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"교원능력개발평가제 특징" 검색결과 441-460 / 1,875건

  • 교육 행정 요약
    3, 고2③교원 능력 개발 평가④사교육 없는 학교경영⑤학교장 공모제3)교육정책 형성 참여자와 제약(1)참여자· 교육체제 환경 : 교육은 환경의 영향을 받고(수동) 환경에 영향을 주 ... ②자율적 풍토 ③통제적 풍토 ④친교적 풍토 ⑤간섭적 풍토 ⑥폐쇄적 풍토2) 조직건강· 조직의 잠재능력평가하는 지표 - 목표 달성 정도와 이를 달성하는 내부 기능의 양호도· 조직 ... 활동이 이루어 지는 과정 중 하나로 ‘유능한 교육 직원을 채용, 배치하여 그들의 능력을 계속적으로 개발하고, 주어진 임무에 대한 능률을 최대화 하기 위해 제반 환경을 조성해 주
    시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.07.26
  • 교원평가제 배경
    의 형행 교원평가제도42. 2. 1 교원평가제의 목적42. 2. 2 현재 교원인사제도의 구조적 특징42. 2. 3 승진 연계형 자격체제52. 2. 4 승진평정의 구성요소52. 3 나라 ... 의 안정성과 능력개발성의 확보134. 3. 1 학교 현장에서 발생하는 교육 공동체 구성원 간의 갈등해소134. 3. 2 진정으로 능력을 중시하는 교사평가 제도 시행144. 3. 4 ... 평가 결과의 활용과 공개여부144. 4 건전한 교원능력 경쟁문화 정착154. 4. 1 동료교사들도 동료교원에 대한 다면 평가에 참여154. 4. 2 교장, 교감의 임용에서 자격제도
    리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.01.12 | 수정일 2016.07.22
  • 동기
    . 생리적욕구 : 음식, 공기, 물, 성, 숙소, 수면 등2. 안전의 욕구- 질병/노년/재난대비, 직장 : 공무원/교원- 이욕구가 충족되면 모험감행3. 소속과 애정의 욕구- 이욕구 ... 창의적으로 해내려는 충동을 가진다면 이는 자아실현의 욕구를 반영한 것- 자아실현과 관련된 요인은 능력과 성취이다Alderfer의 ERG이론Maslow의 다섯단계 욕구를 세단계의 핵심 ... - 자존과 자아실현을 포함. 개인적 발전을 위한 고유의 욕망* 특징(Hanson의 언급) : 실존, 관계성 및 성장의 세 수준의 욕구는 어느 정도 동시적으로 작용할 수 있다. 좌절
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.02.13
  • 교사 지도성 개발 사례 - 발달 과업 부여, 개혁 프로그램 수행을 통한 교사 지도성 개발 및 대학과 학교현장 연계를 통한 교사 수업지도성 개발, 특정 직무 분야의 교사 지도성 개발
    교사 지도성 함양보다는 특정 교사들을 대상으로 특징 영역의 지도성 함양에 초점이 맞추어지고 있다.선행연구들에 나타난 기존의 교사 지도성 개발 사례들을 살펴보면, 크게 넷으로 나눌 ... 하여 교사 수업지도성을 개발하는 사례, 4) 특정 직무 분야 교사 지도성 개발 사례 등이 있다. 이들 각각의 대표적인 사례 하나씩을 들어 대략적인 특징을 설명하면 다음과 같다.1 ... 다. 이 프로그램에서는 학교 운영 과정에 교사들의 참여를 강조하는데, 교원 선발 및 인사, 교수기술 향상, 교사평가 등 전반적인 영역에서 교사들의 주체적인 참여를 보장
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.09.08
  • [배움사이버평생교육원] 평생교육프로그램개발
    도록 한다.6. 요구 조사 시 사용할 수 있는 조직의 내/외의 자원은?구분구분(인적/물적)자원 목록용 도내적자원인적자원프로그램 개발 및 홍보팀자료검토, 설문 및 평가센터 내 자원 ... Ⅰ. 들어가며1. 프로그램 개발의 배경“베이비붐 세대가 은퇴하는 2020년쯤이면 경제 활동인구 대비 고령인구가 많아지면서세계경제는 ‘Age-quake(고령화로 인한 지진 ... 인구)에 진입한 우리나라는 2018년에는 고령사회(14%기준)로, 2026년 이후에는 초 고령사회(20%기준)에 진입할 것으로 예상된다.(통계청 2008)한 편, 최근 경제협력개발
    리포트 | 16페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.10.22 | 수정일 2022.03.24
  • 교사의 지도성
    해 갈 수 있도록 작용하는 ‘통합적인 영향력’을 의미한다.2. 교사 지도성 발휘 대상교사 지도성의 주체는 ‘교사’ 일반이 되며, 대상은 학생, 교원(동료교사, 관리직 등 상하 수평 ... 의 교원), 학부모가 된다. 이를 구체적으로 살펴보면 다음과 같다.1) 학생교사는 학생을 대상으로 지도성을 발휘한다. 교사의 핵심 임무가 학생 교육이기 때문에 교사는 학생을 대상 ... 는 것도 교사와의 관계에서 갈등을 일으키는 요인이라고 설명하고 있다. 교사들은 이러한 학부모들의 특징을 이해하고 이에 대비한 적절한 지도성을 갖추고 있어야 한다.3. 교사 지도
    리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.12.15
  • 학교 교육정책과 청소년 육성정책의 비교와 관계법령
    o 과 제 명 : 학교 교육정책과 청소년 육성정책의 비교와 관계법령I. 학교 교육정책과 청소년 육성정책의 개요 및 특징의 비교1. 학교 교육정책1) 학교 교육정책의 정의학교 교육 ... , 내용, 과정, 평가 및 그 적용범위와 대상에 관한 기본지침으로써 그 나라가 추구하는 이념과 철학에 따라 각기 다른 모습을 나타내고 있다.2) 학교 교육정책의 형성과 변화1950년 ... 년에는 국민교육 헌장이 제정되었다. 1969년 2월에 총리 직속으로 교육이념과 목적, 학생, 교원, 교육내용과 방법, 교육시설, 교육재정, 교육행정 등의 발전을 위한 총체적인 계획
    방송통신대 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.04.19
  • 학교상담 실제 핵심정리(합격)
    →시간 및 과제 분석 실시→요구조사 실시 및 가용지원의 평가→프로그램 목표 설정→프로그램 활동 개발→학년 및 담임교사와의 협의→연간 세부계획 작성→프로그램 평가- 연간운영 계획 ... 에게 통보→60일 이내 행정심판 재기 가능학교폭력의 신고의무: 일반 - 유관기관에 신고→기관은 보호자&학교장에 통보→학교장은 자치위원회에 통보교원 ? 학교장&학부모 통보 *신고자 보호 ... 적 태도]전문적 능력: 전문성 발달을 위해 노력, 의뢰하기, 연수 참여, 자문, 지도감독 받기충실성: 문제 해결 및 예방을 위한 노력, 외뢰하기, 상담중단 시 적절한 조치 취하기[정보
    시험자료 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2014.09.29
  • [인재][인재 파견][인재 경영][인재 양성][인재 제도][인재 창의성 교육]인재 파견, 인재 경영, 인재 양성, 인재 제도, 인재 창의성 교육, 인재 육성, 인재 관리 분석
    교원에 대한 정보화교육은 교원만을 교육용 S/W를 중심으로 집체 형태의 교육이 이루어지고 있어 다양한 분야의 정보화 교류가 이루어지지 못하고 교원의 개별적인 능력이 충분히 고려 ... 되지 않은 상태에서 일괄적인 교육이 실시됨으로써 교원의 정보화 소양능력 배양에 대한 경쟁심 유발 및 개인 자질에 따른 정보화 적응이 곤란하다. 이를 보완하기 위해서는 교육부 주관 또는 ... . 제도 도입 초기부터 예견되었던 근본적인 문제점은 여전히 해소되지 않고 있음Ⅱ. 인재 경영Ⅲ. 인재 양성1. 교육 프로그램의 개선2. 교원의 정보화 교육 체계 개방3. 학교
    리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2013.07.16
  • 교육과정의 개념과 발전과정
    다. 이러한 잘못된 수업과 학습 분위기들은 교육과정의 올바른 개정을 통해 변화할 수 있다. 교육과정은 학교 교육을 통해 학생들에게 어떠한 교육 목표를, 어떠한 교육내용과 방법, 평가 ... 요소인 교과서와 교원, 시설 등 초?중등 교육관련 정책들도 동반해서 변화해야 하는 등 후속 정책의 변화와 지원도 필수적으로 병행되어야 한다. 그럼에도 교육과정은 시대적 변화를 반영 ... 에 포함되어있는 교육의 성격, 목표, 방법, 지도 및 평가 등의 변천 과정을 분석하여 기본 교육과정에 적합한 내용을 수립할 필요가 있다. 원칙적으로 생각할 때, 교육정책과 교육과정
    리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.11.30
  • [양성평등]양성평등(남녀평등)과 교육, 양성평등(남녀평등)과 교원, 양성평등(남녀평등)과 성교육, 양성평등(남녀평등)과 성차별,정책,양성평등(남녀평등)과 적극적 조치,고용평등정책
    하는 마음을 기르기 위하여④ 사회, 국가적으로 잠재되어 있는 능력개발하기 위하여3. 외국의 양성평등교육1) 미국남녀교육평등법(1974년)미국은 연방의 재정적 지원을 받는 어떠한 교육 ... 다고 생각하고 있다. 이 연구는 학교가 제시하는 교육 목표 중 8가지(진로 및 직업 의식 개발, 민주 시민 의식 개발, 가정 생활에 필요한 태도, 사회 생활 능력 개발, 도덕적 ... 품성의 함양, 지도력 개발, 창조적 능력 개발, 논리적 능력 개발)를 뽑아서 자신이 학교 수업이나 학교의 일상 생활 중 이러한 교육 목표를 남녀 학생 누구에게 더 강조하고 있
    리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.07.23
  • [아동청소년이상심리] 최근 학교폭력의 특징과 대책의 한계 - 최근 학교폭력의 특징, 학교폭력의 원인, 학교폭력 관련 기준 대책 및 제도의 한계
    부족 ※ 2011년 교원능력개발평가 학생 만족도 : 개인 생활지도(3.74)〈사회 생활지도(3.81)〈수업 실행(3.88)〈평가 및 활용(3.89)〈수업 준비(3.94)3 ... 최근 학교폭력의 특징과 대책의 한계목차1. 최근 학교폭력의 특징2. 학교폭력의 원인3. 학교폭력 관련 기존 대책 및 제도의 한계참고문헌1. 최근 학교폭력의 특징1) 학교폭력 최초 ... 사회성 함양을 위한 교육적 실천 미흡■ 높은 학업 성취 수준에 비해 학생들이 타인과 관계를 원만히 맺고 협력하는 사회적 상호작용 능력부족 ※ 한국 학생의 언어적 ? 수학적 소양은 1
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.07.23
  • 교육행정, 교육철학
    는 풍토, 수업 전문성가진 교사가 우대받는 풍토 조성수업연구, 동료교사들에 대한 교수 및 연구활동 지원, 학교·교육청 단위에서 수업컨설팅, 교육과정·교수학습·평가방법 개발보급, 교내 ... 1-인간이 누구와 같이 일을하고 얼마만큼 사람다운 대접을 받고 있으며 자기능력을 얼마나 인정받고 있는가와 같은 사회,심리적 요인이 생산력에 영향-구성원을 인간으로 존중하고 사회 ... 에 대한 부정적 위생요인 감소, 동기요인 증가높은 수준의 지식과 기술을 요구하는 작업내용 포함, 더많은 자율성과 책임감 부여, 성장의 기회제공, 능력발휘 기회 제공6 교사의 직무를 수직
    시험자료 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.04.28
  • 사회복지 정책론 레포트
    )외재적 방법외재적 방법은 사회복지의 발전을 사회적, 정치적, 경제적 조건의 변동과 관련시켜 시대적 특징을 명백히 하는 것으로 사회복지 외부에 있는 환경적 조건으로부터 사회복지 ... 를 비판하고 평가하는 것을 말한다(신섭중 외 1999:64) 즉, 자본주의의 성립기에는 엘리자베스 빈민법을, 발전기에는 신빈민법을, 제국주의 시기에는 사회사업을, 그리고 제 2차 세계 ... 을 지원하는 사업이 주류를 이루었다.2. 사회복지입법①제헌헌법의 생존권 규정: 제헌헌법 제19조에 “노령, 폐질, 기타근로능력의 상실로 인하여 생활유지의 능력이 없는 자는 법률
    리포트 | 21페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.04.11 | 수정일 2018.05.29
  • 과학기술 발전과정, 과학기술 실태, 과학기술과 정치 및 사회, KAIST(카이스트, 한국과학기술원) 특징, 제도개선계획, KAIST(카이스트, 한국과학기술원) 교과과정 개선방안
    들의 과학기술 정책에 대한 평가잘한 시책① 정부 예산 중 과학기술예산 확대② 벤처기업 육성③ 6T 중점 육성④ 과학기술부로 승격⑤ 연구개발 종합관리시스템 구축 추진⑥ 연구성과 확산 ... 시대에 걸맞은 높은 기술과 문화수준의 개발이 필요하다.Ⅴ. KAIST(카이스트, 한국과학기술원)의 특징1. 세계화를 위한 전략적 시각 (GLOBAL Perspective)교육내용 ... 하여 영년직 교수 임용자격 중 실적요건을 강화하였다.2. 교수업적평가에 따른 연봉제교원 연봉제는 ’99년부터 실시하고 있으며, 연봉제(급여지급)를 위한 교수 업적 평가는 교육?학술연구
    리포트 | 17페이지 | 6,500원 | 등록일 2013.07.23
  • 교원 성과급과 직무동기의 관련성, 현실태, 이론적 배경 등
    운영 전반에 대하여 평가 또는 만족도를 조사하는 것이다. 교원능력개발평가평가를 통하여 교원의 전문성을 향상하도록 지원함으로써 학교의 교육능력 증대를 위하여 꼭 필요한 것으로 동료 ... 급여를 책정하고 교원의 경력을 향상시킬 것을 제안하였다. 즉, 신임 교사의 직무수행 능력과 성과가 높은 교사에 대한 차등 급여 정책이 그것이다. 새 급여체계의 특징은 ①당해 목표 ... 해보고자 한다.■성과급제의 현실태1.교원 성과급제의 개념▶교원평가제란 교장, 교감, 교사와 학생, 학부모 등 학교의 구성원들이 교사의 학습지도 및 생활지도와 교장, 교감의 학교
    리포트 | 22페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.11.25
  • 초등 교사의 역할과 사명 교원의 책무성 및 교직 윤리
    평가가 이루어져야 한다. 교원의 전문성은 교욱의 특수성으로 인하여 갖는 지식과 기술인데 비하여 책무성은 그 업무 수행에서 얻는 결과에 대하여 책임을 지는 것을 말한다.모든 전문 ... 교육 현장으로부터 책무성에 대한 거부감과 평가적 방법의 활용에 대한 반발이 나올 수 있어 결과적으로 역효과를 거둘 수 있다는 점에 유의해야 한다. 교원의 전문성과 책무성이 포함 ... 된 교원 평가가 상호 연계성을 갖고 실시된다면 교원의 전문성에 더욱 발전적인 시발점이 될 것이다.3. 초등 교사의 역할초등교육 전문가에게 요구되는 전문성은 다가오는 지식사회에 필요
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.10.31
  • 초등영어수업안 샌드위치 만들기, Make a sandwich,영어&요리
    과 협조하며 활동에 적극적으로 참여한다.Ⅲ. 단원 전개 계획단 원1. Food차시별학습계획차시주 제주요 학습 내용교원능력개발평가 관련요소1/3? Food?단원의 개관 및 학습 안내 ... 고 문제를 해결한다.? 모둠원과 잘 협조하여 도움을 주고받으며 활동에 원활하게 참여한다.교원능력개발평가 관련요소수업설계동기유발학생 강화교사-학생상호작용학습자료흥미 유지평가결과 환류 ... 호기심, 그리고 감각과 경험이 사고와 행동에 깊이 작용하는 발달적 특징을 함께 가지고 있다. 따라서 샌드위치를 순서에 따라 만들고 꾸며보는 긍정적 활동을 통해서 추후 영어 학습
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.07.10
  • 교사의 역할과 PDS의 의미 - 교사 실행 중심 교육과정 관점에서 교사의 역할 및 PDS의 개념과 특징
    적인 노력과 탐구에 의해 신장될 수 있는 것이 된다.2. PDS의 개념과 특징PDS는 교사의 전문적 능력개발시키는 것을 최우선의 과제로 삼고 관련 단체와 일선 학교 교사들이 주체 ... 을 장려하는 것이 그 대표적인 예로써 이 때 교사에게 요구되는 능력교원 양성 기관에서 단순한 훈련에 의해 습득되는 지식과 기능처럼 어느 한 순간에 완성될 성질의 것이 아니라, 계속 ... 교사의 역할과 PDS의 의미1. 교사 실행 중심 교육과정 관점에서 교사의 역할최근 교육과정 문헌들에서 발견되는 특징은 교육과정 실행 주체자로서 교사의 역할을 강조하고, 교사
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.09.10
  • 원예치료 프로그램 보고서
    장애아통합교육1. 이 름 : -2. 학 번 : -3. 치료대상 : 학습장애아0 0 대 학 교원예치료< 목 차 >치료목적 및 대상 ... ····························· 3프로그램 특징 ····························· 6프로그램 구성 ····························· 8기대효과 ... 등을 통해 설명 가능한 원인을 규명한다.3. 교과 내용을 중심으로 교사 제작 검사를 만들고 오류 분석을 통한 비형식적 평가를 실시한다.4. 표준화된 검사를 이용하여 평가를 실시
    리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.01.25
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2025년 08월 08일 금요일
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