"한국어교원자격"의 검색결과 입니다.

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한국어교원 훌륭한 언어교사 강의참관일지 모의수업 계획서 한국어 참관일지 한국어교재유형 언어교수이론 배론 참관보고서

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"한국어교원자격" 검색결과 461-480 / 1,014건

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다문화교육론 교재 91쪽 다문화교육의 중층적 차원의 각 영역을 자신의 관점에서 해석하여 제시하고, 이런 특성이 다문화교육에 대해 던지는 의미가 무엇인지 설명하시오.

가정은 한국에서 거주하며 상당수가 한국인으로 국적을 취득하고 한국 사회에서 살아간다. 이처럼 이들은 대한민국 국적을 취득한 우리 국민으로서 동등한 자격을 누릴 권리가 있으며 우리 ... , 인성교육, 상담, 운동, 원예활동 등 창의적 체험활동 시간과 영역을 대폭 확대하였다. 국어(한국어) 시수는 초등학교에서는 기준시수보다 적게, 중학교에서는 기준시수 보다 많 ... 다문화교육 담당 핵심교원 양성 프로그램 연구 개발 시범연수 (심봉섭 외, 교육인적자원부, 2007) 우리나라 다문화교육의 방향성 모색 (이경수, 2008) 조영채, , 아시안타임즈

리포트 | 4페이지 | 5,000원 (5%↓) 4750원 | 등록일 2023.02.04

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다문화 청소년의 이해

청소년 결혼이민 부모를 따라오는 중도입국 청소년은 체류자격은 있다. 언어장벽 이 가장 큰 문제 한국어 교육기관도 거의 없어 “ 지적, 사회적 성장 정지 ” 부모끼리 문화 충돌 ... 추진 정책의 기반마련 시스템 구축, 양적 확대 다문화청소년의 격차해소를 위한 사업 추진 교원의 다문화 역량강화 연수 지속 확대 강점약점 19 19 위협 기회연구보고서 2017 연구 ... 다 . 피부색 이 다 른 데 서 오 는 은근 한 차별 과 서 툰 한국 말 실력 은 그들 을 교실에 서 겉돌 게 한다 . 친구 는 사귀 기 어렵고 , 학교에 서 배우 는 한국어

리포트 | 36페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.11.10 | 수정일 2021.11.13

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우리나라교육과정,네덜란드교육과정,프랑스교육과정

~1946) 신조선의 조선인을 위한 교육 교수 용어를 한국어로 할 것 조선의 이익에 반하는 것을 교수함을 일체 금함 특징 제국주의적 색채가 강한 수신과를 없애고 공민과를 신설 우리말 ... 교육청과 학교 , 교원 , 학생 , 학부모가 함께 실현해 가는 교육과정 학교 교육체제를 교육과정 중심으로 개선하기 위한 교육과정 교육의 과정과 결과의 질적 수준을 유지 , 관리하기 ... 위해의 계약을 통해 지원하는 사교육을 부분적으로 도입 교육의 자유 , 무상교육 , 무종교 교육 , 의무교육 , 자격과 학위의 국가 관리 등 5 대 원칙 아래 운영프랑스 역사적 개요

리포트 | 43페이지 | 8,000원 | 등록일 2022.09.12

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한국어교원과제]한국어 표현교육론 과제

기술을 배우고자 하는 학습자를 대상으로 하는 한국어 수업을 진행하려는 계획을 가지고 있다. 이를 위해 한국어 교원 자격 뿐 아니라 중등 정교사 자격, 한식 조리사 자격, 영어나 일본 ... 어, 중국어 언어 자격도 기 취득하였거나 준비중이다. 빠른 산업 변화와 전 세계 사람들의 인식 변화, 트렌드의 변화 속에서 한국어 학습자들의 학습 목표도 더불어 다양해지고 있 ... 으므로, 자격 취득에 그치지 않고 다양한 분야의 전문성을 갖추어 학습자들에게 풍부한 교육 주제를 제공하고 교사로서의 역할을 충실히 수행해 나간다면 한국어의 세계화 뿐 아니라, 향후 전

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.27

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외국어습득론은 외국인 학습자들을 가르칠 때 알아야 할 기본이 되는 사항들을 이해하고 이를 바탕으로 훌륭한 한국어 교사가 되는 교수․학습 방법을 찾는 것이 목적입니다. 학습자 자신이 생각하는 ‘훌륭한 언어 교사’의 특징을 나타내는 목록을 10개 정도 만들어 보고 그 특징에 대해 성공적인 언어 교사가 되기 위한 자신의 장점과 단점은 무엇인지 쓰십시오.‘

는 외국인 수가 210만 명(2019년 기준 통계청 2017년 자료)을 넘어서고 있는 가운데, 한국어 교원 자격증 소지자도 2만여 명을 넘어서고 있다.(2015년 11월 기준 국립국어원 ... 전달도 해주어야 하기 때문에 더욱 더 많은 공부가 필요함을 늘 느끼고 있다. 내가 느끼는 부족함을 채우기 위해 한국어 교원 자격증 수업 외에도 추가적으로 한국사와 한국지리, 관광 ... 이 아직 부족하고, 학습자들에게 효과적이고 체계적인 학습방법 및 교실관리 방법을 찾을 필요가 있다. 한국에 대한 지식적 부족은 현재 한국어 교원 자격증 공부와 함께, 한국사, 한국

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.21

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법률사무원 자소서

. 또한, 저는 과거 한국어교원으로 활동하면서 쌓은 풍부한 대인관계 경험을 바탕으로 의뢰인들에게 친근하게 다가가고 신뢰를 쌓을 수 있습니다. 법률사무원으로서 제게 임무를 맡겨주 ... 소개서를 바탕으로 한 '1분자기소개'도 첨부하였습니다. 변호사사무실(특허법률사무소직원), 변리사사무실, 법무사사무실 지원이 되기 위해서 특별한 자격이 요구되는 것은 아니지만. 법 ... '도 첨부하였습니다. 변호사사무실(특허법률사무소직원), 변리사사무실, 법무사사무실 지원이 되기 위해서 특별한 자격이 요구되는 것은 아니지만. 법학이나 행정학, 경찰행정학과를 전공

자기소개서 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.06.26

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임용후 활동계획(교원초빙)

/ 능력 구비 여건보장취업과 연계한 자격증 취득 등 특화교육 내실화? 맞춤형 특성화 교육 프로그램 운영을 통한 학생 역량 제고＊ 취업과 연계된 자격증 취득(전산, 영어, 한국사, 한국어 ... 2021. 1임 용 후 활 동 계 획【대학 교원초빙】활동 개요교육환경 / 교육지도 방향입시 / 취업지도산학협력활동 추진대학 / 학과발전 제언각오 / 결의활동 개요“진정한 교육

자기소개서 | 9페이지 | 12,000원 | 등록일 2021.01.04 | 수정일 2023.01.06

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문법번역식 교수법과 직접교수법의 특징을 비교하고, 각 교수법의 장,단점을 기재하시오.

과제:?한국어교원3급 자격취득 양성과정문법번역식 교수법과 직접교수법의 특징을 비교하고, 각 교수법의 장,단점을 기재하시오.1. 문법번역식 교수법과 직접교수법의 특징 비교(1

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.21 | 수정일 2020.03.08

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(한국어교원과제)외국어로서의 한국어교재론_일반 목적 한국어 학습자 대상 교재의 교재구성표 작성 및 개요설명

A+ 한국어교원자격과정외국어로서의 한국어교재론*과제주제한국어 학습자(일반 목적 대상) 교재의 를 작성하고 개요를 설명해 보십시오. (작성요령) 한국어 학습 대상자의 수준을 정하 ... 고 교수요목의 유형 또한 선정합니다. 과제 작성 시 참고한 한국어교재를 명시합니다.(학습자의 수준 명시) 한국어 학습 대상자의 수준을 먼저 정하고 교육내용을 구성합니다. 수준은 초급 ... , 중급, 고급 또는 1급, 2급, 3급과 같이 한국어능력에 따른 급수를 구분하여 기록합니다.(교수요목 명시) 교재 구성의 근간이 되는 교수요목의 유형을 명시하고, 교재 구성표

리포트 | 7페이지 | 3,600원 | 등록일 2018.11.30 | 수정일 2018.12.03

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한국어교육에서의 관용표현의 효과적인 교수 학습 방법

서 관용표현의 구성요소인 단어 하나하나의 의미를 안다고 해서 그 의미를 파악하기는 어렵기 때문에 학습자들에게는 어려운 학습대상일 수 있다. 그러나 한국어의 언어 관습이나 문화가 그 속 ... 별 관용표현의 목록을 선정하는 것이 우선되어야 하겠다. 이하에, 강의 교재와 전혜영(2005), 『맞춤한국어』 등을 참고로 하여 학습 단계에 따라 외국인에게 학습이 필요한 관용표현

리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.02.17 | 수정일 2020.08.04

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중의적 표현의 종류와 특성을 나열하고 설명해보시오

서론본 과제에서는 중의적 표현의 종류와 특성을 예시와 더불어 설명하고, 중의성을 해소하는 방법을 본문에서 다루며, 결론에서는 과목이 외국어로서의 한국어학개론이니만큼 한국어를 학습

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.08.27 | 수정일 2020.10.12

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한국어능력시험(TOPIK)의 쓰기 유형을 분석해 봅시다.

과제 주제 : 한국어능력시험(TOPIK)의 쓰기 유형을 분석해 봅시다.서론한국어능력시험(TOPIK)은 재외동포와 외국인 등 한국어가 모국어가 아닌 사람들을 대상으로 한국어 사용 ... 능력을 평가하는 시험을 말한다. 한국인이 영어 실력을 증명하기 위해 TOEIC, TOEFL 등의 시험 준비를 하는 듯이, 외국인 역시 한국어 실력을 증명하기 위해 TOPIK 시험 ... 준비를 한다. 이는 다양한 형태로 활용이 가능한데, 예를 들면, 영주권 취득, 취업비자 획득, 한국 대학 및 대학원 입학 등에 필수적인 서류로 쓰인다. 이처럼 한국어 숙달도를 평가

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.08.27 | 수정일 2020.12.06

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한국어교원과제]외국어로서의 한국어음운론 과제

[한국어 음운론]• 주제 : [훈몽자회] 범례의 자모체계와 의 자모체계를 비교 설명하시오Ⅰ. 서론[훈몽자회]는 조선시대 중종 때 최세진이 어린이들의 학습을 위하여 지은 책 ... . 참고문헌네이버 지식백과, 한국민족문화대백과, ‘순몽자회’네이버 지식백과, 한국민족문화대백과, ‘반치음’네이버 지식백과, 한국민족문화대백과, ‘전탁음’한국어 음운론 교안

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.27 | 수정일 2021.10.10

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한국어교원과제]외국어로서의 한국어학개론 과제

[외국어로서의 한국어학개론]• 주제 : 한국어의 시제, 상, 서법에 대해 설명해 보십시오.Ⅰ. 서론외국어를 학습함에 있어서 가장 이해하기 어렵고 오류를 범하기 쉬운 부분이 바로 ... 시제 사용법이 아닐까 한다. 외국어로서의 한국어를 배우는 학습자들 에게도 한국어의 시제로 인한 혼동과 어려움이 적지 않을 것이다. 모국어로서가 아닌 외국어로서의 한국어를 바라보 ... 는 시점에서 한국어의 시제와 상, 서법에 대해 정리해 보고 향후 한국어 교사로서 어떻게 보다 쉽게 교육할 수 있을 것인지에 대해 고민해보고자 한다.Ⅱ. 본론한국어의 시제(tense

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.27 | 수정일 2021.10.10

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초급 학습자를 위한 비언어 의사소통 교육의 내용은 어떤 것이 있을지 생각해 봅시다

자료를 활용하면, 새로운 언어를 접하는 학습자에게 이해도를 높인다는 점에서 가치가 있다. 실제 한국어 교제에서 사용하는 시각자료를 살펴보면, 표정과 시선, 몸짓과 접촉 등을 코드 ... 학습자에게 한국어를 교수할 때, 언어적 요소에만 집중할 것이 아닌 비언어적 요소를 교수하는 필요성에 대해 깨달을 수 있었다. 또한, 학습자에게 어떻게 하면 효과적으로 비언어 ... 적 요소를 교수할 수 있을까에 대해 고민해본 계기가 되었다.김영지, 한국어 초급 교재의 분석을 통한 시각 자료 제시 방안 연구 : 비언어적 의사소통을 중심으로김윤옥, 듣기, 말하기 교육

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.08.27

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한국어교원과제]외국어로서의 한국어교재론 과제

[외국어로서의 한국어교재론]• 주제 : 세종 한국어 시리즈 중 한 권을 선택하여 언어학 이론의 관점과 그 외 다양한 교재 유형 분류 기준의 관점에서 선택한 교재의 유형을 분류 ... 한 기준에 따라 분류될 수 있는데, 본론에서는 많은 한국어 교재들 중에 국외에서 한국어를 배우고자 하는 현지인과 재외동포를 위한 세종학당의 범용 교재인 [세종 한국어1]을 선택 ... 하여 언어학 이론 관점에 따라 분류해 보고 다양한 교재유형 분류 기준으로 다시 분류하여 살펴보고자 한다.Ⅱ. 본론세종 한국어1 교재의 특징세종 한국어1은 12개의 단원과 4개의 문화

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.27 | 수정일 2022.10.25

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문화동화자(문화 감지 도구) 수업을 위한 질문의 예를 구성해 봅시다.

시키는 훈련이다.즉, 한국에서 머물고 있는 외국인으로 하여금 한국어를 사용하고 교류하면서 문화 간 차이를 줄일 수 있는 훈련 도구를 뜻한다. 외국어를 습득한 수강생이 한국문화에 쉽사리 ... 이 올바르게 이루어지기 위해서는 발화하는 능력 외에 적재적소에 단어를 선택할 수 있는 문화적 사회적 이해를 필요로 하게 된다.본 글에서는 한국의 문화를 이해하고 한국어를 배워야 하는 수강

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.08

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일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약ㆍ정리하고 그 특징을 기술하십시오. 이때 교재의 기본적인 서지 사항을 밝히고 머리말일러두기를 분석한 내용이 포함되도록 해야 합니다. 또한 교재의 전반적인 구성과 개별 단원 구성을 모두 살펴야 합니다.

Ⅰ 서론Ⅱ 본론ⅰ 일반목적 한국어 교재ⅱ 특수목적 한국어 교재Ⅲ 결론Ⅳ 참고자료Ⅰ 서론한국어 교육 등 언어교육의 목적은 크게 일반 목적과 특정/특수 목적으로 구별할 수 있 ... 다. 일반 목적의 한국어 학습자의 궁극적인 목표는 소정의 언어 교육과정을 이수하여 고급 이상의 한국어 숙달도를 가져 대학에서의 자신의 전공 분야를 공부하는 것이다. 이와 달리 특수목적 ... 의 한국어 학습자는 특성에 따라 결혼이주민, 이주노동자 등을 대상으로 하여 일상생활 및 직업적 교육에 더 적합한 학습이 필요한 학습자라 할 수 있다. 당연히 각 학습자의 목적과 목표

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.05.15

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한국어교원과제]외국어로서의 한국어이해교육론 과제

[외국어로서의 한국어이해교육론]• 주제 : 읽기 자료를 선정하여 읽기 수업을 설계해 보십시오Ⅰ. 서론처음 한국어 교원의 뜻을 품게 된 것은 타지 생활을 시작하면서였다. 중국 ... 베이징에 머물면서 현지어를 배우고 조금 익숙해져 가니, 언어 교환이나 한국어 교육에 관심이 있는 현지인들을 제법 접할 수 있었다. 한국 드라마 등으로 어느 정도 한국어를 접한 현지 ... K-POP의 유행을 이끌고 있는 BTS라는 보이그룹이 ‘런 코리안 위드 BTS’라는 한국어 교육 콘텐츠를 런칭하였다고 한다. 한국어 교육이 어떤 방향으로든 발전하고 좀더 흥미

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.07.27 | 수정일 2022.10.25

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한국어교원과제]외국어로서의 한국어교육개론 과제

교원으로서 가장 첫 번째로 해야 할 역할이라는 것을 알게 되었다. 한국어 교육뿐만 아니라 다양한 언어 교육의 사례를 참고하고 최근의 한국어 학습자 트렌드를 분석하는 일 또한 게을리 ... 경험을 바탕으로 구체적인 교수 방안을 제시하였습니다.[작성자 후기]한국어교원을 목표로 학점은행제를 통해 온라인으로 외국어로서의 한국어 수업을 수강하다 보면 쪽지시험에 과제에 토론 ... [외국어로서의 한국어교육개론]• 주제 : 한국어 교수법의 변천사를 간략히 정리하고 자신의 교실에 적용할 수 있는 교수방법을 말하기 수업 사례를 예로 들어 설명하세요.2020년

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.27

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