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배론평생교육원 한국어 문법론 제2 언어 학습 품사 구분 한국어 관용 표현 글쓰기 focus on form 교수요목 배론 외국어습득론
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"한국어문법론 과제" 검색결과 461-480 / 865건

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    방송통신대학교 글쓰기 기말시험
    , “현대국어 임시어 형태론”.小倉進平, 1931, '濟州道方言', 靑丘學叢 5, pp. 36-89.고영근, 북한의 문법연구와 문법지식, 한국문화사, 2008.이기백, ‘한국사의 보편 ... 성과 특수성’, 1973, 이화사학연구 6, pp. 7-25.野間秀樹, “한국어 어휘와 문법의 상관구조”, 2002, 태학사.김완진, “국어 음운체계의 연구”, 일조각, 1971 ... 2020학년도 1학기 기말시험(온라인평가) 제출용?교과목명:글쓰기?학번:?성명:정**?연락처:010-****-****?평가유형:주관식형(과제물형, 주관식형, 혼합형 중 해당 유형
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    | 방송통신대 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.03.12
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    글쓰기 1. 다음 중 올바른 표기 형태를 고르고, 그 이유가 무엇인지 설명하시오
    . Sae-165쪽. 답 : 河野六郞, 『朝鮮方言學試攷: ｢鋏｣語考』, 東都書籍, 1945. 박진호, ‘한국어의 동사와 문법요소의 결합 양상’, 2003년 한국대학교 박사학위논문. p ... . 1-356쪽. 답 : 박진호, "한국어의 동사와 문법요소의 결합 양상", 박사학위논문, 한국대학교, 2003. 梅田博之, 2000. ‘서울말 모음의 통시적 변화’, ‘서울말 연구 ... 2021 학년도 1학기 기말시험(온라인평가) 교과목명 : 글쓰기 학 번 : 성 명 : 연 락 처 : 평가유형 : 과제물 (과제물형, 주관식형, 혼합형(과제물+주관식) 중 해당
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.05.15
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    2021-01 글쓰기(기말과제물)
    .(5점) (5) 박진호, “한국어의 동사와 문법요소의 결합 양상”, 한국대학교 박사학위논문, 2003, pp.1-356. (11) 박창원, 「중세국어의 음절말 자음체계」, 『국어학 ... 2021학년도 1학기 기말시험(온라인 과제물) 교과목명 : 글쓰기 학 번 : 성 명 : 연 락 처 : 평가유형 : 과제물 ------------------------------- ... ------------------ o 과제물유형 : 공통형 o 과제명 : 제시한 문제를 그대로 옮긴 후 각 문제에 대한 답안을 작성. 1. 다음 중 올바른 표기 형태를 고르고, 그
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    | 방송통신대 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.02.04
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    한국방송통신대학교 글쓰기 기말과제/글쓰기/방통대/기말과제/글쓰기/글쓰기/글쓰기/글쓰기
    , 1981년.(3) 임홍빈?장소원, 1995년, 국어문법론 Ⅰ, 한국방송통신대학교 출판부. p, 1-323.(4) 河野六郞. “朝鮮方言學試攷: ?鋏?語考”. 1945년. 東都書籍 ... . 1-165쪽.(5) 박진호, ‘한국어의 동사와 문법요소의 결합 양상’, 2003년 한국대학교 박사학위논문. p. 1-356쪽.(6) 梅田博之, 2000. ‘서울말 모음의 통시 ... 국어연구원. ‘새국어생활’ 10-2. 53-75쪽.(9) 野間秀樹, “한국어 어휘와 문법의 상관구조”, 2002년, 태학사, p. 1-342쪽.(10) 이숭녕. ‘국어학연구
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 11페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.05.24 | 수정일 2021.05.28
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    글쓰기
    ) 임홍빈?장소원, 1995년, 국어문법론 Ⅰ, 한국방송통신대학교 출판부. p, 1-323.(4) 河野六郞. “朝鮮方言學試攷: ?鋏?語考”. 1945년. 東都書籍. 1-165쪽.(5 ... ) 박진호, ‘한국어의 동사와 문법요소의 결합 양상’, 2003년 한국대학교 박사학위논문. p. 1-356쪽.(6) 梅田博之, 2000. ‘서울말 모음의 통시적 변화’, ‘서울말 연구 ... 글쓰기 글쓰기 글쓰기 글쓰기 글쓰기 글쓰기 글쓰기 글쓰기 글쓰기 글쓰기 글쓰기 기말 글쓰기 기말 글쓰기 기말 글쓰기 기말 글쓰기 온라인 평가 기말 과제물 글쓰기 온라인 평가 기말
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.05.18 | 수정일 2021.09.03
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    반의관계와 상하관계의 예를 제시한 후 그 관계를 의미 성분 분석으로 검증하여 논하시오
    한국어의미론주제: 반의관계와 상하관계의 예를 제시한 후 그 관계를 의미 성분 분석으로 검증하여 논하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 반의관계2. 상하관계Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고 ... 다. 이에 나는 본 과제를 통해 어휘소 사이의 연관성의 세부 요소인 반의관계와 상하관계에 대해 자세히 알아보고자 한다. 반의관계와 상하관계의 예를 제시한 뒤 그 관계를 의미 성분 ... , 슬프다’라는 단어는 의미상으로는 반의성을 지녔지만 하나는 명사형, 다른 하나는 형용사형이다. 그렇기 때문에 그와 같은 문법 범주의 차이는 반의어를 만들지 못한다.셋째, 반의어
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.20
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    사전과 관련하여 다음 문헌 중 어느 한 책을 읽고 사전에 대해 생각한 바를 간략히 서술하시오
    2020 학년도 2학기 기말시험(온라인평가)?교과목명:언어의이해?학번:?성명:?연락처:?평가유형:과제물형(과제물형, 주관식형, 혼합형(과제물+주관식) 중 해당 유형 표기)?주관 ... 식형:※ 주관식일 경우 문제번호 표기 후 답안 작성?과제물유형:공통형?과제명:교재 제5장 사전과 관련하여 다음 문헌 중 어느 한책을 읽고 사전에 대해 생각한 바를 간략히 서술하시오 ... (70점).- 목차 -Ⅰ.서론Ⅱ.본론1. 사전이란2. 사진의 특징3. 어휘론3.1. 어휘의 구성4. 사전학4.1. 사전의 구조Ⅲ.결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ.서론배를엮다를 읽으며 대도
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    | 방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.12.27
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    [A+] <언어의 뇌과학> 챕터별 요약 및 독후감
    )로 정리한 모형이 기억날 것이다. 이 트리를 만들려면 문법적으로 문장 속 구조를 파악해야 한다. 이런 분석은 그저 언어를 사용하는 것과 비교했을 때 어려워 보인다. 적어도 구두법 ... (발는 개념 처리 과정은 습득 연령에 상관없이 제2언어의 습득 수준이 높은 사람들에게 매우 비슷하게 나타났다. 그러나 통사론적 처리 과정을 분석하면, 차이가 난다. 제2 언어를 배운 ... 처리 과정의 간섭 현상을 밝히다과제를 수행하는 데 어떤 뇌 영역이 필요한지 보려면 반대로 그 영역이 올바로 작동하지 않을 때 어떤 일이 일어나는지를 중점적으로 살펴봐야 한다. 정상
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    | 리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.11.22
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    [2021 언어와생활] 교재 1장에서 설명한 통신 언어의 특징을 A4 2매 이내로 요약하고, 통신 언어의 특징을 보이는 자료를 직접 수집ㆍ조사하여 분석해 보시오.
    2021년 1학기 과제물언어와생활● ● ● ●? 교재 1장에서 설명한 통신 언어의 특징을 A4 2매 이내로 요약하고, 통신 언어의 특징을 보이는 자료를 직접 수집ㆍ조사하여 분석 ... 해 보시오.? (주의) 통신 언어 자료는 반드시 직접 수집하고 출전이 어디인지를 밝힐 것. 본인이 직접 수집한 자료인지가 가장 중요한 평가 기준임.● ● ● ●중간 과제물 ... ?Contents?Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 기본 개요1) 통신언어의 개념2) 통신언어의 발달과정2. 통신언어의 특징1) 우연성2) 파편화3) 소비4) 간결성3. 통신언어의 특징을 보이
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    | 방송통신대 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.02.28
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    (소리와발음) 자음의 분류 기준을 설명하고, 그 기준에 따라 우리말의 자음을 분류하시오
    . 반대로 외국인들은 우리나라의 받침 문화를 잘 이해하지 못한다. 소리와 발음은 문법과 다르게 이러한 차이를 만들어 낸다.본론에서는 과제에서 주어진 네 가지 문제를 뽑아 답변하도록 하 ... 을 안다는 뜻이 된다. 음운론은 음성언어를 대상으로 언어를 설명하고 분석하고 기술하는 학문 분야이다.짧은 문장 안에도 말소리와 관련된 수많은 약속 체계가 실현되고 있는 것이다. 음성언어 ... 는 사람에 따라 차이가 나게 된다. 외국인이 처음 한국어를 배워서 ‘사과’라는 말을 하는 것과 한국의 어린아이가 ‘사과’라고 말하는 것, 아나운서가 ‘사과’라고 말하는 것의 발음
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    | 방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.02.03
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    글쓰기
    문제의 해결을 위하여, 국어학 10, 국어학회, p. 105-138, 1981년.(3) 임홍빈?장소원, 1995년, 국어문법론 Ⅰ, 한국방송통신대학교 출판부. p, 1-323.(4 ... ) 河野六郞. “朝鮮方言學試攷: ?鋏?語考”. 1945년. 東都書籍. 1-165쪽.(5) 박진호, ‘한국어의 동사와 문법요소의 결합 양상’, 2003년 한국대학교 박사학위논문. p ... 글쓰기 기말 방통대 글쓰기 기말 방통대 글쓰기 기말 방통대 글쓰기 기말 방통대 글쓰기 기말글쓰기 기말 과제글쓰기 1. 다음 중 올바른 표기 형태를 고르고, 그 이유가 무엇인지 설명
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    | 방송통신대 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.05.22 | 수정일 2021.09.01
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  • 자료 표지
    2021년 방송대 글쓰기 기말] 1.다음 중 올바른 표기 형태를 고르고 그 이유가 무엇인지 설명하시오. 뒷처리/뒤처리, 겉잡다/걷잡다, 귀뜸/귀띰/귀띔, 명난젓/명란젓, 창난젓/창란젓, 카페/까페 2.다음 밑줄 친 부분에서 올바른 표기 형태를 고르고, 그 이유. 철수가 군대 간 게 얼마 안 된 것 같은데 벌써 제대했대/제대했데
    -138, 1981년.(3) 임홍빈?장소원, 1995년, 국어문법론 Ⅰ, 한국방송통신대학교 출판부. p, 1-323.(4) 河野六郞. “朝鮮方言學試攷: ?鋏?語考”. 1945년 ... . 東都書籍. 1-165쪽.(5) 박진호, ‘한국어의 동사와 문법요소의 결합 양상’, 2003년 한국대학교 박사학위논문. p. 1-356쪽.(6) 梅田博之, 2000. ‘서울말 모음 ... 글쓰기 기말 2021년 한국방송통신대학교 글쓰기 기말 과제물 2021년 방송대 글쓰기 기말시험 온라인과제물 2021년 방통대 글쓰기 기말 온라인과제물 글쓰기 글쓰기 글쓰기 글쓰기
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    | 방송통신대 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.04.29 | 수정일 2021.09.06
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    (언어의이해 B형) 자연언어처리와 컴퓨터언어학에 대해 간략히 서술하시오
    2020 학년도 ( 2 )학기 과제물(온라인제출용)교과목명 :학 번 :성 명 :연 락 처 ... :_________________________________________________________________________o 과제유형 : ( ) 형o 과 제 명 :자연언어처리와 컴퓨터언어학의 대해 간략히 서술하시오- 목차 -I. 서론II. 본론1. 컴퓨터 ... 로 분석하고, 문법적 통사 구조를 가지는 문장으로 분석한 후 각각 형태소와 단어들을 해석하며, 통사 구조에 의하여 의미를 합성하고, 문장의 의미 및 맥락에 의한 의도를 파악하는 것
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    | 방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.18
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    A+ 직업진로설계 꿈의 목록 100가지
    R E P O R T과제 주제1~5주차를 통해 진로, 자기이해, 미래설계 등의 내용을 학습하였습니다. “꿈의 목록 100가지”를 작성해 보고 작성 후 느낀 점과 앞으로 어떻게 ... 실천할 것인지에 대한 구체적인 방안을 제시하시오.목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 꿈의 목록 100가지2. 작성 후 느낀 점과 구체적 실천 방안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌과 목평생교육방법론운영 ... 스페인어 A2, B2 취득211단기휠록 라틴어 문법 끝내기212단기컴활 1급 실기 취득813장기An Introduction to Language 모든 문항 정리, 블로그 업로드414
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    | 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.11.07 | 수정일 2024.05.27
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    [배론]한국어문법론 I 한국어의 높임법에 대해 설명하시오. (종류와 체계, 문법 표지 등)
    과목명: 한국어문법론이름:과제명: 한국어의 높임법에 대해 설명하시오. (종류와 체계, 문법 표지 등)서론본론주체 높임법객체 높임법상대 높임법결론서론한국어는 다른 언어와 구별 ... 자들이 반드시 익혀야 하는 중요한 문법 범주입니다. 한국어 학습자들은 높임법 학습에 있어서 큰 어려움을 겪고 있는데, 이는 한국어의 높임법이 상대 높임법, 주체 높임법, 객체 높임 ... 되는 특징으로 높임법의 발달을 대표적으로 꼽습니다. 특히 높임법은 한국어가 지닌 가장 특별한 현상 중의 하나이고 하며, 모국어 화자에 가까운 의사소통 능력을 갖추기 위해서는 한국어 학습
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.08.21 | 수정일 2020.10.13
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    한국어의 자음과 모음 체계를 다른 언어의 자음과 모음 체계를 비교하면서 설명하시오.
    *과제 주제한국어의 자음과 모음체계를 다른 언어의 자음과 모음 체계를 비교하면서 설명하시오.《한국어 문법론》*제출자:*아이디:目次Ⅰ. 서론Ⅱ. 한국어와 중국어의 자음과 모음 체계 ... 비교가. 한국어와 중국어의 자음 체계나. 한국어와 중국어의 모음 체계Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론우리가 발음할 때 폐로부터 나오는 공기가 구강이나 비강을 통과하면서, 입술, 치조와 설단 ... . 외국인이 한국어를 학습할 때 가장 먼저 시작하는 것이 바로 이러한 자음과 모음 체계이다. 자음과 모음은 음성의 가장 큰 두 갈래가 되기 때문에 한국어 학습에 있어 가장 기본이 되
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    | 리포트 | 6페이지 | 12,000원 | 등록일 2017.11.10 | 수정일 2021.06.09
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    한국어문법론 - 한국어의 문장, 단어, 소리의 특징에 대해 약술하시오.
    게 나눌 수 있다. 각각의 특징은 다른 언어와 대조해 볼 때, 그 차이가 더욱 뚜렷이 나타난다.이번 ‘한국어문법론’수업의 과제를 통해 한국어의 문장, 단어, 소리의 특징을 일반적인 ... - 과목명 : 한국어문법론- 아이디 및 이름 :- 과제명 : 한국어의 문장, 단어, 소리의 특징에 대해 약술하시오.----------------------------------- ... ------------------------------------Ⅰ. 서론한국어의 특징은 음운론적 특징, 형태론적 특징, 통사론적 특징, 의미론적 특징, 사회언어학적 특징으로 크
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.08.08
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    외국인을 위한 한국어문법론과 내국인을 위한 국어문법론이 달라야한다는 주장을 뒷받침하는 문법 분야
    만큼 많이 들어갔는지 알 수 있었다. 하지만 모든 언어가 그렇듯, 배울수록 어려워지는 부분이 문법 부분이다. 이번과제를 통해 외국인을 위한 한국어문법론과 내국인을 위한 국어문법론 ... 외국인을 위한 한국어 문법론과 목 명: 한국어문법론이 름 :제출일자:Ⅰ. 서론최근 한류열풍이 거세지면서 한국어를 배우고자 하는 수요가 높아지고 있다. 종종 내가 한국인임을 알 ... 담화 상황이나 전문적인 목적을 위한 한국어 사용의 상황에서도 문법 형태에 대한 활용 능력이 큰 비중을 차지한다.한국어 문법론 교육의 세 가지 목표가 있다면 첫째 언어의 1차적 기능인
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    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.11 | 수정일 2020.11.01
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    다음 제시된 텍스트에 쓰인 단어의 품사를 구분하여 정리하고 용언인 경우 활용된 모습을 구체적으로 분석하여 정리 제출하시오. 이때 구분하기 어렵거나 모호한 문법적 요소가 무엇이었는지 기술해 보시오.
    과목명: 한국어 문법론과제 주제: 다음 제시된 텍스트에 쓰인 단어의 품사를 구분하여 정리하고 용언인 경우 활용된 모습을 구체적으로 분석하여 정리 제출하시오. 이때 구분하기 어렵 ... 에 대해서는 학창시절에 국어 교과 시간에 잠시 배우고 따로 공부한적이 없다는 사실을 깨달았다. 이번에 한국어문법론 과제를 통해 한국어 품사에 대해 더 잘 알아보는 시간을 갖고자 한다 ... 한국어를 바라보는 시각이 조금 바뀌었다. 그전까지는 아무 생각 없이 말하고, 쓰고 했었는데, 이 과제를 통해서 한국어를 볼 때 약간은 분석적으로 보는 시각이 길러진 것 같다.(참고 문헌)한국어문법론 강의교안, 배론원격평생교육원네이버 국어사전
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    | 리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.10.06
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    외국어로서의 한국 문법 교육 방법론 고찰과 합리적 제언
    외국어로서의 한국어 문법 교육 방법론 고찰과 합리적 제언제출자 소속제출자 성명목 차Ⅰ. 서론1Ⅱ. 본론21. 결과 중심 문법 교육22. 과정 중심 문법 교육4Ⅲ. 결론 및 제언6 ... ? 참고문헌8외국어로서의 한국어 문법 교육 방법론 고찰과 합리적 제언Ⅰ. 서론우리의 언어인 국어 문법은 학교에서 교수-학습되는 내용으로서의 ‘학교 문법’으로 다루어왔으나 한국 ... 도 사실이다.자칭 ‘한국어 문법’이라 일컬어지는 문법 유형의 설정과 교육 방법의 특징은 ‘우리의 말과 글’에 근거하고 있다는 것으나 교육 방법론 부분에서의 대립되는 상황은 계속
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    | 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.13
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