"브루너의탐구학습"의 검색결과 입니다.

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교육과정 브루너 교사론 발견학습 브루너 발견학습 교육과정개념 국어교육 동향 교육학 몬테소리 음악 유아교육과정

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"브루너의탐구학습" 검색결과 441-460 / 2,628건

2020학년도 1학기 기말시험(온라인평가) 교육과정

에 비록 그 수준은 다를지언정 학생들도 물리학의 구조를 탐구하는 활동을 하도록 하는 것이다.4. 아래의 각 문항을 간단히 설명하시오. (각 5점)① 나선형 교육과정Bruner에 의하 ... 문항을 간단히 설명하시오. (각 5점)① 나선형 교육과정② 학습과 발달과의 관계③ 교육자 교과와 학습자 교과의 특징④ 학습 경험 조직의 계속성과 계열성참고문헌1. 유아교육과정의 개념 ... (identified curricular goals)을 성취하기 위해 어린이가 학습할 내용, 목적을 성취해 가는 과정으로써 교육의 목적을 성취하도록 돕는 교사의 역할, 교수와 학습이 일어나

방송통신대 | 9페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.06.09

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브루너의 발견학습이론 관점의 특징과 그에 대한 설명을 쓰고, 과학교육에서 이를 어떻게 적용할 수 있을 지 구체적인 예를 들어 본인의 생각을 논하시오.

하는 지식의 구조를 보다 강조하였으며, 학습방법적인 차원에서는 발견학습과 탐구학습을 강조하였다.이처럼 브루너가 주장한 발견학습에 있어서의 주요개념인 지식의 구조라는 말은 핵심적인 개념 ... 는 학습이론이다.이러한 브루너의 학습이론은 결과적으로 과학교육과정에서 중시하는 탐구중심의 학습활동과 일맥상통하는 학습방법이라 할 수 있다. 즉, 과학교육 역시 학습의 결과보다는 학습 ... 자 스스로 실험과 탐구과정을 통해 지식의 기본원리를 스스로 체험하고 터득함으로써 알아갈 수 있도록 하는 학습방법을 사용하는 학문이기 때문이다.2. 브루너의 발견학습이론 관점을 과학교육

리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.02.17

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과학 교육, 교육학 이론

.⇒학습자의 사회적 활동을 강조한 수업2차시→ Bruner의 교육이론→ Ausubel의 유의미학습이론◎ 형성평가Q1. 브루너의 세가지 표현양식을 과학 개념의 예로 들어 설명하세요.작동 ... 과목과학과 교육( ) 교수님작성자1차시→ 행동주의 학습이론→ Gagne의 위계학습이론→ Piaget의 인지발달이론◎ 형성평가Q1. 가네의 위계학습이론이 탐구중심교육과정에 어떻게 ... (SAPA교육과정 설계에 기여)→기초탐구→통합탐구"의 순으로 이루어 진다고보고 먼저, 학습과 관련된 자극을 주면 학습자가 혼자서 학습하고, 기억하고, 문제를 풀어야 하고, 문제

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.29

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J.S.Bruner 정리

이해하고 있던 직관적인 상황에 대응하는 새로운 규칙성을 발견하게 되는 학습을 말한다. 즉, 발견은 미리 알고 있던 생각의 내적인 재조직이다.Bruner 曰, “발견학습이란 학습 ... 하는 내용을 그대로 받아들이기 전에 자기 스스로 핵심적인 정보를 찾아 발견해 내야 한다.학습에서의 귀납적 추론교사는 학생들에게 학습내용에 대한 질문, 탐구, 경험을 유도·자극하기를 강조 ... 이런 과정을 발견학습(Discovery Learning)이라 한다.즉, Bruner는 학생들이 구체적인 정보에서 일반적인 원리 혹은 원칙을 이해하기 위해 구조화된 교실 상황

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.01.09

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교육공학- 교재 1장부터 4장까지(교재 3쪽 ~ 96쪽) 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정하고(총 4개의 주제), 각각의 주제에 관한 핵심내용을 요약 정리하시오. 그리고 각각의 내용을 이후에 자신이 어떤 상황에서 어떻게 적용할 수 있을 것인지를 제안하시오.

, 와전학습, 탐구수업모형, 체제이론 및 체제접근 방법에 기초한 학교수업의 개선과 혁신을 위해 연구 ? 개발 ?적용되었고, 이시기를 거치면서 우리나라에서는 교육공학이 크게 성장 ... 문제에 가장 큰 관심을 갖는다.인지주의를 강조한 인지이론가중 대표적인 학자로 브루너를 들 수 있다.브루너는 교육에서 '지식의 구조', '교과내용의 구조'에 대한 이해가 중요하며, 귀납적인 추론, 발견을 통한 학습이 중요함을 강조하였다. ... '는 교육용 결과물과 과정이 적절한지를 검토하는 영역이다.평가에는 미리 설정된 목표를 학습자가 얼마나 달성했는가를 평가인 '준거지향 측정'과 교육 프로그램이 개발되는 과정에서 실행

방송통신대 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.10.17

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교과중심 및 학문중심 교육과정과 인간중심 및 경험중심교육과정의 대해 설명하시오

되, 학생의 연령·학년이 증가함에 따라 이를 점점 폭 넓고 깊이 있게 가르칠 수 있도록 조직하는 것을 의한다. 학문중심 교육과정은 탐구과정을 중시하여 지식의 구조를 학습 현상과 관련 ... 은 첫째, 학습의 전이 현상이 지식의 구조로 체계회되었다는 것이고, 둘째, 지식의 선정과 조직의 원리가 나선형 교육과정으로 제시되었다는 것이고, 셋째, 학습자의 탐구과정이 중시 ... 경험이 교육내용으로 선정되어야 한다. 학습자가의 흥미와 현실 생활의 경험이 공통적인 동일 요소로 탐구되면 교육의 질은 향상 될 수 있다는 것이다. 경험중심 교육과정의 주요 특징

방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.11.27

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(보육) 이상적인 교수방법 -사회문화적 모델

되어야 함을 강조하며, 영유아의 지적 발달이 어떻게 수업과 관련되어야 하는가에 관심을 가지고 발견학습을 제안하였습니다.브루너는 교사의 최소한의 지도와 아동의 최대한의 탐구 및 시행착오 ... 내가 생각하는 이상적인 교수 방법을 생각해보았습니다.교수학습 모델의 첫 번째는 발견학습 모델입니다.발견학습 모델의 대표적인 학자는 브루너입니다. 브루너는 발달이론이 교육과 연결 ... 적 단계로 나누었습니다.교수학습 모델의 두 번째는 탐구학습 모델입니다.탐구학습 모델의 대표적인 학자는 듀이입니다. 듀이는 직접 실행해 봄으로써 학습하는 방식을 중요시하여, 아동이 설정

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.12.28

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유아과학교육3공통) 유아과학교육의내용중 과학적태도와 과학과정기술대해 설명하고 놀이중심으로 이러한부분을 지도할수 있을지 예를들어 설명하시오

의 호기심과 의문을 해결하기 위해 탐구하는 태도를 길러줌으로써 과학적 소양을 길러주는 것이다. 즉, 유아과학교육이란 유아가 흥미와 호기심을 갖고 알고 싶어 하는 주변 환경에 관한 ... 과정: 탐구생활 영역은 유아들로 하여금 사물이나 자연현상을 이해하는 데 필요한 기초적인 탐구능력과 태도를 기르며, 상상력과 창의력을 발휘하여 문제를 창의적으로 탐구하고 다양한 방법 ... 이 필요하다.(2) 유아 과학교육의 의미유아의 과학교육은 과학적 지식만을 전달하는 것이 아니라 자연현상에 대하여 끊임없이 탐구해 가고자 하는 태도와 탐구해 갈 수 있는 기술을 갖도록 하

방송통신대 | 8페이지 | 6,000원 | 등록일 2020.03.12

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브루너 발견학습

Bruner의 발견학습■ Bruner : 美. 심리학자. 1959년 ‘교육의 과정(The Process of Education)' 출판피아제 이론으로부터 인지 발달과 학습 ... 이 갖는 전통과 역할이 학습태도에 영향을 주게 됨.③ 학습자가 학습과제 해결을 위한 여러 가능성을 탐구하려는 선행경향성(predisposition to explore ... , 경제력, 파생력 등을 모두 고려해야함.(4) 강화(reinforcement)- 탐구 방향을 잡아주기 위해선 탐구활동의 결과를 알려주어야 함.- 탐구학습은 학습자가 스스로 해답

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.01.05

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교육과정 선정과 조직원리

들로 교육내용을 삼아야한다 . 선정된 내용은 그 학문의 탐구방법을 반영하는 것이어야 한다 . 흥미 - 학습자에게 흥미로운 내용이어야한다 .교육내용 선정 기준 학습가능성 학생들의 능력 ... Bruner - 교육내용을 나선형으로 계열화시켜 반복해서 제시하는 방법 - 같은 내용을 계속적으로 단순히 반복하는 것이 아닌 점차 심화 , 확대하고 반복함으로써 완전학습에 이를 수 ... 다 . 이를 통해 교육현장에서 구체적인 교수 - 학습 활동이 전개된다교육내용의 의미 교육과정의 내용이란 방대한 자원으로부터 가르칠만한 가치가 있는 것을 선정하여 구체화 한 것 많은 양

리포트 | 48페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.05.10 | 수정일 2020.06.13

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(영유아교수방법론 A형) 발달이론에 따른 영유아 교수·학습의 유형을 설명하고, 그 유형 중 한 가지를 선택6

자의 역할을 담당한다. 구성주의관점에서 영유아 교수학습방법을 설명하면 다음과 같다.① 탐구학습탐구학습에서 가장 기본적이면서도 중요한 전제는 영유아가 능동적으로 참여하는 아동중심 ... 적 교수학습방법이라는 것이다. 이 때의 교사는 유아가 탐구하고자 하는 내용이 무엇이든 그 가치를 인정하는 허용적인 태도를 가져야 한다. 이와 더불어 충분한 탐색이 가능하도록 환경 ... 발견학습은 Bruner의 이론에서 근거하며, 발견의 행위에서 발견의 결과 보다는 과정이 중요하다고 강조한다. 교사의 지시를 최소한으로 제한하거나 교사의 지시 없이 유아가 독자

방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.09

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레지오 에밀리아 접근법 레포트

. 이론적 배경 (대표적으로 듀이, 피아제, 브론펜브레너, 비고츠키, 가드너, 브루너 등의 이론이 영향을 미침.)1) 피아제말라구치는 피아제 연구소와 제네바의 ‘어린이를 위한 학교 ... 의 견해에 영향을 받아 첫째, 프로젝트 학습을 통해 유아들의 서로 다른 잠재능력이 충분히 신장될 수 있도록 하며 둘째, 심화된 학습을 위해 다양한 표상매체를 활용한다는 점을 강조 ... (Brainstorming) 교사, 유아가 함께 공동 주제망 작성? 2단계 ? 다양한 조사와 탐구, 표현활동 현장 견학, 전문가와의 만남? 3단계 ? 활동 결과 마무리, 발표 전시회, 프로젝트

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.12.17

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교육심리- 교수, 학습이론 및 교수방법

안내 제공: 수업에서 사고와 탐구를 자극하기 위해 질문, 단서 등의 학습 안내를 제공하는 단계재생과 반응성취행동 유발: 학습자는 배운 것과 아는 것을 통합된 지식으로 확인하고 증명 ... 교수, 학습이론 및 교수방법Report- 최고의 교수방법-> 단 하나만 존재하는 것이 아니므로 교사는 수업상황에 맞는 다양한 수업모형과 교수방법을 개발하고 적용할 수 있는 통찰력 ... 을 갖추어야 함1. 교수, 학습과정-계획단계: 수업목표 설정, 교과내용 분석, 학습자 특성 진단, 교수방법 결정, 평가계획 수립-실행단계: 세워진 계획대로 수업을 진행-평가단계

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.03.19

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학문중심과 교과중심 교육과정의 장단점

가 새로운 지식을 논리적인 방법으로 추구케 하여 그것을 학습하게 하는 효과적인 방법을 제공하고 학문적 사고특성은 특수 교과의 장기간의 추구결과”라는 것이다.따라서 교과중심 교육과정 ... 과 기술을 가지고 교과내용에 관한 상세한 설명을 피교육자에게 전달할 수 있도록 설명위주의 교수법이 요구되는 교사 중심의 교육과정이다.셋째, 해당 교과 영역내에서의 학습활동에 중점 ... 측정 그리고 통제가 용이하다.단점으로는 단편적인 지식의 주입이 되기 쉬우며 경쟁심을 조장하고 수동적인 학습태도를 형성하기 쉽다. 또한 비판력이나 창의력과 같은 고차원의 정신기능

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.11.29

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[기독교교육심리] 발견 학습 이론에 대한 이해 (학습이론)

발견학습이론브루너(Jerome Bruner)는 인지 이론적 통찰력을 가지고 행동주의의 주장을 극복함으로써 미국의 심리학의 방향을 바꾼 사람이다. 브루너는 쥐, 고양이, 비둘기 ... .이렇게 학습자가 스스로 탐구하는 과정에서 발견한 사실들(facts)과 아이디어들 사이의 상호관련성은 주입식 교육을 통하여 입력된 지식들보다 더 사용가치가 높고 오래 지속된다고 브루너 ... 하도록 돕는 사람이라고 본다. 이와 같은 브루너의 학습 이론을 발견학습(discovery learning)이라고 한다. 학생들에게 문제를 제시하고, 그들로 하여금 개인적으로든 그룹 활동

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.01.25

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교수학습모델에 대하여 설명하고 각 시사점을 비교하시오. 또한 자신이 생각하는 이상적인 모델을 선정하여 그 이유를 기술하시오.

와 증의 시사점브루너는 학습의 수업에서 발견방법을 권장하여 학습자가 대단히 능동적 참여자가 되도록 했고, 학습 과정 불확실성과 모호성을 주도록 함으로써 탐구훈련에 이바지하도록 했 ... 을 조장한다는 점 등이다.2. 탐구학습모델탐구학습 방법은 일찍이 듀이나 브루너에 의해서 지지되어 온 교수 학습 방법의 하나이다. 탐구 학습 방법은 미국에서 1950년대에 과학교육 ... 적인 모델을 기술해 보겠다.Ⅱ. 본론1. 발견학습모델브루너는 미국의 심리학자로서 하버드 대학의 교수로 있으면서 아동들의 인지 발달에 관한 이론을 연구하였으며, 미국 내에서 잘 알려진

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.11.27 | 수정일 2015.12.10

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구성주의 교육 발표 PPT

화 수업 발견학습 탐구법 그룹토론 구성주의 수업의 원리 - 수업방법 03 집단수업 협동학습 컴퓨터 상호 교수법 개별 학생들의 요구에 맞추는 형태의 수업 학생들이 학습목표를 완성 ... 함 .개별화 수업 발견학습 탐구법 그룹토론 구성주의 수업의 원리 - 수업방법 03 집단수업 협동학습 컴퓨터 상호 교수법 학생들이 자신의 힘으로 이해하기 위하여 제공된 정보를 이용 ... 를 따르는 경향이 있음 .개별화 수업 발견학습 탐구법 그룹토론 구성주의 수업의 원리 - 수업방법 03 집단수업 협동학습 컴퓨터 상호 교수법 교사 중심 접근의 암송을 정교

리포트 | 25페이지 | 2,500원 | 등록일 2018.07.12

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[교육학]교과내용의 조직 정리자료

성 제 1 절 조직의 일반 원리 브루너는 지식의 구조를 계속해서 반복적으로 심화시켜 가르침으로써 그 내용을 보다 깊게 이해할 수 있다고 한다 . 브루너의 나선형 교육과정 → 학습 ... 의 일반 원리 학습의 내용이 단계적으로 깊어지고 넓어져서 내용이 심화 , 확대되는 것을 의미한다 .제 1 절 조직의 일반 원리 계속성 : 단순 반복 계열성 : 심화 , 확대2. 계열 ... 기 교과내용과 일상생활에서 일어나는 일들과 관련 짓기 사물을 통합적으로 이해하고 , 학습내용과 행동 생활의 통합이 목적 제 1 절 조직의 일반 원리 3. 통합성 어떤 교육과정에서 시도

리포트 | 33페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.05.15 | 수정일 2017.07.10

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개념도에 관한 레포트

, 브루너는 개념체제를 중시하고, 발견 혹은 탐구를 통한 과학 개념의 학습을 강조한다. 여기서 지식의 구조는 그것을 구성하는 요소로 구성되며, 이러한 요소(factor)들은 상호간 ... 개념도에 관한 레포트1. 개관2. 오슈벨의 입장과 개념도3. 브루너의 입장과 개념도4. 학습과제 분석의 필요성5. 개념도 작성방법과 용어6. 개념도 점수 산정7. 개념도 작성 시 ... (Ausubel)의 유의미 학습이론에 이론적 근거를 두고 노박(Novak)과 그의 동료들에 의해 고안되었다. 또한, 브루너의 학문중심 교육사상을 기반으로 이루어지는 수업 또한 개념도

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.05.22

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경상대 교육공학 중간 과제 요약

을 만들 없는 학습내용을 기계적으로 암기하고 연습하는 전통적인 수용학습에 대한 불만에서 비롯되었다. 브루너에 의하면 발견학습모형은 교사가 설명한 학습내용을 수용하는 것이 아니라 학습 ... 자가 독자적 능동적으로 학습내용을 탐구해 나갈 때 학습내용의 파지와 전이를 보장하는 것은 물론 학습활동도 촉진할 수 있다고 한다. 발견식 교수이론은 탐구학습, 발견학습, 인지중심 학습 ... 적합및 생성력 등의 준거를 고려.4) 강화: 보상에는 내적 보상과 외적 보상이 있는데, 특히 Bruner는 내적보상에 의한 강화를 강조하며, 학습을 통하여 경험하게 되는 발견의 희열

시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.05.07 | 수정일 2016.06.23

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