"고대교육/근대교육"의 검색결과 입니다.

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"고대교육/근대교육" 검색결과 4,521-4,540 / 11,326건

교육학개론정리

단계→고도성장 단계(대량소비단계)5) 사회발전?In Keles : “교육은 근대화에 이르는 과정이다.”6) 문화발전?계승, 발전, 창조5. 발전교육론(1) 개 념1) 교육은 국가 ... 유지1) 교육목적 : 집단의 사회적 경험과 축적된 재산을 보존하고 지속2) 성격 : 모방과 비진보성을 띤 비형식적 생활교육(2) 고대 (B.C 11C～A.D. 5C)1) 그리스 ... 교육학 개론- -교육학 개론교 육 학 개 론교 육 학 개 론?교육학(pedagogy) : 종합적인 학문?개념 : 교육에 대한 종합 과학?체계화, 과학화 : Herbart

리포트 | 35페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.11.23

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근대건축의 배경과 발전

하고 의식상에 혼란시대가 출현근대건축의 새 출발이 시작제3장 근대화 초기의 건축 기술 발달1.과학기술 발달과 건축교육1-1 과학기술 발달과 건축 기술- 전통적인 재료인 석재와 별돌 및 ... 200739546 김샘미나제1장 근대화초기 사회와 문화발전1.산업혁명과 사회발전- 산업혁명시작 : 제임스 와트의 증기기관의 발명과 이 동력장치의 광범위한 활용으로 인해증기기관 ... 시장 형성식민지와 무역경쟁의 승리에 의해 영국제품은 세계시장으로 확대 수요 증가2. 근대화 초기의 문화발전2-1 근대화 초기의 과학발전2-2 근대화 초기의 문화발전1) 고전주의

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.27

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영화`공자`를 통해 알아본 근현대 중국사

영화로 알아보는 공자의 일대기 3. 현대 중국을 가로지른 공자 3.1 근대화와 공자의 몰락 3.2 공산당과 공자 3.2.1 비림비공 3.3 현대 공자의 화려한 부활 3.3.1 공자 ... 부활의 의미와 배경 3.3.2 현대 사회 속 공자 4. 참고 문헌1. 공자1. 공자 [ 孔子 , BC 551~BC 479] - 노나라 창평향 추읍 에서 출생 - 중국 고대의 사상 ... .2 영화로 알아보는 공자의 일대기 옥환을 전하는 대사도 계씨와 이를 받아들이는 공자 노나라로 귀환한 공자 공자의 마지막 모습3. 현대 중국을 가로지른 공자 3.1 근대화와 공자

리포트 | 23페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.01.04

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교육의 역사적 기초

을 풀이하고 스승 없이 혼자서 읽고 해독할 수 있음-국민 대중의 문자교육과 그 말들의 도덕적 기풍을 수립하는데 크게 기여함2. 고대의 교육1)그리스와 로마 교육① 그리스 교육-기원전 ... 멸망 476～동로마 제국 멸망 1453 (약 1000년간)-이념적 : 기독교 신앙 ＋ 정치ㆍ사회ㆍ경제적 : 봉건제도-교육사적 : 찬란한 고대문화의 기초 위에 기독교 문화를 확립 ... 하고 근대로 나아가는 기초를 마련한 시기① 기독교 교육-신중심주의, 권위주의, 내세주의, 금욕주의-교육목적 : 신에게 복종하고 봉사함으로써 영원한 내세의 낙원을 준비하는 것-기독교

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.11.01

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전통태교와 현대태교의 비교

하는 것으로 인식배경중국고대사회에서 시작하여 조선시대를 거쳐 왔으며 ‘태속에 있는 자식을 교육하는 방법을 구슬 판대기에 새겨서 황금의 상자에 간직하여 임금의 조상을 모시는 사당 ... 전통태교와 현대태교의 비교전통태교현대태교출산양육가정, 혈연중심현세중심태교 실천방법금기사항 중심권장사항중심태교관? 눈에 보이지 않는 태아에 대해서 인격부여? 인간교육은 태어나 ... 으로 변화를 기대하기 어렵지만 적응은 처한 환경, 조건, 교육 등에 따라서 자산을 변화시켜 순응하는 능력이다. 인간은 수태시부터 환경과 경험에 따라 적응이 이루어지고 이적응의 결과

시험자료 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.24

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그리스문화

..................6p◎그리스의 문화그리스는 전인구의 95%가 그리스인이며 지금의 그리스인들은 역사상 여러 번 되풀이된 타민족의 침입으로 인한 혼혈이 불가피하여 고대그리스인과는 자연인류학 ... 적으로 다르다. 그럼에도 불구하고 현재 그리스의 여러 방언은 고대 그리스의 직계이며, 이 언어의 공통성·공유하는 역사적 문화유산·그리스정교회라는 3가지 요건이 현대 ＜그리스민족 ... 의 신가족법(지참금제도의 폐지)이 그 대표적인 예이다.의무교육은 초등과 중등의 9년간이며 여러 전문학교 외에도 아테네·테살로니카 등에 7개 대학이 있으나 대학원 제도는 없다. 교육

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.09.29

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그로피우스 피피티 자료

부르크와 뮤니히에서 건축 교육을 받기 시작 1907 페터 베렌스의 사무실에 들어감 1910 산업디자이너이자 건축가로서 독자적인 길을 걷기 시작 1914~18 독일에서 군복무 1918 ... . 독일의 신고전주의 베를린의 쉰켈 뮌헨의 크렌제가 주도 그리스와 로마양식을 모방 그리스와 로마의 건축을 정확하게 복원하는데 주력 고대건축과 같은 장대한 규모와 순수 기하학적 입방체 ... 주의적인 모던 디자인을 향한 새로운 시도를 함바우하우스의 이념 3. 바우하우스 역사적 의의 새 시대를 향한 공예 , 디자인 , 건축의 쇄신을 꾀함 . 근대 디자인과 근대건축의 여러

리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.09

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김현구 교수의 일본이야기를 읽고 난 후

도서관에 갔지만 이미 책이 다 대출이 된 상태여서 친구의 도움으로 서울교육대학교 도서관에서 책을 빌려 볼 수 있었다. 일단은 낯선 학교의 책이었고, 출판 시기 또한 오래된 책이 ... 라는 점, 고대에는 우리가 일본에 조선 통신사를 파견해 선진 문화를 전파해 주기도 했다는 점, 제국주의에 앞서 35년간 우리 한반도를 강제 점령해 지배 했다는 점, 역사교과서 왜곡 ... 을 새롭게 알 수 있었다.고대 씨성제 사회와 직업의식에서 가장 눈에 들어왔던 부분은 교수보다 많은 교사의 봉급 이라는 부분이었다. 미국과 일본을 비교하면서, 일본에서는 교사들에 대

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.06

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서양교육사 정리

서양교육사1. 서양 고대와 중세의 교육서양 고대의 교육은 그리스와 로마의 교육으로 대표된다. 이 둘은 서로 밀접한 관계를 가지면서 서구교육의 기본토대를 이루고 있다.고대 그리스 ... 을 이룬 상태인 “미선성(美善性)”을 이념으로 삼았다. “미선성(美善性)”은 고대 그리스전체의 교육을 기본적으로 규정짓는 이념이 되었다. 폴리스 시대의 교육은 영웅을 위한 교육에서 일반 ... 되는 수사학적 웅변교육은 고대 교육의 두 유형으로 확립되어 서구교육에 영향을 미쳤다. 소크라테스에게 있어 교육은 소피스트들처럼 정치적 수완을 기르는 일이 아니라, 인격적 존재로서 인간

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.02.16

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철학개론-보부아르의 페미니즘과 노인

철학개론보부아르의 페미니즘과 노인원시시대부터 고대 그리스와 로마를 거쳐 중세에 이르기까지 지배계급과 피지배계급간의 차별은 항상 존재했다. 근대에 들어서 수많은 사람들의 피를 흘려 ... 는 교육이란 수단 하에 세습되었고 이는 현재까지도 쉽게 사라지지 않고 있다. 여성과 남성은 생물학적인 구분이다. 그렇지만 남성과 여성이기 이전에, 그 둘은 같은 인간으로서 평등

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.05

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올림픽의 역사 PPT

하며 경기에 임할것을 선서합니다.고대올림픽의 기원 -제우스신을 찬미하기 위한 종교행사로서 시작 (기원전776~339) -신의 경지에 도달하려는 인간의 욕망을 운동경기를 통해 풀어주기 위 ... 해서 올림픽이 탄생 고대올림픽의 의의 -고대 그리스인들이 제우스 신에게 바치는 제전경기로서 헬레니즘 문화의 화려하고도 찬란한 결정체 -도시국가의 시민들은 올림픽이 열리는 때에 맞춰 ... 올림피아로 몰려 신전 참배 -올림픽 경기가 훈련의 성격을 띔 고대올림픽 개최의 주기 -4년에 한번씩 개최 (4년동안을 1올림피아드라고 하여 공식적인 달력으로서 사용)고대올림픽

리포트 | 22페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.01.20 | 수정일 2016.03.13

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유럽과 아이들

은 부분 및 주체적 위치를 차지하고 있다는 것을 들 수 있다. 고대의 헬레니즘, 중세의 기독교, 르네상스의 휴머니즘, 근대의 계몽주의로 이어지는 서구 문화적 전통을 중심으로 ‘기타 ... 유럽과 아이들역사교육전공 74806 김로사세계사적 관점에 있어 18~19세기는 특별한 시기라고 볼 수 있다. 바로 아시아가 쇠퇴하고 유럽이 중세의 ‘암흑기’를 벗어나 전성을 맞이 ... 에 있어서도 마찬가지여서 지금까지 수많은 세계사 교과서들이 편찬되었다.그러나 근대적인 세계사 교과서가 편찬되기 시작한 이래부터 지구촌을 지향하는 현재에 이르기까지 세계사 교과서

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.10

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개화계몽문학

를 청산하고 새로운 문물을 받아들이기 위한 제도의 확립과 실천을 의미하는 것이다.(2) 새로운 글쓰기로서의 문학개화계몽 시대의 국어국문운동은 1894년 갑오경장 이후 근대적인 교육 ... 제도가 확립되면서 그 실천적 기반을 확보하고 있다. 고종의 홍범 14조에서 근대 교육제도의 필요성을 강조하고 새로운 제도를 정비하면서 교육전담 부서 학부아문의 설치와 함께 교육입국 ... 조서를 발표한다. 이에 새로운 교육기관들이 설립되면서 서구의 새로운 문물과 제도, 근대적 이념과 가치를 수용하고자 하는 개화사상을 널리 강조하게 된다. 이에 교과용 도서를 국문

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.31

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[환경미술][설치미술][공공미술][개념미술][생활미술][낙서미술][과정미술][민중미술]환경미술, 설치미술, 공공미술, 개념미술, 생활미술, 낙서미술, 과정미술, 민중미술(환경,설치,공공,개념,생활,낙서,과정,민중)

, 가로편의시설 등 현대 도시인의 삶을 풍요롭게 하는 다양한 존재 형식을 취하며 특정 목적이나 기념물로서의 고대나 근대의 그것들에 비하여 더욱 적극적인 의미를 가지게 되었다.’도시 ... )에서 채택된 '환경적으로 건전하고 지속 가능한 개발'의 뜻을 바르게 알고 실천하도록 하는 것도 환경교육으로 중요하다. 즉, 어릴 때부터 학교 교육과 사회 교육을 계속적으로 실시 ... 함으로써 인간과 환경간의 상호 관계를 바르게 인식시키고 나아가 환경적으로 건전하며 친환경적인 심성과 개발을 유도해 나가는 교육이 중요하다는 것이다. 한편 환경미술은 후기 모더니즘

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.09.23

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전통도자와 산업도자

의 역사약 8000년 전 신석기 인들의 토기에서 출발한 도자기는 인류의 위대한 발명중 하나다. 고대와 근대를 거치면서 인류와 함께 발전을 거듭한 도자기가 최근 다양한 용도로 발전 ... 목적으로 사용되기 시작했다.1970년대 후반부터 전통공예에 대한 관심이 고조되기 시작하면서 맥이 끊겼던 전통도자공예에 대한 사회적 관심이 싹트기 시작했다. 이후 전문교육을 받 ... 제품은 포장되어 출하된다.현재 국내에는 유명한 메이커들이 있고 기술수준도 상당한 수준이나 4년 동안 교육을 받고 산업현장에 접근했을 때, 실제 기업 측에서 필요한 사람은 동양화 공부

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.01.02

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현행 중고등 국사교과서의 문제점

역사를 배울 때에도 고대, 중세, 근세, 근대, 현대 등 시대의 분위기를 파악하는 것이 중요한 포인트라고 할 수 있다. 그러나 역사교육에서 시대구분의 문제에 관한 연구나 논의는 거의 ... 하는 작업시대구분방법은 제 4차 고등학교 국사교육과정의 시대구분과 같은 방식으로 이루어 졌다. 제7차 교육과정에서는 시대구분 이론 자체를 학습대상으로 삼고 있다. "고대사회의 성격을 규정 ... 작업에 착수했다. 이를 위해 정부는 2005년 신설된 ‘교육과정·교과서 발전협의회’에 정부 및 비정부 기관과 전문가들의 참여를 늘려 2009학년도 1학기 교과서부터 고쳐나가

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.16

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이인직의 혈의 누 내용 분석

한 권리를 누릴 수 있게 하며, 또한 여자들도 사회에 유익하고 명예 있는 백성이 되도록 교육할 것을 마음먹는다.4. 문체변화? 루비(후리가나)식 표기와 양상한글과 한문 표기에 다시 ... 한글로 토를 다는 형식은 명치 이후의 일본 소실이나 기타 근대적 산문에서 흔히 보이는 루비식 표기 인 것이다. 즉 이 표기는 국한문 혼용체에다 한자 옆에 국문으로 독음과 뜻을 다 ... 과 대화의 명확한 구분은 일본식 문체와는 달리 단행본 혈의 누에서 더욱 철저하게 나타나며 이후 다른 작품에서도 계속 이어진다. 이러한 지문과 대화의 분리 표기는 종래 고대소설이 지문

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.31

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동북공정과 일본의 역사교과서 왜곡

접근논문은 수천 편에 이른다. 한국고대사와 관련된 연구주제를 살펴보면 ‘호태왕비 1580년’, ‘발해국사’, ‘기자와 기자와 기자조선 연구’, ‘발해사론’, ‘간명 고구려사 ... 고대사에 대한 연구는 고조선과 고구려 및 발해에 걸쳐있지만 가장 핵심적으로 집중하고 있는 주제는 고구려로서 전문 주제로 다루고 있음을 알 수 있다. 이 부분이 우리가 특히 주목 ... 하고 있는 문제인데 고구려를 고대중국의 일개 지방민족정권으로 주장하고 있는 것이다. 과거 고구려정권의 귀속에 대해 중국 학계에 부정확하고 착오적인 견해가 존재하였으나, 이제는 대다수

리포트 | 18페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.04.21

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노동의 가치관과 의미

? 루소 (인간 불평등의 발견자)루소의 노동의 개념과 가치관루소의 노작에 대한 교육사상은 페스탈로지(1746~1827)에 의해 실천에 옮겨졌다. 그는 노작을 통하여 아동의 과학적 ... 인식을 촉구하고 인간관계를 바르게 파악하여 심성의 고상화를 추구함으로써 아동의 전인적 발달을 꾀하고자 했다. 그의 관심은 가난한 사람의 여건을 개선하기 위한 최상의 교육은 직업 ... 교육이라고 생각하였다. 페스탈로치는 말과 지식이 경험에 앞서는 교육을 비판하고 진리의 인식은 아동기에 노작을 통하여 개발된다고 하여 교육과 노작을 결합 시키고자 하였다. 따라서 교과

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.12.04

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상상의공동체서평(完)

에서 관주도 민족주의를 모방하고 있다. 식민지 민족주의에서 주된 역할을 하는 자들은 서구 근대식 교육을 받은 엘리트들이다. 식민지시대 식민국의 통치를 위해서 다수의 식민당국 하급관리 ... 를 배출해야했다. 이를 위해 식민주의자들이 도입한 서구 근대식 교육은, 한 편으로는 식민지 지식인 계층들로 하여금 식민국가의 제국적 성격과 민족 국가적 성격 사이의 모순을 간파하게 했 ... 다. 학교제도는 동화정책을 위한 것이지만 여기서 민족성을 키워나간다. 또한 서구 근대식 교육을 받기 위해 식민교육제도의 최고중심지로 온 식민 지식인들은 교육받은 후 자신의 고향

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.13 | 수정일 2014.07.01

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