"논어에서의효"의 검색결과 입니다.

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"논어에서의효" 검색결과 441-460 / 1,057건

한국교육제도-삼국시대-고려시대까지

)》《시경(詩經)》《서경(書經)》《삼례(三禮)》《삼전춘추(三傳春秋)》《효경(孝經)》《논어(論語)》 등을 가르쳤으며 수업연한은 8년 반이었다.1) 태학은 고구려 소수림왕 2년 ... . 682년(신문왕 2) 예부(禮府)에 설치하였으며 3분과로 나누었다. 1분과는 《예기(禮記)》《주역》《논어》《효경(孝經)》, 2분과는 《좌전(左傳)》《모시(毛詩)》《논어 ... 》《효경》, 3분과는 《상서(尙書)》《문선(文選)》《논어》《효경》의 과목을 두었다. 입학자격은 대사(大舍:12등관)부터 무위자(無位者)까지의 귀족으로 15세부터 30세까지이

리포트 | 20페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.11.20

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유교와 도교 정리본

로는 공자, 순자, 맹자가 있다.도교는 노자에 의해 창시된 종교이다. 노자는 유교의 인위적인 가치들(인, 의, 예, 지, 충, 효, 경, 신 등등)에 반대하며 원래 스스로에게 부여 ... 된 자연스러움에 따라 살 것을 주장했다.대표적인 도교학자로는 노자와 장자가 있다.*유교와 도교의 경전대표적인 유교의 경전으로는 사서삼경(四書三經)이 있다. 사서에는 논어, 맹자 ... 다.3. 노인들은 이미 육체적으로 약해져서 돌봄을 받는 것이 마땅하기 때문이다2)효 사상: 부모님 말씀 잘 듣고 효도하는 것(에6:2 네 아버지와 어머니를 공경하라 이것은 약속이 있는 첫 계명이니)3)제사: 조상이 돌아가신 후에도 조상을 섬기고 숭배하는 것

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.15

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공자의 수양론 (공부와 인정)

할 것인가?? 공자는 이처럼 부모를 잘 부양하는 것만이 아닌 공경하는 마음이 있어야 진정한 효도라고 말하고 있다. 비록 효사상이 시대와 이념에 따라 그 내용이 다소 변화되기도 하나 ... 으면 헛것이고 생각만 하고 배우지 않으면 위태롭다’-공자의 ‘논어’중에서-- 공자는 우리가 공부를 하면서 선생님의 말씀을 듣기만하고 스스로 아무 생각도 하지 않으면 백날 공부해봐야

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.04.21

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논어·맹자 다시 읽기, 그리고 가족

중 오늘날 우리 가족에 있어서, 생각해볼 만한 가치를 지닌 몇몇 구절을 뽑아 그 의의를 논의해보고자 한다.논어 위정편 제 7장을 보면 “지금의 효(孝)라는 것은 물질적으로 잘 봉양 ... 게는 가정의 심각한 불화가 있을 수 있다. 그저 부모님께 바라기만 하는 것이 아니라, 나 자신부터 부모님께 할 수 있는 최대한의 효를 다했는지 생각해 볼 수 있게 하는 대목이다.논어 안연 ... 논어·맹자 다시 읽기, 그리고 가족누군가 “공자가 죽어야 나라가 산다.”고 했다. 공자는 이미 오래전 돌아가셨지만, 그의 말씀은 정보화 시대 21세기에까지 남아 우리들에게 계속

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.03.14

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통일신라 국학 교과목

은 유교적 윤리관을 확립하는 데 필요한 유학의 경전들이 주가 되었다. 유학의 박사와 조교들은 학생들을 세 과로 나누어 가르쳤으며, 유학의 기본 이념인 충과 효의 덕목을 강조하기 위해 ... 논어와 효경을 필수 교과로 채택하였다. 제 1과로 논어, 효경, 예기, 주역을 가르쳤으며, 제 2과는 논어, 효경, 좌전, 모시, 춘추, 제 3과로는 논어, 효경, 상서, 문선 ... 을 가르쳤다. 필수과목 이외에는 기술 교육을 가르쳤는데, 논어와 효경은 필수 교과로 가르쳤으며, 의박사와 산박사를 두어 의학과 산학을 가르쳤다. 이밖에도 천문학과 기술 교과

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.23 | 수정일 2017.05.28

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공자의 덕치주의와 정명사상의 현대적 의의와 적용

사람과 사람 인간을 중점으로 하였다. 중용에서는 인을 사람이라고 풀었다. 인을 ‘사람다움’이라고 풀면, 공자의 관심은 어떻게 하면 사람답게 사는가에 있었던 것이다.공자는 논어 ... 근본을 인이라 하면서도 인은 막연하고 추상적이기 때문에 효, 관혼상제, 군신관계 등의 실행에 구체적 지침이 되는 절차나 의례 규범으로 예를 제시한 것이다.2. 정치의 도덕화로서의 예 ... 있다. 각각의 역할을 다하기 위한 기본 전제 조건인 서로간의 믿음을 공자는 그 무엇보다도 중요하다고 말하는 것이다.논어 ‘안연’편에 보이는 제자 자공과의 대화에 잘 나타나 있다.“나

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.06.04

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[유교][유교의 흐름][유교의 인간관][유교의 종교화][유교의 교화론][유교의 위상][중국 유교][일본 유교]유교의 흐름, 유교의 인간관, 유교의 종교화, 유교의 교화론, 유교의 위상, 중국 유교, 일본 유교 분석

적 논. 또 인도(人道)로서는 효, 제, 충, 신(孝, 悌, 忠, 信)이니 인, 의, 예, 지(仁, 義, 禮, 智)니 지, 인, 용(知, 仁, 勇)이니 이런 덕목(德目)으로 교훈 하 ... 을 열었다고도 할 수 있다. 유교는 논어에 기본 하는데 논어는 결코 종교 서적은 아니다. 그것을 준수하는 것이 존경할 만한 사람을 만드는데 공헌하는 한에 있어서만 종교에 대한 관심 ... 하고, 인간들의 생활양식을 대변하고, 문화적 산실이 되어주며, 행동의 구체적 지침 강령을 가져다주는 문화인의 교화방법이다.예악이 강조되는 이유가 여기에 있다. 논어에서는 이에 대하여 말하기

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.31

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한문 교과학습 발달 상황 및 세부 능력 특기 사항 학교생활기록부 기록 예시글(학생 참여 수업과 과정 평가 결과를 기재하는 360도 다면 평가) - 교과 성적 점수만으로 알 수 없는 학생의 우수성과 성취도를 보여줍니다

함.수업 시간에 활용하는 학습 자료와 과제들을 성실한 자세로 해결하는 등 학습 열의가 높으며 이해하지 못한 문법 내용은 지속적인 질문과 복습을 통해 완전히 이해하고자 노력함. 효와 관련 ... 에 실질적인 도움을 주는 등 뛰어난 공동체 역량을 발휘하여 논어 문장을 해석함.이야기에서 유래한 성어의 의미를 이해하고 맥락에 맞게 응용함.이야기에서 유래한 성어의 의미를 이해하고 맥락

서식 | 10페이지 | 2,300원 (60%↓) 920원 | 등록일 2019.12.26

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유교에 대하여

충 ( 忠 ) : 정성 ( 精誠 )· 성의 ( 誠意 ), 또는 정성과 성의를 다한다는 뜻으로 군신 사이에서 신하 된 자의 도리를 가리킴 . 효 ( 孝 ) : 부모를 공경하는 마음 ... 서 : 논어 , 맹자 , 대학 , 중용 ② 오경 : 시경 , 서경 , 역경 , 예기 , 춘추 4. 유교의 경전 7장 점 이상적인 인간형인 군자의 주장 도덕의 실천을 중히 여김 정치

리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.09.17

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논어를 읽고

하지 않으며, 타인을 공경하고 예를 갖춰 대한다면 물론 완벽하진 않겠지만 내 스스로도 조금 더 만족할 수 있는 성품을 갖게 될 것이라고 생각한다.이 외에도《논어》는 공자의 효 ... 《논어》를 읽고유교의 근본 사상이 된 《논어》는 공자의 가르침을 전하는 위대한 고전이다. 내용은 주로 공자의 말로 이뤄져있으며, 공자와 제자·당시 사람과의 대화 혹은 제자 ... 들끼리의 대화 등으로 구성되어 있다. 후한의 반고는 『한서』에서, `논어란 공자가 제자들과 당시 사람들에게 응답한 것과 제자들이 서로 말을 주고받되 공자에게서 들은 것에 관한 말들이

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.05.23

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[철학][공자사상][공자 생애][공자의 사상][맹자사상][맹자 의미][맹자의 사상][공자와 맹자의 동이성]공자사상(공자의 생애와 공자의 사상)과 맹자사상(맹자의 의미와 맹자의 사상) 및 공자와 맹자의 동이성 분석

로 표현되고 또 중화에 의해 높여진다. 그리고 이 각각은 덕의 한 측면의 구성에 지나지 않는 것들이다.3) 효(孝)논어에서 효(孝)를 말하는 장은 전체 499장 중에서 12장밖에 되 ... 않고, 다만 행위로만 지적하고 있을 뿐이다. ‘무엇이 효다.’가 아니라, ‘어떻게 하는 것이 효다.’라고 말하고 있는 것이다. 논어의 이 같은 효(孝)에 대한 행위 규정은 효의 ... 의 사상1) 인(仁)2) 덕(德)3) 효(孝)4) 예(禮)4. 공자의 정치사상Ⅲ. 맹자사상1. 맹자의 의미2. 맹자의 사상3. 맹자의 정치사상1) 왕도2) 민본주의3) 실천 내용4

리포트 | 27페이지 | 7,500원 | 등록일 2008.08.29

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유학과 종교(유학은 종교인가 학문인가)

. 또한 “사람도 섬기지 못하면서 어떻게 귀신을 섬기는 말을 하느냐?”와 “살아생전의 일도 모르는데 어찌 사후의 일을 알겠는가?”와 같은 논어의 구절에서 알 수 있듯이 공자는 초월 ... 하면 백성에게 덕이 돌아갈 것이다” 하지만 엄밀히 말하자면 유교에서 조상에 제사 지내는 것은 죽은 자에 대한 존경의 표현이자 후손들에게 효를 행하는 법을 가르치기 위한 방법이었다. 공자 ... 는 도 모르는데 어찌 사후의 일을 알겠는가?”와 같은 논어의 구절에서 알 수 있듯이 공자는 초월자의 존재 보다는 현실 세계에 보다 큰 관심을 두었다. 다른 종교의 초월자(God

리포트 | 9페이지 | 3,500원 | 등록일 2011.12.17 | 수정일 2014.09.06

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논어에서 비롯한 성어(해석, 원문, 출처, 분류 등)31장 A+

들에 의해 사용되면서 형성된 것이다.제 1절. 형성방식에 따른 분류1. 발췌식(拔萃式)논어의 일부 독립적인 구에서 비롯하여 어떠한 변화나 가공을 거치지 않고 직접 인용하여 후에 사용 ... 로 축소시켜 간결하게 만든 것으로 글자수를 줄인 형태라고 할 수 있다.1) 入孝出悌 (출효출제)해석 : 집에 들어가면 효도하고, 집을 나서면 공손하라.원문 : 子曰弟子入則孝出則弟

리포트 | 30페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.06.10

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유교(儒敎)

에 속박을 받음으로써 길들여져야 할 필요가 있는데, 이 사회적 틀이 바로 예(禮)임. 증자(曾子)는 仁이 사실상 효(孝)라고 봄으로써 효가 유교의 기본덕목으로 자리잡는데 기여함. 효사상 ... 됨. 논어(論語)와 맹자(孟子)는 아직 경(經)으로 정해지지 않음. 사서삼경(四書三經)은 후대 신유교에서 나온 개념.{nameOfApplication=Show}

리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.03

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교육의 역사와 철학 기말

』- 명을 밝힘 : 군자로서 스스로 자기의 밝은 JR을 행동- 백성을 친함 : 차별없이 사람을 존중- 지선에 머뭄 : 인, 경, 효, 자, 신 등의 덕목 중요시- 교육내용- 예치 ... 도 소학, 사서오경으로 같음- 활동a. 향음주례 : 10월중, 지/덕/행의 어른을 초빙하여 주연 배품b. 향사례 : 3/3, 9/9 효, 제, 충,신을 초대하여 친목 도모c. 양노례 ... , 잡과 불평등유학사상이 한국에 끼친점- 논어나 효경으로 도덕중심교육- 산업,생산 계통 계급 경시, 실업교육과 생산교육 부진- 중국의 풍토를 그대로 하여 소중화 사대의식기름- 정치

시험자료 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.10.24

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한국인의 일반적인 사회 규범 - 유교사상

(聖人)인(仁)의 실천 및 경(經) 공부불교깨달은 이명상 수련 등노장철학진인(眞人)인식의 대전환선도신선내단법의 수련원시유교(原始儒敎) 사상*유(儒)의 의미 최초로 사용된 곳-논어(論 ... 사람에게도 하지 않는 것. 더 나아가 다른사람에게서 바라는 바를 자기가 먼저 행하라. 효- 내 부모를 먼저 사랑하고 우선시하여 이웃으로 확장시켜 모든 사람을 사랑하여 모든 이가 그 ... 정착) 항상 상하를 나누는 한국인 -오륜 부자유친(효의 강조), 장유유서(상하질서 의식), 부부유별(남녀 차별) 장유유서는 나이 등으로 구분되는 서열의식. 상하를 항상 엄격

리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.05.08

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태청신감 3권 심술론 논덕 덕을 논의 논생사 삶과 죽음을 논의 논신 신을 논의

?ngjiu] ① 화 ② 재난 ③ 재앙比比 [b?b?] ① 반복하여 ② 자주 ③ 곳곳에怨天尤人 : 하늘을 원망하고 사람을 나무람. 이 말은 《논어(論語)》 헌문(憲問)에“공자가 말하기 ... 을 관생지영 차능효어친 능충어군 능화어인 능제어물그래서 사람의 도로 돕고 사람의 마음으로 귀의하며 오래 사는 영광을 누리며 양친에게 효도하며 군주에게 충성하며 사람에게 조화하고 만물

리포트 | 10페이지 | 8,500원 | 등록일 2015.02.13

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후한통속연의 第二十三回 한문 및 한글번역

하다일찍이 논어에서 태산이 임방만 못하겠는가 했다. 어떤 일로 72대의 기록을 오염시키겠는가?若郡縣遠遣吏上壽, 盛稱虛美, 必、令屯田。特詔。약군현원견리상수 성칭허미 필곤 령둔전 특조만약 ... 하고 송덕하는 상투적인 말을 나는 기록할 겨를이 없다.但封禪禮告成以後, 準備回, 不料張司空驟然得病, 醫藥罔效, 延了三五日, 一命嗚呼。단봉선례고성이후 준비회란 불료장사공취연득병 의약망효

리포트 | 20페이지 | 5,500원 | 등록일 2015.06.08

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논어

에서는 ‘구약과 신약’, 불교에서는 ‘불경’, 이슬람교에서는 ‘코란’, 힌두교에서는 ‘마하바라타’와 ‘라마야나‘가 있듯이 유교에서는 ’논어‘가 있다고 생각하면 된다. 유교 자체는 내세관 ... 처럼 될 수 있음을 느낄 수 있다. 공자의 행동양식을 배울 수 있는 것이 이다.에서 강조하는 대표적인 군자(君子), 예(禮), 도(道), 덕(德), 성(性), 천명(天命), 효(孝

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.04.27

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현대사회의 생활윤리

의 기반 제공나. 정신적?도덕적 가치의 보존과 교육① 남녀 모두 - 정절과 성실의 의무② 정감의 제공 - 공동 식사, 대화 및 놀이의 장③ 사회화의 중요한 장소ⅰ) 공자 - 효(孝 ... )와 제(悌)의 인간다움의 원리 터득 [효와 제가 인간행위의 가장 중요한 덕목 - 효제야자 기위인지본여(孝弟也者其爲仁之本與 : 효도와 공손은 그 어진 것을 행하는 근본이 ... (書經)』의 오전(五典) - 아버지의 의로움[부의(父義)], 어머니의 자애로움[모자(母慈)], 자식으로서의 효[자효(子孝)],형으로서의 우애[형우(兄友)],아우로서의 공경[제공(弟恭

리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.11.16

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