"한국어교사라면"의 검색결과 입니다.

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"한국어교사라면" 검색결과 4,481-4,500 / 8,751건

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유아미술이 유아의 언어발달에 미치는 영향은 무엇인가요

는 영어, 한국어 심지어 수화 모두 마찬가지이다.또한 언어는 규칙이 있다는 특징이 있다. 말의 순서, 뜻, 조성 등에 있어서 모든 언어는 그 나름의 규칙을 지니고 있다. 그리고 언어 ... 으로 대응하기도 한다. 아울러 읽기를 배우는 것을 싫어하고 어려워하는 아이는 다른 교육적인 시도도 포기할 가능성이 높다. 이와 같은 이유로 인해 유아교사는 유아의 발달 초기에 언어능력 ... , 모양과 형태에 대한 자각 등과 같은 시각적인 통찰력을 발달시킨다는 특징이 있다. 아울러 교사가 미술활동에서 사용하는 다양한 언어를 통하여 구어발달을 할 수도 있는데, 물체의 크기

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.04

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[외국어로서의한국어어휘교육론]매체를 활용한 어휘교육 관련 논문 1편을 요약하고 매체를 활용한 어휘교육이 수업에 미치는 효과(장점 및 단점)에 대한 자신의 의견을 자유롭게 기술하십시오.

한 어휘교육을 연구하며 『을 활용한 한국어 교육방안 연구』 (2014, 권윤영)을 분석하고 그 효과를 알아보고자 한다. 이 연구는 한국어 중급 학습자를 대상으로 ‘효’와 ‘사랑 ... ’을 주제로 한 프로그램인 을 한국어 교육에 활용하였다. 이는 한국어 언어 교육과 더불어 한국 문화 교육으로까지 수업 내용의 지평을 넓힐 수 있는 수업 자료로 판단하여 선정하였다.이 ... 한다.본 수업에서도 매체를 활용하면 학습자들의 적극적인 수업 참여를 유도할 수 있다. 단순히 교사의 이론 설명이나 판서만 보는 수업보다는 시청각 자료를 적절하게 활용하는 것이 좀

리포트 | 4페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2017.11.27 | 수정일 2019.12.24

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한·중 피동 표현 대조 연구 -한국어 단형피동문 및 중국어 ‘被’자문을 중심으로-

이 외국어로서의 한국어 교육에 있어서 지배적인 교수법으로 자리잡고 있다. 하지만 교사들이 주로 학습자들에게 문법의 용법을 소개함에 중점 두고 있으며 여러가지 연습을 통해서 학습자를 해당 ... 기말과제한·중 피동 표현 대조 연구-한국어 단형피동문 및 중국어 ‘被’자문을 중심으로-과 목 명: 한국어 문법 교육담당 교수:이 름:학 번:소 속:Ⅰ 서론1.1 연구 목적문법 ... 고 있다.피동 표현은 문장 형식의 중요한 한 형태로서 이에 대한 연구도 끊임없이 진행되어 왔다. 각각 교착어 및 고립어에 속한 한국어와 중국어는 피동 표현의 양식이 복잡하고 다양

리포트 | 17페이지 | 6,800원 | 등록일 2018.03.15 | 수정일 2018.03.19

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파커 J. 파머의 가르칠 수 있는 용기 요약과 나의 생각

과 흥미로움이 생겼다. 지금 나는 외국인을 위한 한국어교육 교사를 꿈꾸고 있는 대학원생으로서 몇 년 뒤에는 무엇 때문인지는 다양하겠지만 한국어를 배우고 싶은 사람들을 가르칠 교사 ... 인 파커 J. 파머는 교사의 자기 정체성이라는 개인적인 물음에서 시작하여 교육개혁이라는 대규모 프로젝트에 이르기까지 시선을 확대하며 다양한 질문을 던지고 있다. 또한 신뢰 관계 ... 을 찾고 또 문제를 해결하려고 여러 가지 방법을 찾아보지만 근본적인 문제를 해결해 주지 못하는 것을 알게 된다. 저자의 말에 따르면 교사는 자신의 자아를 가르치기 때문에 교사는 많

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.11.25

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[학교사회사업론] 최근 증가 하고 있는 다문화가정이 증가함에 따라 아동.청소년에게 나타날 수 있는 문제점 해결방안에 대하여 자신의 의견을 구체적으로 제시해보시오

에 따라 우리나라 가정 내에 파급되는 다양한 언어들은 한 가정에 한국어와 모국어라는 이중언어를 형성하여, 이들 자녀들에게 득과 실로 동시에 작용하고 있다.이귀옥?이혜련(2005 ... 다. 흔히고 있는 중국 국적의 조선족을 제외한 다른 국적의 여성의 경우 의사소통에 필요한 몇 가지 한국어만을 배워 한국에 들어오는 경우가 대부분이라 본인의 한국 생활의 지장이 됨은 물론 ... 자녀교육의 한국어 교육에 장애가 되어, 현재 가정 내의 이중언어 문제는 국제결혼의 큰 단점으로 여겨지고 있다. 특히, 다문화가정 자녀는 말을 배우는 중요 시기인 유아성장기에 주요

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.03

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유창성과 정확성의 측면을 모두 향상시키고자 할 때 효과적인 문법 오류 수정 방안과 시기는 언제인지 논의해 봅시다.

외국어로서의 한국어교육개론주제 : 유창성과 정확성의 측면을 모두 향상시키고자 할 때 효과적인 문법 오류 수정 방안과 시기는 언제인지 논의해 봅시다.1. 서론언어의 학습 목표 ... 는 유창성과 정확성 모두 향상시키는 것이다. 어느 한쪽만 치우친 교육만을 고집한다면 결국 나머지 하나는 뒤쳐지게 되어, 의사소통 시 뭔가가 빠진 듯한 느낌을 들게 한다. 따라서 필자 ... 는 언어를 배우는 입장에서의 경험에 비추어 유창성과 정확성 모두 향상하고자 할 때 효과적인 문법 오류 수정 방안과 시기에 대한 의견을 정리해 보겠다.2. 본론(문법 오류 수정 방안 및

리포트 | 1페이지 | 3,500원 | 등록일 2018.04.26

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<다문화와사회통합> 다문화 가정 아동에 대한 우리나라 정책의 문제점 및 개선방안

의 ‘자조집단’을 육성하고 있다. 자조집단은 모국인끼리 정보교환 과 정서적 유대감을 누릴 수 있도록 지원하고 한국어가 능통한 이민자를 지도자로 양 성하여 모국인의 한국어 교사 및 상담 ... 성, 가족의 반대 등의 문제로 집합교육 에 참가하기 어려운 결혼이민자 가족을 직접 방문하여 한국어 교육, 가족 교육, 자녀지 원, 출산전후 도우미 지원 등을 제공하고 있다.(2 ... ) NGO민간단체, 시민단체, 종교단체 등의 N해FMF 중심으로 한국어교육, 가정상담, 국제이 해교육 등 다양한 프로그램을 운영 중이며, 다문화가정 자녀 및 외국인 유학생을 대상

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.01.01 | 수정일 2020.01.03

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<다문화와사회통합> 결혼이주여성과 다문화정책

는 주로 한국어이었지만, 대다수의 이주여성들의 한국어 실력은 현저히 낮으며, 시부모와 주된 갈등요인도 언어소통과 문화차이(45%) 때문에 발생하는 것으로 조사되었다.2) 자녀양육 ... 결혼이주여성과 다문화정책Ⅰ. 서론1. 다문화 정책의 필요성가. 다문화가족의 형성과정1) 초기-한국전쟁 이후 미군과 한국인 여성의 결혼이 그 시작이라고 할 수 있다. 당시에는 사회 ... 적으로 단일민족을 고수하는 전통 관념의 잔재로 인하여 국제결혼으로 형성된 -가족들은 편견과 차별을 당했다.이러한 역사적이고 사회적인 배경으로 인해 초기 다문화가족을 바라보는 시각

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.10.01

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외국어로서의한국어이해교육론-읽기수업 계획해보기(학습대상자를 정하여 그에 따른 수업목적과 학습자수준에 맞춰 읽기자료를 선정하고, 해당 수업에서 사용할 교수법과 전략, 선택근거를 제시하시오.)

을 시도함으로써 원리적 접근방법에 기초한 다양한 연구가 이루어지고 있다. 이는 시도함으로써 원리적 접근방법에 기초한 다양한 연구가 이루어지고 있다. 이는 실제의 한국어 교육 현장 ... 하는 의사소통적 접근방법에 의한 교육으로의 변화를 가져오게 한다.또한 학습자의 입장에서도 읽기는 한국어 학습자가 자신의 한국어 학습과정의 종국에 도달할 수 있는 가장 효율적인 언어 ... 기능으로 간주되어진다. 왜냐하면 읽기 기능은 한국어 학습자가 다른 언어 기능에 비해 영속적으로 오랫동안 유지할 수 있는 기능이며, 글의 내용을 이해하는 과정에서 속도를 조절할 수

리포트 | 5페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2017.08.18 | 수정일 2018.10.18

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다문화가정에서 나타난 문제점과 관련한 이슈를 신문이나 인터넷 자료 등을 찾아서 내용을 요약하고, 본인의 의견과 해결방안을 사회복지실천적 측면에서 서술한다.

하여 어려움을 느끼고 교육비 지출과 노부모 부양의 어려움으로 소득의 부족함이 많아 국가 제도적 도움이 절실하였고 한국어 교육과 보육시설 복지가 필요로 하였고 정책방안인 의사소통 지원 ... 한다.○다문화가정에서 나타난 문제점첫째로, 언어소통문제, 언어교육역할, 가구소득문제, 순혈주의, 핏줄문화중시, 집단따돌림이 있다.충북일보의 유치원 다문화 유아 ‘답답하다’ 라는 ... 2018. 03. 27 보도된 인턴넷 기사로 유치원의 한 교사는 며 초등학교 이상만 되어도 언어소통이 되나 유치원 유아들의 경우 의사소통에 문제가 있는 데다 러시아나 필리핀 등 외국

리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.05.18 | 수정일 2022.04.27

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[진로희망사유기록예시문][진로희망사유] 생기부에 진로희망사유를 기록하는 예시문입니다. 직업별로 희망하는 이유를 구체적으로 적어보았습니다.

하는 등의 봉사를 하며 사서선생님이라는 직업에 더욱 더 확신을 갖게 됨.교사1. (교사) 다른 사람을 가르치기 좋아하여 열심히 하여 함께 교단에 서게 될 날을 기대되며, 열심히 노력 ... 하고 사회 구성원으로서 살아갈 수 있도록 도와주는 것이 보람된 일이라 선택함.8. (체육교사) 스포츠를 지도하는 지도자가 되어 학생들에게 신체적, 정신적으로 건강한 배움의 길 ... 모든 사람들에게 전할 수 있는 애니메이터가 되기를 희망함.3. 그림 그리기에 흥미와 재능이 있기에 웹툰 작가가 되기를 희망함.언어관련/아나운서/도서관사서1. (한국어)사단법인

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.07.14 | 수정일 2020.03.18

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[사회복지와 문화다양성 공통] 문화적 다양성의 배경을 가진 외국인(주민) 또는 다문화가족이 겪는 문제나 욕구를 파악해 보고, 사회복지실천적 또는 정책적 대안을 논하시오

에 서툰 어머니(아버지)는 스스로도 언어적 소통의 어려움을 갖고 있을 뿐 아니라 자녀들에게 한국어를 가르칠 수 있는 능력이 부족한 경우가 대부분이다. 또한 아이들이 언어를 습득 ... 대부분의 국제결혼을 한 여성들은 한국어 및 한국문화를 경험하고 습득하기 전에 출산을 하거나 농촌의 경우에는 주업인 농사에 종사하게 되어 언어를 습득할 기회를 가지지 못하는 경우 ... 를 알지 못하는 그들은 이 과정에서 더 큰 어려움을 겪게 된다. 의사소통의 어려움 없이 한국어를 잘하기까지는 단계별로 많은 시간이 필요하다.그러므로 체계적으로 한국어를 배우지 못하

방송통신대 | 15페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.09.23

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대안적 평가의 특징을 설명하고 실제 현장에서 유용할 수 있는 대안적 평가의 유형의 예를 두 개 이상 쓰십시오

시행되고 있지 못한 말하기 평가에서 보다 다양하게 적용할 수 있는 실질적인 평가방법이다. 평가는 평가 학습자 중심 한국어 교육에서의 ‘대안적 평가’ 의 주체에 따라 교사평가, 학습 ... 자 자가평가, 동료학습자에 의한 상호관찰평가 등이 있다. 그러나 실제 한국어 교육 현장에서 이루어지는 평가는 교사에 의한 평가가 거의 대부분을 차지하고 있다고 해도 과언이 아니 ... 다. 이 같은 ‘교사중심’의 평가는 ‘학습자가 자신의 수행 과정을 되돌아보면서 성취 정도를 스스로 판단하는 과정에서 가지게 될 교육적 피드백의 기회를 박탈 하는 것이 된다. 또 동료

시험자료 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.05.09

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한국어 음절구조의 특징을 정리하고 외국어와 한국어의 차이점을 비교해 논하시오.

에서는 ‘bad’와 ‘bed’, ‘bat’와 ‘bet’ 처럼 두 모음의 구별이 명확하기 때문에 이들에게 ‘에’와 ‘애’의 구별은 결코 어렵지 않다. 하지만 외국어로서의 한국어 교사는 학습 ... 적인 분절음 외에도 외국인 화자들이 낯설거나 어렵게 느낄 수 있는 음절 규칙을 알게 해야 할 것이다. 영어와 비교해 볼 때, 한국어의 음절 구조가 갖는 가장 중요한 특징은 음절 ... 의 어느 위치에서든 자음군이 불가능하다는 점이다. 즉, 한국어에서 가능한 음절 구조는 자음 모음 자음(CVC), 모음 자음(VC), 자음 모음(CV), 모음(V) 네 가지 뿐이

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.08.11

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(관용 표현과 속담 중 하나를 골라, 중급 학습자에게 어떻게 가르칠 것인지 교안을 작성해 보십시오.

한국어 수업 지도안 (관용표현)대상중급지도교사주제입이 무겁다.학습목표‘입이 무겁다’를 학습하고 말 할 수 있다.학습자료그림 카드, 활동지단계내용교수-학습활동시간학습자료 및유의점 ... ? 가벼워 보여요?그럼 입이 무거운 사람은 어떤 사람일까요?교사의 질문에 자유롭게 대답할 수 있도록 시간을 충분히 준다.T: 오늘은 ‘입이 무겁다’는 말에 대해 공부합니다.5분그림카드 ... 제시주제제시학생들에게 그림을 보여 주며 어떤 느낌인지 질문하여 주제를자연스럽게 노출한다.T: 이 사람이 무엇을 하고 있어요?(입을 가리키며) 무엇을 들고 있나요? 무거워 보여요

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.01.09

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외국어로서의한국어교육개론)직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육 내용, 교육 방법 등)을 비교하여 기술하시오.

.서론2.본론2-1. 교육 내용2-2. 교육 방법3.결론4.참고자료 및 출처1.서론한국어로 그 용도가 학문이든 직업이든 배우고자 학습자는 비교적 최근인 2000년 이후에 큰 폭 ... 는 한국어의 내용과 방법적인 면에서 학문적인 방향과 직업적인 방향의 구분이 명확하지가 않다. 보고서를 통해서 둘의 차이점이 어떻게 이루어져야 하는지를 논의해보고 앞으로의 나아갈 방향 ... 는 한국어 뿐 만이 아니라 관련된 한국 문화, 역사, 정치, 경제 등에 대한 전반적인 이해를 넓히고 지식을 키워서 한국에서 일할 수 있는 전문 인력을 양성한다는 데에 역점을 두고 있

리포트 | 7페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2018.07.06

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[교육사회학] 본인이 현재 한국사회의 어느 고등학교 교장이라고 할 때 학생들 사이에 존재하는 교육 불평등을 파악하고 개선방안 - 저소득층, 농어촌, 다문화 학생

가 많지 않아 경쟁할 대상이 부족하며, 우수한 교사도 부족하고, 대부분 영세적인 가정이 많기 때문에 도시지역의 학생에 비하여 격차를 보인다. 또한 저소득층 가정의 학생들은 부모 ... 에서 가장 큰 어려움을 겪을 것으로 여겨지는데 부모님 중 한분이 한국어를 구사하기가 힘들기 때문에 가정교육은 기대하기가 더욱 힘들다. 또한 학교 내에서도 혼혈이라는 차별을 받게 되 ... 어 정신적인 스트레스가 심할 것이며, 그들을 일반 학생들과 다른 전문적인 학습기회를 제공할 만한 교사가 부족하기 때문에 교육 불평등을 극복하기가 쉽지 않다.Ⅱ. 본론1. 교육격차의 강화

방송통신대 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.09.01

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그림책을 선정하여 통합적 교육계획안을 작성하시오

구성원이 되어 잘 어울려 지낼 수 있게끔 노력하고 있다. 그리고 교사는 소수인 사람들, 가난한 사람들, 약한사람들, 소외받는 사람들과 함께 어울려 지낼 수 있는 환경을 만들 ... 일까요?-베트남 인사말로 인사하여볼까요?3. 활동 알아보기(1) 오늘의 활동을 먼저 교사가 제시-오늘은 베트남이라는 나라에 대하여 알아보고 베트남 전통의상을 입어보자.전개단계1 ... 기 위하여 노력한다. 이러한 전체적 기반위에서의 작은 의미의 통합교육, 여기서 말하는 통합교육이라는 것은 육체적 정신적으로 특별한 어려움을 지니고 있는 아이들을 위한 교육을 말

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.12.06

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대안적 평가의 특징을 설명하고 실제 현장에서 유용할 수 있는 대안적 평가의 유형의 예를 두 개 이상 쓰십시오.

문맥적 평가, 의사소통적 평가라고도 한다.대안적 평가는 학습자에게 자신의 학습에 더욱 열의를 가지게 만들며 스스로의 학습을 세밀하게 조절해 주는 역할을 하며, 교사에게도 보다 나 ... 하고 교사 중심의 평가라고 할 수 있다. 분리적 언어기술을 지향하고 결과 강조하고 중시한다. 또한 일률적이고 일방적인 평가를 위한 평가라고 할 수 있다. 그렇다면 이런 전통적 평가 ... [외국어로서의한국어능력평가론]주제: 대안적 평가의 특징을 설명하고 실제 현장에서 유용할 수 있는 대안적 평가의 유형의 예를 두 개 이상 쓰십시오.Ⅰ. 서론과거 대부분의 교육 평가

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.02.12 | 수정일 2020.02.15

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국어 문법과 한국어 문법의 특징을 비교해보고 외국인 학습자들에게 한국어를 가르치는 방식이 내국인 학습자들에게 국어를 가르치는 방법과 어떻게 달라야 할지에 대해 자신의 의견을 서술하시오.

과제주제: 국어 문법과 한국어 문법의 특징을 비교해보고 외국인 학습자들에게 한국어를 가르치는 방식이 내국인 학습자들에게 국어를 가르치는 방법과 어떻게 달라야 할지에 대해 자신 ... 학습자들에게 한국어를 가르치는 방식이 내국인 학습자들에게 국어를 가르치는 방법과 어떻게 달라야 할지에 대하여 의견을 제시할려고 한다.2.국어문법과 한국문법의 특징국어 문법이란 국어 ... 의 문법으로 비슷한 말로는 국문법이 있다. 국어의 단어가 서로 관계를 맺어서 문장을 이루는 법칙이라고 말할 수 있다.국어 문법과 한국어 문법의 특징은 다음과 같다.1) 대상① 국어

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.04.14

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