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"루소의에밀" 검색결과 481-500 / 559건

  • 교육심리학의 학문적 성격
    (I.Knat)는 ‘인간은 교육을 받지 않으면 안 될 유일한 피조물이다’라고 하여 교육의 필요성을 강조하기도 했다. 외에도 루소의 에밀, 슈프랑거, 듀이등의 유명한 교육학자들은 각자 ... 를 교육심리학의 역사와 학문의 깊이를 찾아볼 수 있다. 17세기 아동연구의 선구자인 코메니우스(F.AComenius)를 비롯한 루소(J.J.Rousseau), 페스탈로찌(J.H
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.04.15
  • [교육학] 에밀
    루소의 에밀◈목차◈1. 의 전반적인 내용2. 의 교육적 의의3. 의 비판점4. 나의 감상문5. 참고사이트1. 의 전반적인 내용제1부는 교육의 총론과 출생에서 5세까지의 어린이 ... 어린이 시기로서 5세에서 12세까지의 기간이다.이 기간은 말을 할 줄 아는 시기로서 언어를 습득하고 경험을 학습하는 때이다.루소는 이 기간을 소극적 교육의 시기로 보고 지리나 역사 ... 에 대한 관찰 및 실험을 중시 함으로써 심리학과 교육의 과학화에도 기여하였다.자연주의는 교육과정의 핵심을 교육방법에 놓고 있다는 점이 특징적이다.루소의 교육방법이 기존의 교육에 대한
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.07
  • [사회학]장 자크 루소의 에밀을 읽고
    을 읽고{학교 :인하대학교학과 :영어영문학과학번 :11994192이름 :강 지 용들어가는 말의 저자 장 자크 루소는 정규 교육을 받은 경험이 없고, 그로 인해 그의 지식과 교양 ... 로 인하여 이 책은 독자의 가슴에 큰 감동을 주게 되었다.은 한 마디로 말해서 한 인간의 완전한 교육사이다. 이 작품은 루소를 불후의 사상가로 만든 책이며, 당시의 서구사회를 떠들썩 ... 하게 만든 작품이기도 하다. 은 루소의 교육철학, 인간관, 문명비판을 볼 수 있고, 사상가이자 시인인 그의 모습을 볼 수 있는 대표적인 작품이라고 할 수 있다. 주제는 교육론과 인간
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2003.08.30 | 수정일 2020.12.31
  • [독후감] 루소 에밀
    루소-에밀에밀의 본래의 정확한 제목은 에밀 또는 교육 이라 한다. 즉 한눈에 교육에 관한 내용을 담고 있음을 짐작할 수 있다. 책 전체는 에밀이라는 아이의 성장과정을 그리는 소설 ... 형식을 띄고 있지만 루소의 교육사상과 당시 사회를 부정하고 새로운 사회를 건설하려는 사회사상을 전면에 걸쳐 엿볼 수 있게끔 구성되어 있다. 이 책을 읽기전 에밀이 어떤 뜻을 담 ... 고 있는 외래어 인줄로만 알고 있었는데 막상 읽어보니 루소가 설정해 놓은 가상의 아이의 이름이란 사실을 알고 놀라웠다. 처음엔 너무 막연하고 어려워 보여서 어떤 내용일까 조차 의아
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.05.27
  • [교육 철학]에밀 2,3장 독후감
    에밀( 고독하나 산책자의 몽상-루소 저.)이 책의 줄거리를 들어가기 전 본 감상 말고 간단한 감상을 말하겠다. 내가 쿠오바디스 같은 숱한 어려운 책을 읽어보았어도 루소의 에밀 ... 좋다. 그러나 프랑스는 반대적 현상이다. 다시 루소의 에밀 교육방법을 짚고 넘어가겠다. 루소의 에밀 교육방법은 그 당시에 맞춰서 제작된 것이다. 그 당시에는 알아야 할 것들이 적 ... 도록 해주고 의미없는 죽음을 맞이하게 하지를 말라. 그리고 어린이에 대해 응용을 하고 실천을 하라.내용을 바꾸어서 절제성에 대해서 루소는 이렇게 저술하였다. 현명한 인간은 자기
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.05.16
  • [영·유아보육의 사상의 기초 ] 영·유아보육의 사상의 기초
    의 인간관이나 지식관 등 철학자 개개의 기본적인 기저를 해석3) 그 철학자의 교육 사상 및 보육사상을 수용해야 한다.□ 서양의 영·유아 보육사상1. 루소 : 18세기 프랑스의 철학자인 ... 의 장을 열게 하였으며 성인과는 다른 존재로서의 영·유아기에 관한 이해 및 보육적 접근론을 강조하였다.1) 생애- 1712년 6월 28일 스위스제네바에서 출생 어머니는 루소를 낳 ... 고 세상을 떠났고 아버지와 이모에 의해 양육 1722년 아버지와 이별하고 백부가 돌봄- 루소는 정상적이고 안정된 가정을 설계하는데 실패- 신부님의 소개로 젊고 아름다운 미망인 와랑부인
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.03.16
  • 에밀을 읽고나서...
    다.제 3부는 12세에서 15세까지의 소년기를 다루고 있는데 루소는 이 시기를 이성의 시기로 본다. 이성적 활동이 시작되며 지적인 호기심이 학문의 문을 두드리나 모든 학문이 모두 ... 되고 잘 잊어먹지 않는 것은 모든 사람들이 겪어 봤을 것이기 때문이다.제 4부는 15세에서 20세까지의 시기로 사춘기의 시기다. 이 기간을 루소는 제 2의 탄생이라 하고 그 중요 ... 처럼 도와주는 일이야말로 선행으로 생각한다는 루소의 교육관이 잘 나타난 대목이다. 또 루소는 인간의 마음을 편견없이 읽을 수 있기 위해 역사공부가 도움이 되는데 루소는 근대사
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.01.10
  • `문학과 예술의 사회사`(아르놀트 하우저) 독후감
    는 17세기 말엽에 프랑스의 루소가 인간의 자유와 자연에의 복귀를 부르짖은 것에서 시작하여 18세기 말부터 19세기 초까지 유럽 전역에서 일어나 고전주의와 대립하게 된다. 왕 중심 ... 을 미쳤다. 이 사조의 창시자는 프랑스의 소설가 에밀 졸라(1840-1902)이다. 그는 젊어서는 낭만주의적 성향이 강한 작가였는데, 1846년경부터는 확실히 리얼리즘 문학의 방향
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.28
  • 에밀 (제 5부) 요약, 감상
    과제명 : 에밀 , 루소 지음, 정봉구 옮김, 범우사출판사, 1995년, 189쪽부터 229쪽까지1) 요약「에밀」 제 5부에서는 청춘 시절의 마지막 막으로 에밀의 반려자인 소피
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.11
  • [교육사회학]에밀 뒤르켐 : 교육이론 연구
    에서 새로운 성격을 지닌다.19세기말에서 20세기 초에 걸쳐 활약했던 에밀 뒤르켐은 교육연구를 실천 지향적 연구와 과학 지향적 연구로 구분하고, 후자를 발전시킴으로써 교육학을 사회과학 ... 의 교육관이 근거하고 있는 인간관을 루소의 영향을 크게 받은 것으로 알려져 있다. 루소에게 있어서 교육은 개인의 자연성을 자연화 시키는 힘이며 이것이야 말고 사회성립에 불가결한 것
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.07.19
  • [직업윤리] 루소의 교육론이 우리시대의 교육론에 시사(示唆)하는 것은 무엇인가?
    < 루소의 교육론이 우리시대의 교육론에 시사(示唆)하는 것은 무엇인가? >직업윤리 선생님의 목청 높여 설명하신 교육사에 있어서 지대한 영향력을 보이고 있는 몇 안되는 학자 중 ... 에서도 유명하다는 “루소”..... 내가 생각하기에 너무나도 특이한 사람이다.그의 교육론을 두고 며칠 혹은 몇 달 동안 논쟁과 토론을 벌려도 긍정적인 견해와 부정적인 견해가 서로 양립 ... 을 읽기 시작했다.루소의 에밀의 첫 장을 폈을 때 루소에 대하여 간략하게 소개 된 내용을 봤다. 그는 결코 부유했거나 유복한, 아니 남들처럼 평범한 가정에서 자리지 못했다. 어머니
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.03
  • [교육철학] 루소에 대하여
    에 넣었다.1762년 르그랑(Legrand)신부가 쓴 『에밀 혹은 교육론이라는 제목의 책에 대한 파리 신학부 교수단의 검열』을 참조하면 루소는 기독교적 자비와는 전혀 어울리지 않 ... 목 차1. 루소의 사상적 배경(1) 계몽시대의 사상- 휴머니즘과 과학정신- 로크의 자연법2. 루소의 교육사상(1) 성선설이란 무엇인가(2) 소극적 교육이란 무엇인가(3) 자연주의 ... 교육의 목적3.『에밀』의 출현과 수난(1) 루소 이전의 아동관(2) 계몽시대의 아동관(3) 루소의 교육경험(4)『에밀』의 출판과 판매 금지4.『에밀』의 구성과 전개제1부 유아기제
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    | 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.07.21
  • [헌법] 인권선언논쟁
    주체적으로는 루소의 사상에서 연원 한다고 주장하였다. 우선「인권선언논쟁」이라는 책의 목차와 같이 옐리네크의 주장의 논점과 부뜨미의 반론의 논점을 살펴본 후 나의 견해를 밝히 ... 고자 한다.Ⅱ. G. 옐리네크의 見解1. 프랑스 權利宣言의 意義와 루소의 社會契約論1789년 8월 26일 프랑스 제헌의회가 채택한 인간과 시민의 권리선언은 프랑스 혁명기에 있었던 가장 ... 현실과 정치가의 실제적인 인식이 결여된 듯한 위험성이 있다고 지적된다.「인권선언론」 제2장은 루소(J. J. Rousseau)의 「사회계약론」 (Du contrat social
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.09.10
  • 루소의 생애,교육사상,교육방법
    루소의 생애,교육사상,교육방법《루소의 생애》《에밀에 나타나는 루소의 교육사상》1)유아기(1세-5세)2)아동기(6세-12세)3)소년기(13세-15세)4)청년기(16세-20세)5 ... )결혼기(성인기)《교육 방법》1) 합 자연의 원리2) 실물중심 교육3) 주정주의의 교육4) 소극적 교육5) 흥미위주의 자발성의 원리루소의 생애,교육사상,교육방법《루소의 생애》루소 ... 는 1712년6월28일, 스위스 제네바에서 프로테스탄트인 시계공의 둘째 아들로 태어났다. 그의 어머니는 루소가 태어난 지 불과 10여 일만에 돌아가셨다. 그의 가족은 종교분쟁으로 인해
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.24
  • 드레퓌스 사건(L`Affaire Dreyfus)
    단결이후 3~4년 동안 급진 공화당과 좌파 사회당의 연합 내각에 의해 지배왈덱-루소(Waldeck-Rousseau) 급진 공화당 내각 성립프랑스 사회주의의 아버지 제3공화정이 의회 ... 적 대의를 중요시 에밀 졸라 본격적으로 지성인의 참여를 이끌어낸 인물로 평가 받음 사르트르 말과 글 역시 총알과 마찬가지로 강력한 무기가 될 수 있다 작가는 자신의 의도와는 상관 없이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.04.15
  • [교육사]윌리암 보이드의 서양교육사
    에밀 이 카톨릭인 파리교회와 개신교인 제네바 양쪽으로부터 독신의 선고를 받아 그는 이중에 시달리다 망명의 글을 나섬.-그의 불평등 기원론 에서 인간의 불평등의 기원을 주로 환경 ... 과 교육에서 찾았으며 또 루소는 정치경제 에서 국가통치의 원리를 설명하면서 훌륭한 시민을 양성하는 데에는 국가교육 체제가 필요하다는 것을 주창함.-비록 루소는 백과전서파와 뜻이 맞 ... 지 않아 개인적으로 불행한 생을 마감하였지만 끝까지 자신의 의견을 주장하면서 교육을 긍정적인 면으로 바라봄-루소는 그의 저서 에밀 에서 자연이 얼마나 훌륭한 아버지, 어머니임을 우리
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    | 리포트 | 48페이지 | 3,000원 | 등록일 2005.07.31
  • 세계문예사조
    보고 이를 비판한 계몽주의가 철학적 바탕이 되었으며 또한 루소의 자연으로 돌아가자 는 표어가 낭만주의 인간관의 기원이 되어 낭만주의의 사상적 근간이 되었다. 낭만주의는 18세기 말 ... 을 두었다.대표적인 작가로는 에밀 졸라, 하우프트만, 드라어저 등이 있다.(5) 상징주의(象徵主義)상징주의는 당시 제국주의에 의한 전쟁과 노동계급과 부르조아 계급과의 갈등 등
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.17
  • [교육학] 에밀
    를 체포하기로 결정하였다. 그래서 루소는 스위스의 이페르톤으로 피하였다. 그러나 그의 고향인 제네바 정부도 에밀 과 사회계약론 에 대해 발매금지 처분을 내렸기 때문에 루소 ... 1. 루소의 생애와 사상1) 루소의 생애루소는 1712년 스위스 제네바에서 시계공의 아들로 태어났다. 그는 생후 9일째 되는 날에 어머니를 잃고, 아버지와 숙모에 의해 양육 ... 되었다. 1722년 10세 때, 아버지는 어느 군인과의 다툼이 원인이 되어 행방을 감추어 버렸고, 이어서 형 프랑스와도 가출해 버렸다. 그래서 루소는 제네바 근교의 랑베르세 목사 집
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.11.08
  • 루소의 '에밀'을 읽고
    에는 무언가 있을 것이라고 생각했다. 그리고 에밀과 그의 스승 루소를 만났다. 나에게 에밀 은 많은 생각을 하게 만들었다.루소의 교육사상은 자유, 평등, 박애의 실현을 기본으로 삼 ... 고 있으며, 자연과 인간, 사물이라는 세 스승에 의해서 교육은 이루어진다고 보았다. 특히 루소는 자연 에 주목하였는데, 여기서 말하는 자연 이란, 인간 본연에 내재해 있는 본성을 말 ... 을 개발할 수 있게 한다. 이를 통해 아이는 정신과 육체 모두가 성장할 수 있게 되므로 타인(교사)에 의한 주입식 교육을 받지 않아도 되는 것이다. 루소에 의하면 인간에 의한 교육
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    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2003.10.27
  • [독후감] 독후감- 에밀
    루소의 에밀 너무나 유명한 책인 만큼 제목은 여러 번 들어보았지만 실제로 이 책을 읽을 기회는 없었다. 깨알 만한 크기의 글씨와 두꺼운 책은 나로 하여금 약간의 거부감도 들게 하 ... 였지만, 막상 책을 한 장 한 장 읽어보니 생각만큼 어렵지는 않았다. 이 책은 소설형식을 빌린 루소의 교육론이라고나 할까,, 단순히 그의 교육사상을 나열했다면 지루해지기 쉬웠 ... 적으로 구분하여 그 각각의 단계마다의 흐름 속에서 루소의 생각이나 주장을 나타내고 있다.총 5단계 속에서 루소는 자신이 생각하는 이상적인 교육론을 펼치고 있다. 0~2세의 1단계
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.09.25
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2025년 10월 28일 화요일
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- 작별인사 독후감