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"말하기듣기수업모형" 검색결과 4,401-4,420 / 11,266건

  • 4학년 2학기 국어과 < 7 삶의 향기 > 세안 지도안
    들이 오해를 한거였군요. 정말 속상하겠어요.■ 프로그램 상상하기S. 노래 듣기(아이들 시에 백창우가 붙인 노래 ‘ 말로 하면 되는데 ’)S1. 종현이가 형들한테 ‘야!’ 하고 불러서 ... 한 읽기 수업의 전제다. 다중텍스트 활용 읽기 수업의 특징라. 창의적 읽기지도의 방향낱말이나 구절 또는 전체 내용에서 서로 연결되는 텍스트뿐만 아니라 다양한 관점에서 제시된 내용 ... 텍스트 비교 활용수업을 한다.작품의 창조적 재구성은 다양한 다중텍스트를 활용하여 지도한다.다중텍스트를 활용하여 창의적 읽기능력을 신장하기 위한 적절한 단원선정 및 지도내용을 다음
    리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.14
  • [루브릭][루브릭 정의][루브릭 형성][루브릭 쓰기평가][토론평가][창의성 평가]루브릭의 정의, 루브릭의 형성, 루브릭의 쓰기평가, 루브릭의 토론평가, 루브릭의 창의성 평가 분석
    적인 현실을 반성하는 것이었다.기존의 수업에서는 학생을 능력에 따라 분류하여 선발하고 서열을 매기는 일에 비중을 두었지만, MI 수업에서는 7가지 지능영역에 따라 학생 개개인이 갖 ... 고 있는 잠재된 가능성을 발굴하여 계발시키는 일에 보다 의미를 둔다. 실제로 MI 수업을 통하여 어떤 교사는 자신의 눈에 띄지 않았던 특정 학생의 강점을 발견함으로서 그 학생에 대한 ... 인식을 새롭게 하게된 경우를 감명깊게 술회하였다.MI 수업은 학습자의 강점을 발견해 줄 뿐만 아니라 약점과 어려움을 지적해 준다. 부족한 점을 빨리 진단하게 되면 학습자가 직면
    리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.07.24
  • 3학년 미술과 < 4 자연환경과 미술 > 창의적 세안 지도안
    .1%)으로 높은 편이다.3학년 학급을 맡으며 4주간의 수업을 실시한 결과 발표에 의욕적인 태도를 보이나 친구의 이야기를 차분하게 듣는 태도와 자기의 생각을 차분하고 조리있게 말 ... 차시6/6(재구성)본시 주제바람의 느낌 표현하기학습 문제바람의 느낌을 몸짓과 선으로 표현해 봅시다.학습 모형귀납적 사고법(본 수업에 맞게 재구성)학습 형태전체학습모둠학습전체학습개별 ... 을 살펴보기- 나무의 부분을 관찰하여 자세하게 그려보기2기초 이론을 공부했어요가. 수업모형 - 귀납적 사고법자연환경의 감각적 탐색 활동을 통한 미적 감수성 신장이라는 주제에 알맞
    리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.11
  • 6)영어-My Father Is a Pilot(중안)
    수업모형활동중심교수법학습주제직업을 묻고 대답하는 표현을 듣고 이해하며 말하기학습목표직업을 묻고 대답하는 표현을 듣고 이해하며 말해봅시다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문 ... 용평 가 기 준평 가 시 기평 가 방 법직업을 묻고 대답하는 표현을 듣고 이해하며 말할 수 있는가?상직업을 묻고 대답하는 표현을 듣고 이해하며 능숙하게 말할 수 있다.수업중관찰중 ... the objective직업을 묻고 대답하는 표현을 듣고 이해하며 말해봅시다.◎Activities for LearningActivity 1. Look and SpeakActivity
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.20
  • 사회 5학년 3. 환경보전과 국토개발
    를 줄일 수 있는 방법을 말할 수 있다.1'학습 활동안내학습 활동? 활동1 - 자연 재해 종류 알아보기? 활동2 - 자연 재해 피해 예방법 말하기(학습 순서를 안내하고 학습 활동 내용 ... 을 수 있습니다.T: 모두 잘 말해주었어요.(위와 같은 방식으로 태풍, 가뭄, 해일의 특징과 피해를 알아본다.)15'▷자연 재 해 사진활동2◎자연 재해 피해 예방법 말하기T: 자 ... 은 의견이었습니다.(위와 같은 방식으로 다른 모둠의 토의 결과도 듣는다.)8'▷학습지(토의 결과 정리)종합·결과 정리학습 내용 정리◎학습 내용 정리하기T: 오늘은 어떤 내용을 배웠
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.10.21
  • 6)국어-5. 생각을 펼쳐요 - 말할 내용을 정리하기
    결재지도교사협력교사( 국어 )과 교수-학습 과정안초등학교 6학년 지도교사:수 업 일수업자단 원5. 생각을 펼쳐요교과서/차시듣기 ? 말하기60~63( 3/4 )차시학습형태전체 ... - 모둠 - 전체수업모형문제해결학습학습주제말할 내용을 정리하기학습목표말할 내용을 정리할 수 있다.교 수 학 습 과 정학습과정학습형태교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료 ... 이해하기 쉬운 것 같아요. 문장이 길어지면 듣기가 좀 불편하죠. ①번이 틀린 건 아니지만 선생님은 ②번 방법을 추천해요.S: ②번이요.S1: 까닭을 말해서요.S2: ①번은 명령
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.17
  • 가치탐구학습모형(가치탐구수업)의 의미, 가치탐구학습모형(가치탐구수업)의 특징, 가치탐구학습모형(가치탐구수업)의 사례, 가치탐구학습모형(가치탐구수업)의 적용방법, 가치탐구학습모형(가치탐구수업) 평가 분석
    수업)의 적용방법1. 긍지 갖기 단계2. 행동하기 단계3. 내면화 단계Ⅴ. 가치탐구학습모형(가치탐구수업)의 평가참고문헌Ⅰ. 가치탐구학습모형(가치탐구수업)의 의미가치란 일반적인 관점 ... 의 정의적 교육과 관련하여 ‘태도’ 개념을 확대 설정하면서 ‘가치’를 결부시키고 있다.Ⅲ. 가치탐구학습모형(가치탐구수업)의 사례7차 교수-학습 방법에서는 ‘선택하기(문제상황 확인 ... . 가치탐구학습모형(가치탐구수업)의 적용방법단계교수ㆍ학습 활동비고선택하기*학습 동기 유발*학습 문제 설정*문제 상황 인식*가치 분석 및 선택*학습 분위기 조성*도입 부분의 관련
    리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.17
  • 미술 1차시 약안
    1/6소요시간40분지도교생학습목표주변에서 다양한 무늬를 찾을 수 있다.수업전략최적 학습 모형반응 중심 학습 모형학습 집단 조직대집단 활동 → 개별 활동 → 대집단 활동중심 학습 ... 하게 한다.?무늬가 있는 방과 무늬가 없는 방의 사진을 보고 느낌말하기? 무늬가 있는 식탁보와 없는 식탁보 사진을 보고 느낌말하기? 무늬가 있는 과자와 없는 과자 보고 느낌말하기 ... ?사진자료를 보며 느낌을 말한다.?느낌말하기?느낌말하기?느낌말하기5´?사진자료※다양한 관점을 이야기 할 수 있도록 허용적인 분위기를 조성한다.공부할문제 확인?공부할 문제를 알아보
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.19
  • 나의 취미 말하기(종이모형 만들기)
    종이모형 만들기(교육적, 여가적, 문화적 의미를 중심으로)1. 콘텐츠 선정의 이유모든 종류의 운동을 말고는 딱히 취미라고 가지고 있지 않아 처음 이 수업을 들었을 때, 무엇 ... 모른다는 데에 있다. 수업시간에 봤던 시각자료에서 나왔던 것처럼 '한국인은 놀기를 즐겨하지만 놀 줄은 모른다'는 말은 건전한 여가생활지도의 부족으로 세속화된 여가생활을 하 ... 을 할지 많이 고민했다. 내가 진짜 좋아하고 하면 즐겁고 재밌게 할 수 있는 것이 무엇이 있을까? 그러던 중 강원과학축전에 봉사활동 하러 가서 처음으로 비행기 모형 만들기를 해 보
    리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.12.22
  • 6)음악-나뭇잎배-68박자의 이해와 부분 2부 합창(중안)
    결재지도교사( 음악 )과 교수-학습 과정안수 업 일수업자단 원나뭇잎 배교과서( 1 / 3 )차시학습형태집단학습수업모형합창중심 수업모형학습주제6/8박자의 이해와 부분 2부 합창학습 ... /4박자랑 6/8박자가 잘 구분이 가요?T: 헷갈리는 친구들이 많이 있을 거예요. 우리 그럼 이번 시간에 함께 알아보도록 해요.S: (두 곡을 듣는다.)S: 잘 모르겠어요.S ... 부르는 거예요.(나뭇잎 배를 네 마디씩 따라 부른다.)? 6/8박자와 3/4박자 비교하기T: 잘 불러보았어요. 아까 나뭇잎배가 몇 분의 몇 박자라고 했지요?T: 맞아요. 6/8박자
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.27
  • 바른생활과 2학년 2학기 5 화목한 가정- 화목한 가정에 대해 알아보기 1/4차시 지도안
    함, 소칠판, 궁금이 상자, 역할머리띠, 마이크, 평가막대교 수학습 전략수업 모형다중지능 이론적용 실천중심 교수 ? 학습 모형학습 형태학습 문제 인지하기바른 행동 알아보기바른행동 여라 ... Sn:다같이 동작과 함께 한명씩 돌아가며 말하기.◇플래쉬 자료를 보며 잘듣고 발문에 반응하기S1:행복입니다.S2:사랑입니다.S3:화목입니다.◇학습문제 생각하기Sn:오늘 공부할 문제 ... , 사진자료를 보고 말하기를 할때는 독창적인 표현과 경험이야기를 할수있도록 개방적인 분위기를 수용해준다.화목한 모습 사진, 말주머니☞모둠별 평가실시티치타이머기자 목걸이, 모형 마이크
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.24
  • 개정교육과정 2학년 2학기 국어과 쓰기 3 생각을 나타내요 3/4차시 지도안(창의성계발학습모형)
    적인 표현을 이끌어 낼 수 있도록 지도하며 내 생각을 담아 부탁하는 글을 쓸 수 있도록 해야 할 것이다.다. 단원 학습 목표구분영역학습 목표듣기·말하기지식이해?충고하는 말을 할 때 ... 의 평가계획구 분평 가 관 점평가 시기평가방법교과서영역듣기?말하기지식이해-충고하는 말을 할 때가 언제인지 알고 있는가?-충고하는 말을 하는 방법을 말할 수 있는가?학습활동중질문-보충 ... 기학습모형창의성계발학습모형나. 수업장학 과정구분시기단원/차시/주제협의 내용수업전 협의10.53. 생각을 나타내요.(3/4)내 생각을 담아 부탁할 내용과 까닭 쓰기-수업전략, 수업
    리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.24
  • PBL(문제중심학습)과 창의성
    지식Barrows와 Myers 모형IMSA모형Delisle의 과정Fogarty의 과정일반적인 단계창의적 사고력비판적사고력메타인지사고력명제적 지식절차적 지식수업시작학생들을 준비 ... 를 수집하고 공유하기문제를 재확인하기조사하기탐구/정보탐색○○○○○문제를 바꾸어 말하기문제의 추후단계가능한 해결책 생성하기산출물 또는 수행 산출하기대안 생성하기해결책 산출 및 평가해결책 ... 생활의 문제사태를 중심으로 교육과정과 수업을 구조화하는 교육적 접근으로 학습자들에게 문제를 해결해 가는 과정을 통해서 비판적 사고 기능과 협동 기능을 신장하도록 하는 학습 형태
    리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.11.29
  • 2학년4단원슬기로운생활지도안(세안)
    가 있을 수 있다. 수업 과정에서 학습 목표의 이해와 학습에 참여하는 정도를 관찰하여 평가하는 것이 바람직하다.1)양달과 응달가) 평가 목표 : 그림자가 왜 생기는지 이유를 말할 수 ... 교실대 상2 학년 5 반수업자유은주차시학 습 주 제학 습 목 표수업 모형5/8그림자놀이빛과 물체의 거리에 따른 그림자의 크기를 이해하고, 여러 가지 모양의 그림자를 만들 수 있 ... 다.순환학습모형학습단계학습과정교수 ? 학습 활동시간(분)유의점 및준비물교 사아 동도입동기유발◎전시 학습 상기-낮과 밤의 특징은 무엇인가?◎동기유발 하기-교실이 어둡다며 전등을 켠다.
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.01.09
  • 특수교육 수학과 지도안
    시 몇 분을 읽을 수 있다.(4) 몇 시, 몇 시 30분을 모형 시계를 나타낼 수 있다.차시주 제수업내용 및 활동자료1시계의 필요성알아보기?동화 듣고, 시계가 없을 때의 불편한 점 ... 알기?시계에 관한 동화 듣고, 역할극하기?시계가 있을 때의 편한 점 알아보기?종이 손목시계 만들어 보기멀티미디어자료,열할극 자료2여러 가지 시계?시각과 관련된 생활 경험 말하기 ... 은 바늘이 가리키는 숫자에 ‘시’를 붙여 ‘몇 시’ ‘몇 분’ 이라고 읽어요.?교사의 설명을 듣는다.30‘?자료- PPT- 모형시계- PPT(시각카드)?유의점-여러 번해서 아이들이 시각
    리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.10.31
  • 2)국어-6. 의견이 있어요 - 의견을 생각하며 글 읽기
    결재지도교사협력교사( 국어 )과 교수-학습 과정안초등학교 2학년 지도교사:수 업 일수업자단 원6. 의견이 있어요교과서88-91 (1/2)차시학습형태개별학습, 전체학습수업모형문제 ... 을 생각하며 글을 읽을 수 있다.※ 본 차시 학습 평가평 가 내 용평 가 기 준평 가 시 기평 가 방 법이야기에 나오는 인물에게 하고 싶은 말을 조리 있게 할 수 있는가?상이야기에 나오는 인물에게 하고 싶은 말을 조리 있게 발표할 수 있다.수업 중 수시수업 후관찰 및 지필 ... 해결학습모형학습주제의견을 생각하며 글을 읽기학습자료교사]그림 자료학생]골든벨판학습목표의견을 생각하며 글을 읽을 수 있다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.16
  • 세안
    학습, 개별학습중심활동: 화석 모형 만들기, 실제 화석과 화석 모형 비교하기, 화석이 만들어지는 과정을 그림과글을 통해 표현하기마. 본시 교수?학습 과정안일시2010. 11. 11 ... 을 말할 수 있다.- 여러 가지 퇴적암 관찰하기- 퇴적암의 특징 말하기관찰퇴적암표본, 돋보기, 페트리접시, 보안경, 묽은염산, 스포이드5/1062~6329○ 여러 가지 퇴적암 ... , 식물화석 표본 또는 사진 자료, 돋보기7/10본시70~7132○ 화석이 어떻게 만들어지는지 알 수 있다.- 화석의 생성과정 설명하기- 화석 모형 만들기관찰식용유, 찰흙반데기
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.06.08
  • 1)국어-글을 읽고 어떤 일이 일어났는지 설명하기(중안)
    결재지도교사협력교사국어과 교수-학습 과정안수 업 일수업자단 원4. 다정하게 지내요교과서/차시읽기 58쪽-61쪽(3/6)차시학습형태전체학습, 개별학습수업모형문제 해결 학습 모형학습 ... (□) 및 유의점(※)문제 확인하기동기유발학습 목표 제시학습 활동 제시? 동기 유발- 모리스 센닥의 「괴물들이 사는 나라」를 들려준다.T. 선생님이 동화를 들려주겠습니다. 잘 듣 ... 연습정리[활동3] 일이 일어난 차례에 맞게 이야기하기- 금도끼 은도끼 동영상을 보고 어떤 일이 일어났는지 이야기 해 봅시다.T. 글을 읽고 어떤 일이 일어났는지 말하려면 어떻게
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.06
  • 국어 교사의 자질 - 김문웅 교수님 과제
    였다. 교육과정을 분석하는 일은 상당히 수고로운 일인데, 지금 교단에 선다고 할지라도 국어과의 목표를 세세하게 파악하여 수업을 설계할 수 있을지 자신이 없다. 또, 국어과는 듣기, 말하기 ... 었다. 또, 서로 간에 듣기 ? 말하기의 기본적인 예의가 지켜지지 않았는데, 서로 말하려고 하거나 오직 듣기만 하는 학생들이 있어서 조별 활동으로 토론이나 토의를 하기가 어려웠 ... 기, 읽기 및 감상을 중점적으로 배웠기 때문에 상대적으로 적게 배웠던 듣기, 말하기 영역은 소홀히 다뤄도 된다고 생각했다. 듣기와 말하기 영역은 실제 생활 내에서 가장 빈번하게 다뤄지
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.29
  • 국어과 수업모형
    [국어과 수업모형수업모형]① 직접 교수법(현시적 교수 모형)직접 교수법은 명칭 그대로 학습 방법을 학생들에게 직접 명시해 주는 교수법으로, 행동주의 심리학적 관점에 입각 ... 해 전체를 부분으로 나눈 후, 이 부분들을 완벽히 익힘으로써 전체를 익힌다는 것을 전제하고 있다. 즉, 직접 교수법은 말하고 듣고 읽고 쓰는 국어의 사용 기능(전략)을 효율적으로 습득 ... 하게 하는 데 유용한 수업모형이다. 전략의 원리를 설명하고, 시범 보이고, 질문해 가며 나중에는 스스로 연습, 활동함으로써 배운다는 데 특징이 있다.직접 교수법의 절차는 다음 표
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.09.14
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- 작별인사 독후감