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"루소 누리과정" 검색결과 461-480 / 1,116건

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  • 세상을 보는 열입곱개의 시선 감상문
    하는 이미지로 썼다. 주권이란 일정 경계 내에서 모든 판단의 권한과 폭력에 대한 독점을 누릴 수 있는 존재로, 한 사람에게 집중되어 있어야 한다고 주장했다. 그는 인간의 본성 중 가장 ... 게 되는 데 이러한 과정에서 타자의 인정을 받고 싶어 하는 욕망, 즉 자기애가 생겨나게 되는 것이고 결국 이는 물질을 향한 욕망으로도 번지게 되는 것이다. 인간은 더욱 물질을 추구 ... 하게 되고 루소는 인류 문명의 진보, 특히 예술의 진보로 인간의 선학 덕이 파괴되었다고 했다. 이런 불평등은 재산권이라는 것에 의해 심화된다.루소는 이러한 불평등에서 인간은 법
    리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.10.01
  • 루소의 방법론
    과 동일하지만 지적, 문화적 측면에서는 백지 상태에 있는 인간을 상정한 것에서 볼 수 있듯, 사회화 과정이 인간을 근본적으로 변화시켰다는 점을 의미하는 것이다. 즉, 루소는 사고 실험 ... 을 통해 사회로의 이행과정에서 불평등이 나타났음을, 즉 불평등이 사회적으로 형성되었다는 점을 규명하려 한 것이다.2. 자연 상태의 물리적 측면루소는 현대의 '문명인'과 비교하기 ... 다고 판단하고 있다. 이는 루소가 사회 및 사회화 과정이 인간의 힘과 용기를 빼앗아 완전히 무기력한 상태로 전락시키는 것이라 보고 있다는 점에서 재차 확인된다. 사회화는 인간
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.08.18
  • 자연주의 교육사상에 관한 레포트
    자연주의 교육사상에 관한 레포트[목차]1. 자연주의 교육사상(自然主義的敎育, education in naturalism)이란?2. 루소(Jean Jacques Rousseau ... )8) 루소와 시민 혁명3. 페스탈로치(Johann H.Pestalozzi, 1746 ∼ 1827)의 교육사상1) 생애2) 업적3) 사상4) 노작교육(勞作敎育)4. 프리드리히 프뢰벨 ... 에서의 자연주의 교육관 적용1. 자연주의 교육사상(自然主義的敎育, education in naturalism)이란?ㆍ루소에 의해 주장되었던 교육사상이며 사회제도적으로 형식
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.13
  • 민주사회의 시민적 덕목
    . 민주사회의 시민적 덕목에 관해 정리하기(1) 시민의 자격을 갖추는 제2의 탄생① 루소의 작품 ‘에밀’에서 인간은 청소년기를 거치면서 시민의 자격을 갖추는 제2의 탄생을 통해 생활 ... 를 의미(3) 시민으로서의 생산의 권리와 책임① 민주사회 시민은 보다 발전적인 민주사회를 생산하는 권리와 그에 따르는 책임을 동시에 누려야 함② 민주사회라 하더라도 항상 집단, 계층 ... 현대사에서 시민의식의 성장과정을 '정체성의 변화와 보편적 가치의 실현'이라는 관점에서 서술하시오.시민의식의 성장과정은 역사적인 관점에서의 접근이 매우 중요하다. 독일의 대표적인
    리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2014.05.13
  • 헤겔의 역사철학강의
    다. 그들은 서로 문학논쟁을 벌이기도 하고, 자유를 표방하는 학생동맹을 결성하여 활동하기도 하였다. 그리스의 비극 문학, 계몽주의 문학, 루소의 작품들을 섭렵했고, 이때 이미 철학 ... 을 역사의 유일한 내용으로 간주하였다. 그래서 세계사란 곧 자유의식의 진보라고 하였다. 이와 같이 역사과정이 자유를 실현해 나가는 보편적 성격을 지니지만 헤겔은 얼핏 보면 어울리 ... 과정의 변증법적 발전은 민족국가들 간의 대립에 있다는 것이다. 각 국가는 민족정신과 세계정신을 국가 고유의 집단의식 속에 표현하며 각각의 민족정신은 세계정신의 발전에서 한 계기
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.11.17
  • 교육철학 정리 - 임용고시 대비
    에의 입문을 통한 합리성의 추구보다는 사회적 실제에의 입문을 통해 실질적인 좋은 삶을 누릴 수 있도록 해야 한다고 보았다. 자유교육은 오로지 인지적 영역의 발달만을 중요시 여긴다 ... 적인 교육(비자연적인 교육)을 반대③ 아동의 발달과정과 단계 고려④ 아동의 흥미와 동기 고려⑤ 아동의 순수한 감각적 경험, 자연과의 접촉을 통한 경험을 통해 학습이 이루어짐⑥ 교육 ... 내용 : 아동의 필요, 흥미, 요구에 의한 것을 하는 것⑦ 교육목적 : 환경에 대한 적응력 함양, 문제 해결력 함양, 반성적 사고능력 함양2) 루소의 자연주의 교육사상① 아동중심
    시험자료 | 22페이지 | 4,000원 | 등록일 2015.08.29
  • 프랑스 인권선언문틀 통해 본 기록유산의 의미
    다. 이 보고서에서 프랑스 인권선언문의 형성과정과 내용을 살펴보고 유네스코에서는 프랑스 인권선언문이 어떤 가치를 지니고 있다고 보고 세계문화유산으로 등재를 받아들인 것인지 알아보 ... 고자 한다. 더불어 프랑스 인권선언문의 등재과정을 통해 살펴볼 수 있는 기록유산의 의미에 대해 논의해보고자 한다.2. 프랑스 ‘인간과 시민에 관한 권리 선언’의 형성프랑스 인권선언문 ... 은 1789년 프랑스 혁명의 결과로 선포된 선언문이다. 따라서 프랑스 인권선언문의 형성과정을 살펴보는 것은 프랑스혁명을 살펴보는 것과 같다.1) 프랑스 혁명의 발생 배경프랑스 혁명
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.12.04
  • [서양근대사] 서양근대사회 - 서양 근대의 시작, 시민 혁명과 시민 사회의 성립, 자유주의와 민족주의의 발전 (인본주의에서부터 인상파까지 용어정리를 통한 서양근대사)
    전반에 근본적인 변화를 가져왔다는 데에 큰 의미를 가진다. 산업 혁명의 과정을 통하여 새로운 과학 기술이 발달하고 자본주의가 확립되어 풍요로운 물질 생활을 누리게 되었으나, 빈부 ... 루소, ‘백과전서’를 편찬하여 계몽 사상을 집대성하고 보급에 공헌한 디드로와 달랑베르 등이 있다.17) 사회계약설근대 시민들은 절대 왕정에 대항하기 위해 사회 계약설을 주장 ... 은 그의 2권 분립 주장과 함께 영국의 입헌 군주제의 근거를 제공하였으며, 미국의 독립 선언에도 큰 영향을 주었다.루소는 그의 저서 ‘민약론’에서 자연 상태는 만인이 자유, 평등
    리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.09.23
  • 인가탐 기말고사정리
    다.4. 루소, ‘자기애’(amour de soi)우리는 흔히 ‘자기애’를 이기적이고 폐쇄적인 사랑, 나르시시즘적 사랑이라고 생각하나 루소는 다르게 생각하여 ‘자기애’를 말 ... 전체의 행복과 연결되며, 보다 많은 사람이 행복을 누리게 되는 것은 보다 좋은 일이라고 생각했다.9. 퍼트넘, ‘사회자본’사회적 자본에 대한 정의는 다양하지만, 퍼트넘은 사회 ... 구성원의 상호이익을 증진시키기 위한 조정과 협력을 촉진하는 네트워크와 규범 그리고 사회적 신뢰 등을 원천으로 파악하고 있다. 또 같은 인종처럼 동일한 사회화 과정에서 생기는 사회
    리포트 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2013.08.19
  • 유아교육평가4A)레지오에밀리아유아교육프로그램에서의평가와누리과정에서의평가비교설명0k
    유아교육평가4A)레지오에밀리아유아교육프로그램에서의평가와누리과정에서의평가비교설명0k유아교육과 유아교육평가4A레지오에밀리아 유아교육 프로그램에서의 평가와 누리과정에서의 평가가 서로 ... 해 오고 있는 프로젝트 접근법이다. 상징적 표상에 체계적으로 초점을 맞춤으로써 상징적 기술과 창의력 등을 길러주는 유아교육방법을 말한다.누리과정은 우리나라 만 3~5세 어린이라면 ... 누구나 꿈과 희망을 마음껏 누릴 수 있도록 국가가 공정한 보육 · 교육 기회를 보장하는 것으로, 어린이집이나 유치원 어느 기관에 다녀도 공통의 보육·교육과정을 제공하고 있다. 최근
    방송통신대 | 9페이지 | 4,000원 | 등록일 2014.03.09 | 수정일 2014.03.18
  • 교육과정 개념의 변천과 그 중 생태중심 유아교육 프로그램 1가지를 알아보고 소개하시오
    교육과정 개념의 변천과 그 중 생태중심 유아교육 프로그램 1가지를 알아보고 소개하시오< 목 차 >Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 교육과정 개념의 변천2. 생태중심 유아교육 프로그램 소개1 ... ) 생태중심 유아교육의 배경 및 개념2) 생태중심 유아교육 프로그램 소개(1) 생태중심교육과정에 기초한 전통놀이 지도방안의 기본 방향(2) 교수-학습 지도방안의 실제Ⅲ 결론Ⅳ 참고자료 ... Ⅰ 서론교육과정이 하나의 전문 분야로서 본격적으로 연구되기 시작한 것은 일반적으로 1918년 보비트의 The Curriculum이 출판된 이후로 보고 있다. 교육과정에 해당
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.03.02
  • 철학자의 교육사상
    인간에 의해 이루어지고 올바른 조화를 통하여 동일한 목적에 일치할 때 참된 인간교육이 가능하다고 하였다.루소는 현대교육에 있어서 아동의 발견과 자연적 과정의 적용을 강조하는 진보 ... 속에 포용되는 결과를 기대하는 국제 평화주의였다. 따라서 그의 교육목적은 사람이 신과 더불어 영원한 행복을 누리는데 있었는데 행복이란 사람이 현세에서 바른 생활을 하면 얻을 수 있 ... ) 루소 (J.J. Rousseau, 1712~1778)- 계몽적 자연주의 교육사상가루소루소는 1712년 스위스의 제네바에서 프랑스인 시계공의 아들로 태어났다. 어머니는 그를 출산
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.03.16
  • [가족복지론] 현대 가족의 특성과 성격을 서술하고, 현대 가족 관계에서 부권 부재 현상의 문제점 그리고 이를 완화하기 위한 정책 중 하나인 육아휴직제도의 효과와 발전 방향에 대해여
    여 논하라.1. 서론산업화에 따른 국가의 발전은 물질적 풍요를 누릴 수 있도록 도왔지만, 반면에 그에 따른 문제점을 유발시키기도 하였다. 또한 시간이 갈수록 그 변화의 속도는 점차 ... 도 아니라 장점도 있다. 그렇지만 단점은 정-반-합의 과정을 통해 개선을 한다면 더욱 좋은 가족이 구성될 수 있다고 생각되는 바, “아버지”의 역할 및 부권 부재의 문제를 해결할 수 ... 위해 외적 통제요인으로 아빠가 필요하다고 조언을 한다. 장자크 루소는 그의 책 “에밀”에 “아이는 어느 유능한 교사보다도 분별력 있는 평범한 아버지에 의해 더 휼륭한 교육을 받
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.07.09
  • 공자와 세계를 읽고
    을 방부 처리하고 꽃가루는 꿀로 바꾸는 것이다. 이것이 벌집 안에서 벌어지는 신기한 가공 과정이다. 나아가 꿀벌은 꿀과 꽃가루를 수집하는 과정에서 따라 들어온 불순물들을 가려내어 밖 ... 다. 따라서 루소와 칸트의 이 ‘공허하고 위태로운’ 기획적 합리론은 지성과 경험을 반반 섞어 절충하는 체하는 ‘양두구육’의 형식적 개업식을 마치자마자, 경험에서 배우는 것이 아니 ... 적 ‘학식’을 - 모든 의심과 회의를 초월한 - 불가류의 전지주의적 ‘과학’으로 둔갑시킨다. 그리하여 칸트의 기획적 합리론은 온 누리에 살기등등한 미신적 과학주의를 고취하는 선험
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.01.13
  • [보육과정] 보육과정에 대한 관점의 이해 (전통적 보육관점, 근대사회의 보육관점, 진보주의의 보육관점, 보상교육의 관점, 상호작용의 관점)
    보육과정에 대한 관점의 이해목차1. 전통적 보육관점(1) 고대사회의 특징(2) 고대사회의 교육(3) 중세사회 특징(4) 중세의 보육(5) 전통적 사회에서의 보육의 관점2. 근대 ... 의(interaction) 관점(1) 상호작용의 관점의 정의(2) 상호작용의 관점에서 보육이란(3) 상호작용이론에 기초한 보육과정참고문헌1. 전통적 보육관점(1) 고대사회의 특징- 고대사회는 가족 ... 는 행동을 모델링하면서 자라 왔다.- 가정?부족집단이나 사회에서 정한 규칙을 따라야만 했기 때문에 수동적인 보육과정에 의해 보육되어져 왔다고 볼 수 있겠다.(5) 전통적 사회
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.07.16
  • 인간의가치탐색 핵심어구
    그리고 상대방의 본래적 성품 때문에 상대방의 좋음에 대해 관심을 갖는 것이다. 바로 이러한 최선의 상태에서 상대방, 즉 친구는 ‘또 다른 나'가 될 수 있다.4. 루소 ‘자기애’ ... 을 추구해야 한다고 주장했다.이는 나의 선택이 다른 사람에게 영향을 미칠 경우 나는 개개인이 누릴 수 있는 쾌락의 합이 최대인 선택을 해야 한다는 것이다.9. 퍼트넘 ‘사회자본’ ... 화 과정에서 생기는 사회적 자본과 이질적 집단 사이에 생기는 사회적 자본을 구분하고, 이 두 가지가 상호 보완되어야 한다고 주장하였다.10. 테일러 ‘자기 진정성’- 테일러는 정체
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.02
  • 에드먼드 버크의 정치사상
    는 정치에 대한 루소의 추상적 이론의 적용에 대한 비판인 과 (1757) 등의 저작을 집필하며 문필가로서 성공을 거둔다. 이후 1759년에 버크는 영국 정계에 진출한다. 버크 ... 드 메스트르 등의 권위지향적인 보수주의 진영과 비교하면, 혁명의 이념 그 자체를 거부함으로써 종전의 보수주의 관념과는 또 다른 의미를 제시하였다고 할 수 있다. 대혁명의 과정 ... the Revolution in France〉(1790)은 그러한 정치적 논설의 가장 대표적인 예라고 할 수 있다. 제목 자체가 밝히고 있듯이 그것은 루소의 사회계약과 같이 추상
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.06
  • 유아교육의 개념, 교육의 종류, 교육의 필요성 등을 기록
    (J, H. Pestalozzi, 1746~1827)는 ‘인간의 조화적 발전’, 슈프랑거(E, Spranger, 1882~1963)는 ‘문화전달’, 루소(J. J. Rousseau ... 듯이 유아교육 역시 준비교육으로서의 의미는 옳지 못하다.△ 훈육으로서의 의미가 컸다.문자를 통한 체계적 지식전달이 어려운 시기에 교사중심 교육과정에 의해 진행되는 교육활동은 유아 ... 을 전개함으로써 태아나 영아 살해가 교회법으로 금지되었다.루소는 어린이 속에서 자연 그대로의 속성을 발견하고 아동의 발달 특징을 세밀히 관찰함으로써 인생의 시기를 영아기(0~2세
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.04
  • 인권법D)아동인권에 대해서 설명하시오0k
    인류의 오랜 역사적 과정을 거쳐 하나의 인격체로 그 고유의 권리가 인정되고 확보되어야 한다는 국가와 시민사회의 시각이 변화되기 시작한 것은 그리 오래 된 일이 아니다.사람은 누구 ... 이 있는 성인으로 인식되었기 때문에 성인 여성조차 오랫동안 참정권을 가지지 못하였다. 참정권이 없는 아동이 권리의 주체로 인식되기 시작한 것은 계몽사상가인 루소에 의해서이다. 루소 ... 하고, 인간으로서 아동 고유의 가치와 인권을 주장하였다. 이러한 루소의 사상은 페스탈로찌, 프로벨 등 근대 교육 사상가들을 통하여 더욱 발전되었고, 학습의 주체로서 아동의 인간성이 존중
    리포트 | 13페이지 | 4,000원 | 등록일 2011.10.02
  • 에밀 감상문
    하여 자신에게 주어진 본래의 선과 행복을 누릴 수 있는 자유인을 육성해 낼 수 있는 교육을 원하였다. 루소가 말하는 자연인 또는 자유인은 야만인이 아니라 자신에게 주어진 천부적인 본성 ... 생각하고 느끼며 관찰하고 판단할 수 있는 환경을 만들어 줌으로써 직접적인 체험과 활동을 통해 학습할 수 있게 해야 한다고 주장하였다. 루소는 종래의 교육과정에서 중요한 역할을 한 ... 서적은 어린이와 자연의 사이를 가로막는 것이라고 생각하였으며, 그들 자신의 흥미와 호기심에 바탕을 둔 자발적 활동의 학습을 강조하였다.루소는 인간의 발달과정을 유년기·소년기·청
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.02.14
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2025년 05월 26일 월요일
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