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"Tyler의 모형" 검색결과 421-440 / 970건

  • [교육학]【A+】학습경험의 선정과 조직
    학습경험의 선정과 조직C ontents 학습 경험의 의미 I 학습 경험의 선정과 조직 II 학습 경험과 수업 모형 III 교육과정 문서와 수업계획 IV1. 학습 경험의 의미 학습 ... 결과를 연관지을 수 있도록 사고할 기회를 주는것Tyler 는 Dewey 의 경험 개념을 수용하여 , 학습 경험의 계획자는 학생의 능동적 경향을 파악하고 학생에게 작용하는 환경 조건 ... . 연계성의 원리 - 수업내용들이 서로 관련되고 일관성을 가져야 한다는 것 .3) 학습활동의 선정과 조직 학습활동의 선정 원리 Tyler 는 교육목표에 관계없이 학습 경험을 선정할 때
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 37페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.07.06
  • 교육과정 및 교육평가 1~9장 요약
    과 그 산물 형태가 달라짐5. 교육과정 개발과정과 절차-Tyler 모형?교육과정개발은 교육목표의 규명, 학습 경험의 선정과 조직, 교육프로그램의 평가 등으로 구성되는 교육프로그램 ... 에 대한 체계적인 계획을 세우는 활동?처방적, 연역적, 직선적 모형?어떤 교과, 어떤 수업수준에서도 폭넓게 적용가능?탈정치적: 개발과정에 개입될 수 있는 정치적 측면이나 그 결과 나타나 ... 로 선정과 조직한다3) 학습활동의 선정과 조직(1) Tyler의 6가지 원리①기회의 원리: 어느 특정한 교육목표를 달성하기 위해서는 그 목표가 시사하고 있는 행동을 학습자 스스로
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.10.25
  • 노인교육 프로그램의 개발
    ) Tyler 모형① 교육의 목적 및 목표 ② 목표달성 하는데 유용한 학습경험 선정③ 효과적인 교수를 위한 학습경험의 조직 ④ 학습경험의 효과성 평가- 행동의 변화를 바라면서 타당한 근거 ... 한 노인의 상황과 욕구 인정 ?노인의 내적 적응력을 높이는데 주안점?지도가능성 검토(학습능력, 선수학습능력, 시설설비 등)?구체적 행동 제시가능 내용2. 프로그램 개발모형1 ... 를 기대하고 체계적인 평가수행을 강조하고 있다.2) Houle 모형 - 계획단계에 초점(1) 교육설계에 관한 7가지 가정① 어떠한 학습장면은 특정 상황 하에서 일어나며 그 사실
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.06.23 | 수정일 2017.09.23
  • Ralph Tyler의 교육과정과 학습지도의 기본원리
    을 설명하고 있다. Tyler가 개발한 모형은 교육과정이나 학습지도 계획을 세울 때 고려되어야 할 네 가지 기본적인 요소로 구성된다. 첫째는 학교가 성취해야 할 교육목적은 무엇인가 ... 20세기 후반기 교육과정 개발에 가장 지속적이고 심각한 영향을 미친 Tyler(1984)는 를 통해 교육과정이나 학습지도 계획을 이해하고 분석하며 설명하는 데 기초가 되는 원칙 ... 질문에 대하여 직접적인 대답을 제시 하지 않고 이러한 문제들에 대한 연구 방법을 암시하고 있다.먼저 Tyler는 교육과정의 설계에 있어서나 교육과정의 계속적인 개선을 위해서
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.12
  • 현장 교사를 위한 수업모형 레포트입니다
    Ⅰ. 수업모형의 이해1. 수업과 수업모형의 의미가. 수업1) Green에 의한 수업의 특징가) 수업은 누군가에게 무엇을 하도록 가르친다는 것나) 수업의 성공은 신념에 대한 정당 ... (1979)에 의한 수업의 특징가) 수업이란 학습자의 내적, 외적 조건을 체계적으로 조정하는 것나. 수업모형1) 수업모형의 정의가) 수업모형이란 복잡한 수업현상이나 수업사태를 그 특징 ... & Kauchak(1988) : 특수한 수업목적을 달성하기 위한 처방적 인 수업전략2. 수업모형의 유형 분류가. 학자별 수업모형 유형 비교학 자유형 구분Nuthal l& Snook
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.08.23
  • 타일러의 교육과정의 한계점에 대한 분석
    는 많은 복잡한 것들에 대한 기술을 사상Ⅱ. 타일러 모형의 한계점의 대안1) Joseph Schwab1. 개관슈왑(Joseph Schwab)은 타일러(Tyler)와 타바(Taba ... Walker의 모형은 종종 Tyler의 모형과 비교되며, 대립적인 관계에 놓여 있는 것처럼 보이기도 한다.TylerWalker교육과정 개발에서 교육과정의 설계 활동에 관심을 주도 ... 설계를 위한 4가지 과제와 과제 수향의 원리를 처방교육과정 개발에서 개발자가 갖는 신념과 활동 그리고 역동적인 상호적용 행위의 모사에 관심Tyler의 모형은 바람직한 목표와 이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.01.16
  • [교육학 전공자] 교육목표에 대한 Tyler의 이론
    설정이 무엇보다 중요하며 교육활동의 모든 과정들은 바로 이 교육목표의 달성을 위한 수단에 불과하다는 것이 Tyler의 주장이다.이러한 목표 중심의 평가모형에서는 교육활동이 있기 전 ... 교육목표에 대한 Tyler의 이론과 생각1. Tyler의 교육목표에 대한 이론오늘 날 학교 교육의 현장에서 이루어지고 있는 사고와 실천에 가장 많은 영향을 미치고 있는 것 ... 은 Tyler의 이론이다. 그는 1930년대에 진보주의 실험학교의 교육효과를 검증하기 위한 소위 ‘8년 연구’(1932~1940)를 수행하면서 교육에 대한 이론적 개념을 체계
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.01
  • 교육과정!!
    ), 실현된 교육과정(학습성과 교육과정)3. 접근 방법->행동주의적, 합리적 접근방법=>Bobbitt, Tyler, Bloom=>가장 전통적인 접근방법, 논리적 실증주의자, 개념적 경험 ... 는 교육과정 프로그램에의 참여5)학습자의 과정으로서 행동통제6. 교육과정의 구성요소---->타일러의 합리적 모형(H. Taba)- 교육과정과 수업은 하나의 과정, 합리적 모형 ... , 목표중심모형, 평가중심모형 등으로 다양하게 불린다. 목표모형의 대표적 이론, 처방적 모형, 연역적 모형, 직선적 모형- 교육목표 수립 시 고려해야 할 사항 : 1학습자에 대한 연구
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.05.06
  • 교육과정 교육평가 기말고사
    2)행동적 목표진술-Tyler는 교육목표를 내용과 행동과 형식으로 진술하는 것이 좋다고 제안하고 이와 같은 방식으로 진술된 교육목표들을 간단명료하게 정리하기 위해서 내용과 행동 ... 력(인지=지식) 학습 연구와 결과 보고의 기능(심리 운동=기능, 인지) 넓고 숙성된 흥미, 사회적 태도(정의=가치)-Tyler의 구체적 목표는 행복이다.-행동적 용어로 수업목표 ... 에 관한 내용을 가르치도록 계획하고 실행할 수 있다.->학문적 독립성이 유지되며 주제 중심으로 묶어지는 것이 중요하다.(3)간학문적 설계-의미:간학문적 설계 모형의 넓은 의미는 다
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.04.14
  • 타일러의 이론과 이원분류표
    . Tyler의 교육과정 모형에 대해 논하고 이에 대해 비판하시오.학문으로서 그리고 교육의 실천체계로서 교육과정은 학교의 교육에 대하여 다음과 같은 본질적인 문제점을 다룬다. 그것은 ‘무엇 ... 된다.써, '교육목표의 설정 → 학습경험의 선정 → 학습경험의 조직 → 평가‘로 이어지는 Tyler 논리라고 불리는 교육과정의 기본 모형을 정립시켰다.교육목표의 설정→학습경험의 선정 ... 행동’이라는 식으로 ‘내용’과 ‘행동’을 이원적으로 표시하는 것이어야한다.목표의 진술에서 행동을 강조한 Tyler의 모형은, 교육목표에서 진술된 행동 특성이 반드시 학생의 행동
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.02.12
  • 교육과정평가-개념,모형
    으로써 Tyler의 목표중심 교육과정 개발 모형에 대한 ‘교육목표 달성도의 평가’에 알아보고자 한다.Ⅱ. 본 론1. 교육과정 평가의 개념한 마디로 교육과정 평가는 교육과정을 평가하는 것이 ... 실현되었는지를 알려는 것이므로, 각각의 주요 교육목표가 함의하고 있는 각각의 행동들이 어떤 것인지를 입증할 평가 절차들이 필요하다.일반적으로 Tyler의 교육과정 개발모형은 교육목표다, ... 하는 경향이 지배적이었다. 이러한 경향은 교육평가를 하나의 독립된 학문영역으로 발전시키는데 가장 크게 공헌했을 뿐만 아니라 교육평가의 초석을 놓은 Tyler의 견해에 크게 영향을 받은 것
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.04.04
  • [교육평가모형]목표달성 모형,가치판단 모형,의사결정 모형
    EvaluationHammond는 Tyler 모형의 영향을 받아 일선 학교 수준에 적합한 새로운 평가모형을 개념화 이 평가 모형은 목표를 명세적으로 진술하고, 그것을 기준 ... 교육평가의 모형 교육과정 및 교육평가 [ Curriculum Educational Evaluation ]Content목표달성 모형 가치판단 모형 의사결정 모형Curriculum ... Educational Evaluation교육평가에서 평가모형이란? 평가목적을 효과적으로 달성하기 위하여 특정 탐구방식을 적용하여 평가방법 및 절차를 체계화 한 것이라고 정의할 수
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 33페이지 | 3,500원 | 등록일 2010.08.30
  • 체육과 교육과정의 이해
    Tyler * - 목표, 학습경험의 선정, 학습경험의 조직 및 평가 Taba - 목적 및 목표, 내용 및 학습경험, 평가 Zechiel - 교육목표, 교과, 방법과 조직, 평가 ... 가내용숙달중심사회개혁중심학습과정중심생태통합중심자아실현중심사 조원 천사 회개 인 (학생)교 과모 형스포츠교육 모형체력 모형발달단계 모형인간중심 모형All (모든 요소 두루)움직임 ... 분석 모형학문중심 모형개인의미추구 모형기 출 문 제 풀 이1. 다음은 김 교사가 작성한 오래 달리기의 단원 목표이다.학생들은 오래 달리기를 하며 자기 몸의 소중함을 이해한다. 학생
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 17페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.10.21
  • 기업 평생교육 정책
    기 때문에 Tyler의 전통을 이어받은 목표달성모형이 시사하는 바는 크다고 하겠다. 정책평가의 가장 우선적 관심은 그 정책이 목표를 달성했느냐 하는 데 있기 때문이다. 그리고 목표 중심 ... 자. 아무튼 다중주의 입장에서 본고에서는 기업체 평생교육 정책을 평가하기 위한 이론적 모형으로 다음 몇 가지를 제안한다.먼저, 교육평가모형은 입장과 정도의 차이는 있겠지만, 제각기 ... 평가모형이 먼저 목표의 선행요건을 확인하듯이 정책이 나오게 된 배경이나 취지를 살펴보는 것이 필요하다. 개별적인 정책의 목표는 김종인. 봉현철(2005)이 지적하듯이 결국은 국가
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.03.27
  • 교육학문제만들기
    적으로 Tylor모형은 직선적 성격을 띄는데, 종합적인 모형의 경우 상호작용적 성격을 띈다.6) 논술형 문항♤ Tyler의 모형에 관한 요소와 특징을 서술하고 비판하시오. (10점 ... 형 문항♤ ( )안에 알맞은 단어를 넣으시오. (6점)교육과정 개발 모형은 교육과정 개발과정에 개재하는 요인의 다양성과 요인 간 상호 관 계의 복잡성 문제를 해결하기 위해 고안 ... 되는 가공적 틀이다. 교육과정 개발 모형은 성격에 따라 ( A )-기술적, 연역적-( B ), ( C )-상호작용적 등으로 나눌 수 있다.정답: A=처방적 B=귀납적 C=직선
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.07
  • 교육평가의 다양한 관점에 대한 PPT
    이 종료된 후 교육목표가 달성된 정도를 확인하는 것Tyler의 목표달성 모형① 교육목표 설정 ② 설정된 교육목표의 분류 ③ 분류된 교육목표를 행동적 용어로 정의(평가의 효율성 증대 ... 및 행동목표와 학생의 성취자료 비교(본질적 교육과정 개 선에 한계, 책무성)평가의 절차Tyler 모형의 영향을 받아 학교 수준에 적합한 새로운 평가모형을 개념화. 교육목표의 달성 ... 교육평가의 다양한 관점교육과 교육과정1. 목표달성 모형 2. 의사결정 모형 3. 가치판단 모형학 습 내 용목표달성 모형교육평가를 교육 프로그램의 목표가 어느 정도 달성
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.11.06
  • 교육평가의 모형
    11장 교육평가의 모형1. 목표달성모형1) 타일러(Tyler)의 목표성취 모형(1) 기본입장1) 이 모형에서는 교육평가를 교육프로그램의 목표가 어느 정도 달성되었나를 결정하는 것 ... 행동목표와 학생의 성취자료 비교2) Hammond의 평가모형(1)기본입장목표를 명세적으로 진술하고, 그 것을 기준으로 프로그램의 효율성을 확인하고 개선점을 찾는다는 점에서 목표달성 ... 한다.결과보고 프로그램 운영과 관련되 이해 당사자들이 이해하고 활용하기 쉽도록 평가결과를 정리하여 보고한다.2. 가치판단모형스크리븐과 스테이크(Scriven & Stake)의 판단모형
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.21
  • 교육과정개발모형
    개발의 접근방식은 매우 다양하게 제시되었다. 그중 대표적으로는 교육과정의 패러다임으로 알려진 Tyler의 논거(1949), Taba의 모형(1962), Walker의 자연주의 ... #Tyler의 모형과 비교차이점 : Taba의 개발단계에서 Tyler와는 달리 교육내용 또는 지식이 학습경험과는 별도로 강조되고 있다. 이것은 학문중심 교육과정 이론을 적극 수용 ... 는 실질적인 사물의 여러 측면들을 고려하는 방법을 고안하는 기술 등 보완이 요구되며 이들이 바로 교육과정의 실천적 기술이라고 하였다.5) 종합 논의Tyler를 중심으로 한 합리적 모형
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.04.04
  • (A+ 학습이론) 행동주의 이론과 아동의 학습형성 관계 ( 행동주의, 인지주의, 인간주의, 사회적 학습이론)
    은 영향을 미쳤다. Tyler(1949)는 교육활동을 설계하기 위한 일반모형을 제시하였다. 그의 프로그램 기획의 첫 번째 단계는 목표의 설정이다. 프로그램은 명확하게 규정된 목표가 있 ... 어야 한다. 두 번째 단계는 목표달성을 촉진시키게 될 학습경험이 선정된다. Tyler는 학습경험을 학습자와 환경 제 조건 사이의 상호작용으로 정의한다. 교육자의 역할은 환경 ... 을 조성하거나 미리 정해진 반응을 이끌어내기 위한 상황을 구조화하는 일이다. Tyler는 학습경험을 조직하는 세가지 주요 기준으로서 계속성? 계열성? 통합성을 제시한다. 마지막 세 번
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 4,800원 | 등록일 2011.07.11
  • 임용교육학 완전 정리: 교육과정
    적, 귀납적 모형2. 교사에 의한 단원 수준 교육과정 개발 강조, ‘교사’ 중시3. Tyler의 모형을 각 단계마다 보강하여 7단계 교육과정 개발요구 진단 → 목표 설정 → 내용 ... (개념주의자), 기술적/과학적 원리에 의거2. 교육목표를 명료화하고 수업 내용은 목표와 일치하도록 계열화하여학업 성취도 목표에 의해 사정3. Bobbit → Tyler → Taba ... 해 것에서 어려운 것), Havighurst(발달 과업),Piaget(인지발 달론), Erickson(심리/사회적 발달),Kohlberg(도덕성 발달)4. 평가Taba모형1. 처방
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.01
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2025년 11월 20일 목요일
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