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아동문학 아동문학의 가치 방통대 아동문학 문학 교육 그림책 분석 인물 보고서 조선대 동요

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아동문학가 독후감 - 아동문학가 관련 독후감 3건 제공

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"아동문학가" 검색결과 4,441-4,460 / 9,676건

수사학 - 토포스

로 나눈다든지, 예술적 성질로 나눈다든지 하면 그 작품의 가치가 구명된다.ex) '하나의 작품 분석도 비평가에 따라 다를 수 있다.‘문학을 그 형식 개념으로 나누면 '시, 소설, 수필 ... , 평론'.문학을 독자의 연령 개념으로 나누면 '아동문학, 성인문학'.소설을 그 길이 개념으로 나누면 '단편소설, 중편소설, 장편소설'.출처 - 네이버 지식인2. 유와 종유와 종 ... 이 비평가에 따라 달라질 수 있다.분류(分類) : 종류에 따라 사물을 종류별로 가르거나 분리하는 것.ex) 그의 화학 원소 분류가 널리 이용되고 있다.“분석”의 논리학적 정의: 개념

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.08.19

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[아동문학] 그림책 Character 분석하기

그림책 Character 분석하기동화는 아동의 감정을 정화시켜주고 선악에 대한 판단력을 향상시켜 줌으로써 올바른 가치관의 정립과 바람직한 성격과 습관의 형성에도 도움을 준다 ... 한 역할을 한다.”고 주장하면서 성장기에 있는 아동의 상상력에 대해 강조하고 있다.그러므로 그림책은 독자인 아동의 정신적 이해능력과 신체적 수용능력에 적합한 내용과 형식이어야 함 ... 은 물론이거니와, 지적으로나 육체적으로 아직도 미분화되었고 미성숙한 어린이에게 주는 것인 만큼, 읽어서 그들의 심신발육에 도움을 줄 수 있는 문학이어야 한다. 그렇다면 좋은 그림책

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.07.24 | 수정일 2021.05.10

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발음중심언어교육법의 대안으로 출현한 총체적 언어교육 접근법에 대해서 살펴보고 유아의 언어교육을 위한 총체적 언어교육 접근법의 지도방법을 기술하시오.

. 총체적 언어교육 접근법총체적 언어 접근법은 17세기 아동 학습을 위해 최초로 그림책을 사용한 Comenius를 선구자로, Dewey, Piaget, Rosenblatt ... 의 역할에 대해서도 상당한 중요성을 부여한다. Vygotsky(1962)는 성인들과의 상호작용을 통해 유아는 언어의 법칙과 기능에 대한 이해를 발달시켜 가며 성인들과의 언어적 대화 ... 방법총체적인 언어 접근에서 문학의 활용은 필수적이다. 문학은 읽고 쓰는 것이므로 읽기와 쓰기에 문학 작품을 활용하는 것은 더욱 효과적이다. 그리고 교사들은 유아들에게 읽고 쓰는 것

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.06.23

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비고스키 이론을 서술하고 이론을 바탕으로 일상생활에서의 예를 들어보시오.

일정시간을 연령대가 다른 아이들을 통합해 보육한다. 비고스키는, 아동은 의사소통을 위해서 뿐 만 아니라 자신의 사고과정과 행동을 이끌어 가기 위해서 언어를 사용한다고 믿 ... 비고스키 이론을 서술하고 이론을 바탕으로 일상생활에서의 예를 들어보시오.Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 아동발달에 대한 비고스키 이론2. 근접발달영역 이론과 일상생활에서의 예3. 비계 이론 ... 와는 달리 37세라는 젊은 나이에 폐결핵으로 요절했다. 그는 모스코바 대학에서 법학을 전공하였고, 그 후 문학과 언어학을 공부하였으며 예술심리학으로 박사학위를 받았다. 비고스키

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.05.14

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서울도서관을 위한 장서개발정책

로 하되, 유아도서는 배제한다.- 세계적으로 인정 받고 있는 국제아동도서협회의 아동문학상 작품을 수집한다.- 다음의 내용을 담고 있는 자료는 우선 수집한다.· 어린이 정서를 함양 ... 2권-공공 도서관 장서가 시민 한 분 당 2권 이상인 서울○ 다시 찾는 도서관-한 번 이용한 시민은 그 도서관을 다시 찾는 서울(전문성, 시민지향적 서비스)2) 서울도서관 ... . 공공도서관 기본 기능-일반자료실-장애인 자료실-디지털 자료실-아동 자료실-서울 자료실-세계 자료실-책사이 운영이에 따른 실제 서울 도서관의 기능을 요약하면 다음과 같다.4) 서울도서

리포트 | 21페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.12.14

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아동문학의 개념

까지 아동문학의 독자에 포함시킬 수 있다.좁은 의미에서 아동문학은 성인 작가 즉, 아동문학가가 아동을 대상으로 창작한 모든 문학작품을 말한다. 작가는 성인 즉, 아동문학가에 한정 ... 유아 ? 아동문학의 개념Ⅰ. 서론일반적으로 아동문학은 성인 작가가 어린이 또는 동심을 그리는 성인을 독자 대상으로 전제하여, 미적가치판단과 예술성을 기초로 창작해 낸 모든 문학 ... 작품을 말한다.넓은 의미에서 아동문학은 아동을 상대로 씌어진 모든 문학작품을 말한다. 작가는 성인작가를 비롯하여 아동 작가까지를 포함하며, 독자층도 유아와 아동은 물론 청소년과 성인

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.04.17

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아동 개념의 형성과정

었고, 이에 따라 아동은 일본 자본주의의 노예적인 인간이 되어갔다. 일본의 아동은 문명화가 시작될 때부터 일을 통해 자신의 존재를 자각하도록 했으며, 일과 근로만이 자신들을 지켜주 ... 는 수단이자 목적임을 주입받았다. 이러한 경향이 개인의 입신양명이나 가문의 부흥으로부터 강조되어 나타났다.일본에서의 진정한 ‘어린이’는 아동문학의 출현과 함께 발견된 존재이다. 문인 ... 들의 신낭만주의적 도피로, 나아가 서구 세기말 문학의 영향으로 아동문학이 출현하였다. ‘학제’가 정비되어 정착됨에 따라, 근대 문학이 일반화되어 그러한 선상에서 문인들에 의한

리포트 | 31페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.05.28

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산문의 유형, 산문의 요소, 산문의 구조, 산문의 쓰기, 산문과 산문시, 산문과 주의류 산문, 산문과 한문산문 분석(산문, 산문 유형, 산문 요소, 산문 구조, 산문 쓰기, 산문시, 주의류 산문, 한문산문)

있을 뿐이다.2) 전기체 산물의 예술적 특징(1) 역사적 인물을 서술하든 일반 인물을 서술하든 모두 사실에 충실하다.(2) 문학의 한 체제로 된 인물전기는 인물의 성격에 충분히 ... 고, 같은 도리임을 증명하기 위하여 고인의 사적을 드는 것을 성현의 원대한 계획이요, 경전에 공통된 법식이다”(4) 형상문학의 본질은 형상성에 있다. 논변체 산문은 설리적인데, 설리 ... 을 살아간다. 따라서 자신의 책상 위에 걸려 있는 사진이나 친구의 눈 색깔을 기억하는데 어려움을 겪기도 한다. 쓰기를 위한 기초를 마련하기 위해서 교사들은 아동들이 보다 예리한 관찰력

리포트 | 18페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.11.08

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비극의본질-오이디푸스 왕

*비극의 본질 개인적으로 지금까지 비극이란 단순하게 안타깝고 슬픈 결말로 끝나는 이야기를 일컫는 말이라고 생각했었는데, 비극에 있어서 대표적인 문학작품으로 손꼽히는 을 보 ... 한 쪽으로 사건이 흘러감으로써 걷잡을 수 없게 되는 이야기로 흘러가게 된다.은 개인과 공동체의 관계를 나타내는데, 오이디푸스 왕의 개인적인 사건으로 끝나는 것이 아니라 사건 관계 속 ... 이 여섯 가지의 요소들이 적절하게 들어 가있는 작품인 것 같다.*의 작가 소포클레스소포클레스의 작품세계에서 일반적인 주제-타협을 거부하며, 자신만을 길을 걸으며, 인간의 위엄

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.12.19

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계몽주의 시대의 기독교 교육

대한다. 그의 견해에 따르면 아동의 성격발달은 인류가 성취한 문화수준의 양식을 따른다고 보았다. 초등학교 저학년들의 사회공부, 문학, 역사, 지리 도입에 관한 헤르바르트의 사상 ... 을 발생시켰다')는 주장에는 일리가 있었다.(1) 흄 (1711~1776)12세에 에딘버러(Edinburgh)대학에 입학한 후, 흄은 철학, 과학, 고전문학을 다독한다. 그는 지적 ... 다. 에밀은 서구의 교육사상에 중대한 충격을 던졌다. 페스탈로치는 루소의 교육철학을 수용해서 집단학습 상황에 그의 학설을 응용하였다. 아동의 감각과 해방을 강조하던 페스탈로치

리포트 | 10페이지 | 7,000원 | 등록일 2011.11.15

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기독교세계관으로아동문학보기

학이라 구분 지으며 좀처럼 하나님의 시각으로 바라보지 않으려 한 나에게 이 책 ‘기독교 세계관으로 아동문학 보기’는 아동문학 뿐 아니라 좀 더 나아가서는 이 세계의 문화를 바라보 ... 며, 사물을 인지하는 방식이다. 우리가 생각하고 말하고 행동하는 모든 것은 그냥 이루어지는 것이 아니다. 분명 그 바탕에는 저마다가 가지고 있는 세계관이 깔려있다. 이러한 세계관은 삶 ... 에 대한 시각이며, 삶을 위한 시각이고, 우리가 지향해야 할 세계의 모델을 제공해 준다. 때문에 올바른 세계관을 가지고 있는 것은 무척 중요하며, 너무나 당연하게도 이 세상의 문학

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.06.07

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교육의 철학

아동의 개성과 전체성을 조화 체계적 교육과정 중시 : 철학 , 신학 , 수학 , 역사 , 문학 , 언어 대화를 통한 교육방법 현실너머의 이상의 세계를 인정하고 이상의 세계를 정신 ... 가가 가지는 교육에 대한 목적 , 방법 , 과정 등에 대한 철학적인 접근 교육의 목적과 일반이론분석적 기능 사변적 기능 통합적 기능 다양한 요소들을 동시에 , 종합 적으로 고려 ... 현실 – 눈으로 볼 수 있는 세계 , 변화 이데아 – 이성을 통해 알 수 있는 세계 , 불변하는 진리의 세계 대표 사상가 : 플라톤 , 버클리 , 칸트 가 . 관념론

리포트 | 22페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.03.28

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그림동화

에 있어서 그 재능이 탁월하였고, 동생인 빌헬름 그림은 문학적 표현능력이 우수한 문예가였다. 그들은 헤센(Hessen)의 하나우(Hanau)에서 태어나 카셀(Kassel)에서 공부 ... Christian Andersen)과 더불어 세계 아동 문학의 모범이 되었다.Ⅱ. 본론1. 그림 동화의 출판원래 법학을 전공 하였던 그림 형제는 그들의 법학교수였던 프리드리히 칼 폰 사비니 ... 라 할 수 있다. 이들이 바로 '그림 형제'로, 독일 지역의 고유한 민담을 수집하고 편집하여 동화 문학의 기틀을 마련한 작가들이다. 형인 야코프 그림은 학구적이며 특히 언어 연구

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.05.04

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교육철학이 교사들에게 왜 필요한 것인가

에서 교육에 대한 통찰력과 지혜를 마련해 준다.㉠ 플라톤에서 듀이에 이르기까지의 교육고전의 연구를 통해 위대한 사상가들의 교육이 론속에 포함되어 있는 문화유산에 접하게 하므로 교육에의 혜 ... 안심사상인 아동중심사상은 루소 자유주의적인 아동관에 따른 것이다. 진보주의는 실용주의철학과 경험주의(심리주의), 과학주의 등을 배경으로 생활중심교육, 경험중심 교육, 아동 중심교육 ... 자의 자발적 활동과 적극적 참여를 필요로 한다.라. 진보주의 교육의 본질(1) 아동의 개인차는 인정되어야 한다.(2) 행동함으로써 가장 잘 학습되고, 흥미를 가짐으로써 가장 잘

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.07.22

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교육사 요약정리 및 느낀점

시대 교육목적은 지적 발전에 중점을 두고 국가 사회에 봉사할 수 있는 지적인 인간, 즉 교양 있고 능력 있는 웅변가를 기르는 것이었다. 초등학교(Ludus)에서는 6~7세 아동 ... 기관으로 12~16세까지 아동을 지도하였다. 그리스와 라틴 문법과 시문학, 로마 역사 지리등을 가르쳤다. 고등교육을 받기 위한 예비과정으로는 7자유학과 (3학-문학,수사학,논리학 과 ... 들의 특권이었음을 알 수 있다.그리스 자유교육의 또 다른 특성으로 이성주의 또는 주지주의적 특성을 들 수 있다. 그리스인은 지혜 있는 인간을 이상적 인간으로 간주해왔고 이성적 삶

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.09.19

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사실동화와 환상동화의 문학적 특징 비교

"아동 문학"목 차Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 사실동화2. 환상동화3. 사실동화와 환상동화의 문학적 특징 비교(배경, 등장인물, 주제)Ⅲ. 결 론Ⅳ. 참고문헌과 목 명 : 아동 ... 수 있는 유머, 기쁨, 희망, 용기, 두려움들이 녹아 있으며 문학 작품 속에서 아동은 그러한 정서들을 즐겁게 간접체험하게 된다. 환상동화 안에서는 과학적인 설명이나 자연법칙 ... 문학성 명 : 홍 길 동제 출 일 : ’2010. 10. 14Ⅰ. 서 론- -동화는 흔히 '아이들을 위해 씌어진 이야기'로 여겨진다. 작가가 아이들을 주요 인물로 내세워 아이들 세계

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.30

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교육사철학 - 서양 근대의 교육과 사상

③ 개인는 것과 아동의 선성을 육성이 교육 목적 ➑ 고전 + 성서문학 (2) 사회적 인문주의 교육사상➊ 르네상스 말기에 유행한 사상 ➋ 현재를 과거의 노예상태로 되돌아 가게 함 ➌ 신 ... 서양 근대의 교육과 사 상문예부흥기의 교육 인문주의 교육사상가 종교개혁기의 교육 종교개혁기의 교육사상가 서양 17 세기의 실학주의 교육 실학주의 교육사상가 목차➊ 문예부흥 또는 ... 그리스 · 로마의 고 전 문학 · 예술 · 사상의 재현을 의미 ➎ 르네상스 운동 : 인간성 왜곡하고 현세를 부정하는 중세 기독교적 권위와 편견의 속박에서 해방되자는 운동 ➏ 단테

리포트 | 38페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.05.31

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[보육과정] 대·소집단 활동의 계획과 운영(의의와 계획과 운영 시 고려할 점)과 대·소집단 활동의 지도 방법(이야기 나누기, 신체 활동, 게임, 동화, 동시, 동극, 음률 활동)

다.2할 수도 있고, 같은 교사가 다른 집단의 영유아들을 서로 다른 시간에 교대해가며 지도할 수도 있다. 영유아들의 사고나 탐색 활동이 집중적으로 이루어지거나 적극적으로 활동에 참여 ... 이다. 보조 교사나 부모 지원자가 있을 경우에는 각 집단 마다 다른 교사가 동시에 같은 활동을 지도할 수도 있고, 같은 교사가 다른 집단의 영유아들을 서로 다른 시간에 교대해가 ... 으므로 아동 중심 참여 활동시간이 되도록 주의해야 한다.연령이 낮을수록 집중시간이 짧으므로 연령에 따라 시간을 조절할 필요가 있다. 학기 초에는 적응이 어려우므로 시간을 짧게 하

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.09.30

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[아동건강교육 B형] 영유아를 위한 영양교육 내용을 계획하시오

에서 유아는 자기의 세계를 확장하며 다른 사람과의 관계를 이해하는 동시에 자기 자신의 현재 직면한 문제를 이해하게 된다. 또 문학 활동을 통해 많은 간접 경험을 얻어 아동의 실제 ... [아동건강교육 B형] 영유아를 위한 영양교육 내용을 계획하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 영유아를 위한 영양교육이란2. 영유아의 발달특성과 영양3. 영유아를 위한 영양교육의 목적 ... 다. 편식아동을 위해 요리활동을 실시한 연구에서 어린이들의 기호도가 낮은 채소에 대한 편식을 개선하기 위해서 놀이를 통해 시각, 청각, 촉각 등의 여러 감각을 동원하고 요리 등의 직접

방송통신대 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.03.29

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생태유아교육1

유아교육- 동양사상과 철학, 한국전통사상, 민간신앙에 근거를 둠.② 생태유아교육의 핵심사상: 민족 전통의 아동교육관+ 동학?천도교의 인내천 사상+ 방정환의 생명중심 아동관.③ 현대 ... ?아동 상호작용 프로그램5) 연구와 실천이 함께 가는 유아교육① 학문적 연구와 실천적 적용을 함께 하고자 함. - 이론화 작업과 그에 관한 사상과 철학의 실제화 작업 병행.② 아이 ... 유아교육①부모에게 보여주기 위한 유아교육 → 교육의 주체인 아동의 자발적인 흥미에서 시작되는 것이 아니라 아동이 교육의 대상으로 이용되고 있음.2. 사상적ㆍ 철학적 배경1) 한국

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.02.18

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