형성하여 학습한 다음, 다시
    리포트 | 16페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.04.22
  • [교육공학]교육공학-ASSURE모형
    제공하지 못했고 모든 모둠이 역할극을 발표하지 못했던 점이 아쉽다.3 전체적인 수업 평가- 학습자의 학습 성취 확인을 위하여 제작한 평가 자료를 통하여, 학습자의 성취 여부를 확인 모형 ... 을 말 할 수 있을 것이다.4 1학년 학생들은 4명으로 구성된 모둠에서 집단의 역할 놀이를 위한 역할을 분담하고 연습하고 발표할 수 있을 것이다.5 1학년 학생들은 이야기 속의 인물 ... 과 함께 실감나게 읽는 예시를 제시한다.. 웹 자료와 교사의 시범을 통해 역할극에 대한 흥미를 높이고 모둠 별로 역할을 분담하여 역할극을 연습하게 하고, 교실 앞쪽에서 역할 머리띠를 쓰
    리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.12.07
  • [교육학]수행평가지
    영역Ⅱ. 컴퓨터 테마학습평가영역공개된 자료를 이용하여 우리나라 명승지 자료집 제작성취기준pc통신의 자료실과 인터넷을 이용하여 공개된 자료를 이용할 수 있다모은 자료와 의견들을 모둠 ... 별로 전자우편을 이용하여 모둠 구성원들과정보를 주고받을 수 있다평가기준명승지 선정이 잘 되었는가우수양호보통미흡부족역할 분담이 잘 되었는가우수양호보통미흡부족모둠별로 자료 찾기가 잘 ... 적인 자세로 임하였는가우수양호보통미흡부족제출일을 잘 지켰는가우수양호보통미흡부족문항형태과제학습평가수준구분중문항모둠별로 우리나라의 명승지를 찾아 자료집을 만들어보자.자료는 pc통신
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.04.21
  • [교육학] 중3과학 불꽃반응실험 지도안 (세안) 연구수업시 사용한 자료입니다
    감과 성취토론으로 실험과제 결과를 타인과 공유할 수 있는 기회를 제공하고 역할 분담을 통하여 주인정신을 갖고 적극적인 자세로 실험에 참여할 수 있는 동등한 기회를 부여 한다. (무임승객 ... 의 설정이유23. 단원의 학습목표24. 개념 구조도35. 지도상 유의점3Ⅱ. 지도의 실제1. 본시 수업방법32. 본시 수업방법의 지도방향43. 본시 교수-학습 과정안5Ⅲ. 평가1 ... 를 관찰하여 현상적으로 이해하고 추론하였다. 이 단원에서는 입자론적 물질관의 형성을 과학사적으로 학습함으로써 자연스럽게 물질이 입자로 되어 있음을 이해하도록 지도한다. 또한 물질
    리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.06.01
  • 노인을 위한 레크레이션 사업계획서 작성
    ---- p 6참고 문헌역할 분담Ⅰ. 서론1. 노인 인구 증가 추세 및 문제점우리나라의 노인인구)는 지속적인 사망수준의 감소에 따른 평균수명의 연장 및 평균연령의 증가 등으로 절대 ... 며, 여가활동이 가져오는 치유효과를 검토하여 계획한다. 개인과 단체 활동을 통하여 자아성취, 자기표현, 사회의 적응력 향상으로서 밝은 마음으로 무력감이나 소외현상에서 벗어나도록 선정 ... : 6세 어린이와 노인들에게 집단 활동을 통하여 다양한 학습과 경험을 제공함으로써 어린이에게는 도덕심과 예절에 대한 배움의 기회를 제공하고 노인들에게는 심신의 건강을 유지
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.12
  • 초등학교 실과 지도안 - 밥을 이용한 음식 만들기
    - 모둠원들 간에 협동과 역할 분담이 잘 되었는가?- 빵을 이용한 음식을 먹는 방법을 아는가?- 빵을 이용하여 한 끼 식사 상차림을 할 수 있는가?- 설거지와 뒷정리를 잘 하 ... ?학습 활동시간자료 및 유의점지도요소문제해결모둠학습?밥의영양 적 특징 알 아보기? 밥과 잡곡 위주의 식사가 발달한 이유 알아보기? 온대 지역으로 4계절이 뚜렷하고, 여름에 고온 다습 ... Ⅰ. 본시 학습 주제의 설정 배경1. 교양 농업 및 환경교육의 실태 분석- 초등학교 현장교사와의 면담 내용? 일시 : 직접 현장교사를 찾아뵙지는 못하고, 대신 친분이 있는 선생
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.01.05
  • 초등학교 사회과 수준별 학습 문제점 및 개선 방향
    시키고 학습자들 간에 존재하는 심각한 교육성취도의 차이를 줄이는 데 기여할 수 있을 것이다. 제 7차 교육과정 개정에 의하여 사회과에서 수준별 교육과정을 도입하는 것은 공급자 중심 ... 로 구분하고, 학급간 이동을 하는 것이다. 그러나, 수준별 교육과정 학습자 집단 편성은 학급간 이동 수업과 함께 학급내에서 비슷한 특성을 지닌 학습자들을 몇 개의 모둠으로 구성하여 운영 ... 를 학습자들의 학업성적과 동일시 하기 때문으로 해석할 수 있다. 물론 학업성적은 학습자들이 학습 내용을 어느 정도로 이해하고 있으며, 학습 목표를 어느 정도로 성취하였는 가를 평가하기
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.11
  • 문제중심학습
    의 형태로 진행되는 문제중심학습에서는 동료들과의 협력하는 태도가 매우 중요하게 작용할 수 있다. 동료들과 토론을 통해 문제를 정의하고 계획하고 역할분담을 하여 자료를 찾고 탐구 ... 하해 끊임없이 질문하여 학생들로 하여금 새로운 정보의 진정한 의미를 파악하도록 도와주어야 한다.(다) 모둠의 학생들이 모두 학습에 적극적으로 참여하도록 해야 한다.학생의 특성 ... 에 의하여 실제로 어느 정도나 성취되었는가를 결정하는 과정으로 획일적인 것보다는 평가의 목적, 방법, 내용, 학생의 수준 등에 따라 적절한 형태로 이루어져야 한다. 문제중심학습의 특징
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.02.15
  • 체육 교수 - 학습 방법
    에 참여하기 전까지는 교사 중심으로 이루어지다가 일단 팀이 과제를 시작하면 학생중심으로 변화되어 학생 스스로 역할을 분담하고 과제를 수행하며 시간을 결정하는 등 주도적 학습을 이끌 ... 의 규칙, 절차, 기술과 전략에 대해 학생과 토의한다.)모둠성취분배 방식(STAD)1. 팀은 출발과 전략을 연습한다.(10분)2. 각 팀원들이 100m를 달린다.각 팀원들의 달리 ... < 체육과 교수 - 학습방법 >1. 개별화 지도 모형1) 개별화 지도 모형이 초등교육에 적합한 이유최근 들어 학생 중심의 개별화 수업이 각광을 받고 있다. 이는 과거 단순한 일제
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.10.14
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2025년 06월 27일 금요일
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