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"쓰기교수방법" 검색결과 421-440 / 44,609건

  • 유아언어교육 접근법인 부호중심접근법, 총체적접근법, 균형적접근법 중 가장 바람직하다고 생각되는 언어교육접근법을 선택한 뒤 그에 따른 지도방안을 제시하시오.
    다.총체적 접근법, 균형적 접근법의 흐름으로 변화하였다. 각 접근법의 출현배경과 특징, 교수방법을 다음에서 구체적으로 살펴보겠다.Ⅱ. 본론언어교육의 3가지 접근법의 특징그림입니다 ... 에 수동적인 존재로 보기 때문에 성인이 계획적·의도적으로 가르쳐야만 학습할 수 있다고 본다. 언어교육 교수방법을 과학적으로 조직해야 유아가 문자를 해독하는데 필요한 사전 기술을 습득 ... -이야기 순의 음운중심 교수를 병행한다. 교사는 주도적이며, 학습자인 유아를 존중하고, 읽기, 쓰기의 기능 발달에 대한 신념을 가지며, 총체적 과정(명시적인 교수와 유아중심적 발견학습
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.30
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어 기능별 교육 중 쓰기교육에서 효과적인 피드백 방법
    [외국어로서의 한국어교육개론]한국어 기능별 교육 중 쓰기교육에서 효과적인피드백 방법목차- 외국어로서의한국어 쓰기교육- 쓰기교육의 피드백 중요성- 쓰기교육에 효과적인 피드백(내용 ... 로 문장의 형태나 시제를 바꿔 쓰게 하는 등 집중적으로 문장 연습을 시키는 방법입니다. 자유 작문 접근법은 유창성 습득에 중점을 둔 방법으로 문법의 정확성에 크게 신경을 쓰지 않 ... 고 관심이 있는 주제를 가지고 많은 양의 글을 쓰도록 합니다. 학습자들이 글쓰기에 흥미를 느끼고 자발적으로 글을 쓰게 하기 위한 방법입니다. 다락 문형 접근법은 글의 구성에 중점
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.07.24
  • 초등임용 국어 기본이론 정리
    와 활동을 적극 권장한다.직접 교수 모형의 예시학습 목표[1학년 2학기] 글을 바르게 띄어 읽을 수 있다.설명하기동기 유발? 글을 띄어 읽을 때와 아닐 때 비교하기학습의 방법 제시 ... < 교사용 지도서 부록 > (비교하기는 3단계!)국어과 교수 ? 학습 모형 (9개 / 전부 4단계) : 활동을 보고 어느 단계!★ 직접 교수 모형? 주요 특징- 언어 수행에 필요 ... 한 특정 학습 내용이나 과제 해결을 명시적이고 단계적으로 지도하는교사 중심의 교수모형 (but, 교사 중심 되지 않도록)- 전체를 세부 요소·과정으로 나눠 순서대로 익히면 전체
    시험자료 | 55페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.11.06
  • 판매자 표지 자료 표지
    제4주 2차시 수업에서 다룬 교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리하고
    어야 한다. 이 가운데 교재는 교육과정에 따라 편찬되며 교수 방법이나 평가방법 등을 담고 있고 교사와 학습자 사이 매개체가 되기 때문에 교육현장에서 매우 중요한 역할을 한다. 다시 말 ... . 서론교재란 교육목표를 달성하기 위해 동원하는 모든 물리적 표상적 실체로, 교육에 있어 교수자와 학습자 사이의 학습매개체 역할을 한다. 그러므로 교육내용을 체계적으로 조직하는 것 ... 이 필요하며, 편찬자가 좋은 교재를 제작하는 것, 교수자는 학습목표에 따른 적절한 교재를 선택하는 것이 중요하다.한국어교수자가 갖추어야 할 교재 분석 및 평가역량에 대하여 학습하기
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.21
  • 외국어교육과 소통의 한 방법으로서의 세크로비전(SeCroVision) ('SeCroVision' as a Means of Foreign Language Education and Communication between All the Concerned in Education Process)
    동안 한국외국어대학교 세르비아⦁크로아티아어과 2학년 과목인 강좌에서 시행해 온 원어가요제 ‘세크로비전’의 내용과 운영 방법을 중점적으로 기술 ... 관계의 관점에서 교육의 개념을 규정한다면, “교육은 교수-학습자, 학습자-학습자, 교수-학습대상, 학숩자-학습대상 사이의 관계가 다면적이고 복합적으로 서로 어우러지는 상호작용”이 ... 라고 할 수 있다. 연구자는 이와 같은 관계 중심의 교육론에 입각하여 “교육은 그 학습대상이 무엇이든 간에 교수와 학습자, 학습자와 학습자, 학습자와 학습대상의 소통에 우선
    논문 | 30페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.26 | 수정일 2025.07.04
  • 책읽기를 활용한 어휘교수가 지적장애 학생의 어휘, 읽기이해 및 작문 능력에 미치는 효과 (Effects of Vocabulary Instruction Through Book-Reading on Vocabulary, Reading Comprehension, and Written Expression Abilities of Students with Intellectual Disabilities)
    었다. 결론: 책읽기를 활용한 어휘교수는 지적장애 학생들의 읽기와 쓰기 학습을 위한 교육 방법을 개발하는데 기초가 될 수 있다. Purpose: To examine effects of ... 연구목적: 책읽기를 활용한 어휘교수가 지적장애 학생의 어휘, 읽기이해 및 작문 능력에 미치는 효과를 살펴보는 것이다. 연구방법: 연구 대상은 초등학교 3~6학년에 재학 중인 지적 ... 를 중재 전과 후에 실시하였다. 중재는 4주 동안 총 16회기로 구성되었다. 실험집단은 수업 시간에 책읽기를 활용한 어휘교수가 이루어졌으며, 비교집단은 관련된 교수 없이 수정된 공통
    논문 | 27페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.06 | 수정일 2025.07.10
  • 판매자 표지 자료 표지
    국어과 교수학습 과정안(수업 지도안) 미래엔 고등 국어 3단원-(1) 글쓰기를 잘하려면 (쓰기 맥락 고려하여 글쓰기)
    국어과 교수 ? 학습 과정안실습생ㅇㅇ대학교 사범대학 국어교육과 ㅇㅇㅇ대단원명3. 생각하고 표현하고차시1/10소단원명(1) 글쓰기를 잘하려면학습주제쓰기 맥락을 고려한 글쓰기 방법 ... 교수 ? 학습 유형모둠 토의식, 강의식학습목표1. 쓰기 맥락을 고려하여 쓰기 과정을 점검하고 조정할 수 있다.2. 쓰기 맥락을 고려하여 글을 쓰는 방법을 설명할 수 있다.학습과정교 ... 을 쓰는 방법을 알아보자▷ 글 쓰는 순서를 자기 생각대로 나열하도록 지도하기▷ 글 쓰는 순서 정리해 주기▷ 글 쓰는 순서를 자기 생각에 따라 나열하고 모둠원과 토의하여, 다시 나열하기
    리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.05.18
  • 대구교대 미술교재연구 및 지도법(미교연지) 15분 수업시연 지도안 과제 6학년 미술 단원 13. 작품을 보는 눈을 키워요
    , 여:12명)지도교사학습주제미술 작품을 선택하여 감상문 쓰기교과서73쪽학습목표마음에 드는 미술 작품을 선택하여 감상문을 쓸 수 있다.단계학습 내용교수 · 학습 활동시간자료 ... 미술과 교수 · 학습 과정안단 원13. 작품을 보는 눈을 키워요차시3/4수업모형창의적 문제 해결법일시2024. 05. 03.(금)장소6-2대상6학년 2반 (총 24명)(남:12명 ... (□) 및 유의점(※)도입학습 준비문제 인식(전체)? 학습 동기 유발하기- 을 보며 간단한 질문에 답한다.? 전시 학습 상기하기- 지난 시간에 배웠던 미술 작품의 감상 방법에 대해 이야기
    리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.08.17
  • 판매자 표지 자료 표지
    외국어로서의한국어교재론_과제 중심 교수요목의 대안으로 제시된 focus on form의 기법에 대해 focus on forms, focus on meaning과 비교하여 구체적인 예를 바탕으로 기술하시오. focus on form 형태초점교수법, focus on forms 문법초점교수법, focus on
    하게 되어 상향식 방법을 쓰고 있다. 하지만 이는 기계적인 반복 학습을 강조하여 의사 소통목적을 달성하기 위한 유의적인 언어학습에 모자랄 수 있다는 것이다. 의미 초점 교수법에서는 학습 ... 에서 일단 교수요목이라는 것의 뜻은 교육의 내용인 무엇을 가르치고 순서인 어떤 순서를 가르치고 방법인 어떻게 가르칠지를 보여주는 교육과정의 설계도를 말하는 것이다. 과제 중심의 교수요목 ... 을 자신의 SNS에 쓰게 하여 친구에게 자기소개에 배운 문법을 사용하여 댓글을 씀은 것이다.2) focus on forms(문법 초점 교수법)문법 초점 교수법은 60년대와 70년대
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.03
  • 외국어로서의한국어능력평가론 ) 한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점을 분석하고 개선방안을 제시하십시오
    한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등의 활동 교수방법도 포함하십시오목차1. 서론2. 본론(1) 한국어 문법에서 문법 표현 ... 는지 알아봅시다. 또한 선정한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등의 활동 교수방법도 포함하십시오목차1. 서론2. 본론(1 ... 아야 하는 이유에 대해서 쓰기 활동을 통해 글로 표현할 수 있다. 위의 교수방법들에서 알 수 있듯, 읽기·쓰기·말하기·듣기를 유기적으로 학습했을 때 효과적인 학습이 가능하다. 이러
    리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.12.14
  • 판매자 표지 자료 표지
    지금까지 학습한 주차중에 지도 방법 한가지를 선택하여 특수아동을 교육하는 교사는 어떠해야되는지를
    하는 등의 혼란을 야기하고 있다. 이러한 이유로 현장에서 교사들은 학습장애 학생을 잘못 진단하고 평가하여 오류를 범하고 있다. 이렇듯 학습장애 아동을 위한 적절한 지침과 교수방법도 현장 ... 에서 교사들의 인식이 낮은 편이라 이러한 아동을 위한 효과적인 교수 전략과 지도방법이 실시되는 될 수 있도록 교사를 대상으로 적절한 교육이나 세미나를 제공해야 할 필요가 제기 ... 에 상호작용 과정에서 발행하며 교사의 참여가 적은 교수법이다.상호적 교수 방법을 통해 학습장애 아동에게 적절한 학습 전략을 가르치는 과정을 통해 독해력을 증진시킬 수 있도록 하는데 목적
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.24
  • 판매자 표지 자료 표지
    [면접][대입] 서울대학교 인문광역 심층면접 후기입니다. 인문학 면접이기 때문에 지적 수준이 매우 높은 질문과 답변이 많습니다.
    을 가지고 이러한 문제를 해결하기 위해 어떻게 해야 하는지 고민을 많이 했습니다.[교수] : 아, 그럼 그 희망편지 아직도 주고받고 있나요?[학생] : 희망편지쓰기 자체는 단발 ... 습니다. 따라서 인문학 공부는 인간의 삶을 고차원적으로 가꿀 수 있는 유일한 방법이라고 생각합니다.[교수] : 자기소개서 책 세 권을 보면 공통점을 찾기 어렵고 다 다른 것 같 ... ] ◎ 휴대폰 제출◎ 자료열람 가능여부 과마다 다르므로 일단은 자료 챙겨갈 것◎ 생기부와 자소서 기반이지만 배경지식을 필요로 함.[교수] : 수험번호 ○○번? 오래 기다리느라 수고
    자기소개서 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.12.16
  • 판매자 표지 자료 표지
    접근법 언어교육 중심 중 자신이 중요하다고 생각하는 접근법 택 1을 하여 의의와 특성에 대해 설명하고, 유아의 언어교육을
    에 적절한 교수법을 두 언어교육 접근법에서 선정하여 가르치는 것이다. 이와 같은 언어교육이 이루어졌을 때, 유아의 쓰기와 읽기 능력은 향상된다고 할 수 있다. 한글의 모음과 자음 ... 다. 또한, 음소 언어이면서 음절 문자로 운용함으로 인하여 문자 상 양면성을 가지고 있기 어느 한쪽의 교수방법을 적용하는 것 보다는 균형적 접근법을 통하여 의미와 이해를 강조 ... 활동을 하는 것과 더불어 쓰기, 읽기에 관한 기술을 직접적이고 명시적으로 가르치는 교수법이다. 그렇기에 균형적 접근법에서는 유아의 선택존중, 자연스러운 글쓰기, 문학중심, 흥미위주
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.27
  • 판매자 표지 자료 표지
    발음중심 언어교육법, 의미중심 언어교육법, 총체적 언어교육법에 대하여 조사한 후, 비교서술하시오
    기 때문에 언어교육 교수방법을 과학적으로 조직해주어야 유아가 문자를 해독하는데 필요한 사전 기술을 습득할 수 있다고 강조한다의미중심 언어교육법의미중심 언어교육법은 유아에게 의미 있 ... 었던 사건을 생각하고 말하고 그림으로 표현하며 글로 써보는 방법으로 위의 원리를 잘 적용한 교수법이라고 할 수 있다 의미중심 언어교육법은 통상 아래로의 접근법, 내부에서 외부로의 접근법 ... 등의 용어와 혼용돼서 사용되고 있으며 전체적인 내용과 교수방법등은 총체적 언어교육법과 유사한 면이 많다.총체적 언어교육법언어교육에서 총체적 교육법은 세 가지의 의미를 내포하고 있
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.16
  • [ 학습장애의 읽기 교수 방법, 문맥을 이용한 교수전략, 범주 활용 교수전략, 독해력 향상을 위한 교수전략 중 두 가지를 골라 구체적인 방법들을 세 가지 이상 적고, 하나 이상의 사례를 적으시오. ]
    특수아동이해학습장애의 읽기 교수 방법, 문맥을 이용한 교수전략, 범주 활용 교수전략, 독해력 향상을 위한 교수전략 중 두 가지를 골라 구체적인 방법들을 세 가지 이상 적고, 하나 ... 이상의 사례를 적으시오.특수아동이해학습장애의 읽기 교수 방법, 문맥을 이용한 교수전략, 범주 활용 교수전략, 독해력 향상을 위한 교수전략 중 두 가지를 골라 구체적인 방법들을 세 ... 가지 이상 적고, 하나 이상의 사례를 적으시오.목차1. 서론2. 본론(1) 학습장애아동의 읽기 교수 방법(2) 독해력 향상을 위한 교수전략3. 결론 및 사례4. 출처 및 참고문헌
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.03.02 | 수정일 2024.07.11
  • [a+취득자료] 다양한 교사의 역할(양육의 역할, 교수적 역할, 관계적 역할) 중 자신이 가장 중요하다고 생각하는 역할을 각자 선택하여 그 이유에 대해 논하고, 기억나는 교사와 미래에 내가 되고자 하는 교사에 대해 서술하세요.
    적으로 수행하고 있다. 각각의 역할에 대한 중요도는 교사에 따라 다르게 인식할 수 있으며, 그에 따라 교수 방법이 달라질 수 있다. 이에 관련하여 본문에서는 가장 중요하게 생각 ... 하다. 보육교사는 어린이집에서 아이를 돌보는 역할을 수행하므로 양육의 역할의 책임이 있다. 교육을 담당하므로 교수적 역할도 수행해야 하며, 영아와 다양한 활동을 하며 서로 간에 관계에 영향 ... 에 따라 변화하므로 한마디로 정의하는 것은 어렵다. Katz는 보육교사의 역할을 모성적 역할, 치료적 역할, 교수적 역할로 구분하여 설명하였고, 스포덱은 지식 전달자, 교육과정
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.08.19
  • 오레오 글쓰기 교과의 효과적 수업 프로그램 방안 연구 (A Study on Effective Class Program of OREO Writing Subject)
    은 ‘Opinion-Reason-Example–Offer’의 줄임말로서 하버드대학교에서 글쓰기 방법론으로 수행하여 큰 효과를 얻고 있는 프로그램이다. 이러한 과정을 반복하여 글을 쓰다 보면 논리 ... 적인 글을 쓸 때 유용하다. 또한 교수자와 학습자가 모델을 교육하고 학습하여 적용하는 데 쉽고 빠르기 때문에 실제 수업에서 수행하기 좋은 모델이다. 이러한 방법과 결과로서 오레오 ... 다. 본고에서는 ‘오레오맵(OREO map)’이라는 방법론을 통해 논리적인 글을 쓸 수 있는 교육 방법론의 사례를 제시하고 새로운 교육 프로그램을 제시한다. 오레오맵
    논문 | 16페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.13 | 수정일 2025.06.17
  • A+ 받은 한국어교육과 언어교수이론 과제 - 각 교수 이론의 특징을 중심으로 공통점과 차이점에 대해 서술하기
    , 목표어와 모국어를 상호 번역한다. 즉, 말하기보다 읽기, 쓰기에 초점이 맞춰져 있는 교수법이다. 발음은 거의 다루지 않는다. 많은 단어를 한꺼번에 제공하여, 맥락 없이 고립된 형태 ... 됨, 교사와 학습자간 상호작용의 부족’이라는 단점이 있다.5. 공동체 언어 학습법공동체 언어 학습법은 심리학적 학습 방법을 언어 교수에 도입(인본주의적 접근법)하였다. 교사의 역할 ... 기·쓰기 중 초점문법 학습구어 중심 vs 문어 중심수업 언어단계적 학습문법번역식 교수법-주도자읽기, 쓰기연역적문어모국어X직접교수법연상주의 심리학주도자듣기, 말하기귀납적구어목표어O
    리포트 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.03.21
  • 판매자 표지 자료 표지
    초등학교 국어 수업지도안 예시
    고 설명하는 대상을 아는 방법에 관해 공부했습니다.2. - 설명하는 글의 내용은 설명하는 대상의 특성을 나누어 살펴보면 이해할 수 있습니다.2‘(국어)과 교수·학습과정안협력교사일시 ... 었는지 질문을 통해 설명하는 대상과 그 방법에 대해 알 수 있도록 지도한다.학습단계교수?학습 활동시간(분)자료 및 유의점도입(배움 열기)? 전시학습 상기? 독후감에 쓸 내용이 무엇인지 ... (국어)과 교수·학습과정안협력교사일시2024.11.22. 6교시대상5-1 23명예비교사단원1. 여러 가지 매체 자료교과서199-205p학습주제매체 자료의 특성을 생각하여 이야기
    리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.01.06
  • 판매자 표지 자료 표지
    쓰기교육 교재 내용 요약 정리 및 개인의견 제시
    방법은 교사의 지도에 따라 학습자 전원이 모둠 활동을 통해 실제 쓰기 수행 중심의 글쓰기 과정에 적극적으로 참여함으로써 글을 생산하도록 하는 일련의 교수·학습 과정이다. 워크숍 중심 ... I. 쓰기는 왜 가르쳐야 할까쓰기 교육은 학습자의 쓰기 능력 신장을 위해 제도권 교육 내에서 이루어지는 체계적이고 의도적인 일체의 교수·학습 행위를 의미하며 쓰기 능력은 오랜 ... 기간 체계적 교육과 훈련을 통해 길러야 하는 평생의 과업이다. 글쓰기는 사고하는 과정과 문제 해결의 과정으로 정의할 수 있으며 이는 쓰기를 통해 사고 방법과 글을 쓸 때 접하는 문제
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.02
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2025년 08월 07일 목요일
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