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"아동과학교육의 문화적 접근" 검색결과 4,561-4,580 / 7,849건

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    사회복지실천에서 직접적인 실천과 간접적인 실천의 범주를 살펴보고 각각의 ‘예’를 들어 제시 하시오
    갈등, 부모자녀 간 문제, 아동문제 등이 있는데 이를 중재하고 해결한다. 가족을 시간의 관점과 공간의 관점에서 이해하는데 시간적 관점에서의 보면 가족은 생애주기에 따라서 계속 변화 ... 한다. 그리고 공간적 관점에서는 가족을 지역사회 문화 등과 지속적으로 상호작용하는 하나의 체계로 본다. 가족복지실천에서는 제시된 문제가 가족의 특정 부분과만 연관성이 있다하 ... 에게 동일한 서비스가 제공된다.편의성: 클라이언트가 서비스를 쉽게 이용할 수 있도록 한다. -접근성용이 촉진(4) 사회복지 행정조직사회복지행정조직은 클라이언트에게 사회복지 서비스
    리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.03.07 | 수정일 2015.11.02
  • [A++]초등학교 영재아동의 상담에 관한 연구
    영재 교육에서 교육학적 그리고 심리학적 측면의 접근을 아예 배제하고 과학 혹은 수학 영재교육만 이루어지고 있는 실정이다. 특히 이들을 지도해야할 과학 및 수학 영재 교사교육 ... 아동들은 영재교육에서 심리학적 측면의 간과로 인해 그들의 어려움에 대해 도움을 받을 길이 막혀있음으로 그들의 부적응 문제는 제이의 부적응 문제를 낳아 그들의 문제가 심각해지고 있 ... 다. 본 연구는 현재 우리나라의 영재교육에서 간과되고 있는 초등학교 영재아동의 상담에 관한 것이다. 즉 영재아동의 특성과 부적응 문제들에 대한 고찰과 이를 도와주기 위한 영재아 상담
    리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.12.13
  • 브루너교수학습이론(발견학습이론)의 개념과 장점, 브루너교수학습이론(발견학습이론)의 특징과 원리, 브루너교수학습이론(발견학습이론)의 과정과 내용, 브루너교수학습이론(발견학습이론)의 사례와 실천 과제
    수업2. 발견법에 내재된 문제점과 한계1) 발견법2) 과학교육에 적용할 때의 문제Ⅷ. 브루너교수학습이론(발견학습이론)의 주안점Ⅸ. 브루너교수학습이론(발견학습이론)의 단계별 유의점1 ... 의 발견2. 가설의 설정3. 가설의 검증4. 적용5. 발견 학습의 성격6. 발견학습의 장단점1) 장점2) 단점Ⅶ. 브루너교수학습이론(발견학습이론)의 사례1. 발견학습 모형에 따른 과학 ... 한다야 할 정보를 학습자의 최근의 이해하는 능력 상태에 맞게 변형시키는 것이다. 이를 위해, 교육과정은 나선형으로 구조화되어야 하고, 학생들은 이미 배운 것 위해 계속해서 새로운 것
    리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.02.24
  • 상담 이론 정리
    →진단→예후→상담→추수지도-과학접근, 객관적 검사 자료 강조4. Rogers의 인간중심(비지시적) 상담이론 = 감성적- 인간관: 자아실현능력, 긍정적 자아개념, 선하고 신뢰 ... 무의식+집단무의식(인류의 정신적,문화적 유산으로부터)-목표=무의식적으로 작동하는 정신원리 의식화, 개성화과정 촉진-상담과정: 고백단계→명료화단계(통찰)→교육단계(사회적응)→변형단계 ... → 유지기→ 쇠퇴기5. Blau와 Miller의 사회이론-사회 문화적 환경이 개인의 행동에 영향6. Tideman&O'Hara의 진로발달이론-새로운 경험을 쌓을수록 개인의 정체감 발달
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.17
  • 교육의 발생원인과 문제점에 대해
    교육 과정 밖의 수업을 말하며 줄여서 과외라고 부른다. 학습서(學習書)는 아동이나 학생의 학습을 돕도록 만들어진 책으로 일반적으로 학습지라고도 부른다. 학교 교육만으로 불안을 느끼 ... 에 따라 가계의 과외비 지출 부담이 과중하며, 과외비 부담능력에 따라 실질적인 교육기회의 접근에 불평등을 초래할 수 있다.3. 사교육의 발생원인1) 학벌, 학력위주에 의한 고학력 추구 ... 사교육의 발생원인과 문제점에 대해목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 사교육의 개념 및 유형1) 사교육의 개념2) 사교육의 유형2. 사교육의 기능 및 문제점3. 사교육의 발생원인1) 학벌
    리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.12.29
  • Interpretive Theories, 해석학적 이론
    [ 교육사회학 ]Interpretive Theories ( 해석학적 이론 )해석학적 이론적 틀 안에 속해있는 사람들은 그들 스스로를 현상학자, 상징적 상호작용론자 또는 민속방법론 ... 의 행동을 이해하는 가장 좋은 방법으로 실험적 탐구방법 보다는 질적 연구와 기술적 연구방법을 사용하여 현실세계의 상황을 조사하는 것이라고 믿는다. 해석학적 연구접근은 주로 1960 ... 는 1960년대 후반과 1970년대 초반에 급격하게 확장했다. 이것은 사회학이라는 학문을 넘어서 성장했으며, 현재 다양한 학문 분야의 연구자들이 학교교육의 복잡한 과정을 이해하기
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.15
  • 특수교육학개론
    서 론1. 장애아 통합교육의 정의통합교육이 무엇인가? 이 물음에 대해서는 많은 전문가들에 의해서 다양하게 정의되고 있지만, 대부분의 정의들은 모두 일반교육 과정에 특수아동을 포함 ... 한 한 문화적으로 정상적인 수단을 사용하여 문화적으로 정상적인 개인의 행동과 특성을 형성하고 유지해야한다는 철학적 믿음이다. 또한 우리나라의 통합교육의 법적 근거로는「헌법」,「초중 ... 등교육법」,「장애인등에 대한 특수교육법」에서 찾아볼 수 있다.통합교육은 다양한 교육적인 필요와 능력을 지닌 아동들이 함께 교육받는 프로그램으로서 그 특징은 특수아동과 일반 아동
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.03.05
  • 인본주의 심리학 - 로저스
    을 전공 그는 대학시절 목회자의 삶을 살기로 결심하였으나 6개월간의 중국신앙수련회에 참여하였다가 다른 문화권에서 온 종교지도자들과의 접촉을 통해 종교적 이슈에 대한 사고가 변함. 그 ... )하면서 심리학공부를 계속함.그러나 종교인의 길을 포기하고 심리학을 전적으로 연구(콜롬비아 대학으로 전학하여 임상심리학, 교육심리학전공)하였고 1931년 철학박사학위 받음.1928 ... 년 비행아동과 결손가정아동을 상대로 뉴욕로체스터에서 일하면서 2가지 사고의 변화-심리학적치료를 사용하기는 하지만 종종 비효과적이다, 전통적인 지혜는 도움이 되는 것 같지 않고 권위
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.10.01
  • 일반사회과교육과정의 변천과정
    이 강함)가 강하며 학문중심교육과정(객관적이고 과학성을 중시)이 필요로 하여 공존하기 어려운 두 바탕을 배경으로 교육과정의 개정이 출발하였다.나. 사회과의 편제상 특징초등 사회과 ... 에서는 과서만 통합적으로 편성되어 교육과정과 교과서간의 괴리 현상이 발생한다.중학교에서는 1개 학년 1개 영역의 원칙을 파기하고 1개 학년 2개 영역을 배치하여 통합적으로 접근 시도 ... 여 시간적(역사적), 공간적(지리적) 내용을 통합한 단원 구성하였다.중등학교에서는 통합과정으로서의 접근, 국민정신교육 내용의 체계적인 반영, 현대사회가 당면한 제문제, 경제건설
    리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.25
  • [양때구름]교육학 요점정리
    하는 것이라면, 계 획성은 목적의 내용과 그 실현을 위한 방법의 선택과 접근전략의 수립에 까지 관여.3. 교육의 가치지향가치있는 무엇인가를 가르치는 일에 관계☞ R.S.Peters ... . 인문주의적 교육전통1) 배경: 신본주의적 전통에서 벗어나 인간중심적 사고를 강화하려는 경향십자군 원정을 통한 문화교류의 확대로 중세문화의 폐쇄성을대치할 새로운 관심과 흥미 ... 희람과 로마인들의 생활. 인간내면 정서의 세계, 자연의 세계③ 중등교육확대: 프랑스의 리세 (Lycess), 독일의 짐나지움 (Gymnasium)영국의 라틴문화학교 (Latin
    리포트 | 35페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.20
  • 미술교육2 수업실연 보고서 춘천교대 김상준 교수님 평면표현 다문화
    할이다.나) 일러스트레이션 표현 교육의 필요성미술교육의 목적은 그림을 잘 그리게 훈련시켜 전문 작가만을 양성하는 것이 아니라 예술과 문화를 즐길 수 있는 문화인을 양성하는 것 또한 ... 적 기대효과미술영역에서 표현 활동 영역은 단순한 그리기, 만들기를 통한 조형 활동을 넘어 국어, 과학, 사회, 도덕 등 여러 영역에 걸쳐 활용될 수 있어 교육적인 가치와 효과 ... 에 구체화되기에 초등학교 시기는 체계적인 교육을 통해 편견을 해소할 수 있는 거의 마지막 시기에 해당한다. 때문에 단순히 조형적 표현활동을 해보고 기능을 습득하는데 그치지 않고 수업
    리포트 | 29페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.05.02
  • 사회교육과정(사회과교육과정)의 특징과 목표, 사회교육과정(사회과교육과정)의 성격과 변천, 사회교육과정(사회과교육과정)의 개정중점, 사회교육과정(사회과교육과정)의 내용선정, 사회교육과정의 교수학습방법
    으로서의 자질 육성에 역점을 둔다2. 학습자 중심의 수준별 교육을 추구한다3. 시민성 함양 교과로서의 통합성과 사회 과학 교육의 계통성 간의 조화를 추구한다4. 교육과정의 지역 ... 는 문제해결학습과 탐구학습이 효과적으로 이루어지기 위한 필수적인 전제 조건이라는 점에서도 한층 의미가 크다.2. 학습내용의 수준별 구성수준별 교육과정은 아동의 수준에 맞는 내용 ... 을 제공하여 학습 내용과 학습자 능력 간의 상승적 상호작용이 이루어질 수 있을 때, 아동의 성장 가능성이 극대화될 수 있다는 이론을 근간으로 하는 교육과정으로 ‘학습자 중심 교육과정
    리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.04.28
  • Piaget와 Vygotsky 이론 비교
    성을 강조하였고, 객관적 현실과 주관적 인식이 합치되는 고차원적 형태의 정신과정에 대한 이해는 문화, 역사적 맥락에서의 발생적인 접근을 통해서 만이 가능하다고 보았다.유아의 인지발달 ... /민형기,세종대 교육대학원,2004[서론]언어라는 것은 인간의 다양한 생각을 이해하고 개념화하는 중요한 인지 수단이다. 우리는 언어를 통해 타인과 의사소통을 하고 나아가 자신의 생각 ... 조화로움을 획득하도록 돕는 것이 교육의 목표라고 생각한 학자들은 이 두 상반된 세계를 연결시켜주는 매개체로 언어를 들었다. 이러한 언어와 인지와의 관계에 대해 연구해온 많은 학자 중
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.06.15
  • [과제물]교과교육론 레포트(유아교육의 개념 및 중요성) - 2009
    대상연령은 모태 속에서 자리 잡는 순간부터 8세까지의 아동이다. 이러한 추세는 현대사회의 사회문화적 배경과 아동발달에 관한 경험과학적 이론에 그 근거를 두고 있다. 우리나라의 경우 ... 은 ‘아동기’의 실종과 지나친 ‘조기화’의 열풍을 몰고 오고 있다. 하한선도 없이 ‘빠를수록 좋다’는 생각 때문에 아동기 고유의 놀이 문화가 사라지고, 심각한 교육 문제를 일으키기도 한다 ... 되는 지식녀를 대상으로 이들이 처해 있는 문화적 결손을 보충해 줌으로써 큰 어려움 없이 학교교육을 시작할 수 있도록 해 준다는 취지에 근거를 두고 있다. 따라서 특수층 아동교육의 대상
    리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.01.06 | 수정일 2018.02.08
  • 교육사회학-기능주의와 갈등주의의 비교
    교육사회학이란 교육을 사회학적 현상으로 보고 해석하는 것.교육은 사회와 교육을 받는 사람 하는 사람모두의 상호작용의 성격 가짐.1. 뒤르껨의 교육사회학 - 교육에 관한 과학적 ... 적인 관점에서 분석하고자 하는 과학지향적인 연구3. 거시적 접근과 미시적 접근?거시적 접근 - 실증주의 -> 기능이론marxism -> 갈등이론?미시적 접근 - 해석적 접근1 ... - 교육의 상대적 자율성을 인정문화적 헤게모니론, 자본주의 국가론 저항이론1.갈등과 긴장 - 욕망은 무한 재화는 한정2.억압과 강제 - 지배집단이 피지배집단을 다스리는 수단3.변화
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.10.05
  • 교대원 유인물-종교와 교육
    문화 교육 : 크리스트교 중심의 교육 + 신분에 따른 교육 - 중세문화의 특성 1. 중세의 역사적 배경 중세 문화의 특성 -2. 중세의 교육사상 1) 신 중심주의 2) 주정주의 ... 나 성서를 읽어야 한다 ” 2) 수도원학교수도원의 의의 3. 중세 전기의 교육 2) 수도원학교 수도원 : 중세문화의 보존 + 스콜라 철학의 발전  중세대학의 발전과 지적 발전 ... 의 중심지  문예부흥운동 촉진 고전문화의 계승자 , 전달자 시민과 교회의 완충 역할 7) 교육사적 의의4. 도시학교 1) 발달 배경 2) 조합제도와 십자군전쟁 3) 도시학교
    리포트 | 101페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.05.29
  • 아동행동연구 아동의 지적장애 정신지체, 학습장애 보고서
    신지체아를 위한 특수교육접근사례1 : 자폐적경향의 정신지체아동에 대한 사례사례2 : 정신지체아동의 동일행동의 반복현상(상동증)♠ 정신지체 부분 DSM-Ⅳ 진단 요약자료♠ 사 회 ... 지도② 놀이를 통한 지도③ 음악을 통한 지도④ 묘화 요법2) 학습장애아동을 위한 교육프로그램(1) 지각-운동적 접근(2) 언어적 접근(3) 다감각적 접근3) 통합교육7. 맺음말 ... 과 작업7. 교육적 조치1) 연령단계에 따른 교육적 조치2) 통합교육을 위한 일반적 지침3) 통합적 위한 교수방법과 교사의 역할4) 경도정신지체아를 위한 특수교육접근5) 중도정
    리포트 | 40페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.10.05 | 수정일 2016.03.04
  • 교과의 형성과 발전과정
    의 생산 노동의 산물인 문화유산(과학, 예술, 기술, 언어, 수학, 도덕, 보건)등을 교육적 관점에서 선택하여 조직한 것으로 교육내용을 구분하거나 통합한 것을 의미하는 개념이다.(2 ... -------------------------22. 해석적 접근 방법-------------------------83. 사회과학접근 방법--------------------- ... 내용이 될 것이다.① 교과중심 교육과정교과란 인류가 역사를 통해서 축적해 온 문화유산들을 체계적으로 잘 정리해 놓은 것으로서 학생들이 공부해야 할 주제, 배워야 할 기능, 외워야 할
    리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.04
  • 피아제의 교육사상과 유아교육00
    아동이 일정한 동일 속도로 발달하는 것은 아니다. 그는 사회 문화적인 차이에 의한 개개인의 지적 발달의 차이를 소홀히 하고 있다. 또한 논리적이고 과학적인 지적인 측면을 지나치 ... 을 촉진하고 돕는 과정으로 보았다. 그는 그의 책 「교육과학아동심리학, 1970」에서, 교육한다는 말은 곧 아동을 성인의 사회적 환경에 적응시키는 것, 다시 말하면 교육 ... 을 통해 아동교육에 큰 이바지를 한 인물이란 것을 알게 되었다. 피아제는 아이들의 입장에 서서 교육을 실행했다. 그래서 아이가 커가면서 어떠한 반응을 보이는지 연구하면서 아동교육
    리포트 | 18페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.11.07
  • 평생학습교육 도시 『독일』
    . 각 지역 교육네트워크 구축을 통해 생애학습을 위한 새로운 유형의 서비스를 제공하는 것이다. 이를 통해 교육에 대한 접근을 용이하게 하고 각 교육 단계간의 연계성·연속성을 높여 ... 학습문화 개발을 통해 하나의 역동성을 이끌어 내고 이를 통해 전체 교육 분야에서의 혁신을 추구한다.4. 특징독일의 평생교육은 평생교육의 본질을 추구하는 교육을 지향하고 있 ... ) 시민대학(VHS)독일 VHS의 가장 두드러진 특징은 모든 사람과 모든 교육적 요구-일반교육(철학, 정치, 예술, 문학, 음악, 교육학, 심리학, 종교, 수학, 자연 과학, 기술
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.06.27
  • 프레시홍 - 추석
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2025년 09월 20일 토요일
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