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교육과정 교육과정개발모형 운영중심평가모형 Bobbit 개발모형 교육과정 개발 교육과정 문제 교육평가
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"Tyler이론" 검색결과 441-460 / 1,096건

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    표준보육과정에 대해 분석 ; 표준보육과정의 필요성과 보육방법
    의 신념과 전문적 이론, 실천적 지식 등 이 수렴되어 양육할 필요성이다. 다양성이란 21세기 사회에서 중요한 가치이며 다양한 미래 인력을 키우는데 필수 요소로 양육의 사회화에 대한 다양 ... 는데 이 가운데 종적인 원칙인 계속성과 계열성의 원칙이 연계교육과 보다 관련됨을 Tyler(1974)의 주장으로도 알 수 있다. 계속성은 하나의 교육과정 요소가 동일한 수준
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    | 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.08.13
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    교육평가(전체적인 핵심요약)
    교육평가교육과정에서 필요로 하는 학생에 관한 정보를 수집하고, 교육과정의 효율성을 판단하며, 교육목적 달성도를 밝히려는 과정.Tyler가 말하는 평가의 개념① 교육평가는 교육 ... 가 최적화 될 수 있다.탈 목표평가, 역동적 평가, 경영중심 평가탈 목표평가(↔ 목표중심평가)역동적 평가(↔ 정적 평가)① Scriven이 제안한 평가로서, Tyler가 주장하는 미리 ... 하는 일이 가장 중요하다.④ 유용성: Tyler가 주장한 목표 중심평가가 미리 설정된 목표 이외의 교육 성과에 대한 평가를 간과한다는 약점을 보완해 주는 평가모형이다.① 학습의 결과
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.04
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    교육과정의 역사에 대한 분석
    단계: 구체적인 활동계획 수립3. Tyler: 8년 연구와 개발모형의 정립?1932년~1940년까지 8년 연구- 누가? 진보주의교육협의회 주도 아래 진행- 목적: 진보주의 교육 ... 을 가르치는 교육과정으로 바뀜- 교과목 간의 경계를 허물고 통합하려는 시도가 추진?1934년 Tyler 새로운 내용과 교육과정에 대한 평가진의 연구책임자로 참여- 학생들의 행동변화 ... 되는 길에 들면서 1955년에 진보주의교육협회는 종결?Tyler 1949년 「교육과정과 수업의 기본원리(Basic Principles of Curriculum and
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.11.11
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    문화의 정의에 대해 설명하시오.
    화되었다. 우선 기존 이론가들의 논의들 중 기능주의적 관점에 서 있는 Tyler(타일러의 정의를 살펴보면, "문화는 사회의 구성원으로서의 인간이 획득한 지식, 신앙, 예술, 법률, 도덕, 관습 ... 동안 문화에 대한 이론가들의 관심은 매우 다양하였다. 이론가들에 따라 문화란 현상은 다양하게 접근되었으며, 이러한 접근 방식에 따라 그 개념도 역시 다양하게 의미화,개념
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.07.06
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    교육과정 ox문제
    하며, ‘지식의 형식’이 교육의 목표이자 내용이다.5. Tyler의 목표모형은 가치중립적인 기술적 용어를 사용하며, 교육복표 분류학에 의한 행동적 진술과, 행동과 내용의 이원적 목표 ... 한다.159. Walker의 숙의모형은 Pinar의 이론을 바탕으로 ‘이해’에 중점을 둔 모형이다.160. Walker의 숙의모형에서 교육과정 개발자들은 교육과정의 기본 원천인 교과 ... ② 대안을 선택하는 ‘숙의’ 단계(이 단계에서 정책이 개입함) ③ 최선의 대안을 구체화하는 ‘설계’ 단계(기준으로서 강령이 사용됨)로 구성된다.164. Tyler는 교육과정 개발
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    | 리포트 | 33페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.10.14
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    교육과정평가-개념,모형
    하는 경향이 지배적이었다. 이러한 경향은 교육평가를 하나의 독립된 학문영역으로 발전시키는데 가장 크게 공헌했을 뿐만 아니라 교육평가의 초석을 놓은 Tyler의 견해에 크게 영향을 받은 것 ... 으로써 Tyler의 목표중심 교육과정 개발 모형에 대한 ‘교육목표 달성도의 평가’에 알아보고자 한다.Ⅱ. 본 론1. 교육과정 평가의 개념한 마디로 교육과정 평가는 교육과정을 평가하는 것이 ... 되램의 수준에는 프로그램의 내용에 관한 수준과 프로그램의 개발에 관한 수준의 두 가지가 있다.Provus는 평가의 목적을 Tyler와 마찬가지로 어떤 주어진 프로그램의 결과를 보
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    | 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.04.04
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    (교직이수과목)교육과정 및 교육평가 (6,7,8,10,12,14장 요약)
    수업설계 모형★★이 모형은 교육과정을 설계하는 초기 단계에서 교육목적의 달성 여부를 평가할 수 있는 계획을 세운다. 2장에서 Tyler의 모형이 교육목적 설정 --> 학습경험 ... . 이러한 평정법은 신뢰도가 높고 절차가 간편하고 단순하지만, 척도화되는 정의적 특성의 이론적 가설이 약하고 정의적 특성의 변화를 감지하기 어렵다.
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.02.04
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    교육평가의 다양한 관점에 대한 PPT
    되었는가를 결정하는 것으로 보는 입장교육 혹은 수업목표를 평가의 기준으로 하여 어떤 프로그램 이나 수업이 종료된 후 교육목표가 달성된 정도를 확인 교육의 전체적 맥락에서 논의Tyler의 목표 ... 이 종료된 후 교육목표가 달성된 정도를 확인하는 것Tyler의 목표달성 모형① 교육목표 설정 ② 설정된 교육목표의 분류 ③ 분류된 교육목표를 행동적 용어로 정의(평가의 효율성 증대 ... 및 행동목표와 학생의 성취자료 비교(본질적 교육과정 개 선에 한계, 책무성)평가의 절차Tyler 모형의 영향을 받아 학교 수준에 적합한 새로운 평가모형을 개념화. 교육목표의 달성
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    | 리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.11.06
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    교육과정의 정의와 구성요소, 유형
    적인 교육과정이론을 제시한 타일러(Tyler)는 학생들의 학습경험을 중심으로 하여 기본 요소들을 제시하였다. 이는 교육목표 설정, 학습경험 선정, 학습경험 조직, 학습결과의 평가
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.06.03
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    교육과정 변천과정과 구성요소
    을 수 있다. 그러나 교육과정의 구성하는 절차나 계획은 비슷하다. 타일러(R. W. Tyler)가 제시한 교육과정 이론을 요약하면 교육과정의 구성요소가 교육목표의 설정, 학습경험
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    | 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.06.02
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    [교육학]【A+】학습경험의 선정과 조직
    결과를 연관지을 수 있도록 사고할 기회를 주는것Tyler 는 Dewey 의 경험 개념을 수용하여 , 학습 경험의 계획자는 학생의 능동적 경향을 파악하고 학생에게 작용하는 환경 조건 ... . 연계성의 원리 - 수업내용들이 서로 관련되고 일관성을 가져야 한다는 것 .3) 학습활동의 선정과 조직 학습활동의 선정 원리 Tyler 는 교육목표에 관계없이 학습 경험을 선정할 때 ... 모형을 정보처리 , 인성 개발 , 상호작용 , 행동주의 모형 군으로 개념화함 이들 모형 군을 세분화하여 17 가지의 개별 모형들을 제안함 각각의 개발모형에 대하여 모형 성립의 이론
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    | 리포트 | 37페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.07.06
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    [평생교육방법론] 교수설계모델,ISD모델,교육요구분석,3P,People,Purpose,Place,설문지법,면접법,관찰법,포커스그룹법,교수설계,Tyler,Mager,Bloom,전략
    을 결정하기 위한 일련의 처방 이다.?ISD는 학습이론에 그 학문적 기초를 두고 있다.?ISD는 학습자가 잘 배울 수 있도록 목표를 설정하고 분석하고 그 목표에 맞는 내용을 선정 하 ... : 설명하다, 분류하다, 나타내다 등?관찰할 수 없거나 추상적인 동사: 이해한다, 감상한다. 등?Tyler 방식?학습자 + 학습내용 + 행동(예) “교육생은 ADDIE 모형의 5단계
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    | 리포트 | 10페이지 | 4,000원 | 등록일 2014.01.29 | 수정일 2016.06.14
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  • 자료 표지
    교육과정의 사회적 성격과 이론
    . 미국 학자들에 의한 문제제기; 사회의 전반적 민주화 담론과 교육과정 연구를 긴밀하게 연결.애플(Apple)에 의한 문제제기- 타일러(Tyler)의 전통적 교육과정이론 비판학교 ... ..PAGE:1교육과정의 사회적 성격과 이론..PAGE:21) 교육과정사회학의 전개1. 사회적 배경2. 영국 교육학자들에 의한 문제인식3. 미국 학자들에 의한 문제인식2) 사회 ... 화와 표준교육과정이론1. 사회화 기능2. 경제체제 유지기능3. 교육과정의 정치적 성격3) 지배문화와 재생산이론1. 지배문화2. 문화 제국주의3. 재생산이론..PAGE:31) 교육과정
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    | 리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.03.17
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    교육과정 내용 정리,요약
    . Tyler : 교육목표를 달성하기 위해 학교에 의해 계획되고 조정되는 ‘학습의 총체’② D. K. Wheeler : 학교의 안내 하에 학습자에게 제공되는 ‘계획된 경험’③ E ... 역and유형, Pennsylvania유형, Washington유형이 미국의 서남쪽 정착지에서 시작된 신교육이었다. 18C에는 Rousseau, Comenius, Locke의 이론 ... 들이 발전했으며, 19C에는 기억위주교육에서 자유교육체제로 가자는 Pestalozzi의 영향이 컸다. 또한 학습자의 흥미와 목적에 관심을 갖자는 Dewey의 이론도 발전하였다. 20
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    | 리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.08
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    노인교육 프로그램의 개발
    ) Tyler 모형① 교육의 목적 및 목표 ② 목표달성 하는데 유용한 학습경험 선정③ 효과적인 교수를 위한 학습경험의 조직 ④ 학습경험의 효과성 평가- 행동의 변화를 바라면서 타당한 근거 ... 을 학습했다는 사실의 이론적 함의를 객관적 증거에 의해 확인- 행동변화의 결정 과정- 프로그램의 최종단계로 프로그램 실시 후 프로그램 학습효과와 질을 평가하는 방법을 기획하는 과정 → 차후 프로그램 개발과정의 중요한 자료
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    | 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.06.23 | 수정일 2017.09.23
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    교육목표의 진술방법
    는 보다 명확하게 진술할 필요가 있다.2. Tyler의 교육목표 진술타일러(R. W. Tyler,1949)는 교육목표 속에는 행동만을 진술할 것이 아니라, 내용도 함께 진술 ... 가지가 다 포함되어 있다.2.1 이원분류표Tyler의 교육목표는 내용과 행동이라는 두 가지 요소를 모두 포함하고 있어 내용과 행동 두 개의 차원에 따라 교육 목표를 표로 정리 ... 하였는데 수업 계획안 작성이나 평가 계획을 수립할 때 편리하게 사용 가능하며 1960년대부터 우리나라에서도 각 급 학교에서 사용하기 시작하였다.이것을 Tyler의 이원분류표(table
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.16
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    임용교육학 완전정리: 교육평가
    또는 불일치점을분석하는 데 주안점을 두는 평가 모형, Tyler의 개념 확장2. 평가를 과정으로 보고, 평가와 체제 관리 이론을 결합시킴3. 진단평가(성취와 수준의 간극), 형성 ... , 경쟁 통한 외형적 동기 유발, 객관적 평가∙ 단점: 완전학습 이론에 부적합, 경쟁심 조장, 교수학습의 개선기능 약화 우려절대평가∙ 준거지향 평가, 부적 편포, 발달적 교육관, 타당 ... 평가1. Tyler평가 모형1. 미리 설정된 교육 목표를 평가기준으로 어떤 프로그램/수업이 종료된 후교육 목표가 달성된 정도를 확인하는 것2. 목표의 중요성을 강조함으로써, 교육
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    | 시험자료 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.01
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    임용교육학 완전 정리: 교육과정
    (개념주의자), 기술적/과학적 원리에 의거2. 교육목표를 명료화하고 수업 내용은 목표와 일치하도록 계열화하여학업 성취도 목표에 의해 사정3. Bobbit → Tyler → Taba ... 적, 귀납적 모형2. 교사에 의한 단원 수준 교육과정 개발 강조, ‘교사’ 중시3. Tyler의 모형을 각 단계마다 보강하여 7단계 교육과정 개발요구 진단 → 목표 설정 → 내용 ... ) Bowels&Gintis 대응이론: 학교에서 자본주의 사회에 필요한 특정 가치규범학습함으로써 사회의 불평등 구조 재생산3) Apple&Giroux 헤게모니: 잠재적 교육과정이 현행
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    | 시험자료 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.01
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    Tyler 모형에 따른 교육과정 개발
    Tyler 모형에 따른교육과정 개발 활동 계획안0. 교육과정 개발위원 선정과 조직● 대한화학회(www.kcsnet.or.kr)화학분야의 전문가들의 모임으로 교과의 구성 및 지식 ... 필5명, (주) 천재교육● 단원명1. 대단원: I. 주변의 물질2. 소단원: 2. 공기(2) 학습활동의 선정학습활동의선정원리내용1) 기회의 원리이론을 학습하고 실험을 통해 배운 ... 으로 진행하며 이 때, 문제가 너무 어렵지 않도록 구성하여 학습자의 학습 의욕을 촉진 시킨다.4) 다활동의 원리기체의 제조와 기체분자 운동에 관해 강의식으로 이론 수업을 진행하고 이 후
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    | 리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.02.12
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    현장 교사를 위한 수업모형 요약
    을 행동, 명확하게 정의된 과제, 학생관의 의사를 촉진하기 위한 방법을 강조한다. 완전학습, 지시적 및 사회적 학습이론, 자기통제 학습모형, 기능과 개념 개발 훈련 모형, 주장 ... , 교육과정이 존재하며 이들 세 요소는 서로 상호작용한다.가. 교사수업모형의 선정은 교사의 특성에 따라 달라진다. 특성은 교사의 지능, 적성, 교과에 대한 지식 및 교직이론이 포함 ... 형태가. Tyler의 수업목표 진술수업목표 속에는 다루어야 할 내용 영역과 추구해야 할 행동 영역이 동시에 기술되어야 한다.나. Mager의 수업목표 진술수업목표 속에는 도착점
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    | 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.06.03
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2025년 11월 21일 금요일
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