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"피아제인지발달론" 검색결과 4,921-4,940 / 5,715건

  • [구성주의]구성주의와 과학교육
    시작하는데, 그들 스스로 그 현상에 대한 지식을 구성하고 있는 것이다.Ⅱ. 구성주의자 삐아제- 삐아제인지발달단계에 따라 학생을 교육해야 한다고 했다.- 말년의 삐아제발달단 ... 를 맞추는 것3>조절 : 새로운 도식체계가 열리거나 혹은 기존 도식체계가 새로운 것으로 분화되는 것4>평형화 : 정신적 평형 상태(삐아제 인지 발달 이론의 핵심)- 새로운 도식체계 ... - 삐아제인지발달단계출생 - 감각운동기 - 전조작기 - 구체적 조작기 - 형식적 조작기; 이전 단계보다 점점 더 발달된 능력을 보여준다.- 초등 과학 교사들은 각 단계에서 아이
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.08
  • 인지발달이론과 도덕교육
    인지발달이론과 도덕교육- 콜버그를 중심으로 -콜버그의 도덕발달과 도덕교육 이론은 인류가 도덕교육에 관심을 가진 이래 연구, 개발된 방법론 중에 가장 체계적인 것으로 알려져 있 ... 를 그리고 왜 그러한가를 사람들에게 직접 물어보아야 한다고 생각했다.콜버그는 피아제의 예에 따라 사람들을 직접 면담하는 임상적 방법을 채택했다. 그가 사용한 ‘도덕 발달 면담(the ... 다. 콜버그의 도덕교육론은 그가 제시한 도덕성 발달의 여섯 단계를 중심으로 구성되어 있다. 그런데 그의 이론이 도덕교육의 실제인 수업에 적용되기에는 어려움이 있다. 이는 교사
    리포트 | 17페이지 | 3,500원 | 등록일 2009.03.27
  • [유아교육]4주간의 유아놀이관찰실제와(일화기록) 관찰유아에 대한 해석
    적, 인지발달에 대한 가치 있는 정보도 얻을 수 있다.관찰은 성인이 놀이를 촉진시키는 시발점이 된다. 관찰은 진행중인 놀이 상황을 확장하고 풍부화하기 위한 부가적인 시간, 재료 ... ? 목 차 ?Ⅰ 서 론Ⅱ 본 론1. 놀이관찰의 의의2. 일화기록을 위한 관찰의 범주와 방법3. 일화기록의 실제Ⅲ 결 론① 관찰아동에 대한 의견② 실습후기Ⅰ 서 론2006년 11월 ... 활동시간동안의 놀이를 관찰하였다. 주 대상이 된 유아는 세 명으로 관찰 첫 주에는 세 명의 아이의 놀이 유형을 분석하기 위해 Piaget/Parten척도의 놀이행동관찰을 했고, 둘째
    리포트 | 12페이지 | 6,700원 | 등록일 2006.12.12
  • 과학적 탐구를 위한 구성주의 교수-학습 모형 이론
    교수-학습 모형(과학적 탐구를 위한 구성주의 교수-학습 이론)과목명: 컴 퓨 터 교 육 론구성주의 학습론1. 인지주의와 구성주의(1) 인지주의에서 학습- 인지주의에서의 학습 ... 은 '인지구조의 변화'이다. 인지구조란 학습자의 의식 속에 조직적으로 정리된 일련의 아이디어 혹은 개념을 의미한다. 대표적인 학자로는 Bruner, Piaget, Ausuble ... &본적인 목적이 있다. Karplus는 Piaget가 제시한 지능 발달 이론을 근거로 과학의 학습과정은 학습자가 새로운 추리 형식을 형성하는 자기 조절 과정으로 보아야 한다고 주장
    리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.02.22
  • [아동심리학]자기조절
    목 차Ⅰ. 서 론Ⅱ. 이론적 배경1. 자기 조절의 개념2. 자기 조절에 관한 이론적 관점의 비교정리가. 학습이론나. 인지이론다. 정신분석이론3. 도덕성 발달에 관한 이론가 ... . Piaget의 도덕성 발달이론나. Kohlberg의 도덕성 발달이론다. Eisenberg의 친사회적 도덕성발달4. 자기 조절에 영향을 주는 요소Ⅲ. 유아기의 자기 조절력 발달을 위한 ... 아이보다도 강한 것이 아니다. 그만큼 여자아이의 초자아는 약한 것이다.3. 도덕성 발달에 관한 이론가. Piaget의 도덕성 발달이론Piaget은 도덕 발달의 기본골격을 마련
    리포트 | 30페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.06.05
  • [발달심리학] 피아제(Piaget)의 인지발달 이론에 따른 아동 관찰 보고서
    아동 관찰 보고서 - Piaget인지발달 이론에 따른 발달 관찰아동의 지식과 추리기술 성장에 초점을 두고 인지발달을 연구한 Piaget는 머릿속의 구조가 아동과 성인이 다르 ... 게 발달한다고 하며 사람이 질적으로 달라지는 과정에 관심을 가졌다. 그는 인간이 태어나면서 죽을 때까지 끊임없이 환경과 상호작용을 하며 환경에 적응하는 과정이 인지발달이라 하 ... 가 설명한 전조작기에 나타나는 특성 중 상징발달, 자아중심적 사고, 물활론, 개념분화를 중심으로 관찰하였으며 실험과 인터뷰에서 발견한 그 외의 특성들도 함께 정리하고 분석하였다.수민
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.11.05
  • [도덕교육론] 뒤르켐과 피아제
    을 도덕적 판단력의 발달이라고 규정했다.(1) 개요1) 피아제의 도덕 발달 이론 및 도덕 교육에 대한 그의 관심은 인지발달이론에 토대를 둔다.2) 학생의 도덕발달은 곧 지적 발달의 한 ... 의 강제와 일방적 존중은 정교화 된 도덕적 이해의 발달에 있어서 방해가 된다는 것이다. 피아제는 특정한 도덕적 행동 방안 선택의 이유들을 구성해 나가는 과정을 중시하며 그는 이것 ... 부분이라고 보았다.3) 인지구조의 평형화 과정을 통하여 도덕 발달이 이루어진다. (새로운 구성을 가능하게 해 주는 과정에 관심을 갖고 동화와 조절 사이에 균형을 이루는 자기 규제
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.11
  • [피아제 인지 발달] 피아제 인지 발달 이론
    「아동발달과 학습」- Piaget인지발달이론 -강 의 명 : 아동발달과 학습지도담당교수 : 이 순 연 교수님제 출 자 : 수학교육B 1조200404056 이은희제 출 일 ... 배경 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥33. 인지발달 이론 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥64. 인지발달 단계 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥8Ⅲ. 본론(2)1. Piaget 이론에 대한 교육적 시사 ... 점 ‥‥‥‥‥122. Piaget 이론에 대한 한계점 / 비판 ‥‥‥‥‥133. Piaget에 대한 Vygotsky의 대안 ‥‥‥‥‥‥144. 구체적 조작기 아동의 인지발달에 관한
    리포트 | 20페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.10.17
  • [심리학] 동양적 관점에서 본 인간발달
    을 유기적으로 발달시키는 것으로서 준비기간이 필요하다. 발달의 정의는 신체적 발달, 성격 발달, 사회적 발달(애릭손), 인지발달(피아제)이 있는데, 이는 모두 서양의 연구결과로서 동양 ... 동양적 관점에서 본 인간발달발달이란 수정의 순간부터 죽음에 이르기까지 일어나는 모든 변화의 양상과 과정을 말한다. 첫째, 뇌의 크기?사람의 키 등이 마름모형으로 성장 ... ?음모?성대?월경?사정 등 새로 생성되는 변화와, 넷째로 기억의 흔적?생리?머리카락?이빨처럼 성장하면서 사라지는 변화 등이 있다.발달의 원리에는 ‘심신의 발달’, 즉 몸과 마음
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.12.17
  • [인지발달] 피아제인지발달이론
    Piaget인지발달 이론인지발달을 연구한 피아제(Piaget, 1950)는 인지구조를 도식(shema)이라 표현.도식이란환경과의 접촉에서 형성되는 것으로, 사물을 인지 ... 과 상호작용하는 유기체가 환경에 적응하기 위해 도식을 스스로 변화시키기 때문임.인지발달인지구조의 질적인 변화를 토대로 이루어지기 때문에, 피아제인지발달을 환경과의 상호작용 ... 에 의해 인지구조는 변화하며 그를 통해 인지적 성장과 발달이 이루어짐.(1) 피아제인지발달 단계감각운동기(sensorimotor stage)출생에서 2세까지의 시기로, 주로 감각
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.07.14
  • 레지오에밀리아접근법과 프로젝트 접근법 비교
    발달에 있어서 상호 작용의 역할을 간과한 피아제의 개인주의적 시각을 비판한다.사회 인지적 갈등 요인 조건은 개인 내의 인지적 갈등이나 부조화가 아니라 개인 간 갈등이 야기될 수 ... 과 유아간, 유아들간의 상호 작용에서 그리고 유아들의 상징적 표상활동에 전제 조건으로 작용한다. 후기 피아제 학파의 이러한 주장은 개인의 인지발달을 가족, 학교, 또래, 매체 ... 을 배울 수 있다는 것이다.레지오 에밀리아 접근법의 이론적 배경은 다음과 같다.피아제의 교육 실제에 대한 견해는 발달에 있어서 유아의 자발적 활동의 역할을 강조하였다는 점에 그
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.05.25
  • [교육심리학] 피아제와 비고스키의 인지이론과 비교
    ② 구조화③ 평형화3. Piaget인지발달 단계(1)감각운동기(2) 전조작기(3) 구체적 조작기(4) 형식적 조작기Ⅱ. Vygotsky의 이론1. Vygotsky 이론의 배경2 ... ) 인지발달과 교육Ⅲ. Piaget인지발달 이론과 Vygotsky인지발달 이론의 비교* 두 이론에 대한 나의 생각* 참고 문헌Ⅰ. Piaget 이론1. Piaget이론의 배경 ... 들은 꿈이나 도덕성과 같은 여러 주제에 대해서 더 나이 든 아동들과는 질적으로 다른 생각을 가지고 있음을 밝혔다.또 피아제는 1925년 첫 아이가 태어나면서 영아들의 인지발달
    리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.09.16
  • 소아과 폐렴 케이스 스터디 (pneumonia)
    로 위축되게 함어머니인지이론Piaget감각운동기(0-2세)*대상이 눈 앞에서 사라져도 그 대상이 계속 존재하고 있다는 사실을 인식하는 시기는 이 시기가 끝날 무렵에 획득됨.*감각 ... Case Study2009년 11월 2일 ~ 11월 6일Ⅰ. 서 론1. 연구의 필요성 및 목적폐실질 조직의 염증인 폐렴은 영아나 유아초기에 보다 자주 발생한다. 폐렴은 원발성 ... 은 아동의 모든 연령층에서 세균성 폐렴보다 더 자주 발생한다. 원인균에 따른 임상증상은 별 차이가 없으며 원인이 바이러스인지 임상증상만으로 구별이 잘 되지 않으므로 임상검사로 검출
    리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.04.20
  • [사회복지] 피아제인지발달이론
    피아제인지발달 이론피아제는 인간의 적응과 발달을 이지적 측면에서 연구함으로써 가장 영향력 있는 인지발달 이론을 제시하였다. 피아제에 의하면 인간의 인지발달은 자연적인 성숙 ... , assommodation): 피아제는 환경과 끊임없는 상호 작용을 통해 이루어지는 적응 과정을 인간의 인지발달로 보았다. 특히 동화와 조절이라는 두개의 기제가 상호 유기적으로 작용 ... 의 과정을 통해 이루어진다.2. 인지발달의 주요 원리피아제인지발달 이론을 이해하는 데 중요한 기본 가정과 원리는 다음과 같다. 이는 진술한 기본 개념을 그 기저로 한다.1인간
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.07
  • [유아교육과정]유아교육과정
    을 개발한 대표적인 교육자.Piaget인지이론-1970년대와 1980년대의 유아교육과정에 대한 심리학적 기틀마련에 지대한 영향 끼쳤다." 발달에 있어서 한 단계에서 다음 단계 ... 접기나 구슬꿰기 같은 작업을 통해 보여 지고 있다.(2) 듀이듀이는 프뢰벨의 이론을 초월론적 교육목표라고 비판하고 교육은 경험의 재구성이며 계속적인 성장과 발달이라고 강조 ... 를 밝힐 수있다고 봤다.· Kamii & DeVrie : Piaget발달론적인 시각에서 유아를 위한 교수 학습 방법을 제안한대표적인 유아교육학자이다.· Vygotsky
    리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.05.18
  • 몬테소리 교육의 이해와 중요내용 및 프로그램 분석(A+)
    목 차Ⅰ. 서 론-몬테소리의 기본적 이해-1. 몬테소리란 무엇인가2. 몬테소리의 목적3. 몬테소리 교육의 특징Ⅱ. 본 론-몬테소리의 사상과 시대적 배역 및 유아관-1. 몬테소리 ... 교구Ⅵ. 몬테소리 유아 프로그램Ⅶ. 결론참고문헌몬테소리 교육의 이해와 중요내용 및 프로그램Ⅰ. 서 론-몬테소리의 기본적 이해-1. 몬테소리란 무엇인가 ?(Maria ... 어린이를 의미하는 것이 아니라 어린이 고유의 천성과 이미 그의 앞에 전제되어 있는 구체적인 생활 및 교육 조건 사이에서의 개인의 발달 가능성을 최적화하는 것을 의미한다. 이 때 필요
    리포트 | 22페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.05.16
  • 유치원과 초등학교 교육과정의 운영방법
    유치원과 초등학교 교육과정의 연계운영방법Ⅰ. 서 론유치원과 초등학교 아동들의 발달은 신체적, 인지, 정서의 발달 형태로 보아 동질적인 요소를 많이 가지고 있어 연속적인 과정이 ... 과 초등학교 저학년의 교육프로그램과 교육환경이 긴밀한 연계를 가져야 함을 알 수 있다. 또한 Piaget에 의하면 유치원과 초등학교 1,2학년 어린이들이 같은 인지발달 단계에 있 ... 라 할 수 있으며, 특히 4-7세의 발달과정은 연계적인 특징이 강하여 유치원과 초등학교 저학년의 교육과정은 분리되는 것보다 체계적으로 연계되는 것이 바람직하다. 유치원 교육과정 해설
    리포트 | 21페이지 | 4,300원 | 등록일 2008.11.12
  • [사회복지]인간행동과 사회환경의 성격발달이론
    규명(치료방식)인지이론- 인지발달이론(초점): 인간이 왜 그렇게 행동하는가?인지치료이론(client 치료방법론): 어떻게 도와 줄 것인가?①인지란?의식 속에서 행동하는 모든 과정 ... 으로 모든 심리적 실체를 포함(무의식과 관계없음)②인지이론은㉠인지발달이론- 인간의 지적능력 뿐만 아니라 인간의 사고, 태도, 동기 등 비지적능력의발달인지치료이론- client ... 의 성격발달을 위해 왜곡된 인지구조를 변화시키고 새로운 인지구조 재구조화하여 문제해결에 돕는 이론③인간을 주관적인 존재로 규정각 개인이 나름대로 의미를 부여하는 주관적 현실만이 존재
    리포트 | 27페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.04.05
  • [교육심리학]구성주의 학습이론
    목 차서 론구성주의의 개념본 론1. 구성주의 학습이론의 성격2. 구성주의 학습이론의 유형(1) 인지발달 이론(2) 사회 발달 이론(3) 구성주의자 이론(4) 상황 수업 이론 ... 적 발달 이론 (J. Piaget)구성주의의 핵심 이론가로 추앙받고 있는 피아제(Piaget & Inhelder, 1969, 1973)는 스위스의 대표적인 발생적 인식론자이다. 그 ... 느냐에 따라서, 개인적, 사회적, 합리적인 지식생성 이론은 다음과 같은 주요 학습 이론과 관련된다.Constructivism 구성주의 철학인지발달이론사회발달이론구성주의자이론상황학습이론
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.01.01
  • [교육학]구성주의 학습이론
    이 갖고 있는 다양한 개념적 해석과 관점에 따라 다르게 해석될 수 있다.교육심리학자들은 구성주의에 대한 관점을 Piaget인지발달의 연구에서 찾고 있다. Piaget는 각 개인 ... : 2006. 4. 28목 차I. 서 론1. 구성주의(constructivism)의 정의II. 본 론1. 구성주의 학습관2. 구성주의에 대한 비판3. 구성주의 학습이론이 교육에 시사 ... 하는 점III. 결 론I. 서 론1. 구성주의(constructivism)의 정의지식이란 학습자 외부에 존재하는 것이 아니며, 학습자들은 자신의 지식구조를 스스로 구성해 간다는
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.06.12
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2025년 08월 19일 화요일
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